假如作文

時間：2025-09-28 16:43:58 想象

假如作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（熱）假如作文

假如作文篇1

　　假如我是媽媽，我會讓孩子生活在一個快快樂樂、家庭和美的環境里，當孩子受到欺負時，我會保護孩子；當孩子生病時，我會永遠在他身旁，我寧愿熬個三天三夜，也不感到勞累，因為只要孩子的.病好了，我也就快樂起來了。

　　假如我是媽媽，當孩子考得不理想時，我會告訴孩子：“孩子，以后不要再那么粗心了，不會的題如果算錯了，下回一定要記著，從哪里跌倒了，從哪里爬起來，知道了嗎？”我不會吵孩子，更不會讓孩子感覺到恐懼。

　　假如我是媽媽，我會帶著孩子出去旅游，讓孩子開闊開闊眼界，懂得更多的知識，我還會給孩子買一些圖書，有歷史類的、科學類的、故事類的……讓孩子不僅學好課內知識，還了解許多課外知識。

　　假如我是媽媽，當孩子……

　　假如我是媽媽，我會好好教育孩子，讓孩子將來成為對社會有用的人才，這樣，我就心滿意足了。

假如作文篇2

　　秋高氣爽的一天，我正坐在家中看報紙，此時看到了一條新聞，上面說有一對夫妻，住在偏遠的山村，因家境貧寒，孩子沒錢上學而輟學在家。我看后鼻子酸酸的，非常傷心，并決定幫助這位可憐的孩子，讓他重返校園。

　　怎樣幫助他呢？正在我浮想聯翩時，發現房子擴大了好多倍，到了鏡子前才知道是我縮小成了一個拇指大的小人。此時，我聽到了門鈴聲，開門一看，原來是馬丁，我急忙拉著馬丁進了屋，和它一起商量怎樣幫助小朋友重返校園。

　　馬丁說：“光靠我們兩個的'力量是不夠的，要號召大家一起獻愛心。”我靈機一動，急忙跑進書房，打開電腦，發出了救助貧困地區孩子，讓他們重返校園的帖子。網友們個個熱心腸，帖子被撲天蓋的的轉發起來。不久，我見的網上銀行里已經捐進了不少數額的錢，數目像滾雪球似的越滾越多。

　　于是，我取了錢，馬丁帶我飛了起來，飛過一座座高山，飛過一片片樹林，終于來到了這個窮困的小山村。這里依山傍水，風景優美，但由于未被開發，這里沒有一條像樣的公路，人們也從未走出大山。突然我看見前方有一個小男孩在放牛，手里還拿著一本書，正專心致志地讀著。我和馬丁走上前去，發現他就是報紙上的那個小男孩，我急忙把錢交給他讓他重返校園，他拿著錢吃驚的看著我，然后露出了燦爛的微笑，轉身向學校的方向跑去。然后，我們把剩余的錢在當地建了一個基金會，專門支援上不起學的孩子。

　　夜幕漸漸降臨，我騎在馬丁的背上回家，我仿佛看到山村的孩子們正背著書包高高興興的上學，不一會兒，教室里傳來了朗朗的讀書聲，馬丁也高興的越飛越高。回到家后，雖然我們感到的很勞累，但我們心里很高興。正在我又蹦又跳的時，我又恢復了原來的樣子。

假如作文篇3

　　假如我有一支神筆，我會畫出一座城堡，我會在城堡旁畫一條小河，前面再畫幾棵樹，門口畫幾名守衛，我會在城堡外畫一個院子，種樹、種花、種草，然后住在城堡里。

　　假如我有一支神筆，我會在家門口畫一個游樂場，里面有水上滑梯，水上漂流，還有水下滑梯。讓夏天變得更清涼。

　　假如我有一支神筆，我會畫一箱冰淇淋，爸爸媽媽下班回來吃一個，他們工作一天的勞累就消失了。身體就不再感到熱了！

　　假如我有一支神筆，我會畫一朵云彩，飄在太陽前方，不讓光線直射在大地上。那樣我們就不會被陽光過強的直射曬傷。

　　我希望我有一支神筆，這樣我們就可以解決很多生活中的.問題，我多么希望我有一支神筆啊！

假如作文篇4

　　假如我是班主任，我的學生必須思想好，就算學習不好那也沒關系，因為學習不好可以慢慢來，但人品不行。所以，我的學生首先要人格好、思想好！

　　其次，要態度端正，和我談話的時候要嚴肅，不能嘻嘻哈哈的。上課的時候要認真聽講，不要開小差，舉手回答問題時要站直了。俗話說得好：“站有站相，坐有坐相。”不能出洋相，不要晃來晃去的，要把課本拿起來，不管什么情況下點到名字要自動站起來。發現上課不認真聽講者，提醒一次后若還犯錯誤，將警告一次，如果還屢教不改的話，就有請家長了。把家長“邀請”到學校來，問問是什么情況。

　　嚴禁吃零食，更不準吃口香糖之類的東西。

　　還有，就是干什么就要有干什么的'樣子，不要天天想這想那，不帶課本，又是不帶同步的，你怎么不把你忘了帶哪？學生就是學生，就是來學校學習的，不帶課本你還來上什么學？

　　還有一條是：不準討價還價，讓你干什么你就干什么，哪有那么多廢話啊，有這給我“申訴”的機會，還不如去干點正事，有這給我說話的時間，不如去干那件事，等話說完了，別的人就干完了自己才開始干，還強詞奪理，最后還不盡人意，還必須得干，你說說你這是辦的什么事啊？

　　最后二條。一，不準和老師頂嘴。二，在我在校我和我不在校一個樣。

　　總之，我要以我以上的計劃帶領整個班級！

假如作文篇5

　　一天，一個黑影從房間中閃了出來，我拿起手電筒一照，竟然是一個小偷。

　　我趕緊打了110，咦，怎么這么久都沒人接。我意識到了事情的不妙，起身跑到警察局。可是，每棟樓的燈都關閉了，幾個工人正拆著房子。我這才知道，警察沒了。

　　小偷和強盜成群結隊地走在大街上了，那都是因為他們的天敵——警察，沒了。現在，他們可以肆無忌憚、橫行霸道地做壞事，而不用像老鼠那樣偷偷摸摸，躲躲藏藏。老百姓們可就慘了，每天面臨著一波又一波的洗劫，貧窮和死亡成了家中的常客。

　　于是一部分老百姓也成了匪徒。洗劫、貧窮、變成匪徒……這像是一個無解的輪回，折磨著每一個人。日復一日，年復一年，幾乎所有人都去當了小偷、強盜了。

　　那時，不再是小偷、強盜搶老百姓的東西，而成了惡人與惡人之間的黑吃黑。死神拿著他的鐮刀，不停地收割著生命，一具具尸體倒下，帶著不甘和悲哀，散發著難聞的惡臭。

　　這個世界上充滿了血腥、暴力，就像被一種只有惡魔擁有的黑暗力量籠罩住了，又像是得了一種奇怪的傳染病。這或許是失去警察的`代價吧。如果他們在的話，這個可怕的循環必將得到終結，世界必將擺脫黑暗。

　　我決心尋回正義的使者……

假如作文篇6

　　誒？我怎么變成了一張課桌，難道是因為昨天那件事？淘氣的我——夢欣，因為報復心把別人的課桌劃得傷痕累累，沒想到自己卻變成了一張課桌。

　　你瞧，我這全身光滑的皮膚，沒有一點破損，四條細而長的白色桌腿，一張大的能裝下任何事物的“嘴”。其實當一個課桌也沒什么不好的，我正想向凳子哥哥炫耀，沒想到凳子卻先開口了。“你的苦還在后面呢，過不了幾天你也會和其他伙伴一樣破爛不堪。”我望瞭望周圍的伙伴們他們都是缺胳膊少腿，我不禁心里擔心起來。

　　第二天開學了，一個手里摟著籃球背后背著書包的胖子小明向我走來，“砰”的一聲，一個中午把我壓得氣喘吁吁，我抬頭一看原來是他的書包啊，我剛想喊“能不能輕點對我啊。”一個重物又被放在我的背上，我被壓得喘不過來，已經沒有力氣去看那是什么了。午自習的.時候，他拿著改正液在我的背上完成他的“大作”，小明不懷好意地對后面的兩個同學說“你們瞧我的課桌上是不是缺點什么東西，晚上咱們給他添加點好東西吧。”

　　晚上放學的時候，三個搗蛋鬼躡手躡腳地來到教室他們手里拿著殘害我的兇具：小刀、圓規他們惡狠狠地在我身上亂劃，我痛的放聲咆哮，可是，越這樣他們越得寸進尺，兩個人在我的桌面上用小刀刻下他們的大名，一個人用腳踢我的桌腿，使我痛苦不堪，“我再也不敢劃別人的桌子了，快把我變回來吧，我知道錯了。”我痛得暈了過去，一瞬間，我聽到了鳥叫聲，我睜開眼睛看看，我竟然變回來了，這可真是個可怕的夢。

　　桌子應該是大家互相保護的東西，而不是某些人用來發泄的玩具。

假如作文篇7

　　這是哪里？碧樺，快醒醒！夢陽向在拼命地瑤她！快放手！人命關天！哈哈，一頭豬豬。你才是豬呢！徐碧樺回到剛才的情景：咦？我不是在心靈世界里嗎？怎么又回來了？徐碧樺在認真思考。那個嚇？！臉靠得太近啦！抱歉，海運林托我告訴你告訴我什么？明天他帶你去約會。神馬？！！！！！！！！！！！！！！！這里的聲音幾乎樓下都聽見了

　　星期六——喂咋滴了。你還說咋滴了，你知不知道我等你都一小時了！啊，抱歉我馬上來。徐碧樺嘆了一口氣，繼續向前走。這里還蠻漂亮的，就可惜就可惜這片湖上有垃圾。等一下，有垃圾？她探過頭去看了一下，又縮了回來。往大門跑去。海運林在到處找她呢。海運林！海運林看向這邊，走了過來，旁邊的老奶奶卻說：這么好的'年輕人，配一個丑丑的小丫頭，誒。還好徐碧華沒聽到，不然這老奶奶的下場會很慘。他們并肩走著，徐碧樺終于開口了：說吧，找我來干嘛。嗯海運林遞給她一封信，就跑了。什么嘛，鬼鬼祟祟的。她打開信封，看著信上的內容，但看到一半，臉就紅透了。

　　（面對運林的告白，碧樺會接受嗎？葉楓煞究竟會不會把碧樺追回來呢？）