我的課余生活作文10篇(優選)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的課余生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文 篇1
我的愛好有很多，其中有：玩沙子、畫畫、觀測宇宙、打乒乓球、騎車燈等.......當然，我最喜歡的是騎自行車，當我騎自行車時，我就忘了許多煩惱的事。
一個星期六的下午，媽媽帶我去一個廣場騎自行車，還在車上栓了一根棍子，一開始我不敢騎，媽媽就扶著棍子推我騎。這個時候，我還掌握不好平衡，我還不敢騎得太快。經過不斷地練習，我一點兒一點的就敢奇快了。不過有時騎不好還會摔下來。
星期日到了，我又來到那個廣場騎自行車，我發現我騎自行車有點進步，但是，我沒有驕傲，還在刻苦練習。功夫不怕有心人，我終于學會了，再也不摔跤了。
有一天，我發現我騎自行車的手勁兒還有點大，我開始把手勁調小。現在，我的手勁也調勻了，我騎自行車騎得又快又好。
我學會了騎自行車，我很高興，因為能鍛煉身體。
當我騎自行車時，我非常快樂，所有煩惱的`事都會丟到九霄云外去了。
小朋友們，你們也要多學一些能解除煩惱、對身體有利于健康、快樂的活動。
我的課余生活作文 篇2
每天，除了上課，還有許多課余時間讓我們做些別的事，可以玩電腦、聽歌、上網……
我在課余時間還有一個愛好那就是看書。我可是個書迷，不，簡直是個書癡!我一拿起書就控制不住自己，開始陶醉在書的世界里，一去不復返。莎士比亞說過，書是全世界的`營養品!對呀，書實在是太好看了，它不僅內容有趣豐富，還教會人們一個人生道理。有一次，我習慣性地走向班級書櫥，拿起一本書來，便又控制不住自己，留連忘返起來。這時我的好朋友找我，她喊了一聲：“喂，去上體育課吧!”我沒有動靜，她又喊了一聲：“去上體育課了!”我還是沒有反應，因為我還陶醉在書中呢!這時她用最大聲音喊道：“于文清!”巨大的聲音仿佛形成金色的攻擊波，有一頭獅子向我迎面而來，把從書中拉了回來。原來這就是傳說中的獅吼功!好厲害呀!我立馬蘇醒過來了，唉!只有用獅吼功才能叫醒我，可見我癡迷到了什么程度。沒辦法，我就是那么的愛書!
這就是我非富多彩的課余生活，怎么樣，是不是很有趣呀!課余生活就好像一幅七彩畫，永遠駐留在那段快樂時光里……
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有唱歌、跳舞、畫畫、看書、彈琴……可多了！可我最喜歡的.就是看課外書了。
我家有科普書、童話書、動物小說等，科普書把我帶到了科學的世界；童話書把我帶到迷人的仙境，讓我盡情地傲游；動物小說把我帶到了野生動物樂園，感覺我和小動物成為了好朋友。
有一次，我和媽媽坐火車去蕪湖玩。我問媽媽：“媽媽，你知不知道火車為什么要再鐵軌上跑嗎？”媽媽說：“不知道”。我說：“媽媽，我知道，因為火車太重，把它放在地面上行駛，會把路面壓壞，還會翻車。如果火車在鐵軌上行駛，就不會出現那樣的問題�！眿寢尶湮叶谜娑�，我聽了心里樂開了花，心想，看書真有好處。
我喜歡看課外書，因為看課外書不僅讓我懂得了很多知識，還充實了我的課余生活。
我的課余生活作文 篇4
爸爸今天要帶我去千島湖的消息傳來，我興奮地一蹦三尺高，因為我最喜歡爸爸帶我游山玩水了。
到了千島湖，爸爸說：“我們要先上猴島，再上梅峰島，最后上神龍島。”我點點頭表示答應。
我們乘快艇到了猴島，還沒有上岸，就看見一只猴子下來喝水。我急的快步走下快艇，沖上岸上，猴子就在前邊，看見有人在喂猴子，我要讓爸爸給我買了一包猴食。興沖沖的拿著來到了喂食廳。這里的猴子很多，你可以看到小猴吃奶、爭搶食物……我拿了一個花生隨手丟給猴子，這是我第一次這么近的'距離喂猴子，并看猴子剝花生，“看”爸爸招呼我，我順著爸爸手指的方向看去，有一只猴媽媽懷里抱著一只猴寶寶在爭搶食物，這時，一只小猴趁我不注意，把我的花生袋搶走了，我又氣又笑，小猴子們真是太可愛了，太調皮了。就這樣，我們離開了猴島。
這一站是梅峰島，（重點聲明，不是因為島上長滿梅花，而是做飛機從空中看像梅花），我們直奔觀景臺，原因是要把千島湖的景色盡收眼底�？赐炅嗣贩鍗u，我們上了神龍島（注：島上沒有龍）“神龍島，神龍島，怎么連龍的影子沒有看見？”當我正在納悶時，不經意地往一個小圈子里看去，“啊”我不由的發出一聲驚叫，這哪是神龍島，簡直就是蛇島，你猜我看到了什么？眼鏡王蛇和腹蛇。看完了，就拉著爸爸走了。
這就是我的課余生活，它不僅開闊了我的視野，而且豐富了我的學習生活！
我的課余生活作文 篇5
你知道我的課余生活是怎樣的嗎？你說我喜歡可以鍛煉身體的體育項目？你說我喜歡可以開動腦筋的棋類活動？錯了，都錯了，其實我對畫畫情有獨鐘。
媽媽說我小時候很急躁，總靜不下心來。爸爸媽媽認為畫畫可以讓我靜下心來，還可以讓我陶冶情操和豐富想象力。于是，爸爸媽媽把我送到了畫畫培訓班。從那時起，我就一發不可收拾地愛上了畫畫。
今天，我畫了一幅《美麗的秋天》的畫。在畫的左邊我畫了一大片金黃的.麥田，飽滿的麥粒壓彎了麥稈，農民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅；右邊是一大片五顏六色的果園，果園里有笑紅了臉的蘋果，有咧開大嘴露出整齊牙齒大笑的石榴，還有一串串珍珠似的紫葡萄。我看著美麗的圖畫，仿佛進入了這迷人的畫面。
畫畫讓我認識了不少繪畫高手，讓我交了許多好朋友。這就是我的課余生活，那你的呢？
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活很有趣，有跳繩、跑步、捉迷藏、做操……可我最喜歡練書法。練書法可以把我們的字變得很漂亮，還可以認識古代的字。
星期六，我在家里拿出毛筆點了點墨水寫在本子上。媽媽走了過來說：“你要先練好抓筆再練筆畫，最后練字。”我說：“媽媽，我知道了！”
到了下午，我已經學會抓筆了，接下來就是練筆畫。我在練筆畫的.過程中感覺：練筆畫好難呀！可是我不能放棄。
傍晚，我還在桌子上堅持練筆畫。媽媽看到了說：“你還在堅持練筆畫，真棒，只要把筆畫練好了，到時候你就可以練好字。”
練書法給我的課余生活帶來了樂趣，還可以讓我的字寫得更漂亮，今后我會堅持下去！
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，看書、彈琴、下棋、唱歌……都是我在課余時間打交道的好朋友，不過我最喜歡的還是舞蹈。
我四歲時媽媽就給我報了舞蹈班。記得我第一次去試課的時候，由于年紀小老師只讓我做一些簡單的`動作，當時我就想學舞蹈原來這么簡單啊！于是就報了名開始正式學習舞蹈。通過幾次舞蹈課的學習，我發現學舞蹈并不是我想象的那么簡單，上課要壓腿、開腰、撕腿。我最怕開腰了，開腰的時候趴在地上胳膊向上伸直，老師從背后拉著我的手臂使勁向后拉每次都疼的我眼淚直流。于是我告訴媽媽：“媽媽我不想學了，學舞蹈不是我想的那么簡單，而是要吃很多苦。”媽媽笑著說：“妞妞，做任何事情都不能輕言放棄，要持之以恒，付出總會有收獲的，媽媽相信你是最棒的，一定能克服困難把舞蹈練好�！痹趮寢尩墓膭钕挛矣中判氖闩毩曃璧浮，F在我已經學會了很多的技巧動作，最令我開心的是去年我和舞蹈班的小伙伴們還參加了河南電視臺少兒春晚呢！
現在我已經愛上了舞蹈，我會堅持學習下去，爭取能在更大的舞臺上展現我的舞姿。
我的課余生活作文 篇8
課余時間，是其樂無窮的時間。它像一股奔騰的流水，充實我的生活。這不，一放學，我們穿著代表班級的白紅藍運動服，沖往翠湖操場，準備以強敵五（4）班打一場精彩的足球賽�？粗魂柟獍鼑膶掗煵賵�，大家拭目以待：是（4）班依然坐穩“足球之王”的寶位呢，還是（2）班頂風而上、奪取榜首呢？
隨著裁判小睿尖銳的`口哨聲劃過天空，發球的小云立刻帶球往敵人球門沖刺，沒想到一個鏟球，把原本的進球計劃撕的粉粹，對方以速雷不及掩耳之勢將球踢向我方球門。還是守門員小航冷靜，只見他弓著背，目不轉睛地盯著飛來的足球，精確而又迅速的一撲，球被他抱在了懷里。我們高興得歡呼雀躍，一蹦三尺高。接著，小航又將球高高拋起，對方又派人上前阻擋……操場上的奔跑少年永不停歇，比賽被推到白熱化階段，烈火與寒冰的對決越來越激烈。忽然，球傳到我腳下，而球門就在我身旁！一邊是全力以赴、誓死防守的（4）班精英隊員，一邊是焦急不已、心急如焚的（2）班卓越足球成員，因為，勝負可能就在這一球決定！怎么辦呢？我看著敵人得意洋洋的表情，心中有些不快：我不能拖大隊的腿，一定要為五（2）班掙回失去的榮耀！我將全身力氣集中在腿上，使勁一踢，足球如出膛的子彈似的飛入對方球門�！拔覀冓A了！”“我們贏了！”五（2）班高聲歡呼。我們熱淚盈眶，相互擁抱著。操場上響起了我們的口號聲：
“五（2）萬歲！”
“五（2）光榮！”
這是勝利者之間的歡呼聲，這聲音蘊含著有趣的氣息，有趣的靈魂！
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，彈古箏、跑步、看書、溜冰我都喜歡，但我最喜歡的是彈古箏。
一個星期六，陽光燦爛，小鳥在外面嘰嘰喳喳歡快地叫著。我在房間里彈古箏，彈著彈著，我仿佛進入了樂曲的世界。不知過了多久，爸爸忽然走過來說：“今天下午，我們要去參加古箏比賽�！薄鞍。 蔽覈樀眯亩继鰜砹耍�沒有準備呢。我懷著忐忑的心情跟著爸爸去杭州了。
杭州的音樂大廳人山人海的。這時主持人手里有一些名牌，名牌上寫著：1，2，3，4，5……我一拿到名牌，大吃一驚，我竟然是2號。我要嚇壞了，沒想到這么快就出場了。我小心翼翼地走上臺，深深地鞠了一躬，便坐下來彈古箏。我一下子就進入了音樂的天堂。我的小手指在古箏上翩翩起舞著，像一個個靈巧的小精靈在跳舞。慢慢地，緊張的.心也隨之消失地無影無蹤了。最終出乎意料地，我的了第二名，我的內心無比激動。
古箏給我的課余生活帶來了無窮的樂趣，還培養了我的耐心，我可喜歡彈古箏了。
我的課余生活作文 篇10
我們的課余生活豐富多彩，每個人都有自己的興趣、愛好。我的愛好有很多，比如畫畫、跳舞、寫作等......
我最喜歡的一項那就是運動了!每天吃完晚飯時，我就迫不及待地穿上運動鞋專心致志地運動起來，在公園里，在滑滑梯上，都有運動器材，每個運動的器材我平均做五分鐘，運動我所能看的，想到的東西。
有一次上體育課的時候，張老師讓我們班搬運體育器材。先讓女生搬一部分的器材，但我班的男生也不甘示弱，大家一起聚精會神地搬運沉重的器材，大家費了九牛二虎之力才把那些沉重的'器材擺放整齊。在搬運器材的同時，有的同學更給力，一雙小手一下子可以搬幾樣運動器材，這就是運動的力量，還可以使自己的身體更加健康。
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