我心中的故事作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我心中的故事作文范文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的故事作文 1
夢是心的遠方，自由是心的方向
——題記
在我的生命中有著太多美好的事物，每次的歡笑有著它們的身影；淚水折射出它們的影子；美好的情感由它們而起。這些美好的.事物如夕陽，似余暉，打破我心中的枷鎖看見生命，看見自由。
爸爸的同事送了我一只麻雀，它有著一雙似箭的紅嘴，一身柔順的灰毛，擁有著如同星星一般閃亮的眼睛，渾身像打了蠟一樣在太陽下熠熠生輝。當它側過頭時，就像美麗的夢悄然綻放了一般。它從樹上掉了下來，被叔叔撿到送給了我。
來到我家第一天，它就不吃不喝，一只盯著窗外湛藍遙遠的天空，但這層玻璃似乎將它與外界隔離了。它整天用盡自己的力量斯鳴著，聲音透出一種尖銳的訴苦，直到它的嗓音終于破裂，無力而沙啞。
在無人的時候，它就會用自己無用的翅膀去飛起來，但它飛不了，它被一根繩子拴住了自由；它開始用身體撞擊籠子，但這籠子是何等堅固，一切都是徒勞。一片片羽毛隨著的悲哀落下，盡顯悲涼的灰色。
我不想失去它，我想救活它，我嘗試了一切能救活它的辦法。在它悲鳴的時候，我朝它張開的嘴扔進小米，但對它的幫助只是無濟于事。給它倒進的水它踢翻，它在用自己的方式與我進行著對抗。
經過幾天的折騰，它明顯瘦了一圈，身上也已經傷痕累累，這時我讀到了一段話：“麻雀是最難養的鳥了，因為它倔強，渴望自由，難以馴服。”那一瞬間，我仿佛見到了我內心上的抉擇，我決定將它放生，生命和自由的決定權屬于它。
我把它帶到一個靜謐的林子，將它放生，它直直地的向林子走去。他可能死亡，但這不重要，它擁有著自由和快樂，那是它的歸宿。
回去的路上，剛好是夕陽，太陽的光與天空融為一體，遠處傳來幾聲歸巢時的鳥的叫聲，清脆而歡快，讓我想起了宋代詩人釋正覺的一句詩：“自由也飛鳥行云”自由的價值遠超生命，應為生命的價值和意義是建立在自由之上。
我心中的故事作文 2
我心中的小河是美麗的、干凈的、清澈見底的'，可是在我們的生活中卻沒有這種小河。
現在的小河里都是垃圾和污水，看著這一個個被污染的小河，你就不覺得心痛嗎？如果你把垃圾和污水排放到河里，小魚和小蝦等......一些生物就會隨著污水死掉。
如果你把小河污染了，我們的水資源就會變得越來越少了。每次我都能看到我家后面的小河每次都有人往里面倒垃圾，之后垃圾越來越多，慢慢地變成了一個垃圾山。
以前的時候，那條小河清澈見底，非常美麗，每次我都能看到小魚和小蝦等一些生物在水里游來游去很悠閑，里面的螃蟹還會時不時地揮舞它的大鉗子來打斗。我有時還會下河去抓螃蟹。可是現在，小河里面一條生命也沒有了，都是一些小魚小蝦的尸體漂在污黑的河面上。
如今，干凈的小河已經非常稀少了。如果我們再努力一點保護小河，那么我會相信，干凈的小河一定會多起來的，如果走到哪里，都是污黑的小河，那個地方一定很不美麗。
在這里，我提倡大家一定要愛護環境，保護小河。
我心中的故事作文 3
你和我有相似的面容，有和我一樣高挺的鼻子，有和我一樣小小的眼睛，有和我一樣的大腳丫……
你有別人少有的柔情，少有的慈愛，少有的寬容……你是我心中的太陽。
冬日的網絡，在這里，同她在一起聊天時，我可以說我想說的，做我想做的，無需掩飾快樂，無需遮掩悲傷，我可以完全相信她只是我的朋友，而無任何師生間的隔閡！她也總是會鼓勵著我、支持著我，使我知道生活有多么美好，使我知道學習有多么重要，使我知道幸福的來之不易，那段時間我真的感覺自己很快樂。而回到現實，彼此又恢復到了現實中的彼此，我們成為了最熟悉的陌生人，成為最陌生的'朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭，只為你”的承諾，不敢與她再聯系。那是一種完全不同于失去的別樣的悲傷。或許，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的美好。也許，數多年后，我會在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對我的好，不會忘記感激她曾喚醒過我心中黑暗的小宇宙。
我不知道流星能飛多久，值不值得追求，我不知道櫻花能開多久，值不值得守候，但我知道，無論現實怎樣，擁有或者失去，她永遠都是我心中那個耀眼且永恒的太陽……
我心中的故事作文 4
在中國五千年歷史的長河中，是它，推動著人類向文明不斷前進;是它，令人與人之間的溝通與交流愈來愈便捷，愈來愈文明。它就是——我們中國的漢字!
遙望歷史：倉頡造字、杜邈造隸書、鐘繇正楷……這一個個推動漢字走向便捷與文化之鼎峰的'事跡與人物，永遠刻在了人們的心中。漢字，是中國最珍貴的文化瑰寶!
人們——不要以為我們中國的漢字是沒有聲音，沒有形體，沒有氣味的。我們中國的漢字可有講究了，可有趣了。比如：當你看到“甜”這個字時，舌尖就會冒出一股甘甜的滋味，讓你情不自禁地咂巴一下嘴;看到“笑”這個字時，你的眼前就會浮現各種歡喜、高興的情景畫面;看到“藥”字時，你就會自然想到“良藥苦口”這個千古名詞;當你看到“斗”字，你就會想起……。
當你倘佯在漢字歷史的長河中時，你一定會被祖先創造的文字所震撼，它們富有魅力和活力，還擁有聲音，氣味、形體。它們就像一個可愛的小精靈，讓你喜歡，令你鐘情。
我愛你，中國的漢字!
我心中的故事作文 5
曾經，我問過爸爸什么是“法”？爸爸告訴我“法”是一種制度，它規定了人們什么事可以做，什么事情不能做，如果做了違法的事情就要受到一定的懲罰。對于小學生來說，當你來到一片草坪上面豎著一塊“請勿踩踏”的標志時就繞著走；當你過馬路時看見紅燈亮起就停下腳步；當你看見有人落水就大聲呼救；當你撿到東西主動交給警察，這些都是法。聽了爸爸的一番話我才知道，原來法就在我們的身邊。
我又想起了幾天前看到的一則新聞：一位司機開著一輛裝滿蘋果的卡車在路上行駛，避讓行人時一個急轉彎，車子翻了。車上的蘋果散落一地，路邊的人蜂擁而上，哄搶蘋果。司機哭喊著：“求求你們，求求你們不要搶啊，這可都是我養家糊口的錢啊！”可是人們并沒有停止哄搶，一小會兒功夫蘋果就被哄搶一空。我問爸爸這些人的`行為是不是很可恨。爸爸告訴我，他們的行為不僅不道德而且已經觸犯了法律。
聽大人們說，現在創建法制社會，對于我們小學生來說要做到心中有法，學法守法。
我心中的故事作文 6
莎士比亞把書比作了“全世界的營養品”，而高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。不錯，我的確被書給迷住了。至今我還記得那件事：
那是我剛上小學的時候。炎炎夏日，我隨著媽媽來到柯橋，我倆都熱得受不了。媽媽對我說：“孩子，我們去買雪糕。”我一邊說：“不用了”，一邊向路邊的新華書店跑去。媽媽正納悶，見我跑了，趕快追上來，氣呼呼地說：“你著孩子，東跑西躥，萬一有個閃失，你叫我怎么辦啊？”“媽，你看！這么多書！”“快走，別忘了我們是來看你弟弟的”。媽媽不由分說地拉起我的手。
我也不知哪來的'勇氣，趁他們不注意時，偷偷地溜出來，再次來到充滿文學的書店，津津有味地看起來。至今我還記得那幾本書。那一次，我初識了愛因斯坦，初見了蒙娜麗莎的微笑。
過了好久，一個書店職員發現了我，沖門口大喊：“這有個穿白色連衣裙的女孩！”我還沒反應呢，只見媽媽飛奔過來，抱住我說：“孩子，你怎么跑這兒來了？可讓媽擔心死了……”
從那以后，媽媽不再反對我看書了。在我眼里，看書是一種享受！
我心中的故事作文 7
你出生于名門旺族，你并不像有些富家子弟，揮霍錢財，不知學習，而是刻苦鉆研。后來和你父親蘇洵及你弟蘇澈并稱為三蘇，你，就是蘇軾。你的清高，你的才華都使我深深折服，你在我心中最美。
你喜歡竹子。竹，是四君子之一。它具有堅忍不拔，不畏環境的艱辛依舊傲立于世的品質。你就像竹子一樣清高，你發出了“寧可食無肉，不可居無竹；無肉使人瘦，無竹使人俗”的`感慨，這不正是你清高亮節的體現嗎？
你被排擠出朝廷時你并不墮落。你與朋友出去游覽山水，頓悟道“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”你在被貶謫的途中遇見了同被貶謫的張懷民。在承天寺你們發現了一道美景“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”你雖然被貶謫但依然用自己細膩的心去發現美，感受美，給人以愉樂
當中秋月圓時圓月引起了你對弟弟子由的思念，于是吟出現了“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古名句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這也表現了你對當時社會的不滿，也體現出你心胸曠達，毫不悲觀的性格。
你像竹子一樣清高亮節，你被貶謫后并不墮落，而是勇敢面對。你對月思念親人，你是我的一顆啟明星，你在我心中最美！
我心中的故事作文 8
“世界從不缺少愛，但是卻缺少一雙會發現愛的眼睛。”這一句總是出現在我的耳邊，那天，我終于感受到了“愛”。
那一天，我因為生了病，落下了功課，老師在班上講的知識點，我也全然不知。怎么辦，馬上就要考試了，怎么辦？我心想。
下課了，我坐在凳子上焦急萬分，就像是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
“你怎么來了？”我的好朋友，走了過來。“我幫你補課吧！”
她搬了一把椅子，用筆在草稿上邊涂畫，一邊說：“這一步應該這樣，把陰影部分調到這兒就好了。”
我聽著，但還是有些糊里糊涂的`，便不好意思地說：“”還能再講一遍嗎？我還有些不懂。”我以為她會厭煩我笨，所以感到有些抱歉。
“好呀，咱倆誰跟誰呀，這一次你可要聽好了！”朋友微微一笑，說完了，她又開始教我了。我哪一步搞不清楚，她便耐心地教我，當我做出來時，她就像個小老師一樣。豎起了大拇指：“你真棒！”
這一次，她幫助了我，使我心中的感激，無法用語言來表達，只有一股暖流流進我的心田。
我心中的故事作文 9
音樂，彷若一池清水，能夠沖淡人們心中的煩惱、洗凈心中的黑暗。然而，聽著耳邊搖滾的流行樂，我卻有一剎那的茫然，我沒得到那如預期般的寧靜，反而有種郁悶的感覺。
這時，我心底悄悄的浮出了一段清澈如泉水般柔和的聲音。“你遺落的笑容，倒掛在空中成了一到彩虹……”我的心緒似乎漸漸的沉淀了，靠著這首歌，即使遇到了任何困難，它都會不斷的提醒著我，微笑才是王道的真理。
我一直努力的練習吉他，希望有天我能夠詮釋出這樣的感覺，我想把這樣的感受分享給每一個人，畢竟，微笑是這世界上再閃耀不過的'東西了是吧？相信每個人的心中一定也都存在著一首最喜歡的歌，隨時能掛在嘴上哼著，因此，能唱歌也事件幸福的事情。
這首歌的歷史，也不長，我不知道它能夠在我的心理徘徊多久，就會被下一首更具震撼力的樂曲所取代，但至少，它在我的記憶里，我確實被他所感動過。
再這漫長的人生之旅當中，我有一關又一關的挑戰必須勇敢的面對，而音樂會陪伴著我一一度過，我不緊張，它會在我最需要幫助的時候拉我一把，帶我走出絕望。
音樂，是一種不分對象的語言，啞巴也能夠表達。就在這個當下，那悠揚的樂音一緩緩的回蕩在耳邊，伴隨著我，不離不棄。
我心中的故事作文 10
祖國，她在我的心中，就像媽媽一樣，給了我們愛，給了我們的一切。
十月一日，是我國成立七十周年的紀念日。這一天我很高興，因為可以歡度祖國母親的生日，我坐在電視機前一邊看大閱兵，一邊聽爸爸講，十月一日這一天是讓人值得難忘的一天，這一天是有無數個革命同志拿著生命換來的，有多少個革命同志為了祖國不惜犧牲自己的生命，今天的幸福生活是那些革命烈士換來的。爸爸說：“你們現在能坐在明亮的教室里學習，是多么的幸福。要努力學習，將來做一個對社會有用的人才，為祖國的'繁榮富強做出貢獻。”
我聽了爸爸這一段話，做為祖國的花朵，做為中國未來的希望，帶著祖國對我們的期待，我們是不是應該做點什么？我們不需要做什么驚天動地的大事，只要從身邊的小事做起，從身邊力所能及的事做起，愛家人、愛老師、愛同學，好好學習，天天向上。從一點一滴做起，這就是我們的責任。
祖國是你帶給我們美好的現在，我們一定會帶給你美好的未來，祖國我愛你！你永遠在我們的心中。
我心中的故事作文 11
我最喜歡的歌曲是《義勇軍進行曲》。我喜歡它，不僅是因為它高亢雄壯而又氣勢磅礴的旋律，更是因為它蘊含了一種催人奮進的力量。
每當我聽到這首歌時，我就會感到非常激動，它使我全身充滿了力量，同時它也讓我感到了我們今天的幸福來之不易, 感到了作為一個中國人的驕傲與自豪。
每每聽到雄壯的國歌，我就感到熱血沸騰。它把我帶到的那戰火紛飛的革命戰爭年代，讓我仿佛看到了革命先烈們在戰場上拋頭顱、灑熱血的悲壯場面；它把我帶到了那冰雪高原上，讓我仿佛看到了那些社會主義大廈的'建設者們是怎樣揮灑他們的青春和汗水。
在今年的悉尼奧運會上，聽著那雄壯激越的《義勇軍進行曲》一次次奏響，望著那鮮艷的五星紅旗一次次冉冉升起，我也一次次流下激動的淚水。 因為它讓我感到了作為一個中國人的自豪，看到了祖國燦爛的明天，看到我們中國已經矗立在世界之上。這時的國歌，對我是一種無言的激勵，使我下定決心，一定要加倍努力的學習，為建設社會主義的明天打下堅實的基礎。
所以，《義勇軍進行曲》，我為你驕傲，你永遠在我心中。
我心中的故事作文 12
我翻著班級群的信息，班主任這周讓我們去拍幾張初冬的照片。這好啊，終于可以借口出去放風了。和父母說明白了理由，裹上厚厚的棉衣，就出門了。
剛出單元門，就感受到了刺骨的寒冷，這天氣真是越來越冷了。我漫無目的地沿著街道走去。街道邊的楓樹上所剩的葉子寥寥無幾，這幅景象倒是比盛夏美麗多了。我拿出手機放到地上向上拍，與楓葉更近了。圖片中初冬的暖陽把大地照得依舊明亮，街道邊的楓樹整齊劃一地排去，地上的.楓葉給大地鋪上了金黃的毯子，給初冬增添了幾分溫暖。這令我不禁想到，上一個冬天，你送給我的楓葉。你的微笑給我整個冬天的溫暖。你微笑時的那顆虎牙，顯得你更加陽光，頭上的那道疤更加讓你富有陽剛之氣。也許，在你的心中，已經抹去了我的痕跡，但你的一舉一動深深地留在了我的心底。我要感謝你帶給了我短暫的溫暖，我也恨你，不留一絲音訊的消失。總之，我還是要記住你，永遠地記住你。
回家后，把照片發到班級群里，正如班主任給予的評價：葉的離去，是風的追求還是樹的不挽留？
我心中的故事作文 13
歷史的風雨盡管無情，但不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管匆匆，卻不能沖掉人們對英雄的懷念。的確，我們大家耳熟能詳的英雄人物有無數，但我唯獨不能忘記愛國英雄吉鴻昌。他那高大的革命形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉……，無不令我敬佩之至。
我敬佩吉鴻昌，敬佩他擁有明辨是非，剛正不阿的氣質。當時，吉鴻昌是國民黨軍長，但他認識到共產黨的正確偉大之后，便嚴詞拒絕了蔣介石逼他攻打紅軍的指令，并憤然辭職到國外考察。從國外回來之后，他進一步認清了拯救中華民族的希望在共產黨，所以又光榮地加入了中國共產黨。不做任何對不起國家和人民的事情；不怕任何暴力的壓迫，只要是為了黨和人民的利益，縱然是泰山壓頂也毫不屈服。這就是一個正直的.中國人所具有的品質。
是的，中國人民不就是憑著這種精神和氣質，從水深火熱之中掙扎出來，堅強地屹立于世界民族之林嗎？保衛祖國，建設祖國，振興祖國，我們責無旁貸，義不容辭。讓我們從現在開始行動吧！信念的桅桿已經樹起，希望的風帆已經升起。讓我們大家一起向著理想的霞光起航吧！
我心中的故事作文 14
8 月 23 日 ，我在家看了一部影片，叫《南京！南京！》。看完后，我很感動，讓我想起了我們的祖國原是一個美麗富饒的地方，有咆哮的黃河，有奔騰的長江……
我們中國還有一些民族英雄，是他們才讓我們過得很幸福。
你是否知道？南京城被日本人殺得慘不忍睹，當我們聽到《南京大屠殺》時，我們情不自禁地痛恨日本人。
我在看《南京！南京！》中，日本人以最強大的沖擊力打進了南京城，把南京人踏在腳下，大肆的闖了進去。
許多南京人都被抓了起來，日本人把他們放進了一個土坑中，放了許多水，用槍對準他們，用刺刀戳打他們。當“啪啪啪”的'槍聲一響起，人們都躺在坑中，水變成了紅色，還有一些人是被活埋在土坑中，他們用最殘忍的方法害我們。
我們要記住日本人對我們的恥辱，我們一定要讓他們付出血的代價，記住，中國沒有滅亡，而且，中國不可能滅亡的。我們不能變成日本的俘虜，讓他們變成我們中國人的俘虜，我們要認真學習，一定要打敗他們，讓我們的國家變得更加強大，要讓它成為一名強者。
我心中的故事作文 15
今天，我目睹一位偉人，他好似離我們那么遠，又近在咫尺。他是誰？這還得從我的學校名說起，我就讀于翔宇學校。“翔宇”，熟悉又陌生，可能有人并不知道這是誰的名字，只能成為民族的悲哀。他字翔宇，名周恩來。
我的學校以翔宇為名是為什么，是為了讓我們年輕一代去學習他，效仿他，去做到“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言，去做到他大公無私，兩袖清風的品格。他死后，沒有子女，沒有財產，他沒有留給世界任何的懷念，但他還活著，只要中華民族還存于人間，那他就沒有死亡。他做了什么，一個貧窮的中國變成了今天的`富強，他也永存于人間。
今天，我有幸目睹他，通過一部電影，大致講了在萬隆會議上，面對不同國家的反對，他鎮定自如，他膽小？不是，而是以大局著想。提出和平共處五項原則遭反對，他面不改色，他膽怯？不是，而是口若懸河，求同除異。他，才是一個真正的中國人民的代表。面對復雜的國際局勢，美國，蘇聯這兩個超級大國稱霸世界的野心，他就去團結受壓迫的第三世界國家。可歌可泣，這就是周恩來。
為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！
我心中的故事作文 16
在生活中，我見過許多的美景，如：桂林的山水，華山的怪石，黃山的迎客松......但是這些都不如我心中的`美景。它就如天上的繁星，現在就讓我把那顆繁星摘下來給你們欣賞欣賞吧！
一天，我正在書房里看書，窗外的陽光極其明媚。我合上書，揉了揉有些酸痛的眼睛，伸直了胳膊，伸了個懶腰。看看表，啊呀，都12點半了，媽媽怎么還沒喊我去吃飯呀！側耳傾聽，家里靜悄悄的。我走出了書房，到媽媽的房間一看，咦？媽媽不在，難道媽媽去了我的房間？我走過去探頭一看，也不在。那會在哪里？難道在客廳？
我一到客廳，就看見媽媽正在沙發上睡覺，或許是她累了，或許是她太想睡覺了，媽媽雙手抱緊了身體蜷縮在沙發上，好像有點冷。余光掃到周圍，沙發上干干凈凈，柜子里的物品擺放的整整齊齊，地板光滑如鏡，閃著光。這些都是媽媽一上午的辛勤勞動成果。
我快速的從媽媽的房間里拿出一條薄薄的毯子，輕輕地幫媽媽蓋上。我見到媽媽的嘴角露出了微笑，似乎夢到什么好事了，呵呵，真美！
媽媽的微笑永遠定格在我的腦海里，成為我心中的美景。我想，母親是偉大的，將來我會好好的孝順父母的！
我心中的故事作文 17
我喜歡我的學校，一個設施齊備、師資雄厚、同學團結友愛的學校。但是，有時候，我希望我的學校是個大花園，香飄四溢、群芳爭艷、鳥語花香；
我希望我的學校是個游樂場，教室是跳跳床，樓梯是滑滑梯，椅子是轉轉椅，桌子是個神奇的魔方；我希望我的學校是大自然，天空是黑板，鳥兒是老師，花兒是椅子，翠竹是書本；
我希望我的學校是快餐店，教學樓是漢堡包，教室是棉花糖，桌椅是巧克力，筆是棒棒糖，書本是面包片。
當然我最最喜愛的還是我的學校，我現在的學校，這座知識的`殿堂。
我很喜歡我們的學校，但是我很想讓我們擁有一座很奇特的學校，讓它成為一所全自動化得學校。
比方，剛進入學校就是一座水晶的教學樓，它還很神奇，可以讓我們冬暖夏涼，冬天如果你感覺冷，就按一下黃色的按鈕，它就會變出一個讓你看不到摸不著的散熱器，為大家送暖。夏天，如果你感覺很熱，那就按下粉色的按鈕吧！只要輕輕一按，就會它就會為你乘涼，是不是感覺很現代化啊！
我心中的故事作文 18
我心中的陶淵明是清高的，驕傲的。陶淵明多次辭官，厭倦勾心鬥角的官場，而嚮往幽遠靜謐的田園生活。
陶淵明早年沒有做官，二十九歲時，因為親人衰老、家道貧困的緣故，他出仕做祭酒，由于不能忍受官場的腐敗和黑暗，沒過幾天便辭職不干了。州里又召他做主薄，他也是“辭不就”，在柴桑過起了自給自足的隱居生活。七年之后，陶淵明又出任桓玄鎮軍的參軍。母親去世后，他辭官奔喪，守制兩年。
後來，陶淵明又做了彭澤縣令。
陶淵明當上彭澤縣令沒多長時間，有一天，潯陽郡郡守派一個督郵到縣里視察，縣吏告訴他：“您應當穿好衣服，束好衣帶前去拜見。”陶淵明聽后，嘆了口氣說：“我豈能為了五斗米，就向那些鄉里小兒卑躬屈膝？”當天便辭了彭澤縣令這個職務，回歸故鄉。
陶淵明只當了八十五天的.彭澤縣令，從此就沒有再做官，開始了長達二十多年的隱居生活。
陶淵明是生活的進取者，他不追求名利，不向往金山銀山，始終堅持一顆歡樂的心，堅持一種進取的態度，讓自我處于一種主觀完美的境界。我佩服陶淵明的毅然決然，他不被名利所誘惑，雖然他在事業上沒有取得成功，卻在後世留下良好的口碑。
我心中的故事作文 19
秋天到了，天邊傳來一陣大雁的叫聲。抬頭一看，原來大雁正排著“人字形”隊伍準備飛向溫暖的南方去過冬了呀！
秋天是一個美麗的季節。森林里，楓葉紅的耀眼，好像比二月的花兒還要紅呢。金黃的落葉一片一片地投向大地母親的懷抱里。遠遠看去，仿佛是一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。花園里，一朵朵金黃色的桂花開放了，花兒散發出陣陣濃郁的香氣，贏得了游人的喜愛。菊花仿佛很不服氣，五顏六色的菊花也競相開放，好像一位位美麗的仙女。銀杏樹的'樹葉也變黃了，仿佛一把把金黃的小扇子。
秋天是豐收的季節。田野里，高粱漲紅了臉，羞澀地向農民伯伯們問好；稻子彎下了身姿，泛起了陣陣金色的波浪。果園里，石榴冽開了小嘴，好像在告訴人們：“我成熟了，快來采摘吧！”
秋天是一個快樂的季節。田野里正在收割的農民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。果園里，正在采摘水果的阿姨們臉上也露出了快樂的笑容。大街上，小朋友們拿著風箏，興致勃勃地朝郊外走去……
秋天還是一個忙碌的季節。螞蟻正忙著尋找過冬的食物。田野里，收割機忙個不停。看！收割下的糧食都堆成了一座小山！
我愛這迷人的秋天！
我心中的故事作文 20
我們每個時代都會有英雄。可是英雄的定義是什么，我們通常的理解上就是為國家、為社會做出突出貢獻的人，或者為了全人類謀取福利的一類人。其實，英雄也可以是小人物，也可以是你身邊的人，他可以不是拯救世界的英雄，他甚至可以是做出一點小事，一點微不足道的小事，都可以稱之為英雄。
在我們身邊有很多的“英雄”，比如：送外賣的小哥、快遞小哥、環衛工人、我們的爸爸、媽媽都可以是英雄。
社會發達了，人們的`通訊水平發達了，就連吃飯用餐都可以足不出戶想吃什么就有什么。這時候送外賣的小哥就發揮出重要的作用了。無論風吹雨打，嚴寒酷暑，外賣小哥都會在第一時間為客戶送去訂餐。如果沒有這一批一批的外賣小哥，我們即便是有手機、網絡，餐誰來送呢？所以，在我心中，他們就是英雄。
還有馬路上的環衛工人，他們不分晝夜的工作，拿著最少的工資，干著最辛苦的工作。為我們的生活創造更好的環境，他們沒有說一句累，沒有抱怨一句，如果沒有他們，我們的世界將會是什么樣？難以想象，在我眼中，環衛工人就是我心中的英雄。
這樣的“英雄”還有很多，只要你有一雙善于發現的眼睛，就能看到他們，因為有他們，我們的生活才變得如此美好！
我心中的故事作文 21
在我眾多的朋友中，有一位是我心中的“鮮花”，她就是我們班的蔣麗同學。她有一頭烏黑亮麗的秀發，常用一根膠圈扎住。再兩條柳眉下，有一對水靈靈的大眼睛。紅潤的臉龐，有一雙細嫩又纖細的手。常穿著一件紫紅色的上衣，黑色的運動褲，顯得精神抖擻，容光煥發。
你們一定會奇怪，她為什么會成為我心中的鮮花呢？那是因為在三年級的時候，一天下課，有兩位同學不知為什么吵起來了。
有的同學看見了無動于衷，有的還跟著湊熱鬧。這時，蔣麗走了進來，拉開了兩位同學，對他們說：“別吵了。”可他們不聽，還越吵越厲害，蔣麗大聲說：“不要吵了！”他們停止了爭吵，但都不理對方。她作為班長并沒有批評他們，而是相同學們打聽原因。她知道后，對兩位同學說：“大家都是同學，也是朋友，不能因為一點小事而吵架。”又對同學們說：“回到自己的座位上去吧，不要圍著。”同學們回到座位上后，她又對兩位吵架的.同學說：“回到自己的座位上坐好吧，不要吵了，準備上課。”叮叮叮，清脆的上課鈴響了。在她的幫助下，這兩位同學又重新成了好朋友。其實這只是她許許多多件團結同學，樂于幫助別人事情中的一件事。
我希望大家像蔣麗這樣的鮮花在班上盛開。
我心中的故事作文 22
有一個人一直象太陽一樣照耀著我，溫暖著我，那個人就是我偉大的媽媽。
我7歲那年，我在商店里看見了一個我一直想要的玩具，我求媽媽幫我買一個，媽媽卻說等我乖了的時候再去買，可是，我實在太想要了。當天晚上，我看見媽媽的錢包放在桌上，于是，我悄悄的從錢包里拿了一張100元。
第二天早上，我心驚膽戰的吃著早飯，希望媽媽不要發現，可不巧，媽媽今天要把錢存起來，眼看錢快要數完了，突然，煤氣上的水開了，媽媽就放下錢去關煤氣，我松了一口氣，馬上把錢放了回去。不巧，我剛出房門，媽媽也忙完了，看著我就問，你在干嘛?我想說謊，可我有些猶豫了，停頓了一會兒后，我不知道哪來的勇氣，把事情原原本本地說了出來。媽媽看著我什么也沒說，就在我想溜出去的.時候，她對著我說了一句話“敢于認錯，就是好孩子”。
晚上回來，我在書桌上看見了那個玩具，上面有個紙條，寫著：每個人都會犯錯，重要的是要敢于承認。這個是你的獎勵，就讓這事成為我們的一個秘密吧!”
啊!媽媽你就像一個太陽一樣，照耀這我的心靈!
我心中的故事作文 23
我心目中的勇者是機器女孩─珊珊，她是個患腦性麻痺的八歲女孩，她從小跟八十歲的奶奶住在海邊，她每做一個動作，就要忍受極大的痛苦，因此許多人稱他為“機器女孩”。
8歲的珊珊有一張粉嫩的小臉，和同齡的女孩一樣，當她練習扶著助行器走時，常會疼得大哭，因為每走一步都太吃力，她邊走邊哭喊:“加油！加油！我要加油！”，當另一臺學步機再出現時，她的眼淚又涌出，但她不放棄，邊哭邊對自己高喊：“我可以的！我一定做得到！我最厲害了！”最后，三小步，花了一分半鐘，珊珊走到了。
看著機器女孩－珊珊，為了學習走路，那撕裂的哭聲是那么的讓人想去幫她，她邊哭邊告訴自己是可以的，真的讓人看了很心酸，可惜的是這未來的每一步是要靠她自己艱辛的走出來。珊珊的努力和勇氣令人敬佩，也讓我學到了做事情不能半途而廢，要進自己的能力堅持到底，也讓我深刻的'了解到機器女孩的辛苦。
也許來到這個世界上是受苦受難，但對機器女孩來說，是更加珍惜這一切所幸的日子。珊珊扶著助行器的畫面，就是我心目中勇者的畫像。
我心中的故事作文 24
朱德---朱爺爺的大名可謂是家喻戶曉，朱爺爺作為中華人民共和國的主要締造者之一，他為人民的利益鞠躬盡瘁，立下了豐功偉績，是我們學習的楷模。今年是朱爺爺誕辰120周年，大家都在深切懷念他，作為和朱爺爺同鄉的`我今日也閱讀了朱爺爺在長征途中所發生的一些事，其中《讓馬》這一個小故事讓我受益匪淺。
讓馬這個故事主要講：在長征途中只有少部分人有馬，朱爺爺就有一匹馬，但是他總沒騎，不知是朱爺爺舍不得，還是怎么的，他總是把馬讓給別人騎。一次班長胡光隋同志的馬在一次戰斗中被打死了，他只好步行。有一次胡光隋同志的腳在行軍時被碰傷了，走路一瘸一拐的，朱爺爺看見了，就親切地問：“小胡，腳怎么了？騎上我的馬吧！”胡光隋同志正在猶豫騎不騎馬的時候朱爺爺已經去追前面的隊伍去了，只好騎上了馬。當隊伍通過崎嶇的小路時，朱爺爺總是命飼養員把馬停在路旁讓部隊先過，自己站在一邊，像慈父般叮嚀在叮嚀。
朱爺爺是多么無私忘我呀！在想想我自己連一枝小小的鉛筆也不肯借給別人，朱爺爺比起來那可真是天壤之別。
我心中的故事作文 25
一想起那一場暴風雨，我的心立即感到無比的溫暖。雖然我和那些陌生人素不相識，但他們做出的事令我至今難忘。
那是一場特大暴風雨，下雨時，我還在班里上課，好幾聲雷響后，我們終于下課了。我心急如火的跑出教學樓。“啊！下這么大的雨，這讓我怎么回家呀？”我心想：“看來我得騎快點回家了”。我趕緊跑到車的一邊，一看大吃一驚。原來，狂風把一輛輛自行車吹倒了，我的車壓在了最下面。
我的眉頭緊鎖著，一次次的把車子從別的自行車地下拉，結果都失敗了！“這可怎么辦啊！再等一會兒，我真的'要變成落湯雞了。”正在我不知如何是好時，一群陌生的青年人走過來，很顯然，他們也是急著要回家的。一個帶頭的年輕人走過來問我：“是不是車子推不出來呀？”我無奈的點了點頭，青年人看見后連忙向同伴揮了揮手，意思是讓他們過來幫忙取車子。
真是人多力量大呀！不一會兒，車子就象奇跡一樣立在了我的眼前。我連一句謝謝的話都還沒有來得及說，他們就消失在風雨里。
雖然我和那些陌生年青人素不相識，但他們助人為樂的精神溫暖了我的心。
我心中的故事作文 26
刀劍，是冷情的，是多變的。即有好的一面，也有壞的一面。而在我心中，陶淵明就像一把利劍。
一方面，我比較崇敬他。“不為五斗米折腰”一向到“閑靜少言，不慕榮利”陶淵明正是以一個遠離官場世俗之外的形象立足。不拘小節，超凡脫俗是對他的評價。我崇拜他的“采菊東籬下，悠然見南山”的物我兩忘的境界；也崇敬他“心遠地自偏”的精神境界。我更加贊賞他“但使愿無違”寧可躬耕田園，受苦受累也不愿參與到世俗現實中。體現了他不與世俗同流污的`高尚情操。
同時，我也對他心存怨恨。他是一位對一切事物不負職責的人。“環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空”看出他對生活不會搭理。原先有的“草屋八九間”也因他的不搭理一點點消失殆盡。本身作為一名五尺男兒肩上不擔著任何職責，這種消極的態度是不允許的。至少在今日不能夠。我們需要拼搏，抓住一切機會要競爭。而逃避不能從根本上解決問題。
我心中的陶淵明，如同那傲骨凌風的秋菊。高潔傲岸，不向現實低頭但也遇事躲避，消極而對。一個人永遠都是存在兩面性，沒有盡善盡美的人。所以他是我心中的一根標桿，時刻衡量著我的道德素養！
我心中的故事作文 27
隨著震耳欲聾的爆竹聲，禮花騰空的美麗景象，人們載歌載舞，普天同慶。如此繁榮，昌盛的祖國，六十年前是怎樣一番情形？灰暗的歲月里，艱難的國運中，革命先烈們是如何奮斗的呢？
回首往事，不禁淚流滿面，可心中卻無比的驕傲，自豪。五千年的古國文化，傾訴著她發展的'歷史，有多艱難，來之不易。他曾經是如此的輝煌，鑒真東渡，鄭和下西洋，是她強盛的表現；她也曾落魄過，清朝的腐敗，明國的無力，讓他飽受西方列強鐵蹄的踐踏，但愛她的中華兒女怎么容許外人無禮的侵略呢?這片后土上，浸透了奮斗的汗水，灑下了犧牲的血雨，在黨和人民的努力下，她又站起來了，迅速的發展，毫不遜色于西方國家，太空漫步的翟志剛，奧運的勝利舉辦，不正是她強盛的有利表現？我驕傲啊，我是其中一員，我驕傲啊，我是中國人！
1949年，億萬人民高歌同唱，現代中華多么輝煌。我為祖國的進步感到驕傲，因為，在我心里的某個地方，有一位永遠的居民，祖國，你永駐我心中，多少年后，經歷滄海桑田，亦是如此，永不更變。
我心中的故事作文 28
夜幕降臨，一輪明月徐徐升上天空。
圓圓的月亮好像在斗我，我走它也走，我停它也停，真有意思。月亮還有一塊黑影呢！那可能是嫦娥姑娘吧！旁邊那一小塊黑影可能是玉兔吧？我真想和他們見見面，可惜是神話中的人物，我們是不可能見面的。也許那黑影是隱藏著寶藏的山脈，正等著我們去探索，開發。
月光慢慢地從濃密的樹林里一絲一樓的透過來，撒在細密的樹葉上，撒在挺立的樹梢上，灑在濃黑的小草上。葉的'碎影，把公園樹林映照的深淺明暗美極了。月色透過花叢，發出溫柔，和諧的光，把周圍的一切景物都鑲了一層白邊，我仿佛漫步在銀色的世界里。
一陣花香迎面撲來，原來我們走在了小花園，這里有假山有水池，有小樹。月亮都應在池水里，像一個“玉盤”一群小魚好奇地向“玉盤”游來游去，水面一陣晃動，“玉盤”碎了，小魚兒們嚇得躲到一邊去了。過了一會兒，小魚兒才探頭探腦的鉆出來多有趣啊！
夜深了，人們睡了，湖也睡了，我悄悄的哼著歌兒，陶醉在迷人的月色中。
我心中的故事作文 29
我心中的媽媽是嘮叨的。
每天我一起床，媽媽就會不停地對我說：“快去刷牙洗臉。”媽媽有點不高興了，臉都叫紅了，我只好乖乖地去洗臉刷牙，可是我還在不停地打哈欠，好像還沒從夢中醒過來，媽媽又立刻叫我把衣服、褲子和襪子穿好，我換好衣服褲子和襪子以后，又躺在床上呼呼大睡起來了。
突然，我被一陣巨大的響聲給吵醒了，媽媽說：“你怎么又躺倒床上了，快點給我去喝水，要不然你又要遲到了！”
我再一次回到了夢鄉，可是媽媽把我的夢鄉給破滅了，我又有點感覺媽媽像一只烏鴉在不停地叫著，我只好再一次聽媽媽得話，把水喝了，可是我吃早餐的時候，一直磨時間，一會兒把面包咬成笑臉，一會兒把牛奶滴在面包上了，又變了個味，我今天只好不吃早餐。媽媽把我送回了學校，幸好媽媽有教我做什么，要不我早遲到了！
星期六，終于沒有媽媽的'嘮叨了，可以玩一整天了！可是我不時會想起媽媽的嘮叨，連我晚上睡覺的時候，沒有了媽媽的嘮叨，我連睡也睡不著了！
我心中的故事作文 30
善良，是一個很好理解的詞語，在生活中，也處處都充滿了善良。
在公交車上給老人讓座，是善；在公共場合輕聲細語不打擾別人，是善；在別人有困難的時候時能伸出援助之手，是善；在地上看到碎紙屑能彎腰撿起，也是善……善良是不分大小的。
在今年的春晚上有一個小品我仍然記憶猶新。這個小品是《扶不扶》，由郝建主演的。郝建開始時在馬路上看到一輛正在行駛的轎車后備箱沒蓋，好心去提醒司機，卻沒想追尾了，賠了司機二百元錢。后來又看見一個老太太摔倒了，便前去扶她，結果被老太太冤枉了。但后來，那老太太想起了自己是怎么摔倒的了，連連跟郝建道歉。那個司機也想起是自己的后備廂沒關，還給了郝建二百元錢。善心就一定會有善報的`。
郝建在小品最后說了這么一句話：“人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎，人心倒了，想扶都扶不起來了！”是啊，莎士比亞曾說過：善良的心地就是黃金。一個善舉，可以打消人們心中互相的猜忌，可以溫暖整個社會的心啊！
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果每個人心中都有善，那么這個世界上將無處不美，無人不芳！
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