小烏龜?shù)淖魑姆独?篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小烏龜?shù)淖魑?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小烏龜?shù)淖魑?篇1
前幾天，爸爸給我們買了兩只巴西龜，它們倆住在大號的粉紅色籠子里，這籠子雖說是大號，但是對于它們來說已經(jīng)算小了!擠一擠干脆!它們的樣子長得別具風(fēng)味，跟我們?nèi)タ纯窗?
你在遠(yuǎn)處看呆在籠子里的烏龜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)烏龜烏龜?shù)念^是橢圓形的，還帶有紅色和藍(lán)綠色花紋。眼睛是紅彤彤的。烏龜?shù)臍び舶畎畹模孟翊┥狭艘簧淼目祝诤突\子打架。殼中間鼓鼓的，腳、頭和尾巴就在殼的洞洞里自由伸縮著，。烏龜?shù)谋成嫌惺䝼�(gè)大小不一樣的黑色六邊形，它腳扁扁的，還有掌蹼，它每一只腳都有五個(gè)尖尖的爪子。
看到它們，你的腦海里可能會(huì)即冒出這幾個(gè)詞語：移動(dòng)緩慢、反應(yīng)遲鈍、膽小怕事、縮頭烏龜、輕吞慢吐、憨態(tài)可掬、壽高年長……沒錯(cuò)，烏龜?shù)拇_是這幾個(gè)詞的融合體，前幾天，爸爸就給我們買了兩只巴西龜，但是，這兩只烏龜似乎一點(diǎn)兒都不符合上面的“憨態(tài)可掬”，反而令我們有點(diǎn)討厭它們，怎么回事兒?我們來慢慢講給你聽!
剛來到我們們家，這兩只適應(yīng)力極差的烏龜實(shí)在是太調(diào)皮了，它們在籠子里上躥下跳，搞得籠子“乒乒乓乓”地響，那聲音如同一支發(fā)了瘋的金屬樂隊(duì)在敲擊玻璃杯!真煩!我們不禁這樣想。
我們走進(jìn)烏龜，想去制止它們這討厭的“激烈運(yùn)動(dòng)”，但是我們一走進(jìn)，它們非但沒有停止，還因?yàn)閷ξ覀兊膽峙率置δ_亂，“乒乒乓乓”變成了“砰砰咚咚”，我們十分生氣：“你們這么吵，是要我們?nèi)グ涯銈兏嫔檄h(huán)境保護(hù)局么!”烏龜被我們的大嗓門嚇住了，只能暫時(shí)停止這瘋狂的'奏樂。
一會(huì)兒，烏龜們又玩出了新的花樣。那只雌烏龜爬上了大石頭，趴在了上面，大石頭恰巧擺在離籠子玻璃比較近的地方，誰知，雌烏龜試圖用爪子劃破玻璃，我們真想大笑，真是螳臂當(dāng)車!但是，這比劃破玻璃要令我們生氣地多!玻璃沒有劃破，倒是尖利的爪子劃得玻璃“吱呀吱呀”地叫，這比“乒乒乓乓”更難聽!
我們的腦筋都快要爆炸了，算術(shù)題一道都做不出來，只能把烏龜揪到了走廊，總算逃過了這難聽的，天下第一破壞的，可以置人于死地的討厭恐怖聲音!
啊，我們最討厭烏龜?shù)摹敖饘贅逢?duì)”了!
小烏龜?shù)淖魑?篇2
在我七歲生日這天，爸爸從房間里抱出一個(gè)大盒子，并且讓我猜猜這盒子里裝著什么。“蛋糕？”“不對!”“書？”“也不對”“衣服？”“還是不對！”“我對這個(gè)禮物已經(jīng)沒信心了！”我板著臉說，“你看！”爸爸笑著打開盒子，讓我驚呆了，是一只巴西龜, “這是給你的生日禮物！”爸爸說。“太好了！”我高興地蹦起來。拿過盒子我仔細(xì)打量起這只小烏龜，它殼上的花紋怪的出奇，一條花紋上還重著另一條花紋，中間還有一顆五角星，很漂亮。它的尾巴又短又細(xì)，由灰、綠兩色融合而成，一搖一擺的，非常可愛。它的四肢短而粗，走起路來一搭一搭的，感覺很沉笨。我還給它取了個(gè)好聽的名字：皮皮。
皮皮很頑皮，每次我給它換了清水后，它都要把水滾的到處都是。最讓我生氣的一次是：一天我正在房間做作業(yè)，忽然客廳傳來噼里啪啦的聲音，我趕緊跑出去一看，“啊！”眼前的一切讓我驚呆了！只見皮皮在地上仰躺著，缸子的碎片在地上濺的到處都是。“皮皮！你太不聽話了，把缸子都摔碎了！”它好像聽懂了我的話，連忙把頭和四肢縮進(jìn)了殼中。
皮皮也很搞笑，一天我把皮皮從缸子里拿了出來，把它放在桌上，和我一起看電視里在播出的`動(dòng)畫片“小烏龜和媽媽”，皮皮看見電視中的“小烏龜”在一扭一扭的，它也跟著扭起來，那個(gè)動(dòng)作喲，把我的肚子都笑痛了！
皮皮還膽小，星期天晚上我和皮皮一起在院子里玩，這時(shí)保潔阿姨來了，開始掃地，嘩嘩嘩，掃地的聲音傳來，皮皮驚恐的把頭和四肢縮進(jìn)殼中，好半天都不肯出來，我只好把它帶回家了。
皮皮還很懂禮貌，我每次放學(xué)回家，皮皮就會(huì)不停地刨缸里的沙子，還用尾巴指著鞋柜，好像在對我說：“小主人回來了！拖鞋在那邊呢！”雖然它每天都做同樣的舉動(dòng)，可我還是覺得聽不膩，看不膩。
我喜歡我的巴西龜，它是最可愛的小烏龜！
小烏龜?shù)淖魑?篇3
雙休日，在動(dòng)物圖書館里，小兔子、小烏龜、小松鼠約好一起來看書。
看到感動(dòng)的.時(shí)候，它們用手擦擦眼淚。正當(dāng)它們看得津津有味時(shí)，小刺猬來了，它也拿起一本書，發(fā)現(xiàn)小兔子旁邊有一個(gè)空位，就連忙走過去坐下來。看著看著，小刺猬不經(jīng)意地挪了一下屁股，碰到了小兔子，小兔子跳了起來：“喲，真刺人！”小刺猬連忙說：“對不起，你坐吧！”小兔子拍拍頭想：我是不是說錯(cuò)了什么？小刺猬準(zhǔn)備走了，小烏龜連忙跑過去說：“你別走，我的殼很硬，你不會(huì)刺到我的，你跟我坐吧！”小刺猬說：“那我跟你坐吧，謝謝你，小烏龜。”最后它們看了整整一個(gè)下午的書，相處的很融洽。
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