(經典)友情的作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的友情的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情的作文1
友情就像春天，是人生中最美的季節。
沉寂的九月依舊無法舍去八月的毒熱，操場若似一片藍色的海洋。“稍息``````立正``````”頭頂上的天空已失去了云朵的眷戀，太陽更加肆無忌憚的將它的溫度遍布每一個角落。發梢已經掛上了汗珠，我想要低下頭，躲在前面同學的影子里，可發現自己似乎已經僵硬的身體無法動彈。汗珠順著發梢，檫過我的眼角，流過臉頰。
頭腦里似乎鉆進了一只無頭蒼蠅“嗡嗡嗡”的叫著。眼里的事物開始逐漸模糊，我皺了皺眉頭，瞳孔里只有自己睫毛隱隱約約的身影。雙腿變得麻木，體力快要支透，我心里不禁暗暗的罵道，“該死的軍訓。”
“向右轉。”重心不穩的我轉過身，只發現自己已搖搖晃晃，似乎失去了地心引力。一雙手從背后扶住了我。等我站穩，那雙手才離開了我的手臂，我回頭看她，只見她紅紅的臉頰上露出了一個俏皮的微笑``````
她無言的幫助，就如春日里連綿無聲的細雨，洗去了夏日的酷熱。
“咳咳``````”
一節安靜的晚自習，同學們都在為期末準備沖刺，不料，我的咳嗽聲打破了這安靜的氛圍。
“咳咳``````”我停不下的一直咳嗽，肚子里的五臟六腑都快跑出來了。十二月的冷風直接拍打在臉上，不知不覺中，臉便被吹得生疼生疼的。后桌的同學幫著我拍了拍背，“你有事沒？”我朝他搖了搖手。他關上了窗戶。
“咳咳``````”我又一次咳嗽起來，這一次是撕心裂肺。我彎下了腰，咳得越厲害了。他問“真的.沒事？需要我幫你接熱水嗎？”“不``````不用。”只覺得喉嚨里已干燥。
他細微的問候，就如春日里微不足道的陽光，溫暖了冬日的嚴寒。
親愛的朋友，謝謝你們，謝謝你們給予我的永遠比我想象的要多很多。
友情的作文2
親情，友情，愛情，敵人，陌生人，人類將人一生所有人際關系概括在這十一個字中，實在是妙。
親情我自認有一個幸福的家庭，愛情于我現在年紀相差太遠。
友情同是可遇不可求的。可能有人會笑，朋友不到處都是嗎？我卻不這么認為。
現實生活中，點頭之交實在不計其數，知心之交實在太少；狐朋狗友甚為多見，良師益友何處去尋。
總覺自己孤獨，欲舉步出門找人訴說心事，卻恍恍中不知找誰。
不管跟那個朋友相處過多，總能發現她身上讓人難以忍受的缺點，于是一天天地膩煩。開始少說一句話，一節課后不在一起，兩節課后不在一起，最后逐漸變成疏遠，然后生疏如陌生人。
其實最初是我開始疏遠的，我不能忍受和已生出排斥的人在一起，我不知道錯是不是在我身上。于是，身邊朋友換了又換。
Y是個例外。前幾天和她談起這個話題，她說她也有同樣感受，然而她的態度和我不同，她是忍，依然和那些人來往。
我們都很慶幸初中三年我們都不在一個班，并且課下也很少接觸，相處越久越親密越會短時間死亡一段友情。“距離產生美”這句話真是精辟。
其實是有一位還算志同道合的朋友的。我們對于寫作都具有靈氣，然而她喜歡給別人看，我則不然，總覺得那窺探了我心底的秘密，我別扭。可很多時候還是會覺得寂寞。
曾經問一個朋友說你覺得你有真正的知心朋友嗎？她聳聳肩說你傻了吧，現在哪里會有這種友情啊。雖然動作很俏皮，可我還是從中聽出了她對現實的無奈和黯然。
我不知道三毛是怎么可以獲得那些死心塌地`真誠友愛的朋友的'。我只是羨慕，嫉妒，甚至有些茫然，難道朋友只存在于那個年代甚至壓根不存在只存活于人們想象之中嗎？
我好像看到人與人之間圍了一道圍墻，那頭有一扇鎖上的門，它鎖得那樣緊，仿佛用生命都換不來一次輕微的開啟。我進不去，其他人也進不來。
我等待一份真摯的友情已經等待了十四年，我已經沒有多少時間再等下去。
以前我買過一個好看的本子，希望和最好的朋友記錄我們之間的點滴，只是它現在積了厚厚一層灰，因為它，從未有機會被開啟。
友情的作文3
或許它不及親情的血濃于水，或許它不論愛情的轟轟烈烈，但它卻伴隨著我，友情讓我高飛。——題記
兩年前，我們在同一所學校相識，你的微笑，你的熱情和你那黑亮的眸子，讓我無法抵擋你的吸引，于是，緣分將我們緊緊連在一起。
初一開學的前一個夜晚，我幻想著同桌的“你”是怎樣的，或高，或矮，或胖或瘦。就因這夜的浮想連篇，而導致最嚴重的后果是我遲到了。風風火火跑進班上，第一眼看到的'竟是一個個頭不過一米三，扎著兩個小牛角的“小屁孩”，心想：誰這么無聊，竟把自家妹娃帶出來了。這便是我對她的第一印象。
不知巧合還是怎的，我竟和這個被我視為“小屁孩”的她，成了同桌，而前夜的美好幻想，就在此刻破突。開學幾日，我對旁邊的“她”一直不冷不熱，總覺得她身上稚氣太重。可每當看到她時，她總笑的那么開心，那么甜，像剛發芽的小草，綠得那樣可愛，那樣清新。似乎是她的笑感染了我吧，我開始去接觸她，了解她，直到我們成為了好友。每當談話中，我想說的話卻神奇般的被她脫口而出，而她也有同感，我們都興奮的想要尖叫，而每當失落難過時，她那瘦小的肩膀竟成了我無比堅強的后盾。
還記得初一的那次期中考試，我被那一道道難題鬧得心神不寧，最終全軍覆沒，我一個人躲在角落，是她發現了我，拉著我跑到了足球場旁的那棵樹下，她對我說；“哭出來吧，我們一起哭，把所有的傷心，難過都流出來。”我的淚水浸濕了她的衣襟，這淚不僅是沒考好的沮喪，對父母的愧疚，更多的是對她的感激。那份友情的“創可貼”讓我重新站起，讓我有了前進的起點。
可是好景不長，不久我和她被調開了，我哭了，她也哭了，那份不舍都溶化在淚中，但我們心靈的交匯卻更深了，那天，我們又跑到足球場那棵的樹下，我們躺在草坪上，看著蔚藍的天空，那飄動的白云，和那橙紅的太陽，我說：“把這當作我們的“初一夢之地”吧。她笑，我也笑了。在這夕陽西下的美景中，我們把最燦爛的笑容留給了夕陽那最后的一束光芒。
初一那放飛我夢想的時段而友情便是那讓我高飛的翅膀。
友情的作文4
我不知道什么時候我們不再是那個說話時不安地盯著自己腳趾的害羞小男孩或女孩了。現在我們可以自由地談笑風生來應對熟悉或陌生的面孔。我不知道什么時候我們必須用一個又一個謊言來填滿我們以前的謊言，但我們討厭它，但喜歡它。不知道什么時候我們學會了和真心討厭的人聊天，好像是多年的朋友，但是我們很煩躁，希望能快點逃離他的視線。不知道什么時候朋友好像有了新的意義。身邊的那些朋友不再那么健談，我們會想什么能說什么不能說；我們知道什么是互利；我們知道有些人只是一段時間的朋友。
——六年，破。
我只是一個初中生，或者有很多事情我還是不明白，但是我不能忍受朋友之間的任何謊言。有一次，我們四個人一起探險，一起空屋唱歌，一起逛街…
后來，你在一場大雨中離開了我。當時心里真的好冷。我也騙自己說這只是個意外。隨著次數的增加，我們慢慢不來往了，漸漸變成陌生人，最熟悉的陌生人也是如此。哦，六年，真是個諷刺的數字。
真正的朋友是不需要你幫助的人。有些人。可以有很多好朋友。但是有些人。不會有。
朋友不舒服是必然的。但是如果我們不能理解和珍惜彼此。友誼呢？
把他們當成路人。他們可能會讓我明白很多事情。雖然我想把他們當好朋友。但我無法改變他們的本性。她只會讓你難過。為什么這么在意？
經常在夜深人靜的時候，想起這段苦澀的友情，我會像法律一樣沉沉睡去，當我看透了，我會把它當成和你一起玩了六年的戲。
我們長大了也明白，那些在你大勢已去的時候離開你的人，不是秋千，而是比我們更現實的'人。長大后我們也明白，有些人選擇的時候，并不是不珍惜。只是這個社會有太多的無奈。長大后，我們變得很正派，善于社交。我們做事井井有條。當我們成熟的時候，我們開始享受別人的羨慕，但最驕傲的事，可能是表面下最受傷的心。
友情的作文5
友情是點綴青春的、圣潔生命的樂曲，是無比美好的青春的贊歌。我們同學之間的友情是純真的，馬克思和恩克思之間的友情是偉大的，而樹和鳥之間的友情是永不改變的。這是我讀完新美南吉所寫的《去年的樹》得到的答案。
在這篇文章中介紹了一只鳥和一棵樹的故事。鳥和樹是好朋友，鳥天天給樹唱歌。可時間一天天過去了，冬天來了，小鳥要去南方了。鳥走前和樹約定明年春天，還在這片樹林見。第二年春天，鳥回來了但樹卻不知去向。樹根告訴鳥，樹被砍倒，拉到山谷里了。鳥飛到山谷中的一個工廠前，得知樹被做成細條，運到村子賣掉了。鳥兒在一戶人家停下了，屋中的女孩對鳥兒說：“火柴用完了，但火還沒滅。”鳥兒對火唱了一首歌，看了火幾眼，就飛走了。對朋友的承諾，具有忠貞不渝的成分，樹和鳥的友情沒有隨著樹的改變而改變。在鳥的眼里，去年的樹與今年的樹都是一樣的，要不鳥兒怎會千里迢迢的去找樹，要不鳥兒怎會對火柴生的火唱歌，要不鳥兒怎會在最后還看火幾眼……那都需要深厚的友情呀！不是有人說過“友誼是不長翅膀的丘比特嗎？”那就是鳥和樹的友情，那就是王端和郭老師的友情，它是不會飛走的，它會永遠停在她們的心中。
王端是郭老師以前的鄰居，大地震時，王端被埋在廢墟下出不來了。一到晚上王端就十分害怕，因為旁邊有她父母的.尸體呀！每當這時郭老師就與王端一人拿一個棒子和磚頭，王端敲幾下郭老師就敲幾下。王端把郭老師當成了可依靠的人。第二天王端得就了，那時王端才11歲，郭老師19歲。
讓我們記住友情是永遠不會變的。就像鳥和樹的友情，就像王端和郭老師的友情，就像馬克思和恩克思的友情……讓我們走在自己的人生大道上借助友情的翅膀，迎著朝陽、彩云、希望和理想！
友情的作文6
“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得……”
每當唱起這首歌，我都會想起小學時我們的“輝煌歲月”。
那些年，我們共同努力，共同進步，一起上臺唱歌，一起表演節目。那些回憶，是我永遠也無法忘卻的。
在記憶中，小飛是我最好的朋友。雖然我們已經很久沒有見面了，但是我們的友情依然難忘。有的友情，好比水珠一樣，一碰即碎。而有的友情，卻像石頭一樣，永遠都那么堅固。我們的友情，就是一顆璀璨的金石，無比的堅固，也無比的珍貴。
不知道他是否還記得，其實，小飛原來和我不是好朋友，我甚至還瞧不起他。他調皮，搗蛋，喜歡搞惡作劇。有一次，上語文課，他把我的課本藏起來了，我到處找不到，被老師狠狠地批評了一頓。我恨死他了。當時，我發誓，一輩子不和他做朋友。
可是，有一天，我因為發高燒，躺在家附近一個小醫院的病床上打吊針。晚上，父母不在，我獨自躺在病床上苦惱著：今天錯過了一整天的課程，該怎么補呢？老師布置的作業又怎么辦呢？
正在我苦惱的時候，突然間，門開了，一道身影“行無聲”地走了進來，全身整套黑色服裝，連衣帽遮住了半邊臉，背后兩個書包。這位“神秘人”的進入頓時令我嚇了一跳。仔細看時，才發現原來是……
“小飛，你怎么來了？”我疑惑地問。這時看到他，我不知道是喜還是憂。來者不善，善者不來。因為他在我的心里是一個搗蛋鬼。
“你錯過了今天一整天的.課，不幫你補回來怎么行？先聲明，我這是免費幫你補課！”他爽快地說道。
他是來幫我補課的，一塊石頭落了地。
他從書包中拿出各科的課本，甚至連我的書包他也帶了過來。我接過他遞給我的課本和筆，當了一回他的學生。他講什么我就記什么，他講的每一句我都聽得很認真。不知道為什么，我覺得那晚是我記憶力最好的一晚，似乎是平常時的五倍。我想，這或許是朋友將知識傳授給我的同時，也將無窮的力量傳給了我吧！
什么叫友情？友情就是在你最需要幫助的時候給予你最大的幫助。這，就是友情。這一刻，我終于明白了。
友情的作文7
天黑洞洞的，西風凄慘地咆哮著，慘白的燈光下，只有自己的影子陪伴自己，孤獨滲透到每一個昏黃的角落。
早習慣孤獨相隨，覺得自己才是最好的伴侶。于是，衣柜與別人分開，我在里面放滿黑色，那種沉寂的顏色蔓延心中的每一寸。于是，活動時，形單影只;學習上，孤芳自賞;有困難，自己扛著;認為那是自信。自強在我心中膨脹，那份“獨立”浸透了我的里里外外。
可不知從何開始，冬日的陽光不再溫暖，那是因為沒有人與我分享喜悅;冬日的雨雪是那樣的'寒冷，因為沒有人替我擔心中的凄苦。
我好像一棵草，在風中搖曳，雨中掙扎，大地遺忘了我，太陽舍棄了我。
我迷失了自己的方向，在暴風雨中徘徊：我對自己失去了信心。
就在這時，學校的籃球比賽開始報名了，為了班級榮譽，我報了名。
于是，運球、投籃、卡位、傳球成了我生活的`主旋律。同學們與我同甘共苦。汗一起灑;淚，一起咽。幸福的成果大家一起分享，覺得那是我們奮斗的結晶，在心中閃閃發亮。
年級籃球總決賽如期而至。整場比賽大家拼盡了全力，就在比賽只午剩下二十多秒時，我們班落后對手一分，最后的一瞬間，我懷著必勝的信念與同學們的祝福，在三分線外出手。球無聲地旋轉，帶著我們的心，直入籃筐，反超對手兩分。這時響起了比賽結束的哨聲。那一刻，每個人的臉上都出現了新月的弧度，幸福的淚灑在地上，也落進心里。友誼之花在心中綻放，友誼之果在臉上呈現。
從此，燈光下，不再是我踽踽獨行的影子;衣柜中，放滿了同學們的衣服，雖然凌亂，卻洋溢著隨和與快樂;下雪夜，不再獨自縮在角落，而是簇擁著同學去賞雪觀景。雪花紛飛，思緒飄蕩。友情，真好!
天黑洞洞的，星星卻在空中閃耀，綻放了笑臉，它告訴我：
其實，擁有友情很簡單，只要你敞開心扉，一個微笑，一次擁抱，一句鼓勵，友情便會閃耀人間，永久不滅!
友情的作文8
每個人都有自己最要好的同伴，而我的最要好的同伴既是――一個盡職盡責的班長。他就叫汪潤霆，人稱“汪班長！”
最近，我和他的關系變得惡劣起來，那是因為在這之前，我和他發生了一些矛盾。那事發生在前三天的中午，我從家里吃完飯來到教室里。我正準備坐在座位上時，忽然，我發現座位有許多同樣大小的腳印。但經過自己的仔細觀察又同時讓在座的同學們把鞋底給我看。但都拿不出定論，最后江慶同學突然江慶同學站起來說：“這腳印是汪潤霆，汪班長踩的你看你一來他就跑去上廁所了，這說說明汪潤霆班長心虛了！”說的也是這未免也太巧了吧！我生氣的把汪潤霆班長的座位給連踩三腳。這時，汪潤霆班長的`書包往地上一扔，汪班長也生氣了，把我往后一推。我氣的踢了他一腳，便氣呼呼的把座位擦干凈。但戰斗還沒結束，汪潤霆班長把我的書包丟在了地上，我的余氣沒有完，剛消消氣，又被汪潤霆班長的舉動給激怒，我又把班長給踢了一腳，汪班長準備踢我，但被江慶等同學給拉住了。這是這樣，這場戰斗結束了，但我們的關系卻變得惡劣了。
第二天，我特地在學校里買飯吃，很快中午到了，我故意躲在校外的窗旁邊，因為那窗戶可以觀看六年級學生的任何舉動，終于，等到了那一刻，但踩我座椅的人竟然不是汪潤霆班長而是江慶同學，我立即跑到教室，狠狠地教訓了他一頓，汪班長來了，我立即滿懷歉意的對他說：“汪潤霆班長是我不弄清事就動手砸你的東西還打人，更不應該聽旁人說的話來傷害同伴，這是一只中性筆，請你原諒我！”善良、寬容的班長總是對大家很不錯。他說“你的好意我心領了，我們永遠都是好同伴！”
下午放學了，我走在路上，突然汪班長拿著小吃來了，他立媽跟我打招呼并給了我一點小吃的，我立馬說：謝了，班長！他又笑著說：“別老是班長班長的叫，多不好意思啊！”
友情的作文9
友情是一雙手，在你被挫折絆倒時一手扶持的手；友情時一盞燈，在你淪陷黑暗時照亮你前進道路的燈；友情是這世間珍貴的存在！
考完試不久，班主任就從Q群上把期末考的成績發了過來，那意想不到的成績深深刺痛了我的心靈。幾位同學“好心”地向我“匯報”我的成績，我知道他們心里正竊喜著，甚至能看到他們得意的面容，這個競爭激烈的社會本身就時無情的，少了我這樣一個對手，他們很高興吧！關了電腦，躺在床上，淚水無聲無息漫濕了枕頭，付出了卻沒有得到回報，失望、沮喪，頓時充滿了我孤獨而脆弱的心。或許，正如那位老師在背后說的那樣，我很笨。
即使白天裝出無所謂的笑，脆弱的'淚水依舊在夜幕中溢出。雖然暑假才開始幾天，但我似乎能看到開學那天老師失望的目光，同學得意的笑，那幾天，我在痛苦中沉淪，直到那天晚上……
爸媽帶我到朋友家，閑聊了一會兒，他們便打牌了，無所事事的我拿著爸爸的手機上Q解悶，也想詢問同學期末考試我的名次，但想到我的分數實在礙于面子，我不好抉擇，猶豫中，我選擇了小瑩。
小瑩是我在班上最好的朋友，她是一個善良、文靜、在陌生人面前又略帶羞澀的女孩，她成績并不出色，但是她是個值得信任的朋友。
……
“小瑩，期末考試我的名次時多少？”
“100后。”
“哦。”
“你有很大潛能嘢。”
“哪有，難道你不覺得我很笨嗎？”
“不是，才不是！你可棒了！我說的都是真話哦！”
“謝謝你！”
“你要為自己而努力，我一定會默默地支持你！加油！”
……
短短的幾句話安撫了我受傷的心，仿佛將淪陷泥澤的我拉了起來。她說我又很大的潛能；她說我很棒、她告誡我為自己努力，她說她會支持我……這些話就像一根救命的稻草，挽救了我消逝的勇氣與自信。她告訴我，在著競爭激烈的社會中，不僅只有嫉妒，不僅只有虛假，不僅只有仇恨，也有溫暖人心的友情！
友情似水，滋潤我干渴的心靈；友情似火，燃燒我奮斗的動力！朋友們，請相信在這冷冰冰的世界里，也存在這這樣一份暖心的友情！
友情的作文10
“看雨水漂流，看著落葉被帶走……”彈指一揮間13個春秋，4770多個晝夜已消失得無影無蹤。六年的純真童年轉瞬即逝。步入初中，每天教室、食堂、寢室三點一線的忙碌而又單調的學習生活讓我情不自禁回憶起過去和朋友在一起的酸甜苦辣。抓不住從指尖溜走的日子，我只能說：留點回憶給自己，留點友情給自己。
還記得遭家人誤解后朋友讓我依靠的肩膀。任憑我的淚水如何浸濕她的衣服，仍舊一聲不吭，大家都明白：此時無聲勝有聲。還記得事后當我鼓起勇氣把與家人的矛盾用心書寫成一篇考試作文的`時候，同學們都贊嘆但卻沒有一人相信它的真實性，是朋友一個“我了解”的眼神讓我沒有覺得寫這種吐露真情實感的作文是“不符潮流”。
還記得黃昏的操場上，梅胸有成竹的要學打籃球。對于好友的心血來潮我們幾個已見怪不怪了。我和竺都“舍命陪君子”嘍。我拿著梅的衣服，竺拿著一瓶水，站在操場邊。對于梅這種沒基礎又想一步登天，先嘗中球滋味的人來說“猴子撈月”氏投籃最適合不過。她兩手拖著籃球底部放于胯下，眼睛直視籃框，似乎要把它盯出一個洞來。她深吸一口氣，就在眾人都以為她要投的時候卻垂下了頭說：“籃球，籃球，你一定要中哈！中了我請你吃東西。”聽得我和竺對望一眼，笑著無奈的搖了搖頭。梅再次深呼吸，匯聚力量，球，出去了。我和竺的目光緊緊鎖住籃框卻不見球的蹤影。“嗷—”一聲尖叫劃破長空，梅的球經過一個完美的拋物線成功擊中身后一位正在球場上廝殺的同學。我們先是目瞪口呆，接著捂著肚子大笑起來。空蕩蕩的校園里久久的回蕩著無憂無慮的笑聲。
忙碌充斥著我的初中生活，也無心再重找一份友誼。每每感覺有絲疲倦了，又會親不自禁的回憶起曾經的友情。朋友們的微笑、爭吵、瘋鬧總還歷歷在目，就像昨天才發生過。但我知道，時間的流年里沒有永遠，現在、未來都將成為過去。時間的流年里我抓不住什么，只能對自己說：留點回憶給自己，留點友情給自己。對于友情，我真的很想說：不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。
友情的作文11
我是一朵友誼花，一直盛開在友情下。從兩小無猜的春，到花季含苞的夏，一路芬芳無暇!在真誠相處的歲月里，我飽受風霜雪雨，承受各個侵襲，輕盈微笑，享受著彼此關心的陽光，吮吸著心靈相惜的雨露;陶醉著不分你我的竊竊心語。我陽光燦爛!我芬芳怡然!我超凡若仙!
可是，突然有一天，生活的小丑在我面前出現。自私、偏激、無聊本是它容顏。不知為何我被小丑選重，成為它戲弄的焦點，難道是想看我是否在離間面前經得起考驗?
第一次，為了試探我的品行，撇下輕浮的語音，硬生生揪下一枚盛開著的，真誠信賴的花瓣，至使一層不快的心霧攜帶著絲絲疼痛罩上滿是笑意的臉.
第二次，你又用惡語重傷，揪下一枚思念牽掛的花瓣，讓我的痛再次隨著傷口漫延!讓我明白，原來失望居然如此的不堪。
第三次，你又唆使無賴揪下寬容的花瓣，神情張狂地吟頌著欲加之罪的禪言，牽連了同情，欺走了惦念，霸占了無私，彰顯了無端，讓我猜忌友情的明天能否依然。
第四次，你又故計重施，讓熱情的.花瓣萎蔫，那曾親近的相擁之情逐漸削減，痛徹心扉的花兒再沒盎然。我頻頻搖頭，為我的真心付出哀嘆!
最后，你居然戴假面具上演，假意想俘虜真心一片，結果，我還是識破小丑的嘴臉。
可憐!友誼花將被無休止的扭曲變相摧殘。如此下去，任友情再根深蒂固，也禁不起一而再，再而三。
我痛心!面對無聊的猜忌啞口無言。心灰意冷地任由委屈忍辱下咽。
傍晚，層霜打濕我的臉。清晨，露珠讓我淚落容顏。我哭了!我倦了!任憑寂寞的淚水蔓延。
我知道，即使解釋的花瓣再鮮明，誤會的花瓣再客觀，強摘了，傷痕總難圓。我不是圣者，仁心不寬，也想讓花重艷，無奈，自己卻怎么都逾越不了心障的高山。無奈望著蒼天幽怨，真怕有一天，我的容顏一瓣一瓣地凋零!多年的友誼花環終將飄散!遺憾!
友情的作文12
人生道路中，朋友是永遠的伴侶，她會一直關心著你，會不斷激勵著你，幫助你走過每一條坎坷崎嶇的道路，朋友永遠是你忠實的依靠，小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解與認識。記得在上三年級時，我認識了陳燕，她有著健康而黝黑的皮膚，神采奕奕的大眼睛，淡紅的嘴唇，一排潔白的牙齒，性格開朗，一笑的就會露出兩個小酒窩。我們倆一起上學、一起玩耍，，在學習上互相幫助，在生活上互相照顧，偶爾也會發生爭吵，但很快就會和好如初。逐漸成為形影不離的'好朋友。 有一次，我因為過敏性紫癜不能上學，她每天中午一吃過飯，就到我家帶著學習筆記，按著老師講解的步驟，一步一步講給我聽，當我不懂時，她沒有一點的不耐煩，總是一遍一遍地講給我聽，直到我搞懂為止。下午晚飯后，她如約而至，依然來到我家，給我輔導，直到我把下午老師所講的內容掌握了，她才離開我家，回家做自己的功課。在我生病期間，她天天如此，從沒間斷過。還有一次，我感冒了，因為心里難受，嘔吐了一地，很多同學捂著鼻子悄悄離開了，只見陳燕二話沒說，拿起簸箕就跑到食堂，弄了一些灰來，放在我吐的地方，然后把那熏人的東西給掃了，不知不覺當中我又吐了一地，把她新穿的衣服弄臟了，我看了，輕輕的說：“陳燕，別掃了吧，你的衣服也弄臟了，你回去肯定會挨罵的。”她卻說：“你都這樣了，作為你的好朋友，我能袖手旁觀嗎？衣服弄臟了，回家可以洗”我聽了，心里充滿了感激。這就是我的好朋友陳燕。現在，她已經到別的學校念書了，但我們之間的感情沒有因分開而變化，我們還是像以前一樣互相鼓勵著好好學習，如果有什么她需要幫助的話，我也是會全力以赴的，分開并沒有影響我們的感情。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也會看到我的身影。真正的友誼是不在乎細節是否完美，而在于是否心靈相通，如果心靈已約定，真正的友誼無需誓言。
友情的作文13
友情的味道是什么？許多人有許多種說法，直到我十三歲，才真切體會到友情的味道！
在我記憶的長河之中，朦朧的我，還認為友情并不重要，有了親情就能戰勝一切。當十三歲時，我才發現，自己錯了。
我因為種種原因，體育從未達到優秀，所以我痛恨體育課。我的體育課也是得過且過的。
體育課上的跑步，是最讓我頭痛的。我坐在教室中，呆呆的望著天花板。正在我一愁未展的時候，耳畔傳來一個輕輕的，溫和的聲音，"想什么呢？"哦，是她。她的成績優異，還是班級的數學課代表，是個熱心腸，因此許多人都把心中的小秘密告訴了她，她總能保守秘密。"啊？沒什么。""去跑步吧！"說罷，她拉著我的手走出教室。
天空藍藍的，飄著幾團淡淡的云。雖然不是百花齊放的時節，但也有許許多多的小野花，裝點著校園。迎面的風拂過，讓我心中浮起一絲寒意，在操場上不停的跑，非得感冒了……心中打起了退堂鼓。
她領我做了準備活動，還對我說："其實跑步并不難，多練習就可以，要對自己有信心！"她像一位大姐姐，教我許許多多，好想對她說句"謝謝"，嘴巴卻好像被膠水粘上了，張不開嘴。"別發呆了！這不都開始跑了。"她拉著我向前"飛"去。剛開始的.一圈還能堅持住，第二圈時，我覺得風中有一雙大手把我往后拉，眼看就要落隊，呼吸變得急促，雙腿也不聽使喚了，只得在空中搖曳，我幾乎是絕望了。這時，我覺得有一雙手在后面推我，推著我向前跑去。啊？是她！她自己也累得喘不過氣，卻來推著我，我的眼前模糊了，淚吹散在風中……
我們沒能跟上隊伍，她也因為落隊被老師批評。我曾多次對她說："對不起，是我害了你！"她卻滿不在乎地說："都多久了，別往心里去，咱們是朋友嘛！"
人生的道路上，相互幫助，共同流下的汗水，共同描繪人生的夢想。"一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。"也許，友情的味道，正是如此吧！
友情的作文14
淡淡的友情彌漫在四季里，氤氳在空氣之中，閉上眼，細細品味，仿佛又能感受到你清新的鼻息……
友情。春風飄來的花香
還記得嗎？那年春天，我們初次相見。我還依晰記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一陣淳淳的花香從身邊飄過。后來，我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手，走在放學的路上，花香滿徑，那是春的味道，花的味道，友情的味道。
友情。夏雨逝來的清涼
酷熱的夏季，炎炎烈日炙烤著我們的心。又面臨著期末考試的壓力，我搖著頭哀嘆人生的悲慘。“嘿！又在發呆呢！”我轉過頭，是你，依舊是那么笑容滿面。你將一聽可樂遞給我，我伸手去接，觸及到冰涼的感覺。像夏季里的一縷清風，吹拂著臉龐。喝著冰可樂，看著你的笑容，感受你的關心，再看看那紅似火球的太陽，已不再令我心煩氣躁了。坐在樹陰下，翻看著歷史、語文、政治，那枯燥無味的文字卻似乎多了些詩意。夏季里，我尋覓那一縷清涼，雨水的清涼，友情的清涼。
友情。秋風捎來的楓葉
蕭瑟的'秋色裝點世界，心也隨著片片枯葉飄逝，墜落。灰色的天空，把心情都變的黯淡。伏在桌上，任繁雜的思緒侵蝕著我的大腦。手機鈴聲響起，傳來你溫馨的問候，我能感受到電話旁的你依舊帶著笑容。你說，要多出去鍛煉身體，不要天天呆在屋子里，天冷了，要多穿一些衣服……友情是不會被距離阻隔的，即便是在寂寞的深秋，也會捎來問候的楓葉。
友情。冬季飄零的雪花
冰天雪地之中，我們拍著手，笑著看著堆好的雪人，傻傻的，你說像我，我還為此生氣了呢。最令我難忘的是那一次，我給你看我凍的發紫的手。誰知你是如此的生氣，還責罵我為什么不多穿些保暖的衣服，為什么不戴手套……那是我第一次感到被罵的幸福。今天，又下雪了，雪花飄零，攜手走在雪地上，身后留下一排排腳印。那是我們走過的路，是我們友誼的見證。
四季交替，友誼不變。我們已一起度過了三年的美好時光。友情已成為我生活中的空氣，沒有它，難以呼吸。
友情的作文15
師？父？友楊光“他”是誰？他是我的語文老師，不，不，是我的朋友，啊……或許算半個父親吧？至少我這么認為。
師其實，我挺不愿意把他當作老師的，因為老師在我眼里，無論怎樣，畢竟和學生有區別，不能做真正的朋友。但是，他就是這樣的一個“混合體”。作為他的朋友，我很自豪地夸耀：“老師是個特級教師，不平常喲！”他講課極具激情，聲音抑揚頓挫，讓你就那么想聽他說話，“不言則已，一言驚人”。他對于講課，似乎天生就那么有興趣，不厭其煩。
他教我們學習方法，這點是很多老師可望而不可及的，這也就是他被評為“特級”的“秘密武器”吧！
看得出，他愛講臺、愛黑板、愛粉筆，甚至愛粉塵……
父我已經快十六歲了，平時除了穿校服，別人都會叫我“小姐”，這個稱呼限制了我撒嬌、耍賴、惡作劇的權利，讓我總很無奈地長大。而在老師面前，我總想耍個小聰明，逗得他瞇起眼，露出黃黃的牙齒和藹地沖我笑，那時，我總能想起十年前的爸爸和我……
他愛叫我們“孩子們”，我真的`感覺他離我們很近很近，或許根本沒有距離，就是父與子、父與女的關系。不管在課堂還是課外，我們都感覺到，他愛我們，不管你學習好還是你學習差。
友很多老師總說要和學生做朋友，但結果都是一樣：沒戲！他們需要“裝配”的，是真誠！老師很真誠，記得他第一天來作自我介紹時，直言道：“我姓蘭，叫蘭瑞平。”我所見過的老師，除了零星幾個介紹一下尊姓，基本沒有自報名字的。那一刻我就知道，老師是個坦蕩蕩的人。
他愛說：“怎么樣？行不行？”我感覺我們之間是等號，而不是“老師——楊光”。
聽得見，他有咚咚蹦著的年輕的心，那里藏著朋友間的真誠與平等。
前一陣，因為太忙，他怕耽誤我們上課，曾提過不教我們了，我們趕緊竭力挽留。作為學生，我怕失去一個好老師；作為孩子，我怕失去一個好父輩；作為我自己，我怕失去這個好朋友！
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