我心中的大學作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我心中的大學作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的大學作文1
嘀···我拿著手機匆匆地下樓了，連早飯都沒吃就跑出門了，只是，因為今天是開學的日子。
我緊跑慢跑終于來到了校門，幸虧是開學，否則就要遲到。學校門口可謂是人山人海，異常熱鬧，我一邊尋找著死黨一邊報名。報名不用以前那么麻煩了，只需找到班級，簽上姓名就可以了。學校里有很多不同的學院，從此可以想象它有多大了。學生可以自主選擇去哪個學院上課，不會強迫讓學生去哪個學院上課。上午一眨眼就過去了，轉眼到了午飯時間。我帶你參觀食堂吧，食堂建在一棟高樓大廈上，乘云梯10秒到達了在120樓的學生食堂，食堂有個足球場那么大呢，所以你可以每天看到萬人用餐的情景，食堂還有特制的包間，這是為了在特殊情況下準備的。我偷偷地告訴你，食堂的飯菜很好吃哦。
學院，根據學生的成績打造的專科學院。可以隨自己心意去學院學習，高年級學生可以到低年級學院復習或學習，但低年級學生不可以到高年級的學院。在進入學院時，無需用校卡了出入。每個學院門口都設有一個透明的水晶球，學生進入時，把手放在水晶球上，心中冥想。這時，水晶球就會顯現學生的信息，信息確認后，學生就可以進去了。沒有經過水晶球是絕對進不去的。
寢室，分三級，高中低，以年級為標準。低級寢室，住三名學生，空間相當于普通大學寢室的三倍，家具什么一應俱全，還有自己的房間。中級寢室住兩個學生，比低級寢室大點，門上有密碼保護，有保安巡邏，有監控攝像頭監控。高級寢室嘛，如同大酒店的`總統套房，只住一人，簡單點說吧，這個寢室歸一人所有，該學生有權利使用寢室，使用必須經過校長簽名同意的。如果有學生住高級寢室，我只想說；土豪，做個朋友唄。
在未來，我相信會有那么一所大學，它的名字叫------天緣。
我心中的大學作文2
在我們每個人的心目中都有一個向往的地方。有些人向往大自然中一望無際的田野，有些人向往郁郁蔥蔥的森林，有些人向往碧波蕩漾的湖泊，而我向往的卻是蕓蕓學子心中神圣的殿堂大學。在我心目中的大學是一個充滿神秘，但是飽含熱情，美麗又夢幻的地方。
我心目中的大學是熱情的。在同學們需要幫助的時候，有些熱情的同學就會幫助他們，他們從來不求回報，無私奉獻：在學校看到一個同學在忙著幫大樹澆水，熱情的.人們就會跑過去對那位同學說：“我來幫你一起為我們學校的大自然澆水吧！”說完我接過她遞給我那沉重的鐵水壺，和她一起澆水，過了幾分鐘，為大樹澆水的人從鳳毛麟角的兩個人慢慢變成了十幾個人。從這里，難道我感受不到心目中大學的熱情和樂于助人嗎？
我心目中的大學是美麗的。在大學里，有青翠的大樹，各種各樣的奇花異草，和一幢幢美麗而別有風格的教學樓。那一顆顆嫩綠的小草，一棵棵翠綠的大樹為學校披上了一件亮綠的外套。那五彩繽紛的花朵是多么的美麗和善良，那花姑娘仿佛在風中甩動著裙擺……
我心目中的大學是夢幻的。干凈得一塵不染的禮堂，在課間的時候，每個人都可以在那做著自己的事情，難道這不是一件夢幻的事嗎？飯堂里琳瑯滿目的各種各樣的菜式，是我這一輩子都未曾看見過的種類繁多，這難道不是意見夢幻的事嗎？大學的各種各樣俱樂部，社團，都是我興趣濃厚的一些愛好活動，難道當你有幸可以參與其中，這不是一件夢幻的事嗎？
這就是我心目中美麗、熱情、美好、夢幻的大學校園。我知道這對于我來說并不遙遠，我相信只要我心存希望，懷著考進大學的目標，我一定會發奮圖強，向我心目中的大學更進一步！
我心中的大學作文3
我心中的大學生活是一個豐富多彩的小天地，也是一個快樂的小天地。我非常喜歡它。雖然我每天都過著平靜而又簡單的生活，但是我很快樂。
我心中的大學生活每天都有大自然中的小動物陪伴，每天都可以吸到新鮮的空氣。因為我有一個知己——小鳥，我每天都會把我的煩惱告訴它，讓他幫我扔到九霄云外。因為有我的朋友們——害羞的小妹妹花，身材苗條的少女草和高大威武的衛士樹······正是他們給了我新鮮的空氣。
我心中的大學生活是一個很有競爭力又很有好的地方。雖然那里誰也不讓誰得第一，但是別人的了第一，自己首先是從自己身上找原因。班上的三四十個同學都得過第一名。有時候大家還會說說笑笑。
我心中的大學生活是一個有著愛學習的同學的地方。早上，同學們鏗鏘有力的早讀聲簡直可以讓整個市都聽得到。在課堂上，同學們積極的回答問題，讓老師都不知道到底要點誰回答問題了。老師打算講一個月的內容，十天就搞定了。
我心中的大學生活還是一個有著調皮搗蛋的.同學的地方。大學的同學幾乎是十幾二十歲，可他們也是一個擁有童心的半個大人，他們有時會和同學們開開玩笑，有時會惡作劇老師。老師被同學們整得失魂落魄，但同學們還在不懷好意的笑著。
這就是我心中大學生活——豐富多彩而又特別有趣。我非常喜歡這樣的生活！
我心中的大學作文4
大學，是很多同學向往的地方，是令人瞳景的，我心中的大學，是生機勃勃，和諧文明的。
我心中的大學，是座生機勃勃的大學，這里的校園綠油油的。草坪、樹木郁郁蔥蔥，它們象征著堅韌不拔的意志，象征著積極向上的精神，教學樓屹立在草坪中間,它接觸著大自然的肌膚,感受著這大自然的'體溫。“鈴鈴鈴”清脆的鈴聲響起了，瑯瑯的讀書聲從各個教室傳出來，像一首動聽的樂曲，飄在校園里的每個角落。
我心中的大學，是知識的海洋，每節課老師都精心設計，利用高科技的教學設備，給我們視覺和聽覺的沖擊，把我們帶入知識的海洋。每課下來，同學們都回味無窮，都還沉浸在課堂之中。學校的圖書館是向外開放的，同學們可以去圖書館借書，雖然電子閱讀方便快捷，但圖書館仍然是絡繹不絕，書的魅力也是無窮的啊！手捧著書，聞著書香，我醉心其中！
我心中的大學，有著良好的師生關系，教師與同學關系融洽，老師對每位同學平等相待，視同學為朋友，與我們一同探討，一同歡笑。我心中的大學，是一座溫暖的學校，在這里，大家會交到很多朋友，一起說說笑笑，在這個大家庭里，我們一起團結、努力，發出自己獨特的光芒，同時也吸取他人之長處，不斷地提升自己。
我心中的大學，是很多同學向往的地方，是知識的海洋，是一個
生機勃勃的地方------我愿倘佯在她的懷抱，聆聽她心靈的跳動，并與她產生共振
我心中的大學作文5
我心里一直向往長大后自己能考進一所神圣的大學——清華大學。
有一天夜晚，我夢見長大后的自己邁進了心中向往的這所大學。在這大學校園里，沒有車水馬龍的喧囂，有的是陽光透過樹葉點點斑斑灑在小路上的寧靜，到處飄蕩著迷人的花香，令人神往。這所大學曾經是圓明園的一部分，水木清華，荷塘月色，竭盡玲瓏剔透。
在這所大學的教室里，一雙又一雙渴求知識的大眼睛望著講臺上娓娓而談的老師，盯著黑板上的高清電腦屏幕，滿腦疑問，誓必得到結論。下課了，時不時與同桌推搡玩鬧，聊不著邊的瑣事，談幼時不切實際的空想，或者突然感嘆一句：“真快，現在就大學了！”
大學的花園里，我們俯身嗅著花朵上的郁郁芳香，輕輕地撫弄著一朵朵可愛的無名小花，在花香中放飛心情，讓自己陶醉其中，流連忘返……
在這所大學的圖書館里，書香彌漫。高大的`書架讓人卻步，又極具誘惑，讓人興奮。在這里，聚集著無數擁有優秀頭腦和純凈心靈的謙謙學子。我們徜徉在知識海洋里，貪婪地吸取養分，好似一匹匹餓狼。有多少滿腹經綸的八斗之才從這里走出，成為國家的棟梁！
然而，我不僅僅向往它的美麗與名氣，更傾心于它那句校訓：自強不息，厚德載物。這不但是君子之則，更是我們中華民族的象征，是我們千千萬萬炎黃子孫的驕傲和自豪！這句話勉勵著千萬學子，要當一個擁有傲骨的仁者！
如若無心向學，大學再好，名氣再大又如何？好書只有被人翻閱才顯其價值；更猶人在場中運動，運動場才得其名；花朵只因有人欣賞才活存于世。同樣的道理，只有擁有了一個個器宇不凡的學子的身影，這所大學才顯得別有風情，別有蘊味。
大學，我們心中的象牙塔，夢寐以求的圣地。為了心中的大學，為了理想的彼岸，讓我們認真學習，向大學邁步前進吧！
我心中的大學作文6
步入大學，一陣微風輕輕撫摸著我的發絲。夏日的烈陽，耀陽的光芒照射了整個大地。綠樹成蔭，紅花似錦的校園是讓我覺得如釋重負，豁然開朗。啊！這就是我從小夢寐以求的大學呀！校園內，有的學姐在討論哪個男生好哪個男生學習成績比較優秀；有的學長在商量等一會兒去打籃球的計劃；跑道上，學姐和學長們都在跑著寬曠的操場。
宿舍里，干凈整潔的床鋪讓人感到舒服，床邊的儲物柜更是煥然一新，窗臺的洗漱用品還留有一絲塑料膠的味道。
放完行李后，我就在校園里隨便逛逛。我到了一個荷塘邊，荷葉上面的小水珠滴溜溜的滾著，簡直就像是荷葉都要裙角飛揚了。幾朵荷花都開得含苞待放，就像是幾個亭亭玉立的少女在荷葉上翩翩起舞。荷葉的鮮綠，只覺得一種蓬勃的生機。圓圓的綠葉，宛轉靠在水面，跳躍滿池。 觀賞完美麗的荷塘，我又走向一條鋪滿鵝卵石的.小路，小路旁長著一棵棵的芒果樹和木棉花樹。
不知不覺我走到了教室里，整齊的桌椅和干凈如新的黑板。這是想讓我們不影響注意力，認真聽講嗎？
我離開教室去認識一些新同學......
這就是我心中的大學，那么美好，那么快樂。
我心中的大學作文7
同學們，你們心目中的大學是什么樣的呢？我心中的大學可是一所風景如畫、科技先進、師生和諧的學校。
這所大學風景如畫，一年四季都換上不同的衣裳。春天，校園穿上一件綠衣裳，花草樹木都發芽了，到處一片生機勃勃；夏天，校園穿上一件花衣裳，綠樹成蔭、鮮花盛開，招引了許多蜜蜂和蝴蝶；秋天，校園換上了金裝，成熟的果實金黃金黃的，還散發出誘人的香味，楓樹上的黃葉隨風飄落，像一只只蝴蝶翩翩飛舞，又像一枚枚郵票，給農民伯伯捎來豐收的書信；冬天，校園換上了銀裝，樹木、大地和樓房都被雪花點綴得更美。這就是我心中的大學！
這所大學科技先進，每間教室里都安裝著全自動智能教學設備。例如，每當同學們來到教室門口的時候，教室的門就會自動打開，燈會自動亮起來。更有趣的是教室里每一張書桌的桌面上都有一臺電腦自動打分器，錄下同學們上課的一言一行。下課鈴響了，它還會把同學們剛剛上課時的表現給出分數，要是你的分數高的話就會發出陣陣掌聲，要是分數低的話，它會發出“下次努力”的鼓勵話語。同學們離開教室的'時候，門和電燈都會自動關閉，這樣既方便，也為學校節省了許多能源。這就是我心中的大學！
這所大學師生和諧友愛，每一個角落都能看見師生其樂融融的景象：課堂上，老師辛勤地教，學生認真地學；下課了，老師、學生如同朋友般地談天說地……在教學樓后面有一個很大的運動場，師生可以去那里做做運動，散散步，聊聊天，一片歡聲笑語。這就是我心中的大學。
優美、先進、人和的學校，這就是我心中向往的大學！我現在要認真學習，加倍努力，做好充分的準備，向這所大學進發！
我心中的大學作文8
上大學是我們每個人的夢想。我也要通過我的努力，圓我的大學夢。
我乘坐時光飛碟，來到了我心中的大學，這是個童話般的樂園，是我們學習知識的.殿堂。這里環境優美，綠草如茵，空氣清新，鳥語花香。
來到了校區，只看見高大的校門矗立在面前，兩個智能機器人守衛著校門。走進校區，一片大森林把整個校區覆蓋了，一座座蘑菇型的建筑物在茂密的森林里若隱若現，各種功能室就隱身在這些蘑菇型的建筑物下面：自動化圖書館、天文館，各種實驗室，還有餐廳等。
一條拉鏈設計的道路貫穿整座森林校區，打開拉鏈，又是另外一個世界了：綠茵茵的足球場、紅色塑膠跑道、籃球場應有盡有。晴天的時候，打開拉鏈，陽光直接照射到里面；下雨天，拉上拉鏈，啟用室內儲備光源，就不會影響各項運動的開展。哦，對了，足球場下面，還有個標準的游泳池呢。
那我們學生住在哪里呢？我們就住在各種功能室上面的蘑菇里。那些蘑菇房里都有自動傳輸帶直通校區的每個地方，在校區里生活和學習都很方便。
這就是我心中的大學，一座現代化的大學，我夢想的學習樂園！
我心中的大學作文9
人生需要掌聲，許多人時常慨嘆：知音難求。何為知音，知音不就是人生中的鼓掌者嗎？古代叫知音，今天叫支持者，追隨者，或者叫歌迷、影迷什么的。
掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。掌聲的存在，是對當事人實力與“產品質量”的認同，是對其人格魅力的積極反應，正說明這個人價值的存在。具有不凡意志的志士仁人，要耐得住寂寞與平凡，堅持不懈地朝著自己的偉大理想而奮斗，如孟子所說，“天將降大任于世人，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，增益其所不能”。但適時、恰當的掌聲與鼓勵，加之當事人的積極與理性地利用，對事業的奮斗成敗能起到推波助瀾的決定作用，古往今來的史實無不證明了這一點，反之亦然。遙想當年，俞伯牙輕奏《高山流水》，鐘子期為之高聲喝彩，誕生了一曲千載稱頌、金蘭之交的知音絕唱；不是周文王、劉備禮賢下士，求賢若渴，三顧山林與茅廬的真誠尊重，請出了況世奇才的姜太公與諸葛孔明，怎能成就宏偉的千秋霸業；偉大的政治家、思想家、軍事家、浪漫主義詩人毛主席，不僅在政治上、軍事上贏得了中國老百姓真心擁護，他那波瀾壯闊、俊采星馳的詩詞在文壇上博得了公認的掌聲；居里夫人這位科學界的.巾幗英雄，憑借著睿智、勤奮與大無畏的獻身精神，終于發現了鐳，贏得了世人的敬佩與尊重，但他并沒有被眼前的浮華所遮蓋，她仍舊努力發現了另一種稀有元素鈳（釙），再次成為了科學史上的明星；然而，世事難料，盛極一時、贏得逐鹿中原滿堂彩的西楚霸王項羽驕傲自負，沒能聽進“宜將勝勇追窮寇”的良言，終究從“力拔山兮氣概勢”落得個“十面埋伏、四面楚歌”的英雄末路；雄霸歐陸的法蘭西革命執政、獨裁皇帝拿破侖-波拿巴特與以閃電戰蕩平歐洲的雅利安英雄希特勒，被勝利沖昏了頭腦，冒天下之大不諱，東侵強大的蘇俄而走向“滑鐵盧”；“包裝派”的亞洲四小龍及東南亞各國，由于未能扎實地打好自身經濟基礎成為“實力型”，在強大的“國際金融大鱷”索羅斯的突然襲擊下，曾經倍受吹捧的泡沫經濟曇花一現，使國家墮入了長期、深刻的東南亞金融危機之中而難于自拔。這就是關于“掌聲”的辯證法。
“長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情”，同樣，掌聲、鮮花是獻給英雄的。但并不是所有的英雄都是笑到最后的實實在在的成功者，功虧一簣的半路英雄即使有掌聲也不是完美的掌聲，我們不是完美主義者，但我們同樣向往、需要圓滿的成功與幸福，那是人生的最高境界。如歌中唱道，“掌聲響起來，我的心中有無限感慨，多少青春不在，多少情懷已更改，我還擁有知音的愛，聽到第一聲喝采，經過多少失敗，經過多少等待，告訴自己要忍耐。”當所有的人還不認同我們的事業時，要耐心等候，安靜從容，以踏踏實實的勤奮渡過生命中最長的寒冬，要相信總會有一天四周的掌聲如潮水一般的洶涌，我們的成功將在淚光中閃動。當然，步痕旅游網想法：真的？
我心中的大學作文10
20xx年9月1日，一個梳著馬尾辮，戴著眼鏡的女孩拖著行李箱走進了她夢寐以求的大學。
女孩走進校園，就看到鮮花把校園點綴得五彩斑斕，生機盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠的樹兒和嬌羞的花兒裝飾下，更平添了一份勃勃生機。校道兩旁的花草樹木隨風搖曳，飄來一股幽香，送來了一陣青草的新鮮，令人陶醉其中。圖書館、地理生物園、藝術館……處處洋溢著濃厚的.文化氣息，充滿著詩情畫意……女孩相信在這里，她一定會學有所成。
女孩走進階梯教室，教室里坐滿了人，大家都在靜靜地等教授來上課。這時，門被推開了，進來了一位胖胖的、頭發花白的老教授，他上的是女孩最喜歡的課——歷史課。教授今天講述的是《三國演義》，他用抑揚頓挫的語調講述諸葛亮如何神機妙算，利用草船借箭，最后協助周瑜，火燒赤壁，打敗曹操。女孩聽得如癡如醉，仿佛穿越到古代，身披盔甲，手執金戈，縱橫沙場……
下課了，同學們來到了藝術館，參加了各自的社團活動。女孩走進了自己參加的愛心社團，這是一個由大學生自發組織的項目，主要幫助孤寡老人。放學后，女孩和她的同學一起來到李奶奶家幫忙洗衣、做飯、打掃衛生，還給李奶奶講了好多社會趣事，李奶奶常常被逗笑。李奶奶逢人就夸這些大學生比親孫女還親。
照顧完李奶奶，天已經黑了，大家都趕著回學校做功課。女孩還要寫一篇演講稿呢，因為過幾天她就要參加一次演講活動，這可是她最喜歡的一次活動呢！夜深了，同學們都睡了。天上的星星眨著眼，陪伴著這個勤奮的女孩。女孩還在桌前寫著寫著……女孩想象自己充滿自信在演講臺上的樣子，她相信自己一定會拿到好成績的……
這個女孩就是長大后的我，這就是我心中的大學生活。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我相信我一定能實現我的大學夢。
我心中的大學作文11
我心中理想的大學是怎樣的？在我的精神烏托邦里，那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學的懷抱里，依然安靜又從容。它就像我們的知識一點一滴地匯集在其中，慢慢地流淌，慢慢地看淡一輪又一輪的四年時光，只有知識依舊，只有追逐知識的.腳步依舊！
我想我是比較喜歡石頭的。石頭的敦厚特別像知識給我安全的感覺，摸著他殘存的來自很久之前就帶來的冰涼，那顆易感的心有時也會隨之冰涼，年輕的心太容易躁動不安，必須由敦厚的石頭將狂躁的心降溫、冷卻，教會我們如何腳踏實地地做學問，教會我們水滴石穿亙古不變的真理！所以，石頭必不可少，不管它是真實的，還是像大學校訓銘記在大學生心中的石頭一樣。
我心中理想的大學，除了有一塊存在于現實中也存在于每個人夢里的大石頭，還得有一面很大很大的墻。偉大周總理在年輕時面對舊中國國將不國，家何以在的現狀遠渡重洋以求救國前寫下了一首詩，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄。”只有擁有了面壁十年依然不依不撓地圖破壁的毅力，咱們中國才能站起來，大學里也只有有這種頑強不屈、永不放棄的精神才能夠稱之為大學！
我不知道從大學的校門里到底走出過多少哲學家、思想家、政治家、文學家和千千萬萬把知識奉獻給祖國的人們，但是在我的心中，那里必須的是學術氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學，是為一個國家，一個民族輸送精神食糧的心臟，大學強則民族旺，如果過多的人間煙火污染了這座象牙寶塔，如果過多的功利主義，金錢主義溜進大學大門，那么我只想說，大學，將不再謂之為大學。
其實，我心中理想的大學是什么樣的呢！那本來自幾千年前由我們祖先編纂的書里早已寫好了我對這個問題的答案，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”
我心中的大學作文12
每一個人的心中都住著一所理想的大學，各有所思，每一個人都有不同的幻想，但一定都是神圣而又美好的。
我心中的大學是神圣而不可侵犯的`，是有著猶如大自然、原始森林般的美景和空氣，既清新又美麗。是干凈、整潔、一塵不染的。是美麗的，沒有一絲丑陋之處，是完美到沒有一絲瑕癖的，即使有也是十全九美的。是有著心存善良、團結等各種美好情感的同學，每當遇到危險時，遇到困難時，總是團結一致地應付困難或危險，不會自私的逃離現場。是當期中或期末即將到來時，不會拼命地布置作業給學生做的，反而是悠閑地給學生放假休息，就算是布置作業也不會多，多到像一座迷你小山一樣，就算不放假要上課，但也是在與要學的這篇課文相符和的景區上課，足以讓人留下深刻的印象，使學生不會一下子就被所學的課文“迷”得忍不住想和周公幽會。有著開放著各種動物的“森林”，比如：茶杯犬、茶杯貓、靈貓、松鼠等各種稀奇的動物，而且學生想進去摸就進去摸，想進去看就進去看，不會有任何人阻撓你。有著看著像家一樣溫馨的飯菜；宿舍不會窄，也不會太寬，三個學生住在一起，都不會覺得擠，也不會不夠位置放東西。有著比天還寬的心，比任何人都一絲不茍的作風，給人安全感的校長……
這就是我心中住著的大學，像仙境般的大學，像笑貓日記中的云朵上的學校，像一個夢，一個帶著色彩的夢！
我心中的大學作文13
我很期待，也很激動，這座要陪伴我四年的大學是怎樣的?
我心中的大學洋溢著一種叫做自由的氣息。自由是這樣的……
下課了，到處充滿了自由，寧靜的氣息。靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它們“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事。當你想伸手去撫摸它嬌小玲瓏的身軀時，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把每個人思緒帶到了遙遠的地方。同學們向往自由的心靈，像是碧藍的天空，總是寬廣無限。他們總是渴望著一個比宇宙還大的天空，渴望著能在這片天空中自由翱翔。
我心中的大學洋溢著一種叫做快樂的氣息。快樂是這樣的……拿到成績單后，沒有垂頭喪氣，沒有傷心的抽泣，只有快樂的氣息，每個人都抱著樂觀的心態去接受現實，他們心中只有一句話：幸運好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空;但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。
我心中的大學洋溢著花香，讓人神清氣爽……栽有百合，桂花，薰衣草，風信子，梅花，不為什么，只因為風信子的花語是：只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生;只因為薰衣草開得更加熱烈、堅定，勇敢，也是一種不變的等待。紫色的薰衣草像紫色的地毯，薰衣草的'香是人生中的某種半夢半醒的狀態，淡到了極處，又刻在心底。薰衣草的香氣不像別的花，著急的想要散發出迷人的香味，它的香是淡淡的，等待人類的細細地“挖掘”，如若不是身上還有著淡淡的香味，你會認為你根本就沒有聞過它的香味兒……
我心中的大學是一種神秘，神秘是這樣的……無論你走到哪兒，總能聞到一種香。那種香很神秘，明明聞到了，在尋找來源時，卻又聞不到了，會讓你覺得這只是一種幻覺。可是，往往當你覺得是幻覺時，那股香又涌出來，像是在和你玩兒捉迷藏。那股香，那股神秘，總會陪伴你到畢業。這就是我心中的大學。
我心中的大學作文14
每次提到大學，我總會浮想聯翩。她那神秘的面紗，讓人很想去揭開；她常縈繞在我的心頭，讓我沉湎在那美好的想象之中……
我曾展望過大學美好的校舍生活：每天伴隨著清晨的霞光早早地起床，伸伸懶腰，梳理亂糟糟的頭發，擦拭惺忪的睡眼，整出一個朝氣蓬發的少女！與此同時，舍友還在夢鄉之中徜徉，那么我會千方百計讓她徹底醒過來：演奏“噪音進行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等，反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來，一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。
我也曾幻想過大學食堂和藹的阿姨，慈祥的門衛叔叔：每當饑腸轆轆的學生們來到食堂，看到阿姨親切的笑容，學生們應該會食欲大增吧？每當學生們背著沉甸甸的書包走進學校，看到門衛叔叔燦爛的笑顔，我想學生們肩上沉重的`書包瞬間也會輕飄飄了吧？如果沒有看到他們的笑容，我想可能會悵然若失。
我曾為大學明凈的教室而欣喜：一塵不染的地板，潔凈如新的窗戶，整整齊齊的桌椅，設計獨特的黑板……還有一些未知的驚喜，等待著我們去發現呢。這么優越的環境，誰不想得到呢？
我曾沉醉在閱覽室里安靜的氣氛中：一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接；一縷縷書香令人心曠神怡。學生們都在全神貫注地看著書：有的眉開眼笑，有的憂心忡忡；有的惶恐不安，有的卻從容自若；有的橫眉怒目，有的卻得意忘形……大家都在書的王國里漫游，忘了周遭，也忘了自己。
我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼，并深深地觸動了心靈：老師和學生就是一對無話不談、推心置腹的朋友。每當學生做錯了事情，老師的一個眼神，一個會心的微笑，學生就會明白很多的道理，從而改正。每當學生遇到難題時，老師會悉心輔導。老師像慈母般照顧學生，學生們當然也會照顧好老師：當老師累了，學生們會不約而同地給老師沖茶、捶背等，讓老師輕松輕松。他們之間好像親人一樣互相關心，互相照顧，共同提升。
我也曾刻畫過大學比中學略勝一籌的風景：姹紫嫣紅的花朵，讓人見了如出塵脫凡；蓬勃旺盛的小草，讓人見了不禁想吟詩作賦；枝繁葉茂的樹木，讓人見了也變得錚錚似鐵。它們每天都在聽著學生們瑯瑯的讀書聲，這讀書聲給予了它們無比甜美的營養，怪不得它們每天都蓬勃旺盛呢！當然，他們也并非“無情之物”，它們也會試圖“報恩”。每天傍晚，學生們倚在大樹下，坐在石凳上，欣賞著一篇篇優美的文章。小花們會散發清香，借以舒緩同學們的心情……
大學的一切是那么的美妙，是那么讓人神往！我多么想上大學啊！哪怕別人不相信我、嘲笑我，我也不會放棄！這凝聚了父母、老師對我的期望和心血，我可不能就這么枉費了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情，不想看到他們失落的眼神，不想聽到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過。我決定了：好好學習，天天向上！
我心中的大學作文15
雖然我還沒到上大學的年齡，但我經常幻想：大學是什么樣的？今天，我將告訴你我心中無與倫比的大學是什么樣子。
此刻，我正站在大學門口。這就像我一直夢想的學校！每一扇金碧輝煌的大門，每一棵環保參天大樹。它絕對完美！這只是門外的風景。校園里仍然有許多洞穴。進入校園后，一棟高大而強大的教學樓展現在我面前，一些學生來來往往。在另一邊，一座嶄新的宿舍樓矗立在那里。我興奮地向宿舍樓走去。我來到宿舍。這里的宿舍是兩個人的。這是一個大宿舍，有漂亮的床、梳妝臺和櫥柜......
這是我見過的第一個宿舍。太美了！
之后，我來到了操場，環形跑道，運動器材。多么完整啊！多么宏偉的籃球場啊！足球場，多么健康的運動！跑道上有人：3！2！1！快跑。當裁判跑完時，兩名賽跑運動員一陣風似地跑了出去。多好的同學啊！在去音樂廳的路上，我滿懷期待，想象著他們在唱歌。想著，我來到了音樂廳的門口。優美的鋼琴聲伴隨著優美的歌聲發出了美妙的.聲音。我被它迷住了，我迷戀它，非常喜歡它。隨著這首完美的歌曲接近尾聲，我也知道該走了。
我立刻走到大門口，看著這所無與倫比的大學。我感嘆道：當我長大了，我必須依靠自己的努力才能進入一所如此美麗而又充滿夢想的大學！
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