友情在我身邊作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的友情在我身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
友情在我身邊作文1
以前，內(nèi)向的我喜歡獨(dú)來獨(dú)往，覺得沒有朋友也無所謂。可是，上了中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)大家都有朋友，就連走路也是在一起有說有笑。我羨慕他們，于是我也想找一個(gè)好朋友。
于是，我開始觀察身邊的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)小欣是個(gè)活潑開朗的人，和她玩或許我就不會(huì)這么傷感了吧。
我以為好朋友就是形影不離，沒有任何秘密的。于是，我整天賴著小欣，也不管她的感受，可是我并沒有獲得友誼的快樂。我很苦惱，認(rèn)為大家都不想和我做朋友。
我就不再去想友誼這回事了。過了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)小樂好像想和我交朋友。我高興極了，我說：“我們做好朋友好不好？”“嗯”她說。我高興得像小孩子似的。
以后的日子，我們就像影子。早晨，她叫我起床，然后我們一起去吃早飯。很多時(shí)候我們的'想法都是一樣的，但也有不一致的時(shí)候。有一次，我們一起去教室路上，她看見有打羽毛球的，她也想玩，但是我的作業(yè)還沒做完，我理直氣壯地說：“我的作業(yè)還沒做完呢，先去做作業(yè)吧。”她也不甘地反駁：“做作業(yè)？上課不還有時(shí)間嗎？干嘛要現(xiàn)在去呀。身體是革命的本錢。”說完還對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。我很生氣，就追她，我要把她捉回班上去。我沿著花帶追了好幾圈還沒追上她，我氣喘吁吁地說：“唉！不玩了，好累呀！”“不要，我追你。”她任性的說。于是我們又追趕起來，我越跑越快。腳底像踏著風(fēng)火輪似的。可是，正在我得意的時(shí)候，我摔了一跤，她見狀哈哈大笑起來，可是當(dāng)她看到我的表情時(shí)，飛快地跑過來扶起我。
看她的表情也很著急呢，扶我上宿舍，我一到宿舍同學(xué)們都圍過來，問長問短。雖然，我的腳很痛，但心里卻暖暖的，原來大家都很關(guān)心我，只是我以前沒有發(fā)現(xiàn)，眼淚從我眼里溢出，但這是快樂的，幸福的眼淚。
友情在我身邊作文2
成長就在我們的歡聲笑語、嬉笑打鬧中度過了。我猜，在每一個(gè)人的成長中，都缺不了友情的陪伴吧？
在我對(duì)幼兒園的模糊記憶中，就已有了友情的身影，雖然只是幾個(gè)幼小的孩子，但友情的`模樣已經(jīng)定型。
曾經(jīng)我有這樣一個(gè)朋友，從幼兒園起，我們就形影不離。到了小學(xué)，我們倆又恰好是一個(gè)班，這更是加深了我們的友誼，我們也成了對(duì)方家里的常客。記得有這么一次，我與他約好一起出去玩，可是，臨近期末考試了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)一股腦地壓在了我的身上，無暇抽空赴約。好強(qiáng)的我不愿當(dāng)面向他道歉，只好在家想象他現(xiàn)在的心情。我們整整兩天沒有說話，第三天，我終于忍不住向他道歉，他卻告訴我，他早就原諒我了。友情又回來了，不幸的是還有兩個(gè)月，小升初考試就要來到，由于他并不出眾的成績，我們可能不要分離。為了能在中學(xué)見面，他開始了沖刺性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也是突飛猛進(jìn)。考試如期而至，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了心儀的學(xué)校，可是他卻與分?jǐn)?shù)線擦肩而過。我們的友情并沒有畫上句號(hào)，每到周末，我們還是要用電腦、手機(jī)交流。希望我們的友情還能長久。
在中學(xué)，我認(rèn)識(shí)了更多的新朋友。僅僅一個(gè)學(xué)期，我們就已經(jīng)熟悉，我們會(huì)在這新校園中，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互相的精神，在濃濃的友情中茁壯成長！讓友情之花燦爛開放！
友情在我身邊作文3
友情是每一個(gè)人在生活中是必不可少的，有了真正的友誼，才會(huì)使我們的一生受用不盡呀！在我的生活中有著這樣的事例來表示我們之間的友誼！
我還記得，我以前在梅華小學(xué)的時(shí)候，我的那些好朋友實(shí)在是對(duì)我有太多太多了的幫助了，甚至實(shí)在是我無法用三言兩語能說完的！還記得我以前總是被同學(xué)們欺負(fù)，都是她們一次兩次的來幫助我解決了這一些問題，也同樣讓我們走出了這樣的困境！在一天下課的時(shí)候，我那個(gè)時(shí)候在走廊上玩！被一個(gè)同學(xué)絆倒了我，也沒有一聲對(duì)不起就離開了，我就一直哭我的好朋友來安慰我！是她們每次看見我愁眉苦臉的時(shí)候來幫助我解決了這些困難！她們總是和我說：“你不理解的`問題就來問我，我會(huì)教你的！遇到了困難我?guī)湍闳ソ庥X！”此刻我心了也充滿了信心！認(rèn)真的聽她講，我也似乎明白了點(diǎn)什么！在考試的時(shí)候我胸有成竹的答下了全部的題目！有一天考試的成績下來了，天啊！真是出乎了我的想象之外，竟然來到了98分，也是她們讓我學(xué)會(huì)了努力！是她們讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)更好！經(jīng)過這些我才真正的明白友誼的真實(shí)！
在我們的一生中，除了父母和家人還有誰一直在我們身邊陪伴著我們？是朋友，是她們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，這才是真正的友誼呀！
這就是友情給我?guī)淼暮锰帲嬲淖屛沂芤娌槐M呀！
友情在我身邊作文4
薄伽丘說過：“友誼是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢惠的母親，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨的貪婪的死敵。它時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。”
這一直記在我心上的一段話，它啟示人們要多交知心朋友。
“叮”上課鈴響了，我回到了座位上。上地理課非常沒趣，上到一半時(shí)，我無事可干，于是找到我的.好朋友——他就坐在我左邊。我和他偷偷地說笑話，說到精彩之處不驚讓我們哈哈大笑起來。老師發(fā)現(xiàn)了我們，把我們叫起來，問我們?cè)伞Ｎ业呐笥颜f：“這事與他無關(guān)，都是我找他和我聊天，有什么后果都由我來擔(dān)當(dāng)。”我說：“一個(gè)巴掌拍不響這是我們倆的事，我們一起來分擔(dān)。”和好的朋友交朋友，受到朋友的幫助，自己就隨著好了，所謂“與善著同居，如入芝蘭之室，久而不聞其香。”
不記得是什么時(shí)候，在作文大賽上我作文寫到一半就寫不下去了。但我的一個(gè)好朋友在旁邊鼓勵(lì)我，在他的鼓勵(lì)之下我寫完了一篇作文。我沒有得到好的名次，但我得到了真摯的友情。友情是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，是患難時(shí)的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)扶去淚水的一縷春風(fēng)。
友情，友情是一杯淡淡的水，是跋渉于荒漠者的渴求；友情是一杯濃濃的咖啡。適應(yīng)者從其苦澀中享受生活，不適應(yīng)者加一塊方糖，便能走進(jìn)心境；友情也是一杯烈酒，讓生命重新燃起希冀的火花。
用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如同珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如同彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。
友情在我身邊作文5
友情，說到友情，我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流，一說到友情，我也會(huì)記憶猶新，有時(shí)帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂，帶給我幸福。
友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路；友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味……
這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了，
摔得頭破血流，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來，當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他自己一下子就爬起來了，只見他走到值周老師身邊說：“就是那個(gè)哥哥把我撞到了，我才變成這個(gè)樣子。”，他邊說邊哭，而且指向我這里，我生氣地說道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老師根本就不聽我的解釋，認(rèn)定是我做的'，這時(shí)我的好朋友走過來說：“大家都看見了，不是他推的，是別人推的，”還有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場上，說剛才的小同學(xué)撒謊，后來那個(gè)小同學(xué)解釋說：“我沒有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見他來扶我，我還以為他推的呢！”，于是值周老師去調(diào)查了這件事，撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué)，當(dāng)時(shí)也在圍觀，他不敢承認(rèn)是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉！這件事沒解決以前，同學(xué)們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開心起來，讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂天派。
這件事雖然過去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時(shí)在夢中我會(huì)笑著醒來，因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊，我覺得我很幸福。
友情在我身邊作文6
朋友，也許是茫茫沙漠中的一瓶水；朋友，也許是毒辣的太陽底下的一把遮陽傘。
（一）放學(xué)路上
每當(dāng)那悅耳的下課鈴聲響起，我總會(huì)約上幾個(gè)朋友，一起回家。要是天晴，我們就伴著清新的空氣、麻雀的歌聲手挽著手蹦著跳著回家，時(shí)不時(shí)還會(huì)打打鬧鬧談些開心的事，要是下雨天，幾個(gè)人都忘了帶雨傘，我們就會(huì)裝著十分不愿意讓兩三個(gè)人擠一把小傘，其實(shí)心里卻說：“多來幾個(gè)人吧！多來幾個(gè)人吧！”回家的'路上，我們就伴著雨珠打在傘上發(fā)出“咚、咚”聲來伴奏，自己唱起歌來。
（二）雪中送炭
“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥……”今天的天氣比這首兒歌里唱得還要好。我們有一節(jié)體育課，這是我剛剛開始的思想，但后來，卻大大改變：呀！這什么天氣呀，太陽這么猖狂！還要我們上體育課？當(dāng)我這樣在抱怨時(shí)總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)遞給我一小杯“冰鎮(zhèn)水”。我就喝上那么一小口，呀！甘甜立即從舌尖傳遍全身，對(duì)呀，即使只是這么一小口。
（三）一起奮斗作業(yè)
“不是吧！課堂作業(yè)本6頁！”當(dāng)時(shí)，我還以自己的耳朵聽錯(cuò)了，但在對(duì)朋友們依次求證后，沒有——聽錯(cuò)！不會(huì)吧！有生以來第一次這么多作業(yè)。
晚七點(diǎn)。
我與同學(xué)坐在書桌拼搏，草稿紙用了3張，大腦似乎癱瘓了。我抬起頭，望著朋友幾張抹了霜的臉，笑了。接下來，她們也一個(gè)一個(gè)笑了，“讓我們一起奮斗作業(yè)！”
友情，也許是她的笑；友情，也許是相處。
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