烏龜初中作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的烏龜初中作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
烏龜初中作文 篇1
出外打工的哥哥帶回來(lái)一只小烏龜,可把我高興壞了,因?yàn)殚L(zhǎng)這么大,我還是第一次親眼看見(jiàn)烏龜。手捧著這可愛(ài)的小東西，我如獲至寶。
小烏龜只有茶碗口大小，渾身布滿了綠色的花紋，那花紋雜而不亂。那長(zhǎng)圓形的龜甲像房頂一樣，護(hù)住了整個(gè)身體，頂部稍微突起，分明就是房脊。綠色的花紋以頂脊為中心，左右對(duì)稱分布。那細(xì)長(zhǎng)而伸縮自如的頭頸和蛇相似。而兩只圓鼓鼓的眼睛和短短的四肢又像青蛙。我想，這也許是兩棲動(dòng)物共有的特征吧。
和寬大的龜甲相比,烏龜?shù)奈舶驼媸切〉每蓱z，又尖又細(xì)，猶如一根大頭針插在尾部。真有趣。
我伸手碰了碰烏龜那尖尖的小腦袋，誰(shuí)知它立刻縮進(jìn)了殼中，真是“縮頭烏龜”!咦，烏龜?shù)耐群臀舶湍?原來(lái)在縮頭的同時(shí)，那四條小腿和一條小尾巴也迅速收縮，那尾巴縮不進(jìn)殼中就歪在一邊，別在殼下，那滑稽的樣子真讓人忍俊不禁。再看這時(shí)的烏龜，完全成了一個(gè)圓圓的硬殼,摸上去硬邦邦的,再兇的.敵人也無(wú)從下口。這是它自我保護(hù)的本能，這招真絕!
聽(tīng)哥哥說(shuō)烏龜吃蒼蠅,我便捉來(lái)兩只丟進(jìn)魚(yú)缸中，其中一只還在水面不停地掙扎。一開(kāi)始，烏龜沒(méi)有發(fā)覺(jué)水面的情況,在水中悠然地游來(lái)游去。突然，它停住了。隨即抬起頭伸長(zhǎng)脖子，很小心地觀察上面發(fā)生了什么事。看它那怯怯而恐慌的樣子，恐怕是以為有敵人來(lái)侵犯吧。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)是兩只美味時(shí),那警惕性一下子變成了欣喜。它慢慢向上游，頭悄悄地向那只掙扎的蒼蠅伸過(guò)去。
就在靠近目標(biāo)的一剎那，它嘴猛一張，舌尖一伸，極迅速地將蒼蠅舔進(jìn)口內(nèi)。水面只留下一連串的泡泡……
我不禁鼓掌歡叫起來(lái)：“真太棒了!太棒了!”沒(méi)想到這只小精靈竟如此神通廣大。每一種動(dòng)物有自己生存的方式，這也許就是烏龜較其他動(dòng)物壽命長(zhǎng)的原因之一吧。
我雙手捧著小烏龜，愛(ài)不釋手。
烏龜初中作文 篇2
在我家的大魚(yú)缸里曾經(jīng)住著一個(gè)巴掌大小的朋友，一路上是有了他的陪伴才讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。他叫“小貝”。
小貝一年四季都穿著一件又黑又笨重的皮衣，可他毫不介意，反而認(rèn)為自己穿上了大將軍的.盔甲，神氣極了!他的腹部平平的，是只雄烏龜。四肢雖短但卻肥嘟嘟的，上面還留著尖尖的指甲。如果你惹了他，他就會(huì)狠狠地抓你，非疼死你不可。平常，他總是伸出三角形的頭，瞪著那帶有殺氣、圓鼓鼓的小眼睛四處瞭望。如果他遇到危險(xiǎn)，就把頭縮進(jìn)殼里，猶如一塊褐色的大卵石。
小貝居然也喜歡聽(tīng)音樂(lè)。每次我聽(tīng)歌時(shí)。他就悠閑地靠在魚(yú)缸上伸長(zhǎng)脖子，一動(dòng)也不動(dòng)，聽(tīng)得可認(rèn)真了。
小貝也是雜食動(dòng)物，青菜、面包渣、海鮮都是他的最愛(ài)。有時(shí)，他還吃蚊子。夏天，他還是我們的“好幫手”呢!
有一次，我偷偷拿了一個(gè)蝦仁來(lái)喂他。我逗他玩，把蝦仁放在他堅(jiān)硬的盔甲上。他興奮極了，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天。我便捧腹大笑起來(lái)。他嘗試了好幾次都沒(méi)有翻過(guò)來(lái)，好像有點(diǎn)惱火了。我就幫翻了個(gè)身。他累得精疲力竭，死死地趴在魚(yú)缸上，可一看到又鮮又肥的蝦仁時(shí)，他的口水抑制不住了。我只好喂到他嘴邊。他開(kāi)心地吃了起來(lái)。我們都玩累了，便各自休息去了。
小貝是一只憨厚的小烏龜，成長(zhǎng)路上有了他的陪伴給我增添了不少的快樂(lè)。小貝，感謝你，一路有你!
烏龜初中作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只小巴西龜，它們的名字叫小淘氣和大淘氣。平常，小淘氣和大淘氣養(yǎng)在一個(gè)盆里，它們有時(shí)靜靜的趴在那，像在思考什么；有時(shí)頭靠頭，像是在竊竊私語(yǔ)；還有時(shí)它們歡快地爬著，像是在鍛煉身體。它們十分友好，經(jīng)常在一起玩，像一對(duì)好朋友。看著它們友好的樣子，仿佛它們也是我的朋友，讓我的暑假不再孤單。
它們的殼硬硬的，中間是鼓起來(lái)的，像個(gè)小山丘，龜殼上有好多六邊形的的花紋。小烏龜?shù)那爸潭痰模笾L(zhǎng)一些還有蹼，像小鴨子的腳。它們的四肢很有力，每個(gè)腳趾上都長(zhǎng)著鋒利的爪子，這樣才能慢慢地向前移動(dòng)，有時(shí)甚至能爬上盆邊。
小烏龜經(jīng)常伸出三角形的頭，瞪著又亮又圓的小眼睛，東瞧瞧，西望望。如果它們遇到了危險(xiǎn)，就把頭和四肢都縮到殼里去了，誰(shuí)也奈何不了它們。
小烏龜非常膽小。只要碰一下它，它就會(huì)把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里。有一次我逗小淘氣玩，我把它倒過(guò)來(lái)放在地上，讓它四腳朝天，它怎么也翻不過(guò)來(lái)，可著急了。小淘氣把頭縮在殼里，像是在想辦法，又像是在運(yùn)氣。突然間，它把頭伸了出來(lái)，四只腳伸直，頭猛的往上一頂，它的身子一下子翻了過(guò)來(lái)。它晃晃腦袋，往前爬了了幾步，抬起頭看看我，好像在說(shuō)：“別逗了，你難不倒我的！”它帶著成功的喜悅爬走了。
還有一次，兩只小烏龜表現(xiàn)出異常的團(tuán)結(jié)合作，它們疊在一起，十分努力地向上爬，終于從盆邊爬了出來(lái)。幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然還不知到他們會(huì)爬到哪里去呢！
每天清晨，我拿小蝦去喂小烏龜，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候大淘氣便會(huì)邁著官步，大搖大擺的向小蝦走去。然后伸出頭，用它那雙靈活的小眼睛向四周張望，如果沒(méi)什么動(dòng)靜，它便會(huì)伸出脖子，張開(kāi)嘴，叼起一塊蝦肉，接著把脖子一縮，猛地把頭向前一沖，就吞下了一塊蝦肉。可不知到為什么，它還要吐出一點(diǎn)咬到嘴里的肉。然后再重復(fù)上面吃蝦的動(dòng)作，反復(fù)幾次就吞下了一只蝦。這還好一點(diǎn)，是它自己進(jìn)食的。有時(shí)在發(fā)懶病的'時(shí)候，竟然要我把蝦子放到它的嘴邊，它才慢吞吞地咬上一口。
它也挺愛(ài)管閑事的，只要家里有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它便會(huì)伸出頭來(lái)朝聲音的來(lái)源望去，還一動(dòng)不動(dòng)地煞有其事地聽(tīng)一會(huì)兒，才會(huì)繼續(xù)自己的活動(dòng)。
這就是我們家的小烏龜，它們不管什么時(shí)候都是一幅可愛(ài)的樣子，兩只小烏龜為我家增添了許多歡樂(lè)，我愛(ài)我的小烏龜。
烏龜初中作文 篇4
這兩只小烏龜有趣極了！除了肚皮的軟殼是青白色的，其他地方都是墨綠墨綠的 。它身長(zhǎng)四厘米左右，背上拖了個(gè)“大盔甲”，在水中就像隆起來(lái)的一座長(zhǎng)滿青苔的礁石。“盔甲”上有十四塊菱形的小格子，其中中四塊比較大，也比較完整；每塊小格子中還有黑色的線條，互相貫穿著，盔甲下還拖著一條又細(xì)又短的尾巴。小烏龜行動(dòng)起來(lái)不慌不忙，它把頭腳收到盔甲里，看起來(lái)像一個(gè)“盾牌”，我想這就是它防御敵人進(jìn)攻的一種方法吧。小烏龜?shù)?腦袋非常有趣，圓圓的小腦袋能伸能縮。在它的小腦袋上長(zhǎng)著一個(gè)芝麻大的眼睛，眼睛一眨一眨，像天上的星星閃爍著。顯得特別敏捷，遇到危險(xiǎn)時(shí)它把腦袋縮進(jìn)“盔甲”里，過(guò)了好一會(huì)兒，確信外面沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜了，才把腦袋慢慢地伸出來(lái)，眼睛還不停地東張西望，那貪生怕死的樣子，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)笑。小烏龜雖然默默無(wú)聞，一聲不響，可它在童話故事里跟兔子賽跑的時(shí)候卻堅(jiān)持不懈的跑完了全程，贏得了冠軍。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡小烏龜那天真可愛(ài)的樣子。
烏龜初中作文 篇5
人生或許是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有失敗，有成功，有快樂(lè)，有悲傷，有悲歡，有離合……對(duì)于學(xué)習(xí)生活和理想追求等等而言，有的人扮演著烏龜?shù)慕巧械娜税缪葜米拥慕巧Ｕf(shuō)起烏龜，人們最先想到的自然是它的膽小縮頭；茫茫人海，兔子世界，我甘心做一只烏龜。
今天是去學(xué)校領(lǐng)試卷的一天，當(dāng)然“禍不單行”，它們是組團(tuán)來(lái)的——和開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)拉著小手一起來(lái)的。
回首昨晚，星光燦漫，去姨媽家吃飯，惆悵掛斷……讓我遂想起考語(yǔ)文的時(shí)候考到的一個(gè)“舟”的句子：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
這個(gè)句子又一次勾起了我的“思念”：明天領(lǐng)試卷；又想快點(diǎn)領(lǐng)了試卷，又害怕領(lǐng)試卷時(shí)父親與我的表情，害怕父親的眼會(huì)像凝固了一般死死地盯著我不放……想想這些，真是說(shuō)不出來(lái)的愁滋味啊。
考試之前我是不緊張的，然而現(xiàn)在我害怕我最看重的語(yǔ)文學(xué)科考不好。
表姐早已大學(xué)畢業(yè)，我順手拿出書(shū)包里的答題卡，姐姐接過(guò)我的語(yǔ)文答題卡，只是輕輕的用眼睛掃了一眼；問(wèn)道：“作文多少分？”
我死氣沉沉的、愛(ài)搭理不搭理的說(shuō)：“５０！”
“要是我啊，給你得３８分就不錯(cuò)的了。”說(shuō)這話時(shí)候，姐姐的臉上沒(méi)有一絲絲表情，像是一塊木頭；讓我遂想到我們語(yǔ)老上課時(shí)候的表情，心里不斷的打著寒噤。
連忙緩個(gè)神來(lái)說(shuō)：“哎、哎、哎……老姐，我的作文可是得４４分的呢！”
實(shí)話說(shuō)，考場(chǎng)作文沒(méi)好好寫(xiě)，我把時(shí)間給了閱讀理解。
似乎聽(tīng)姐姐在說(shuō)：“妹子，勇敢面對(duì)，接受現(xiàn)實(shí)，別做縮頭烏龜。”
……終于，今天走進(jìn)教室，嘴角少了一彎弧度，少了“慧”眸一笑；老班在講臺(tái)上割著成績(jī)，這個(gè)我是知道的：老班把成績(jī)割成小條條發(fā)給家長(zhǎng)；老爸比我還急，好幾次想讓我去看看成績(jī)，我只是裝作若無(wú)其事的樣子。
“王雪慧，快來(lái)和我?guī)蛶兔Γ 崩习嘟形伊耍雷佑质窃诘谝慌牛挥谑歉习嗳ヅ煽?jī)。我的手顫抖抖的，心似乎也在顫抖，終于鼓起勇氣，拿起成績(jī)單：語(yǔ)文95，沒(méi)優(yōu)秀啊！
……回到家，跟語(yǔ)文老師老藺嘮了一番。
作為一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，敏感是有的；我自然知道我的缺陷在何方；再者說(shuō)，老藺也是我兩年的語(yǔ)文老師了，毫無(wú)理由說(shuō)他最了解我。
我承認(rèn)我的作文沒(méi)好好寫(xiě)；閱讀理解我倒是花盡了心思；基礎(chǔ)知識(shí)一直都很弱。文言文還是可以的，古詩(shī)文最差。
語(yǔ)文老師突然說(shuō)：“那天跟你語(yǔ)文老師一塊吃飯，我對(duì)你的評(píng)價(jià)是：烏龜是可怕的，它雖然爬行慢，但是你一閉眼，它就跑你前面了。我們害怕的不是兔子，而是烏龜。”看到這些話，心里倒是很明白，不用去挖掘，我自然知道：那是周五的大課間，在背《呼吸》（全名《讓讀寫(xiě)像呼吸一樣自然》），默寫(xiě)的.時(shí)候，老師見(jiàn)我無(wú)從寫(xiě)筆，走到我的桌子前對(duì)我說(shuō)了一番話：“真不相信你背不過(guò)……”還有一次午讀默寫(xiě)古詩(shī)詞也上演了這一幕。
記憶中似乎還有一次：老師讓我翻譯文言文《送東陽(yáng)馬生序》的第一、二段，當(dāng)時(shí)很是吞吞吐吐，自然我理解的也很慢。
老師還說(shuō)：“你學(xué)習(xí)中確實(shí)表現(xiàn)很慢，記憶慢，理解慢……這不是壞事。上帝為你關(guān)上了門(mén)，卻為你打開(kāi)了一扇窗。”是啊，我是一個(gè)很慢的人，接受新的事物慢，適應(yīng)新的環(huán)境慢……霎時(shí)想到了當(dāng)紅少年偶像組合——TF的歌曲：“右手左手慢動(dòng)作……”
或許理解我的人認(rèn)為我很慢，也的確如此；或許理解我的人認(rèn)為我并不快樂(lè)，整天笑哈哈只是我的表面，也正是如此。
茫茫人海，兔子世界，我是一只小小的、不起眼的烏龜。
遂想起《龜兔賽跑》的故事：兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶优赖穆撬α耍f(shuō)總有一天他會(huì)和她賽跑，并且贏他。"快點(diǎn)"，兔子說(shuō)，"你很快會(huì)看到我是跑的多么的快"。他們打算馬上就開(kāi)始比賽。烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認(rèn)為比賽太輕松了，他說(shuō)他先打個(gè)盹，然后很快的可以追上烏龜。同時(shí)烏龜堅(jiān)持爬行，當(dāng)兔子醒來(lái)跑到的時(shí)候只能看著烏龜在他前面到達(dá)終點(diǎn)。說(shuō)明穩(wěn)扎穩(wěn)打終能勝利。
我甘心做那只烏龜，一只不炫耀的烏龜，一只默默學(xué)習(xí)的烏龜，一只勝不驕傲，敗不悔的烏龜……
烏龜是可怕的，它雖然爬行慢，但是你一閉眼，它就跑你前面了；我們害怕的不是兔子，而是烏龜。
做一只烏龜?shù)购苄腋＃ＣＨ撕＃米訒r(shí)間，我愿做那只烏龜。
烏龜初中作文 篇6
小烏龜余姚市新城市小學(xué)303班鐘藝倫我家養(yǎng)了一只小烏龜，它長(zhǎng)得非常可愛(ài)。你看，那雙綠豆一般大小的眼睛不時(shí)的看著我，仿佛正盼著我多給它找?guī)讉�(gè)伙伴呢！臉的兩旁各有一個(gè)朱紅色的小圓點(diǎn)，好像是剛剛化妝過(guò)的新娘子。四條腿一縮一縮的，好像正在給我們指揮呢！尾巴分明就是一段綠色的.繩子，摸上去非常光滑。小烏龜不僅外表美，而且還很活潑調(diào)皮呢！一直在水缸里爬個(gè)不停，就像餓了三天三夜一樣，正想逃到外面去找吃的。有時(shí)會(huì)從水缸里爬出來(lái)，用頭頂你的腳后跟，嚇你一大跳。玩累了，它就會(huì)抬起頭，仿佛在說(shuō)：小主人，我餓了，給我點(diǎn)吃的吧！這時(shí)候，我就會(huì)扔給它一條活魚(yú)，它就會(huì)追著魚(yú)跑，好像在玩老鷹捉小雞一樣。捉住了，它就會(huì)躲在水缸里，趁你不注意，偷偷地把魚(yú)吃掉，吃得不夠時(shí)，抬著頭，伸
著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，張著嘴，兩眼一眨一眨地看著你，好象在說(shuō)：“小主人，我還沒(méi)吃飽呢！”爬了一天也該休息了，晚上睡覺(jué)，把頭腳縮成一團(tuán)，睡得可香了，你把它拿起來(lái)它也不知道，
不過(guò)一到早上，它就醒來(lái)了，相信你醒來(lái)時(shí)，它早已經(jīng)醒來(lái)，又在那水缸里爬來(lái)爬去了。小烏龜呀，你和你的名字一樣活潑，你的心也和你的名字一樣純潔，你真是我們家的小天使呀！
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