釣魚的作文匯編(6篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的釣魚的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚的作文 篇1
暑假正在一天天離我們遠去。
這幾天，最令我害怕，但又最令我快樂的事情就要說釣魚了。我為什么說出‘驚險’又‘快樂’呢？下面我就來講給你們聽聽吧！
那一天，我們一家三口一早就起床出發(fā)去釣魚了。
首先，我們先來到兩位釣魚高手的叔叔家里，請他們教教我們怎么釣魚，然后，再去買魚竿，蚯蚓和小椅子，最后就出發(fā)了。
我們來到魚兒比較多的小池塘，本來我還開開心心的，但是我的心里像石頭沉在水里一樣沉了下來，因為我們走的路只有大約20厘米寬，一邊是水，一邊是人家種的植物，植物也超出了陸地的范圍，現(xiàn)在只有一點點的路能走了。
我的手緊緊握住媽媽的手，因為我天生就怕水，怕火，而且旁邊都是很深水那不就更加給我壓力了嗎？這時，媽媽突然一松手，我就停住不走了，在那大哭。使得大家哭笑不得。
終于要拐彎了，一邊都是草，下面還有一個小水溝，我又不走了，爸爸媽媽自己都過不過去，還想背著我過去，唉！那可怎么辦呀！
于是釣魚高手叔叔就來背我過去，然后再把爸爸媽媽用力推過了小水溝，接著，不幸的我又被壞蚊子折騰出了幾個包來。
終于可以開始釣魚了，4個人準備好了魚竿，蚯蚓，就開始大戰(zhàn)了。只有我一個人坐在旁邊看。
我又生氣又沒勁，突然，爸爸釣到了一只泥鰍養(yǎng)大小的小鯽魚，但對我來說，那是相當?shù)膮柡眩◆~兒大多數(shù)都被香噴噴的小蚯蚓吸引了過來，它們只顧吃魚餌，一下子人人都釣到魚了，有的大有的小，當然大的肯定是釣魚高手釣的.了！
中午到了，大人們?nèi)瞬涣T休，我都快餓扁了，一旁的蘆葦被風吹的快斷了，于是我不坐在一邊了，在那鬧：“我也要釣！我也要釣！”媽媽怕驚跑了魚兒，就讓我釣了，爸爸不信任我，說：
“你釣到一條魚我送給你100‘美元’！”我聽了，立即專心致志地釣魚，釣魚高手叔叔教我方法，“哈！哈！哈！哈！我釣到魚了！”我高興地跳了起來，爸爸不服氣地說:“就只有這么點大！”我不停的向爸爸做鬼臉，頓時肚子也不餓了。
一下子就到下午3：00多了，正在下雨，我們提著7斤的魚回家了。啊！今天的收獲可真大呀，到現(xiàn)在我還不餓呢！
“啊？又要走那條路？——————我我我我——倒！”
釣魚的作文 篇2
學習了《釣魚的啟示》這篇課文，我深有感觸。
課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚，但當?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個小時的時候，父親要求我將魚放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅持下，最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗道出：道德看似是個簡單的'是與非的問題，而在種種誘惑下人往往會喪失標準，難以抉擇，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
每當我走在大街上，滿地垃圾總會引起我的反感：怎么會有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒有社會公德心，素質差！然后是掩鼻加快腳步逃開。學了這篇文章后，再回過頭想想，我又做的如何呢？除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見，再不就是躲開，從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不文明行為的默許和縱容嗎？
雖說道德的抉擇有時非常難，而道德缺失則會喪失一切，如果每個人都能關注身邊事關心身邊人，從我做起，時刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者！
這篇文章讓我明白了非常多。
釣魚的作文 篇3
今天一早，天高云淡，秋風送爽，外公帶著我和媽媽一起去釣魚。
來到釣魚場，我們選好位置，準備好魚竿和蚯蚓，便開始了。只見外公用一只手捏住蚯蚓，另一只手握住鉤子，動作熟練地將蚯蚓穿在了魚鉤上。外公將魚線上的浮標位置擺好，又用力一揮吧魚線扔進了池塘，便將魚竿遞給了我。
我坐在小凳子上，手握著魚竿，耐心地等待著。突然，我看見浮標沉了一下，又浮了上來，我立刻將魚竿拉了一下。哎！小魚真狡猾，把魚食吃了，就逃走了。“我釣著了！”只聽見外公一聲大喊，我轉頭一看，一條小鯽魚緊緊地咬住魚鉤，活蹦亂跳，不肯松下來。外公用漁網(wǎng)把鯽魚撈了上來。我想：真是開門大吉啊！外公這么快就釣上魚了！
后來，我們又到旁邊一個魚塘，去釣黑魚，魚塘不大，周圍圍了絲網(wǎng)。我們將切碎的小魚穿在線上，便將魚線扔進了魚塘。很快，媽媽釣著了一條，只見她用盡全身力氣拉魚竿，魚一會兒躍出水面，一會兒又沉入水底不見蹤影。幾個來回后，媽媽終于把魚拉上來了。啊！好大一條魚，總有兩、三斤吧！我正為媽媽感到高興時，突然覺得手中的魚竿往下一沉，我使勁一拉，哈！魚兒上鉤啦！我緊握魚竿，使勁往上拉，沉甸甸的.，魚竿都彎了腰，魚兒在水中東竄西突，我心里既興奮又緊張！我好像人都快被魚拉下水了。“我只能把魚背上來了。”我暗暗地想。于是，我轉過身，把魚竿放在肩上，拖了起來，剛脫了一下，媽媽和外公就都跑來幫助我。魚被用魚網(wǎng)兜了上來，這條魚比媽媽的那條還要大許多，足足有三、四斤呢！媽媽和外公連聲夸道：“你真棒！你真棒！”
一天的釣魚旅程很快結束了，我們帶著魚高高興興地回到了家。我通過這次釣魚活動明白了：做什么事都要有耐心，只要不泄氣，不放棄，你就能獲得成功！
釣魚的作文 篇4
一天，小明提著竹簍，拿著魚竿，去小河邊釣魚。
到了小河邊，小明把竹簍擺在身旁，把釣魚竿系上魚餌，站在一旁開始釣魚。
小河清澈見底，柳條垂在小河上空，柳枝上面還趴著一只蟬，在不停地鳴叫。
小明靜靜地等待著，因為他知道，只要他一動，魚兒就會游走。小明想：“我可不能像小貓釣魚一樣三心二意，最后一事無成。”今天的天氣可真熱，太陽燒灼著大地，小明的頭頂直冒汗，但他仍然一動不動地堅持著。功夫不負有心人，突然，魚竿動了一下，小明靜靜地等待了幾秒，等認定了是魚兒上鉤了之后，他快速地把魚鉤拉了上來。啊！真的是一條魚。小明高興極了，又用同樣的方法釣了幾條魚。
一直到肚子餓得“咕咕”叫時，小明才戀戀不舍地離開了小河邊。雖然小明熱得衣服都濕透了，但他懂得了做任何事都要一心一意的`道理。
釣魚的作文 篇5
看到聰聰?shù)某煽儯职痔氐亟o聰聰買了一個輕巧的魚竿，一根雙鉤魚線和一個魚福他無意中又看到了墻上掛著的漁網(wǎng)，買了一掛。
第二天清晨五點，聰聰又和爸爸拿著家伙去河邊釣魚了。
下好漁網(wǎng)后，聰聰拿著馬扎，和爸爸挨著邊坐。他倆抽出魚竿，系上魚線……，開始釣魚了。
聰聰爸爸不一會就釣上來一條小魚。“看！多大！”聰聰興奮的朝爸爸的魚線望去，可爸爸在糊弄他，爸爸把聰聰惹氣了。聰聰決心“以牙還牙”。
機會來了！爸爸正羨慕地看著別人釣的大鯉魚時，聰聰大喊一聲：“爸爸，你的'魚竿釣住魚了!”爸爸看也沒看的拉起了魚線，已經(jīng)抓住魚線了，還在看別人釣的大魚呢！聰聰還在一旁笑著說：“爸爸真傻！”爸爸這才反應過來是聰聰在騙他。
“好了好了！誰也別糊弄誰了，快專心釣魚吧！”爸爸不服氣的說。
于是，他們開始了認真的“釣魚生涯”。
大約過了15分鐘，聰聰爸爸釣上來一條魚，有1.5分米。
聰聰毫無言語，心想:我一定比你能!
果然，過了2分鐘，聰聰?shù)聂~浮緩緩往下沉，聰聰一拉，竟然釣上來兩條半斤的鯽魚。魚竿彎的好似彩虹，聰聰急匆匆的把兩條魚摘下來，高高興興地把兩條魚放進了裝魚的網(wǎng)兜里。
這一天過的好快啊，算起來，聰聰釣了12條魚，爸爸釣了9條魚。
該去收漁網(wǎng)了，爸爸數(shù)一數(shù)，一共有……1、2、3、4、5、……啊呀！一共有21條魚嘞！加上釣的魚，一共有42條魚！他們高高興興地回家了。
釣魚的作文 篇6
釣魚開始了，爸爸和伯伯、叔叔們爭先恐后地把魚竿拋向水面。那天早上還下著雨，他們一手拿著雨傘，一手握著魚竿，像木樁似的站著，靜靜地觀察著水面。二十來分鐘過去了，一點好消息的影子也沒有。我有點泄氣，說：“沒意思嘛。”爸爸說：“不能急，釣魚的樂趣就在這耐心的等待當中。”話音剛落，水里響起了嘩嘩的'聲響，我急忙去看，是劉伯伯釣住了一條大鯉魚，鯉魚在水里掙扎，濺起了小浪花，太有趣了！突然魚被吊到半空中，啊！魚好像想逃跑，使勁抖動著身子，像在叫：“放開我，放開我……”“撲通”一聲，魚成功了，回到了水里，還帶跑了魚鉤。我對劉伯伯說：“您白辛苦了。”劉伯伯說：“不，釣魚的樂趣就在這失敗當中，就在這一點點的遺憾當中。”
還是何伯伯有本事，他釣上了第一條魚。大家高興了，我也跳了起來，為他祝賀。何伯伯的好運氣帶給了大家，大家都“并張”了。我忙極了，一會兒奔到這個旁邊，幫助抓魚；一會兒奔到那個旁邊，幫助撒魚食。做幫手真不過癮，我手癢癢的，真想當個釣魚手：“爸爸，讓我試試，行嗎？”爸爸同意了，我真高興！爸爸幫我拋好魚竿，我眼睛盯著浮標，眨也不眨一眨。過了兩分鐘，浮標往上聳，我想一定是有魚了，就想拉，爸爸說：“別急，這是小魚在吃魚食。”又過了一會兒，浮標往下一沉，我又要去拉，爸爸說：“再等一下。”這時，浮標一個勁地往下沉，爸爸說：“拉，快拉！”我“咬”的一下，一條魚釣上來了，我太高興了！過了一會兒，我又釣到了一條。下午，天上出太陽了，像在為我們這群“漁翁”助興！然而，好景不長，天又下雨了，水變渾了，但大家還是興致勃勃。到了四點多，大家要回家了。我拎起了“戰(zhàn)利品”，望了望我釣起的小魚，將它們放人水中，說：“找媽媽去吧，再見！”
我兩手空空地回家了，雖然沒釣回魚，可我“釣”到了無限的快樂。
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