初二我的課余生活作文（精選35篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初二我的課余生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二我的課余生活作文 1
也許因為它畫面美麗，也許因為它歷史悠久，或許是它藝高技巧，我愛上了這門獨特的藝術——篆刻。
說它畫面美麗，那是有各種筆直、彎曲的筆畫和線條組成的。它可以刻上“中國印”飄向世界各地；可以刻上名人名言，永伴左右。它可以畫上火紅的綢帶，扭出我的歡樂；畫上五星紅旗，印在我們中華民族的心上。
說它歷史悠久，篆刻的發源可以追隨到秦朝前后。三千多年歷史，推動了篆刻的飛速發展。篆刻可以說是在歷史的.長河中保留的一顆明珠。
說它藝高技巧，如果沒有靈巧的雙手，哪里來如此氣勢磅礴的字，栩栩如生的畫。
一刀，一劃中的專心仔細，可不是一天兩天的事情。選刀、選石，都需要較好的審美觀點與對青田石的認識。青田石，不僅在刻畫作品，也在刻畫自己的性格。
篆刻，也許是我課余生活中的第一選擇了。不記得多少次媽媽叫了好幾遍，還不肯放下手中的刻刀去吃飯；不記得多少次八點半之后，還不舍得去睡覺；不記得多少次外婆來整理這滿是殘白石灰的書桌……
一進我的房間，你最先看到的便是我那些整齊排列著的篆刻作品。有陰刻的，也有陽刻的；有粗筆畫的，也有細條紋的�？痰煤茫睦镒匀惶貏e自豪；刻得不好，雖然會有些失望，但我也把它保留下來了。因為，它記錄著我進步的一點一滴。
篆刻，陪伴我度過了寂寞的時光；篆刻，充實了我的課余生活；篆刻，幫我改正了粗枝大葉的毛病；篆刻，讓我了解了古老的中國歷史文化……
既須勞動，又要動腦思考，這是多么有趣呀！
初二我的課余生活作文 2
你的美麗，讓我贊嘆，你其中的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。
——題記
畫一般的課余生活，并不像想象的那么無聊，反而覺得非常的充實。
打籃球，下棋，玩計算機……哪個不是我的最愛，哪個不是我的強項。
現在的科技發展的太快了，光光的計算機游戲已不再吸引我們眼球，我們追求的是智力與游戲合二為一的新的領域，眼光放高了，在玩的同時吸收知識，這豈不是一大快事，可是現在的智力游戲實在是太幼稚，對于現在的我們來說不屑一顧，我們想要的是更高的智力創造出來的游戲，多么想在玩的同時，吸收了明天一天所要學到的知識，那實在是人生的一大享受。
可是，享受畢竟還是站在歡樂那邊的，因為，歡樂帶給了我們足夠多的滿足，而我們要做的只是去享受這種滿足感。
在籃球的歡樂地帶，我找回了滿足感，找回了久違了的歡樂，在那里我認識了自己。
喜歡籃球，用心去打，輸了，站起來，贏了，跳幾下。是籃球給我的歡樂？還是同學在一起打籃球的那份心產生的滿足呢？我也不知道，只要快樂就好。喜歡嘴角翹起的自己。
冷靜有時也是一種充實，下棋時的冷靜，腦袋的高度集中，下棋也有下棋的.好處，讓思想洋溢在棋盤上，和好朋友下棋的話，還可以增進友誼�，F在還記得，小時候的我是多么的討厭下棋，長大才明白，這是一種娛樂，只不過是休息的一種而已，現在想學已沒有時間了，向往著以前碰動棋子的每一分每一秒！
課余生活，充實了我，不再感到無聊，不再感到無所事事，展望新的一天，有的是希望……
初二我的課余生活作文 3
我的課余生活是豐富多彩的，雖然已經是一名初中的學生了，但最喜歡的還是玩具。夜深人靜，星星不知疲倦地眨著眼睛。在玩具箱里的一件件玩具們一陣也安靜不下來，因為他們今天要進行能力大比拼。
隨著我的一聲令下，比賽正式開始了。首先上場的是變形金剛。它有著高大的身體、健壯的肌肉，穿著堅硬的鎧甲。每走動一步，地面仿佛都在震動。“看我這身形，一定是最厲害的！這次的冠軍非我莫屬！”它拍著胸脯，干凈利落地說道。接著，就變成了一輛時尚的跑車，在屋子里瀟灑的跑了兩圈。
第二個登場的是飛機。在它藍色的身體上，長著一對輕巧的翅膀。它胸有成竹地說：“瞧我這么苗條的身體，飛起來肯定是最快的！”說完，它又在空中飛了幾圈，留下了優美的弧線。突然，只聽“咣”的聲，飛機掉了下來。
原來是坦克，它早已經按捺不住自己的情緒了。只見它綠色的身體，有著長長的`炮管，輪子上有一條帶子。輕蔑地說：“諸位，剛才看到我炮彈的威力了吧！你們可別嚇著了，我連十分之一的力氣都沒使出來呢！”邊說著邊向空中“呯——呯”的連續射出了兩炮，便驕傲的走到了臺下。
比賽全部結束，我公布結果：“這次比賽的冠軍是——變形金剛！因為坦克打傷了飛機，違反規定，被取消資格。飛機被打傷，說明它實力不夠，不給分數。所以，本次比賽的冠軍只有一個。恭喜變形金剛！”
通過這次比賽，變形金剛成了玩具世界里最耀眼的明星。
初二我的課余生活作文 4
我的課余生活，如一碗放了錯雜調味的湯，一會兒苦，一會兒甜，一會兒酸，又會變得辛辣，變化不定；又如一副空白的紙張，等待著人們的填充，變成豐富多彩的一幅畫；又如一杯散發熱氣的綠茶，茶香，熱氣交織在一起，記錄著點點滴滴。
我喜歡吉他。吉他如美酒，是值得細細品味，是應該細細品味的東西。剛開始接觸，它每一個音符，都如朵朵輕柔的白云，圍繞身旁，讓我癡迷。每一次學完一首曲子，都讓我有一種小小的成就感，有一種無法言表的興奮，快樂，漸漸地，我已不再把吉他當作一種樂器，而是當作一位朋友，好好地對待他，每次有空，累了下來，我都會去找他，與他一起玩，一起放松下來，一起想像著如坐在白云上……
我的課余生活，還有棋。我喜歡象棋和圍棋，喜歡象棋，是因為它那能與人一起想著一盤棋，悠悠地摸索著下一步；而圍棋，我喜歡它，是因為我喜歡它的變化，圍棋的棋子，它們變成黑白兩種顏色的小精靈，變化莫測且多端，前一會兒還是黑色的精靈就變成白色，又過了一會兒，白色的就變成了黑色的，是如此的變化多端。
我的.課余生活，還有山水畫。如果棋類是變化多端，那么，山水畫就像是靜其觀止，畫間，一部分一部分慢慢拼起，形成一副。在山與水的之間。我體會到了山的巍峨，體會到了水的浩蕩，一會兒如一面平鏡，一會兒如脫韁的野馬，氣勢洶洶。
如果吉他是個激情四射的朋友；那棋與畫，他們就是喜歡安靜，細言慢語的朋友……
我的課余生活，還有很多，這是如此的豐富多彩，我喜歡我的課余生活。
初二我的課余生活作文 5
我的課余生活豐富多彩，如：打乒乓球、彈鋼琴、滑旱冰等，但我最喜歡打羽毛球。說起打羽毛球還有一個小故事呢！
一天我的朋友楊睿和我一起去齊齊哈爾大學羽毛球館打球，在我打高遠球時，楊睿總是接不到。這時有人叫我：“小朋友認不認識我了？”我回過頭來一看，那不就是我5歲時和我打羽毛球的石教練么！我說：“教練，你來干什么？”“我來教你打球��！”說完他就給我演示了打高遠球的標準動作。我認真地看教練的動作，然后按照這個動作和楊睿繼續打球。見又高又遠的球來了楊睿馬上逃走，因為對手太厲害，我哈哈大笑。
教練說：“別笑了，練球吧！”我馬上聽話的去和教練學球。我不停反復著這個動作，漸漸有些厭煩了。我停下來跑到媽媽那里癟癟嘴說：“我不想打了，媽媽�！眿寢尶纯次遥鹗置业念^，又把我抱到懷里說：“寶貝，讓你反復練習一個動作是為了讓你更好、更熟練地掌握它，你還記不記得媽媽給你講的《賣油翁》的故事��？如果那個賣油翁也像你這樣半途而廢，還能夠百發百中么？熟能生巧對不對？”我歪著腦袋想了想，對啊，我不能輕易放棄。
就這樣我一直努力學習羽毛球，至今堅持了三年。今年秋季我作為最小的選手參加了省里的羽毛球比賽，將這三年所學到的.全部用上，經過奮戰，一舉奪得了小學組金牌。大家都夸我，搶著和我照相，我暗暗竊喜。大家知道我為什么能得金牌嗎？因為我苦練了三年，加上媽媽、石教練的鼓勵和自己的堅持，所以我有自信，而且孰能生巧，我才能得金牌！
從那時起再遇到困難時就想想這件事，我就會堅持，勤學苦練。因為我相信天道酬勤，堅持才能成功，所以我不會再怕任何困難。
初二我的課余生活作文 6
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫、書法、做小制作、讀課外書、放風箏等，其中我最喜歡的就是書法了。
每當看到老師在黑板上寫下一行行清秀的字體，我總會羨慕不已。下決心要練出一手好字。
意外的一次，我有了機會。一次，我去上課外班，陳老師告訴我：書法開課了！我高興的一蹦三尺高。我趕緊讓媽媽給我報名。第一次來到書法教室，哪里都覺得新鮮。上課了，我聞著淡淡的墨香，不知不覺的沉醉了。
老師先讓我們學拿筆，拿筆？我沒聽錯吧？簡單！不就是一拿就起了嘛！這有什么好學的！老師真是有病。我開始鬧鐘打哈哈——自鳴得意。我開始練了起來，老師說：“你的那筆姿勢不對，剛剛沒好好聽嗎？”老師又給我做示范，我認真的看著。三分鐘了，我的'手開始不聽使喚，胳膊又疼，真是雪上加霜。
學會拿筆后，老師又教我們學寫筆畫，老師給了我“特殊招牌”——先寫后學，我可不會寫這玩意，老師握著我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫！古代的人真講究，我總是寫不好：“豎”寫得像蚯蚓，“橫”寫得像枝杈，“點”寫得像圓圈……終于功夫不負有心人，經過20多分鐘的練習，我終于學會了寫這些筆畫。
從那以后，書法就成了我生活中不可缺少的一部分。每天我都要寫，一天不寫，就感覺缺少了什么似的。盡管我現在練得還不太好，但是我相信，總有一天，我會練得像老師一樣棒！
我的課余生活是不可缺少的，它們就像朋友一樣伴我左右，我愛豐富的課余生活，我永遠與它們為伴！
初二我的課余生活作文 7
記得我8歲的時候，對圍棋還一無所知，所以爸爸帶我去丁老師家學圍棋。剛開始，爸爸以為我只是“三分鐘熱度，”沒想到，我的學習興趣越來越濃，僅僅學了7個月，我就獲得了一段證書，老師說我是進步最快的學生，我聽了心里樂滋滋的。這兩年來，我曾獲得了全省兒童組冠軍，兩次全市小學低年級組冠軍，我為此感到驕傲、自豪。
圍棋帶給我很多的快樂，里面的黑白子奧妙無窮，深深地吸引了我。圍棋對我的.數學成績有很大的幫助，我想說：“圍棋，你是我的好朋友，我愛你！”無論風吹雨打，我都堅持上課，決不會辜負你的期望！這就是我的課余生活，它們帶給了我無限的樂趣。
這一祭天圣地，在1860年遭到了英法聯軍的洗劫，1900年又遭到八國聯軍的蹂躪？第二天早上，我剛起床，就在餐桌上發現了媽媽留給我的一張紙條。我的課余生活300字作文蒼勁挺拔的大樹爺爺，仿佛聽懂似的，不時地點點頭，笑得樂彎了腰。慢慢的，太陽升起來了，江面上也開始熱鬧起來：一艘艘漁船上路了？
初二我的課余生活作文 8
我的課余生活非常豐富，我既喜歡色彩鮮艷的圖畫，也喜歡黑白相間的書法，可是，我最喜歡的是書里邊豐富多彩的知識，只有書才能引起我最大的興趣。
愛迪生說過：“書籍是偉大的`天才留給人們的遺產�！蔽疑羁腆w會到這句話的意思。
有一天，我在看《少兒百科全書》媽媽叫我來吃飯我卻沒有聽見，媽媽以為我跑出去玩了，不在家，媽媽就自己先吃了。過了一會兒，我的肚子開始咕嚕咕嚕作響，這時候我才隱約感覺是媽媽叫我吃飯而我卻沒聽見，我過去扒拉了幾口飯。就回房間繼續看我的《少兒百科全書》，看完這本書后，我才說了一句話：“怎么回事，這么黑！”嘴里雖然說卻只是繼續看。這時，媽媽進來了，說：“李振儒，這天都黑了，怎呢還不拉燈？”這時我才反應過來，把燈拉著了。不過，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書讓我看，也沒有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛生間，甚至不睡覺。
通過讀書我認識了許多字，還懂得了許多道理，所以，愛書吧，書是知識的源泉！
初二我的課余生活作文 9
俗話說：蘿卜青菜，各有所愛。課余運動有很多，有的人喜歡的是跳繩；有的人喜愛跑步；而我喜歡的課余運動是打羽毛球。因為我喜歡特別激烈的運動。
你知道我是為什么愛上這項運動的.嗎？記得有一次，我去我的好朋友家玩，她是一個像天使般的女生。她有一個好聽的名字叫“劉微”，她叫她的媽媽陪她出去打打羽毛球。她的媽媽說：“楊佳欣都來了，我們在家里玩，還打什么羽毛球呀！”我說：“我沒打過羽毛球，正好你們會打羽毛球，我可以看著學，我也想學這項運動。”她的媽媽說：“那好，就出去玩一下也可以教教你，不過，要注意安全，不要打到人了哦！”
我們下樓之后走了一會，在一個比較空曠的地方停下來開始打，我興奮地看著她們打羽毛球。我在旁邊認真地看著還一邊想：我要是能學會它該多好呀！我說："你們可以教教我嗎？"她說：“好。”我接過球拍，她們教我發球和接球，第一次發球沒成功，我試了好多次終于成功了。后來我叫我媽媽也買了羽毛球，之后我和媽媽經常去外婆家打羽毛球。
這真讓我成了這項運動的愛好者，我覺得這真是我的興趣呀！從那里起打羽毛球成了我課余生活中的一部分！
初二我的課余生活作文 10
我們的課余生活豐富多彩，比如看書，畫畫，做作業。但最令我難忘的是上一周的打陀螺。
一開始，我用的是“赤焰神鳥”，可連連被關業煜的“天極神豹”給打敗了，不過關業煜的另外一只陀螺卻慘敗在我的陀螺之下，于是，我們交換了鐵環。
沒想到，我換了鐵環之后威力大增，基本上是屢戰屢勝。正在我暗自得意之時，王偉東上來叫陣，他用同一種型號的“赤焰神鳥”來同我比試，只見他先小心謹慎，不敢輕舉妄動。漸漸的，他開始大搖大擺地攻擊了。只見兩只相同顏色的陀螺快速旋轉著，看得我眼花繚亂甚至都分不清哪只是自己的“戰鳥"了。過了大約幾分鐘，只見一只陀螺快速接近另外一只并發出很強的力量猛的一撞使另外一只彈出好遠�！鞍�!"隨著我的叫聲，定睛一看原來我的的.攻擊環抵擋不住被擊碎了。這時我的“神鳥”已經恢復不了往日的雄風，我敗下陣來。
不過，我最近又新添置了一個新型陀螺，期待明年再和同學們一決高下。
我相信，以后的課余生活還會更加有趣，豐富，多彩！
初二我的課余生活作文 11
我的課余生活就像萬花筒一樣豐富多彩。有時候跳繩，有時候畫畫還有的時候下棋。但讓我樂此不疲的一件事就是看書。
星期六的早上，我來到了圖書館，那里人山人海，一個座位都沒有了。所以我只能站著看書了。
我先走到書架旁，挑選我要看的書�？晌易哌^來，走過去，都沒有一本心儀的書。忽然，有一本書吸引了我的'注意力。于是我以迅雷不及掩耳之勢地沖了過去，伸手把書拿出來。哈哈，誰也比不過我的“飛毛手”，我心里想。搶到書后，我趕緊打開它，津津有味地看了起來。
不知不覺，時間就不早了。可是這本書我還沒有看完呢，這可怎么辦呀？我開始想辦法。不一會兒，我終于想到了。我可以把書帶回家看呀。于是，我高高興興地跑到柜臺前，問阿姨：“阿姨，我能不能把書帶回家看呀。
阿姨說：“可以，但是要把你的信息記錄下來，而且還不能損壞書本�！�
“我知道了”。記錄后，我小心翼翼地捧著書，興高采烈的回家了。
別看我年紀小我喜歡的書多著呢�？磿粌H增進了我們的知識，還讓我們懂得理解道理。小朋友們，你們一定要多看書！
初二我的課余生活作文 12
我的課余生活豐富多彩，比如：學舞蹈、學畫畫和養小金魚……
我最喜歡的就是養小金魚了，我的小金魚是姑姑從海拉爾給我帶回來的。我把它倆放到了一個魚缸里，我非常喜歡這兩條小金魚。它們披著金色的外衣，長著細細的，紅，黑相間的魚鰭，身長只有我半個小手指那么大。有一次，我發現小金魚已經餓的不愿意游動了，然后我就給它倆在水面上撒了一點魚食，一會兒，它們就把魚食吃的'一干二凈了，而且還在水草的周圍來回的轉，好像在捉迷藏似的。
不幾天，魚缸里的水就已經混濁濁的了，我就拿起魚缸準備給它換水。我先把魚撈到一個盆里，然后把魚缸里的水倒掉，把魚缸刷干凈，再把困好的水倒在魚缸里，最后把小金魚撈回魚缸，水就換完了。每次換完水，我都發現，小魚在清澈的水里比原來游得更歡快了！每當我寫作業的時候，小魚都在旁邊靜靜地陪著我，當我寫累了的時候抬頭看看小金魚，休息一會兒，在繼續把作業完成。
小金魚給我的課余生活帶來了很多快樂
初二我的課余生活作文 13
我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、折紙、輪滑、騎自行車……可我最喜歡的還是踢毽子。接下來，讓我帶你去看看我的課余生活吧！
別小瞧這毽子，玩起來學問可大呢！它有圓圓的橙色底盤，就像他們的小腦袋，上面還有五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。雙休日我做完了作業后，就和媽媽一起到樓下小公園踢毽子。媽媽踢得好棒��！那毽子在媽媽身邊舞動著，就像蝴蝶一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學著媽媽的樣兒，把毽子拋起來，左踢一腳，右踢一腳�？墒请ψ涌偸遣宦犜�，像個調皮的孩子，四處亂跳。沒想到小小的毽子踢起來這么費勁兒，我真是小看它了。這時，媽媽說：“踢毽子時，小腿和大腿要成直角，眼睛要注意毽子落下的點，才能穩穩地接住毽子。”我嘗試著用媽媽教我的'方法，苦苦練習了好幾天，終于，我有了很大進步，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我終于掌握了踢毽子的技巧：一定要勤學苦練，眼疾腳快。
一只小小的毽子，豐富了我的課余生活，給我帶來了無比的快樂。
初二我的課余生活作文 14
我的課余生活有很多，而夏天最喜歡的`就是游泳了。
“快點做！”“快點做！”“快點做！”“快點做！”聽了一天“快點做”，我的腦袋都快要爆炸了。先是上英語課，又十萬火急地去上寫字，又趕回家做英語、數學……現在終于有時間去游泳了。我和爸爸去到游泳池換好泳裝、戴好泳鏡去泳池游泳了。
這里的游泳池可大了，有游泳區、兒童游樂區、水療區、溫泉區和桑拿房5個區域。我先在1。3米的池里游了5個來回。腳剛碰到水面就給寒冷給“逼”了回來。“好冷��！”我對爸爸說。“不冷，這是標準水溫�！甭牭竭@話，我更驚訝了“什么？這么冷都是標準水溫？”“你不用管，下來就是了。”爸爸還沒說完，就把我“撲通”一聲拉了下去。凍得我咬牙切齒。最后我忍了忍，開始游泳。我一會蛙泳，一會自由泳。5個來回很快就完了，我們離開了游泳池。
我們到了按摩的水療池�？墒�，我真倒霉�。〗⌒厝茨υ“盐覜_得好遠，拍打按摩讓我沖了一會兒就倒進水里……總之，再次見到爸爸時，我已經鼻青臉腫，狼狽不堪�？砂职謪s一副生龍活虎的樣子。原來他沒做按摩，到桑拿房洗桑拿去了。
我真希望天天都游泳啊！
初二我的課余生活作文 15
我有很多課余生活，比如：畫畫、養魚、做手工、聽音樂……
我最喜歡的課余生活是做手工，我會做千紙鶴、小青蛙、小狗、褲子、衣服等等。有一天，爸爸微笑著說：“今天我給你變一個魔術，名字叫褲子變小狗�！蔽殷@訝地說：“真的嗎？”“不信，咱們就試試看。”通過十幾分鐘的努力，我和爸爸就拼出了一只可愛的小狗。我高興得跳了起來。怎么樣，我的手很巧吧！如果你也想學，我一定會教你的。
其次，我喜歡的.課余生活就是養魚。我養的是一條小斗魚，它的身體是深藍色的，尾巴是淺藍色的，還帶一點點紅色。每天我都會給小斗魚換水、喂食，難怪它會游得那么歡快，好像在對我說：“謝謝你，我的小主人�！备嬖V你們一個小秘密，小斗魚的名字叫小白兔。為什么呢？因為它的眼睛紅紅的，就像小白兔的眼睛一樣。大家也許會說：“哈哈，小白兔？這個名字真好笑！”您可千萬不要這么說，如果它聽見了準會氣得鼓鼓的。
這些豐富多彩的課余生活不僅讓我學會了許多課外知識，還讓我變得越來越快樂。
初二我的課余生活作文 16
我的課余生活很豐富，欣賞古典音樂、繪制美術作品、閱讀中外書籍等不一而足，其中我感觸最深的則是養花。
養花是諸多名人的樂趣，梅蘭芳養過雪里紅梅、傲霜秋菊、花王牡丹。周建人在《略講關于魯迅的事情》中回憶魯迅“空閑時也種花”，種類包括月季、石竹、文竹、映山紅等等。老舍撰文書寫養花經歷，“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色�！�
起初我不理解養花的樂趣，只是覺得它矯情且麻煩，平日里需要澆水、施肥、修剪，如果需要特定的花，往往還需要進行移植、串種等操作。
天長日久，蒔弄花朵卻讓我感觸良多。我想起了《小王子》，是我付出的`時間讓花兒與眾不同，我的花兒只屬于我自己。養花是一種精神，告訴我花開時繽紛絢麗，花落時荒涼沉寂，都是花的生命歷程，而面對人生中諸多起落也無須得意忘形或是灰心喪氣，“寵辱不驚，看庭前花開花落”，淡泊處世，便是花給我的啟示。不怕“狂風落盡深紅色”，但求“綠樹成蔭子滿枝”，便是一種豁達的人生境界。
當紫葡萄化作了深秋的露水，蛛網塵封了枯萎的藤蘿，圣潔的雪花輕輕呢喃：不要絕望，待到來你那春回大地時，還會有新綠重來，鮮花盛開。養一叢花，品一種人生。
初二我的課余生活作文 17
“叮呤呤”下課鈴打響了，我和小揚像兔子一樣跑出教室，準備玩“跳格子”。
跳格子的規則不怎么別具一格，但是非常有趣，就是兩人互相猜拳，誰贏了誰就向前走一格。開始猜拳了，我出了剪刀，小揚出了石頭，糟了，小揚猜贏了，于是他向前走一格。我不泄氣，繼續猜，因為“失敗是成功之母”嗎！可不知為什么，小揚一直贏了我四次，我第五次才贏了他。就這樣，我不停的`追呀追，趕呀趕，離他越來越近，只剩下一格就可以趕上小揚了！可惜的是，他又連續贏我二次，離終點只有三格了！看到這兒，我緊張地想：上帝呀，保佑我贏小揚吧！想象不比事實好，眼看小揚離終點只有一格了！我的心直發顫。最后，小揚先到達終點！
突然，一個想法從我眼前閃過。啊，有了！于是，我一本正經地對小揚說：“喂，我說小揚，不如我們再從終點走到起點吧！”小揚聽了，遲疑地點點頭，說：“可以呀！”于是，第二場激烈的跳格子開始了。首先，我出了石頭，小揚出了剪刀，于是我向前走一格。我出了剪刀，小揚出了布，我以向前走了一格。我不停地猜贏了他，最后我贏了他，不愧是“陽光總在風雨后”呀！
多么有趣的跳格子！從此，我更喜歡玩“跳格子”這個游戲了！
初二我的課余生活作文 18
我的課余生活十分豐富，騎自行車，看電視、看書、游泳、打羽毛球、上網……，而最最吸引我的則是騎自行車啦！
今年暑假，從媽媽給我買了一輛折疊式自行車的那天起，我就迷上了騎自行車。每天一完成作業，總是迫不及待地從地下室推出自行車，繞著小區騎幾圈，有時會不知疲倦地騎幾小時。
一天下午，我和媽媽從地下室推出自行車，準備到馬路上去騎車。馬路上的車可真多啊！汽車、電瓶車、自行車，左沖右突，加上來來往往的行人，非常危險。我按照媽媽教我的騎車方法，小心翼翼地騎著自行車，一會兒左拐，一會兒右拐，我都被拐昏頭了。媽媽看著我的樣子，對我說：“如果大街上的人都像你一樣騎車，那會是什么樣子��！”聽了媽媽的`話，我明白了自己的騎車技術還不夠好，于是后來我努力騎得更認真，更穩當了。
我們從小區門口出發，騎過了學校、騎過了華商超市，又經過同學家，最后騎回小區。一大圈騎下來，既鍛煉了身體，又看到了許多的新鮮事。
我喜歡騎自行車，它不僅使我的課余生活多姿多彩，而且給我的童年生活留下了許多美好的回憶！
初二我的課余生活作文 19
課余時間我最喜歡和哥哥玩一種游戲，名字叫“吹乒乓球過河”。
首先，媽媽拿來四個杯子排成一排，然后，把前面三個杯子倒滿水，一邊把乒乓球放進第一個有水的杯子里，一邊給我和哥哥講這游戲的規則。
我和哥哥分成兩組，劃拳決定先后，毫無懸念，哥哥第一個玩游戲，哥哥來到桌子面前，半蹲下身子，對著乒乓球用力一吹，乒乓球“一路狂奔，”直接跑到了第四個杯子里，哥哥神氣十足的對我說：“你來!”看著哥哥那么順利地做完了游戲，早就癢癢了，我快步走到桌前伏下身，對準乒乓球用力一吹，乒乓球聽話地跑到了第二個杯子里，我瞬間信心十足，大概高興過頭了，第二次吹時，秋直接落到了桌子上。我不想被哥哥看扁了，先祈求說：再來一次。我深深地吸了一口氣對準乒乓球，輕輕一吹球進了，這次我可不敢大意了，知道這一吹是關鍵，唉!又失敗了，這時媽媽過抱了抱我說：“沒關系，過程更重要�！�
雖然我失敗了，但我知道失敗是成功之母，相信多練幾次我一定會成功的'。
初二我的課余生活作文 20
我的課余生活是豐富多彩的，有時跑步，有時畫畫，有時看電視，有時讀書，有時彈鋼琴。不過，在眾多課余生活中我最喜歡的就數看書了。
在學校里，一聽見同學們說什么書好看，回家就會央求媽媽給我買。每天我都會在書包里裝一本課外書，只要課余我一有時間就拿出來看。每天晚上寫完作業，我就會迫不及待的'拿出我喜歡看的書來看，經常都是媽媽喊我睡覺了，我才依依不舍的把書放回書柜。
我愛看的書種類可多了，有科學類、童話故事類、漫畫類、還有繪本等等。看科學類的書能讓我更加聰明；看童話類的書時讓我和主人公一起進入夢幻般的童話世界，去感受他們的喜、怒、哀、樂；看漫畫書可以讓我在沮喪的時候哈哈大笑，忘記一切的憂愁。
就在剛剛結束的這個暑假里，我就看了很多的書。有《安徒生童話》、《五.三班的壞小子》、《瞧這群俏丫頭》、《愛麗絲夢游仙境》、《小公主和矮爸爸》等，怎么樣？不少吧！我從中可收獲頗豐呢！
有書為伴，可以讓我的生活其樂無窮。在我人生的路上，書將成為我的良師益友。
初二我的課余生活作文 21
你知道我的課余生活是什么嗎？告訴你吧，我喜歡打乒乓球。經常和小伙伴們打球，感覺好極了。
暑假終于來了！又可以痛痛快快地打乒乓球嘍！我已經在心里打好了如意算盤。假期的第一天，就和小伙伴們一起來到學校里打乒乓球。我第一個上場，開始我和對手打得很和平，這叫和平友誼球吧。突然，對方給我一個剎球，他以為我不會接，結果我左腳一墊，右腿一跳，右臂一揚，拍子一轉，“啪”的一聲球就過去了，給對手來了個措手不及，“好球”伙伴為我叫好，對手“哎”無精打采地離開了�；锇闉槲液炔省Ｓ謸Q了一個對手，我三下五除二，就把他打得落花流水，這時，伙伴們都為我豎起大拇指叫起好來，我美滋滋的。
這時不知從哪里冒出一個陌生的`小男孩，用霸道的語氣對我說：“小子，咱倆較量較量？”我沒多想點了點頭。
比賽開始了，我倆都是剎球的姿勢，啪啪啪，特激烈，忽然他給了我一個旋轉球，我沒接住，球飛過了我頭頂，我輸了。大家都笑了。
我好慘，好狼狽，這個場面讓我想起居里夫人的一句話：榮譽就像玩具，只能玩玩而已，要是永遠玩，將一事無成。
初二我的課余生活作文 22
我的課余生活很豐富，但是我最喜歡看書，寫小說，而且我喜歡思考，思考小說怎么寫？素材在哪里？靈感在哪里？怎樣激發靈感，等等問題。
這些問題我足足思考了有好幾個小時，思考出來了，寫小說就知道怎么寫了。素材有的來自于內心，有的來自于隨口講的一件有趣的趣事。靈感來自于自己想的奇思妙想，每一個妙趣橫生的動作都是一個好聽的故事。
我很喜歡看書，我很小的時候就去新華書店看書，從繪本到漫畫書�，F在我看的'一般都是《西游記》，《紅樓夢》，《水滸傳》名著小說之類。因為看的書太多了，所以一到書店就會找不到書看，每一本我都差不多看過了。
周六周日我會去書店看小說，或者去外面某一個好玩兒的地方找一找靈感。
寫小說前我會認認真真的把所有靈感想一遍，再為這個故事取一個好聽的名字，之后就圍繞這個話題寫開了，先寫時間、地點、人物、起因、經過、結果這六大要素。
我寫小說常常要寫上幾個小時，一本小說至少要寫幾萬個字，但是要花費不少時間，精力以及靈感，寫著寫著會很累，但是我不管，休息一會兒又寫起來了，這就是堅持。
寫完一個故事了，手很累，但是我其實是很開心的。
這就是我的課余生活。
初二我的課余生活作文 23
我有許多課余愛好，比如：跳繩、唱歌、朗誦、打羽毛球……但我最喜歡的是騎自行車。
我7歲時，騎自行車時需要帶輔助輪的，但不能脫離輔助輪的騎車不叫真正的會騎車。隨著年齡的增長，我的個子也在不斷的長高，媽媽說要教我學會騎自行車，我一蹦三尺高，開心極了。剛開始，我以為很好學，就說：“太簡單了！”隨后，我剛一騎上去就摔了下來，我又氣又惱的說：“我不學了！”媽媽跑過來說：“兒子，沒事吧？”我說：“沒事�！苯又�，媽媽鼓勵我說：“無論做什么事都不是一日之功，必須有信心、恒心和耐心，才能把事情做好�！甭犜掃@句話，我相信我一定能學會騎自行車的。后來，雖然一次次的.摔倒，但我想起媽媽的那句話，我就充滿信心，我相信，每一滴汗水都不會白流。果然，功到自然成，經過半年多月不懈的努力，我終于學會了騎自行車。媽媽對我說：“兒子，你真棒！”我得意說道：“謝謝夸獎�！�
從這件事以后，我懂得了，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，只要努力，就會收獲成功帶來的喜悅！
初二我的課余生活作文 24
同學們的課余生活都是豐富多彩的，有的'喜歡看書，有的喜歡繪畫，還有的喜歡運動……而我最喜歡的課余生活是觀察小螞蟻。
有一次，我在植物園里抓到一只小螞蟻，我把它裝到瓶子帶回家里。迫不及待我就開始仔細地觀察起來，小螞蟻老想爬出來逃走，可是瓶子太滑了，小螞蟻爬沒多高就掉下來。
幾經周折，小螞蟻費盡九牛二虎之力總算爬到瓶頂，可還沒來得及高興，小螞蟻又哧溜一聲掉到瓶子底下了，最后，小螞蟻只好灰溜溜向我投降了，仿佛在說：算了吧，你就做我的小主人了。
不知不覺到了吃飯時間，我只好先去吃飯。等我吃完飽飯再倒回來看小螞蟻時，發現小螞蟻可憐巴巴地望著我，好像在說：小主人，我餓了。于是我就拿了一些餅干碎喂它，小螞蟻開心地吃著，我似乎聽到它狼吞虎咽、磨嘴絞牙的聲音。
小螞蟻吃飽后又淘氣起來，瞧！它在翻著一個個漂亮的跟斗，真滑稽。這時我又發現小螞蟻用調皮的眼神望著我，好像在說：怎么樣？我厲害吧！
有了小螞蟻的陪伴，我的課余生活充滿了快樂和喜悅。
初二我的課余生活作文 25
我的課余生活有很多，比如下棋、打球和跑步。其中，我最喜歡打球。
我經常跟同學在課余活動中打球。剛開始，我有些緊張。不過我在隊友的鼓勵下，找到了感覺。第一節比賽的時候，我們占據上風，領先對手7分。但到了第二節，對方開始反擊。他們抓住機會，把比分追到了只落后一分。這時，我一邊鼓勵我的隊友一邊想：這樣下去不行啊，比分會被反超的。如果再這樣下去，會輸的。所以我一直拖延時間，不讓對手進攻。拖到最后時刻，我左右晃動運球，突然一個胯下運球加一個跳步隔開距離，然后一個后仰跳投終結了上半場的比賽。
下半場的比賽要開始了。我穿好鞋子，系好鞋帶，準備迎戰。但下半場卻并不那么輕松。對方的防守越來越緊，所以我們長時間都沒得分。比分也被慢慢拉開。最終，我們還是以38比36輸掉了比賽。
雖然我們輸了，但我的'收獲卻不少。我也漸漸知道了打球并不是靠自己或隊伍的首領，而是靠大家。這場比賽讓我吸取了不少教訓。這要我們取長補短，下次就能戰勝對手。
初二我的課余生活作文 26
“叮叮叮！”放學啦，我的課余生活開始了！我最喜歡看書了。剛把作業做完，我就匆匆跑上樓，從書柜中找出《不可思議事件》，捧在手里，坐在沙發上，找了個舒服的姿勢，眼睛直盯著書本，津津有味地看了起來。就像平時看書一樣。
這個故事是這樣的：一天晚上，夏天天帶領著一群小朋友進入了幽靈的.古堡里，這時我也仿佛加入了這些小朋友的隊伍。一個小女孩膽怯地說：“在這里，真的可以找到我哥嗎？”夏天天勇敢地說：“會的，我還會找到其它朋友！”幽靈開始數了，所有人便馬上跑到別處藏起來，同時也不忘找伙伴，“嘻嘻，只差你了，夏天天，你在哪呢？”幽靈說。幽靈猛地打開門……讀到這里，我的心里就像有千千萬萬個會隨時炸的定時炸彈，但最后夏天天還是封印了幽靈，我心里的炸彈才安全解除。讀到一半了，后面會有什么事呢，我又埋頭看起來，不知不覺就看到了八點，就連媽媽叫我吃飯也沒聽到。
這就是我的課余生活，一天的時間就這樣度過了，看書不但開闊了我的視野，也讓我懂了一些可貴的道理。我喜歡看書！
初二我的課余生活作文 27
我的課余生活豐富多彩，看書、彈琴、下棋、唱歌……都是我在課余時間打交道的好朋友，不過我最喜歡的還是舞蹈。
我四歲時媽媽就給我報了舞蹈班。記得我第一次去試課的時候，由于年紀小老師只讓我做一些簡單的動作，當時我就想學舞蹈原來這么簡單�。∮谑蔷蛨罅嗣_始正式學習舞蹈。通過幾次舞蹈課的學習，我發現學舞蹈并不是我想象的那么簡單，上課要壓腿、開腰、撕腿。我最怕開腰了，開腰的時候趴在地上胳膊向上伸直，老師從背后拉著我的手臂使勁向后拉每次都疼的我眼淚直流。于是我告訴媽媽：“媽媽我不想學了，學舞蹈不是我想的那么簡單，而是要吃很多苦�！眿寢屝χf：“妞妞，做任何事情都不能輕言放棄，要持之以恒，付出總會有收獲的，媽媽相信你是最棒的，一定能克服困難把舞蹈練好�！痹趮寢尩墓膭钕挛矣中判氖闩毩曃璧浮，F在我已經學會了很多的技巧動作，最令我開心的`是去年我和舞蹈班的小伙伴們還參加了河南電視臺少兒春晚呢！
現在我已經愛上了舞蹈，我會堅持學習下去，爭取能在更大的舞臺上展現我的舞姿。
初二我的課余生活作文 28
我的課余生活多姿多彩：吹黑管、打羽毛球、畫畫、下棋……樣樣我都喜歡，然而我最愛跳繩。因為跳繩讓我鍛煉身體，使我肺活量增加。
跳繩很方便，只要有跳繩幾乎隨時可以跳。跳繩所需的場地不大，還不需要伙伴就能跳。我一個跳繩，有時雙腳跳，有時單腳跳，有時跑著跳呢。雙腳跳時我像一只可愛的小兔一蹦一跳的，跳得可歡了。我雙手搖繩，雙腳一跳，繩子就從我腳下通過了。單腳跳的.時候，我一只腳跳累了，可以換另一只腳跳，既不費力又可以鍛煉平衡力。跑著跳的時候，我跑得越來越快，仿佛自己已經飛了起來。最讓我開心的是和媽媽一起跳繩。媽媽搖繩，我站在媽媽面前跟著跳，媽媽搖繩搖得快，我就要跳得快，媽媽搖得慢，我就要跟著跳得慢。我必須小心翼翼地跟媽媽的節奏跳，要不就會絆到繩子。我們常常打破我們的紀錄，每次打破紀錄，我都會開心地大叫。我經常練習跳繩，從一分鐘跳70下到一分鐘跳182下，我付出了許多汗水。我從跳繩這件事中明白了“堅持就是勝利”的道理。
我愛跳繩，它帶給我健康，帶給我快樂！
初二我的課余生活作文 29
我的課余生活是幸�？鞓返�，每一次放假，我都會做許多喜歡的事情，比如畫畫、看書，和爸爸媽媽一起旅游，其中，我最喜歡的就是和爸爸媽媽一起去旅游。
有一次，我們去福州動物園游玩，看到了笨重的狗熊、美麗的孔雀、兇猛的老虎、威武的獅子，還有敏捷的獵豹……
我最喜歡的`是機靈可愛的猴子們，它們的外形十分有趣。一張桃子形的面孔上，嵌著兩顆閃著金光的眼睛，好奇地看著游客們走來走去。一群小猴子在假山上玩，有的猴子把尾巴掛在樹上一搖一晃地玩起蕩秋千，有的坐在媽媽懷里聽故事，還有的猴子瞇著眼睛，懶洋洋地曬太陽呢！最引人注目的還是那只扭著光溜溜的、紅撲撲的屁股的猴子，它全身長著棕褐色的短毛，額頭上光禿禿的，沒一根毛，十分有趣。只見它把香蕉皮扣在頭上，一邊咧著嘴笑，一邊跳舞，還不時朝大家扮鬼臉，可愛極了，引得大家紛紛拿起手機拍照留念。
旅游就像是一本生活百科全書，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野。我喜歡旅游，真期待我的下一次快樂之旅。
初二我的課余生活作文 30
每個人的課余生活都豐富多彩，有人喜歡跳舞，有人喜歡跳高，而我喜歡跑步。一有時間我就和爸爸一起到江邊跑步。
周末，我把作業一寫完，就來到公園跑步，這里的空氣格外新鮮，我深深吸了幾口，開始日常跑步。我一腳在前一腳在后，兩手握拳放在腰的兩旁，“嗖”的一聲就把公園繞了一圈，像一個被鏟飛的陀螺。這時我看見了我的.同學，立刻跑了過去說：“我們來一場跑步比賽吧！”“好！”同學爽快地答應了。我們各就各位，裁判員說：“跑！”我像一支離弦的箭，飛了出去。我倆互不相讓，我看見他那豆大的汗珠從額頭上滾落下來，我心想：這場比賽我一定能贏。正在我得意時，同學已經拼盡全力沖在我的前面了，我使出蠻勁拼命向前跑去，哪怕腳底安了風火輪，結果我還是輸了，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我的同學卻回過頭來，拍著我的肩說：“你別灰心，下次定能贏我�！睍r間不早了，我和夕陽一起回了家！老爸和我每天早上要晨跑，這樣我就可以早點兒贏他了。
看來，什么事情都要堅持不懈，不能半途而費。
初二我的課余生活作文 31
我的課余生活豐富多彩，有積積木、下飛行棋、折紙、打羽毛球等等。但是，我最喜歡的是騎單車，特別是在雨后騎單車。因為雨后的路上有積水，我就有機會展示我的絕招——“輕功水上漂”。我這絕招是經過好長時間才練成的，現在已經到了爐火純青的境界。
我還喜歡在比較黑暗的地方騎單車，除了我喜歡冒險外，最主要的`是我有一個會發光的小夜燈。這個小夜燈非常神奇，只要你輕輕地搖一下小鈴鐺，小夜燈就會發出五光十色的光芒來�？吹竭@樣的光芒，你就像是看到了雨后的彩虹一樣漂亮。
當然，我也喜歡在太陽下騎單車，因為在太陽下騎單車，我就可以戴上我那奇特的電動太陽鏡。每當我戴著這副奇特的太陽鏡，在路上騎單車的時候，總會有不少人很羨慕，總有人問我是在哪里買的。
我喜歡騎單車，是因為騎單車不但可以鍛煉身體，最主要的是騎單車非常環保。它不會像汽車那樣排放尾氣污染環境。每天，我一有時間，就會約上孫奕山、晁凱杰、陳妍、鄭澤鍇等幾個同學，來到小區樓下進行騎單車比賽，我經常得第一名。
我非常喜歡騎單車，希望大家都能多一點騎單車上班，這樣我們的城市環境一定會變得越來越好，身體也會越來越健康。
初二我的課余生活作文 32
我的課余生活真是豐富多彩呀！我喜歡游泳、練跆拳道、打乒乓球、打羽毛球、寫書法，還喜歡爬山。
暑期里，我和爸爸、媽媽一起去爬千佛山。剛爬的時候，我感覺渾身是勁，蹦蹦跳跳地跑在爸爸媽媽的前邊，還時不時地回頭沖他們做鬼臉，笑話他們走得慢�？芍槐牧艘粫䞍�，我就累得腿像綁了塊大石頭一樣沉得抬不起來，而且腰酸背痛，渾身的勁好似一下子都使完了。
抬頭一看，上山的`路還長著呢，我心里打起了退堂鼓。我說：“媽媽，我太累了，實在不想爬了，而且離山頂還遠著呢，就在這兒玩吧�！笨墒菋寢寘s說：“兒子，加油！堅持到底就是勝利，做事情不能半途而廢，而且山頂的風景才是最美麗的�！�
在爸爸和媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣，振作精神，終于氣喘吁吁地爬上山頂啦！到達山頂的那一刻，累的感覺突然一掃而光，我快樂地跳了起來，在山頂跑來跑去。再往山下看去，山下的人就像小螞蟻一樣小，汽車像甲殼蟲似的，我仿佛快要爬到太陽上啦！這時我才深深理解了爸爸常說的一句話：世上無難事，只要肯攀登！只有不怕困難，努力克服困難，才能到達勝利的終點，其實對我們來說，學習不也是這樣的嗎？
初二我的課余生活作文 33
想起童年的，我的腦子就浮現出童年的點點滴滴。以前，只要一到周末，我就和鄰居小紅一起去捉魚。
我和小紅提著桶到溪邊去捉魚。我倆走進一片小樹林，林中小鳥嘰嘰喳喳地歌聲組成了美妙的交響樂，繞過一片草地。我們來到了我們的目的地＜小溪＞。小溪在陽光的照耀下，顯的非常美麗。欣賞完這大自然的美景，便開始捉魚了。我繞了小溪一圈選了一塊＂戰地＂準備在這大顯身手。我蹲下去觀察起來，發現石頭旁有一條小魚，于是，心急火撩的我不顧策略便去抓，不料，不但沒有捉著魚，還讓水濺了一身都是。后來我和小紅來了個雙箭合壁，你猜怎么著，最后不但沒抓著，而且把小紅也弄的是滿身都是泥巴和水。雖然我們一下午都沒抓到一條魚，但歡聲笑語交織成一片。那就是我童年的'快樂周末，與魚打成一片。我們的歡聲笑語在空中回蕩。
可是，現在就沒空了。每當一個緊張而勞累的五天學習結束后。本想去休息休息睡懶覺，可想到還有一大堆的作業，又不得不起床。
童年，我好懷念你。希望時間能逆轉，又回到童年。
初二我的課余生活作文 34
陽光明媚的星期天，陽光像火球一樣照著我又圓又黑的臉，我和我的小伙伴一起開開心心地去郊外游玩。
植物園的邊上，車水馬龍。于是一位小朋友的媽媽提議：“車那么堵，還不如去旁邊的油菜花海游玩呢！”“好啊，好啊，這個主意真不錯！”我們爽快地同意了。我們費了九牛二虎之力才找到一個還不錯的停車位。
下了車以后，我們蹦蹦跳跳地來到了油菜花地。首先，我們在仔細地找大石頭，等我們找夠了，就去油菜花地的最高點——一個坑坑洼洼的小山坡。在那里，我們看見了一片波光粼粼的'湖，接著我們努力找通往小湖的路。終于到了湖邊，哇，真美麗呀！還有四五個人在湖邊專心致志地釣著魚，而我們呢，隨便地在蘆葦叢里撿了一根又粗又長的蘆葦“釣魚”�？墒翘J葦太短了，釣不著，所以我們就把蘆葦給扔了，繼續向前走。走著走著，不知不覺地繞到了車邊，然后就迫不及待地拿起風箏放了起來。有時候我們的風箏飛得像在天空自由自在的小鳥一樣高，有時候風箏在“握手”，還有的時候風箏像落葉一樣緩緩落下。
快到吃晚飯的時間了，我們依依不舍地回家了。
初二我的課余生活作文 35
周日早上，我讓爸爸帶我去爬老鷹山。
我站在老鷹山腳下，抬頭望：“��！山頂這么高，我爬得上去嗎？”我想：“大概爬不到山頂，我就會氣喘吁吁，累得不想爬了吧！突然，聽到爸爸叫我，我找來找去，想：爸爸在哪兒呢！忽然，我往山上一看，原來爸爸上山了！我也飛快地跑上了山了，我也飛快地跑上了山，跑了一半，我終于追上了爸爸！”快要到山頂的時候。我聽到爸爸在叫我，我回頭一看，就摔了一跤，爸爸連忙跑上來問：“夢夢，沒事吧？”我問：“沒事，哦，對了，爸爸你剛才叫我有什么事情嗎？”爸爸說：“我跑不動了，我們休息一會兒，吃一點東西吧！”我說：“行，正好我也累！”吃東西的時候我低頭向下望，發現人就像一只只小螞蟻一樣，車子像一只只小甲蟲一樣在地上爬！忽然，爸爸說：“我們繼續爬吧！”我說：“行，繼續爬�！蔽液桶职衷谏巾斦樟艘粡埾�，留作紀念，下山的'時候老爸忘記怎么走了，還好我記得怎么走，不然今天就回不了家了！
今天我真的開心呀，真希望天天都都爬老鷹山。
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