【薦】烏龜的作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的烏龜的作文8篇，希望對大家有所幫助。
烏龜的作文 篇1
今天天氣特別好，媽媽帶我和姐姐去土門逛逛。我們來到了賣烏龜的地方，我看帶一只和臉盆一樣的烏龜，她的模樣很兇，嘴巴還在嚼生姜呢!媽媽先問價錢，然后再挑烏龜，終于挑了一只公烏龜的.和一只母烏龜，那兩只烏龜很活潑。
回到家里，媽媽給玻璃缸里接了一些水，然后把兩只烏龜放進水里，剛開始他們倆一動不動，過了一會兒他們倆就玩兒了起來，玩兒得可開心了!他們倆還很愛聽我彈鋼琴呢。我和姐姐還給他們倆起了名字，公的叫壯壯，希望他身體強壯，母的叫美美，希望她很美。
看著他倆在水里跑來跑去活潑可愛的樣子我可真喜歡他們呀!
烏龜的作文 篇2
烏龜是一種溫順的小動物，十分討人喜歡。
烏龜可以在陸地上和水中生活，但是它并不屬于兩棲動物，它是爬行動物。烏龜按它們的生活環境不同可以分為陸棲龜、水棲、半水棲龜、海棲龜、底棲龜5種類型。目前已知烏龜有3000多個品種，常見的有巴西龜、草龜、黃喉擬水龜、珍珠龜等等。
烏龜背上的背紋一般都是十三塊，中間5塊背甲，兩邊各4塊。烏龜的殼把它的整個身子都扣在了下面。它不管去哪兒，都要背上自己的一口小鐵鍋。如果把烏龜和螃蟹放在一邊，螃蟹張牙舞爪，霸氣十足，烏龜就顯得很溫柔；如果把烏龜和青蛙放在一起，青蛙就顯得靈活敏捷，烏龜縮頭縮腦，就顯得很笨拙。
到了冬天，烏龜從氣溫低于12攝氏度時就開始冬眠，一冬眠就是兩三個月，不吃不喝，什么事也不干，就靜靜地躺在那兒睡覺。烏龜的心跳很慢，每分種大約20－30次。烏龜的壽命很長，一般可以活幾十年至一百歲，最多也不會超過200年。
烏龜是雜食性動物，主要以動物性的'昆蟲、蠕蟲、蝦、魚、螺、蚌為食，植物性的以綠色植物的嫩葉，浮萍、瓜果，麥粒、稻谷，雜草種子為食。龜的耐饑餓能力非常強，數月不吃東西，也不會餓死。
關于烏龜的典故有很多，最經典的就是《龜兔賽跑》了，大家幾乎都已經耳熟能詳了，故事中的烏龜具有堅忍不拔的精神，也正是我們要學習的。
烏龜的作文 篇3
一天，烏龜去集市里買鹽，他用一根繩子挷住鹽，托回家去。突然，烏龜覺得帶子越來越重，回頭一看，一條蛇在他鹽上，烏龜說：“你下來，這是我的鹽！”小蛇反駁說：“這是我撿到的'鹽，憑什么說是你的？”烏龜很生氣，決定找大象法官去說理。大象法官說：“你們倆都 有道理，那就把鹽分成一半吧！”蛇高興地把鹽分成一半，回家去了。烏龜決定報復蛇。
第二天，烏龜早早地來到蛇洞口中，蛇還在睡覺呢！一條尾巴露出了洞口。烏龜高興地說：“今天真好，讓我撿到了一條尾巴！”蛇被聽見了，說：“這是我的尾巴！”烏龜說：“這是我撿到的！”蛇告了烏龜。大象法官說：“你們倆都有道理，叫狗士兵來分吧！”狗士兵把蛇的尾巴切斷了，聰明的烏龜就這樣報復了。
烏龜的作文 篇4
今天，我看了一本關于烏龜的書籍，才猛然想起還在陽臺上“曬太陽”的“白菜”。
“白菜”是一只小烏龜，它剛到我們家時活蹦亂跳的，一刻沒注意它，就沒了影兒，每次都害得我們全家出動找它。
我小心翼翼地走向陽臺，心里“撲通，撲通”直跳，生怕“白菜”出了什么事。我把盒子打開時，盒子里的水已經干了，“白菜”一動不動地趴在那兒，它的殼也已經干了，一條條的條紋展現了出來——它已經不在這個世上了。
我眼淚“刷”地一下就流了出來。此時此刻，我多么希望這一切不是真的，我多么希望“白菜”沒有死。這都是我的.疏忽呀！
前一段時間，我喂它平常最愛吃的“小龜神”龜糧，它卻怎么也不吃，還總是躲在角落里，我也沒有多在意，因為那段時間我要進行鋼琴考級、英語比賽，還有各種作業壓得我喘不過氣來，哪有時間照顧它呀？
可是現在，“白菜”永遠離開了我，為什么要讓它來承擔我失職的責任呢？
我把“白菜”埋在了院子里，希望它能在另一個世界快樂、平安地活著。
烏龜的作文 篇5
暑假，媽媽給我買了一本叫《能聞出孩子味的烏龜》的書。這是著名作家楊紅櫻阿姨的著作，它猶如溫暖童心的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在這幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發現一條連通現實和幻想的秘密通道，那就是生命開始中最初的思考……
這本書主要講了：一只活了上千萬年的烏龜，來到了馬小跳的秘密山洞里，笑貓把它當做睡覺的涼床，老老鼠把它當做餐桌，一日三餐都在烏龜背上吃……烏龜說：它只在有孩子味的地方生活，才不會變老。而現在孩子味越來越少了，烏龜聞到了一股濃濃的孩子的氣味這才千里迢迢來到了馬小跳他們的秘密山洞。在大雨滂沱的深夜，一路聞著孩子味兒的烏龜來到了馬小跳的家。一個不同尋常的暑假就這樣開始了……
能聞出孩子味的烏龜的出現讓我知道人失去童心是多么的重要，作為孩子的我們是更不能沒有童心，現在有很多家長都不讓自己的孩子有真正的童年，每天都讓孩子輔導這個、輔導那個。沒有童年的孩子，長大后同樣也不讓自己的孩子有童年。沒有童年的'人，就沒有童心，沒有童年的人老得快，自然界也會隨著人心迅速的衰老······馬小跳的媽媽是杜真子的媽媽的姐姐，因為她沒童心，每天還逼著杜真子讀書，不讓杜真子有童心，老的就特別快，一個星期要去美容院三四次，可看起來還比她姐姐老！
我最喜歡的是---杜真子。她會做飯.會成語接龍還會演戲.更加讓我佩服的是能把男生指揮得團團轉。有一次，安琪兒給馬小跳送火龍果，但是馬小跳不領情，杜真子看不下去了就勇敢地站出來幫她解圍。有樂于助人、替別人分擔一心事，我就喜歡這樣的女生。
我認同烏龜說的對：現在的孩子保持童真是最重要。有的家長光讓孩子們學習，不讓干別的。他們把孩子的童真剝奪了，沒有了孩子味，沒有童年。這樣是不對的，學習雖然很重要，但是在娛樂中增長知識更能開闊眼界，相信我大自然才是孩子最好的老師！
有時我們看到的世界和家長完全不同，我們有自己的思維方式，慢慢的認識事物，看待社會——童年是必須經過的一個階段，我不應該失去它。
我喜歡看笑貓日記，因為它說出了我們的心聲，讓我們懂得了珍惜童年，保持童真。
烏龜的作文 篇6
秋天來了，又是一年豐收的季節。成熟的稻穗在風中跳著歡快的舞蹈，那些害蟲成群結對地跑了過來，狼吞虎咽地吃著美食。在旁邊的稻草人看見了這種景象，十分心痛，心想，農民伯伯一年的努力全被這些害蟲毀于一旦了。于是，他自告奮勇地對農民伯伯說；“伯伯，我去幫您去看農田吧！”
稻草人走上了農田，手微微地抖動了一下，那些害蟲可害怕他了，便一路跑一路摔地逃之夭夭了，稻草人不進禁自豪地說：我真棒！把害蟲都趕走了！這時，一只烏龜走了過來，對他說：“哼！得意什么？”“你是誰？”“你竟然連我這個大名鼎鼎的烏龜都不知道！難道你沒有聽說過嗎，龜兔賽跑中那個跑的'比兔子快的動物就是我呀！”“喔，原來你就是跑步大師！”“哈哈，可是我的人生價值比你大多了！”“喔，說來聽聽”。“我可以為農民伯伯看農田，可以不讓害蟲吃莊稼，而你呢？只有那一個名聲，而且還是那只兔子犯了錯，你們人生沒有什么價值的，整天躺在地上，一躺就是幾十年、幾百年，又有什么意義呢？”那只烏龜聽了，啞口無言。
這個故事告訴我們，人活著要有價值，要奉獻，不能什么事都不做，那樣等于等待死亡。
烏龜的作文 篇7
我是一只可愛的小烏龜，是小主人的爸爸把我從農貿市場買回來給小主人當寵物的。
先來介紹一下我的樣子吧:我的直徑約有五厘米、背著一個硬硬的殼，就像穿了一件鐵甲，可以說是刀槍不入!我的頭能伸縮自如，當我將頭縮進“鐵甲”時，你就休想把我從殼中弄出來。我還有一雙可愛的小瞇瞇眼。別看我的外表不好看，黑不溜秋的，但在地上爬行、水里游泳我都在行，人們都稱我是兩棲動物。
我平時很是喜歡在潮濕的地方喜歡在潮濕的地方睡覺。餓的時候就會從魚缸中爬出來，伸長脖子，小主人就知道我餓了。這時，他就會放點肉粒。我可就享受了，一邊吃一邊喝水。我膽子特別小，當別人走近我旁邊時，我就把頭和腳縮進殼里，直到他們離開后，才敢把頭伸出來。可我愛看電視，每當小主人看《動物世界》時，我總將脖子伸的老長，有種想進入畫面的'沖動。
一天，我浮出水面，脖子伸得長長的，向東方張望。我又想媽媽了。想當年，我和媽媽一起在湖邊快樂的生活。漁民來了，把媽媽和我一起抓住。媽媽不幸被廚師買走了，想必已成為了人們口中的美食。
人類真殘忍，把我們動物捉住了，就宰了當美食。這真是豈有此理，我們動物又沒擾亂人們，為什么要這么殘忍地對待我們呢?難道他們時常說的愛護動物、保護自然，只是說說而已嗎？
烏龜的作文 篇8
今天是小鹿的生日，小鹿請了它最要好的朋友——烏龜到家里為自己過生日。由于烏龜今天特別高興，就多喝了幾杯酒，感到有一些醉意，就對小鹿說：“天快黑了，我該回家了。”小鹿看見烏龜喝多了，走起路來東倒西歪，趕忙上前說：“讓我送你回家吧。”就這樣，烏龜慢慢地爬到了小鹿的背上。
烏龜的家在對面森林里的一個池塘里。當小鹿把烏龜送到家時，天已經黑了。這時，月亮姐姐怕小鹿看不見回家的`路，也慢慢地從天的那邊升起，給小鹿照亮了回家的路。
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