豐富的課余生活作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的豐富的課余生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。
豐富的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩：畫畫、做手工、打羽毛球……但是，我最喜歡的還是去外面玩，今天，我就來到了美麗而又古老的富山大裂谷。
我們沿著臺階抬級而下，不久就來到了巨石堆成的洞窟。這些巨石猶如刀削斧劈，形態(tài)怪異。我們在在洞窟中忽上，忽下;忽左，忽右;忽明，忽暗;仿佛在迷宮中行走。其中有一處石縫只容一個人通過，胖的人有可能就過不去了，在這條石路上，人們做著各種動作：側(cè)身、縮腹、低頭、昂首……簡直是在做體操。
從石縫穿過，一片蒼翠的竹林就映入了我們的眼簾，一株株翠竹高聳挺拔，竹子們挨挨擠擠，根連著根，葉挨著葉。每一棵都一般粗細和高大，好像同年生的兄弟姐妹，是那么團結(jié)，那么的`不可分割。還有一棵奇怪的竹子引起了我們的注意，只見它從一塊大石頭下面長出，它的根部彎曲著繞過了石頭，筆直地向上生長。我們不僅感慨，竹子的生命力真頑強呀!
微風拂來，窸窸窣窣，滿山的翠竹，在風中搖曳，發(fā)出動聽的聲響。竹林深處隱約傳來山澗泉水的叮咚聲，伴隨著林間此起彼伏的蟲鳴鳥叫聲，一起傳入我的耳中，形成了一曲的優(yōu)美的旋律。聽，是雨的“沙沙”聲。可不見雨點打在我們臉上啊!我們抬頭一看，原來是細密的竹葉連成一片，成了一把天然的綠傘，為我們擋住了雨點。
在竹林中，我們幾個小朋友分頭行動。發(fā)現(xiàn)了很多千奇百怪的生物。綠綠的苔蘚覆蓋在光滑的石壁上，軟綿綿的，像地毯。看!一只蜘蛛正悠閑地在網(wǎng)上享用著美食，絲毫不受我們的影響。“啊!動車組!”一個小朋友的叫聲吸引了我們的注意，過去一看，原來是一只百腳蟲，它有很多很多的腳，光滑的身體上有一節(jié)一節(jié)的條紋，它爬行的時候，真是像極了動車組。
一路上，我們幾個小伙伴劈劈殺殺，打打鬧鬧，狗尾巴草成了我們手中的武器，你撓撓我，我撓撓我，歡聲笑語伴隨了我們們的旅程。
豐富的課余生活作文 篇2
陳老師：同學們，習作前只有認真閱讀習作要求，習作時才不會寫跑題。請大家看后說說自己的看法吧。
毛毛：習作要求說讓寫寫課余生活，那么，課堂以外的生活都可以寫。
丁丁：這次習作要求寫一件事，不管是有趣的，還是高興的，都可以寫。
陳老師：你們讀得很仔細，說得也很棒。能寫的課余生活真是太多了，可以寫平時的興趣愛好，如打籃球、踢足球、游泳、看書、下圍棋等，還可以寫閑暇時的`娛樂活動，比如跳繩、踢毽子、丟沙包、捉迷藏。
毛毛：我平時喜歡放風箏，上個星期天和小伙伴一起放風箏的情景還歷歷在目，我就寫一下這件事吧。
丁丁：我準備寫和家人一同猜字謎的趣事。
丫丫：我平時特別愛玩老鷹捉小雞的游戲，我就寫這件事吧。
陳老師：同學們要寫的內(nèi)容聽起來就很有意思，怎樣才能把這些事情寫清楚，寫精彩呢？毛毛，你準備怎樣寫？
毛毛：我打算先寫約小伙伴到廣場放風箏，然后重點描述放風箏時的情景，最后交代一下自己快樂的心情。
陳老師：你的思路很清晰，按照“活動前活動時活動后”的順序去寫。其中，把“活動時”的情景作為重點寫，很值得其他同學學習。大家在寫記事作文時，就應該有所側(cè)重，把經(jīng)過作為重點寫清楚、寫明白。
毛毛：老師，我是這樣具體寫放風箏時的情景的：
小伙伴們帶著風箏來到廣場，并各自找好位置，準備放風箏。“放！”隨著我一聲令下，那些風箏就像一個個小小運動員，拼命地往天上飛，仿佛害怕自己落后了。剎那間，一個“空中動物園”出現(xiàn)在我們眼前。瞧，有俊俏的“小燕子”，有美麗的“花蝴蝶”，有展翅翱翔的“雄鷹”，有活蹦亂跳的“小猴子”……最有趣的要數(shù)離我最近、飛的不是很高的“小花貓”了，它翹著胡須，眼睛瞇成了一條線，估計是因為到空中游玩太高興了吧。而我們這些小主人，則揚著頭，看著各自飛得高高的風箏，興奮得高聲歡呼起來。
陳老師：哇，寫得太精彩了！既寫了各式各樣的風箏，又具體寫了“小花貓”風箏在天上飛的情形，這樣點面結(jié)合，全面而又細致地展現(xiàn)出風箏飛起來的情景，給人留下深刻的印象。同學們，習作就應該這樣：按照一定的順序，寫清楚，寫完整，再抓住重點段落，寫具體，寫生動。
豐富的課余生活作文 篇3
說來你可能不信，我覺得幫媽媽洗碗其實蠻有趣的。
星期天，剛吃完午飯，我便主動把收拾“殘局”的活兒攬了下來。周末嘛，我也該幫媽媽做做家務。于是，我穿上圍裙，開始“戰(zhàn)斗”。我先往抹布上倒一點洗潔精，仔細地擦拭洗碗池中的一碗一碟，不一會兒，碗呀，碟呀，渾身泛起了透明的泡泡。大大小小的泡泡，在照進廚房的陽光下，閃耀著五顏六色的亮光，美麗極了！
仔細聽，你還會聽到動聽的聲音。瓷碗相碰的聲音很清脆，像銀鈴；不銹鋼餐具的碰撞聲非常響亮，仿佛在擊打鼓鈸；而鐵鍋發(fā)出的聲音非常渾厚，似敲鐘。我擰開水龍頭，水嘩啦啦地流出來，水珠如同無數(shù)透明的珍珠飛濺開來，沖走了碗碟上的殘渣和油膩。不一會兒，碗碟娃娃們就干干凈凈地出浴了。
看著潔凈如新的`碗碟，我內(nèi)心充滿了自豪感，拿起一只锃亮的盤子，還能映出我開心的笑臉呢。
豐富的課余生活作文 篇4
我的課余生活十分豐富，有練書法、跳繩、閱讀、游泳等。其中，我最喜歡的項目是游泳，那我就來說說游泳的事兒吧。
我的游泳是前年八月一日開始學的，這個紫荊大廈的游泳培訓班雖然只有十二天，但是，它卻使我的自學生涯打好了基礎(chǔ)。
培訓班結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了游泳，于是，我請媽媽幫我辦了游泳卡，在我有空的`日子里，我?guī)缀跆焯斓阶锨G大廈游泳。漸漸地，我已經(jīng)敢到深水區(qū)游一二個來回了。
后來，我去了一趟馬來西亞，學會了潛水，回到杭州，我想：既然我已經(jīng)學會了潛水，何不在泳池里試一下呢？就在我們小試鋒芒時，我突然靈光一現(xiàn)，玩起了水中倒立，現(xiàn)在，我都可以在水下倒立著，用露出水面的腳拍出水花呢！
兩年后，我去了遙遠的菲律賓游玩，還出了一次海。那次出海令我印象最深刻的就是與五六頭鯨鯊共舞。因為我們有十四個人，所以分成兩條船去鯨鯊那兒。我在目的地搶先下了船，大膽地游開了。有一頭鯨鯊首先發(fā)現(xiàn)了我，友好地游過來與我一起嬉戲。不過，它一不小心，一尾巴掃過來，差點把我的浮淺鞋掃進深深的海底。這時，工作人員來投喂食物，那頭鯨鯊見有吃的，趕緊過去享用美餐了。
我游到另外一艘船那兒，忽然聽見船上有人叫：“后面！”莫非是在提醒我？我轉(zhuǎn)過身去。哎呀！不看不知道，一看嚇一跳！只見一頭鯨鯊張開血盆大口，對我翻了個大大的白肚皮！我當時嚇得差點兒將口中呼吸管給吐掉！現(xiàn)在回想起來，還心有余悸。
我的課余生活十分豐富多彩，那么，我下次再講講閱讀帶給我的樂趣，你們要聽嗎？
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