釣魚小學作文14篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的釣魚小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚小學作文 篇1
我是一個沒有耐心的人，但寒假里的一件事——釣魚，讓我變得有耐心起來了。
這一天，爸爸扛著兩根魚竿對我說：“走，咱們去釣魚去。”我隨即從爸爸的胳膊上拿了一根小號的魚竿，然后大喊一聲：“我要去釣魚了，一定能釣上許多。”爸爸看我這么“狂”，便說了一句：“釣魚像你這種新手怎么可能釣到呢？”我找生氣了，我們倆決定來一次釣魚比賽。
我們開車到水庫，只見全都是水，中間有一個小島，是需要搭船過去的，正好有快艇，我們上了快艇，向中心的小島進發。
到了小島上，我們架起魚竿，開始釣魚。我過一會兒換個地方，一會又換一個地方，可是魚總是不咬鉤。我急的`直跳，突然想到釣魚是要有耐心的。于是我坐下來。這時爸爸那邊釣上了一條大鳊花。我看的心里直難受，果然釣魚要有耐心。突然！我的魚線在被猛拽，我驚喜的趕快跑過去看，我趕緊把魚竿向上拉，鉤牢了那條魚，那魚可真大，還可以跳起來，連爸爸都趕來看我和大魚的“拉據戰”，果然，功夫不負有心人，不一會，大魚終于像沒有氣的皮球一樣，乖乖的被我拉了上來，一看原來是條大黑魚。這黑魚在陽光的照耀下，它通體發金光，頭非常的大。但天有不測風云，黑魚剛被拍了一張照片，又猛的掙脫起來，爸爸眼巴巴的望著黑魚說：“午飯沒了太可惜了。”幸好我早有準備，我說：“沒事，我還沒把鉤子取下來”爸爸和我一起把黑魚拽了回來。我們都高興極了，爸爸說：“午飯有著落了。”
中午我們吃的是烤魚，我一邊吃一邊想，今天比賽到底是誰贏了，細問一下，爸爸說：“你才是今天的贏家，贏家多吃點。”
這一次我知道了兩個道理，有耐心才有收獲，你的等待不是浪費，一定會有好報的。
釣魚小學作文 篇2
我在家鄉里特別無聊，就想和哥哥一起釣魚，但是只有一根釣魚桿。之前我和哥哥一起做了釣魚桿的，不知道是被爺爺藏起來了，還是被奶奶給燒了。因為那根魚桿是用竹子做的，雖然沒有彈性，但也可以馬馬虎虎地釣魚，因為有總比沒有好吧。我和哥哥決定再做一根釣魚桿，可，沒有魚線了，我只能看著哥哥釣了。
到了湖邊，真是明如一面鏡子。四周環繞著大山，我心里頓時覺得開心了起來。應該是山美，水美，人才覺得開心。哥哥開始釣魚了，我在旁邊看著。看了一會，覺得有無聊了。就在四周看了看，不看不知道，看了就高興啊!四周竟然有龍蝦的洞穴。我把手伸了進去，好像感覺有龍蝦。我就叫了哥哥來，果然在洞穴里拽出一只龍蝦來。
這回連哥哥也沒有心思釣魚了，我和哥哥就在四周抓龍蝦玩。突然聽到哥哥在叫我，我過去一看哥哥的手正在流血，血液一滴滴地往下滴。哥哥的手是被龍蝦給劃破的，可能是之前哥哥沒有把龍蝦拽出來，而是把龍蝦的“手”給拉斷了。所以那只龍蝦記仇就把哥哥的手給劃破了。我下定決心一定要替哥哥“報仇”，可又怕自己的手被劃破了。
這時我看到了一對手套，心想可以戴上手套，就不怕被劃破了。我又來到了那只龍蝦的'洞穴，我戴好手套就把手伸了進去。有碰到了那只龍蝦的“手”，這是我心里特別緊張。我生拉硬拽，可那只龍蝦的力氣太大了，根本拽不出來。我拼勁全力，拽住了龍蝦的“手”，我用力一拉龍蝦的“手”又斷了。我心里又開心又傷心不知道是在笑，還是在哭，只能苦笑了。
釣魚小學作文 篇3
因為我的英文名叫尼莫，所以我愛上釣魚、抓魚和養魚，而且我還愛吃魚。
聽說爸媽今天要帶我去外婆家，我高興得跳起來！小朋友，你知道為什么嗎？因為外婆家有一條小溪，清清的溪水像一面鏡子。河里的魚一覽無余，河里有昂刺魚、寬鰭雄還有許多我叫不出名的'魚兒。
釣魚嘛，魚竿是必備的，當然爸爸已經準備好了。只見爸爸把魚線綁在魚竿的紅線上，又在魚鉤掛上蚯蚓。我把線扔到五米以外的地方，豎標就慢慢地沉下去了。我雙手握著魚竿，不敢輕舉枉動，生怕嚇跑魚兒，連大氣都不敢喘，好像魚兒會聽到我在引誘他們呢！
好像豎標在微微動呀！我按捺不住激動，心急火燎地提起魚竿！哇！真的有一條錢上鉤，還是一條昂刺魚。我請爸爸幫忙解下來，換上新的蚯蚓。有了第一次的上鉤經驗，我心情平穩啦。媽媽看我不停地有魚兒上鉤，也拿起一根魚竿釣魚。她總比人家慢一拍，每次魚餌都被吃空，就不見魚兒上鉤。爸爸戲***媽為“喂魚大王。”我每提都有一二條魚上鉤，聽著他們的贊揚，我更加聚精會神地釣魚。
看著桶里的魚逐漸增加，我好激動呀！那我一下午的勞動成果。我們興高采烈地把魚兒提回家。外婆樂得笑開了花，一個勁地夸我能干。
釣魚需要耐心，一旦發現上鉤，動作要快，這樣魚兒才不會脫鉤。做其他事情也一樣，唯有認真仔細，才能把事情做得更好！
釣魚小學作文 篇4
釣魚記得有釣魚一次，我和爸爸媽媽一起去玄武湖釣魚。那天，天氣晴朗，陽光明媚。我興致勃勃地拿著魚竿、魚餌和水桶和爸爸媽媽來到玄武湖邊釣魚。爸爸和我沿著湖邊選好了地方，我坐下來，把魚餌裝在魚鉤上，準備工作做好后，我把魚竿一甩，魚鉤落入水中，魚漂在水上輕輕地漂動。我耐心地等待著魚兒上鉤兒，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……魚漂還是沒有動靜。我的耐心一點一點失去了。這時，一只螞蚱從我的面前跳過，嘿！我的`注意力被這個小不點吸引過去，我放下魚竿遞給媽媽去抓螞蚱了。我正玩得開心，“上鉤了”媽媽叫道，我捏著螞蚱跑了回來，湖面上的魚漂一上一下地來回飄蕩，我連忙搶過魚竿，心想這下可釣到大魚了，我用猛力地提起魚竿，天哪！哪里還有魚，魚餌也沒有了，我恨不得把魚竿扔進水里。媽媽爸爸見到了這個情況，對我說：“你三心二意是釣不到魚的，坐下來認真地注意觀察和魚兒比耐性”。聽了媽媽的話，我重新裝好了魚餌拋向湖面，然后靜靜地握著魚竿，眼睛直盯著魚漂，這時螞蚱又一次在我的面前跳來跳去，我就當沒有看見，這個小不點真有點不達目的不罷休呀，居然跳到了我的魚竿上，我仍然視而不見，專心致志地釣魚。我抱住咬定青山不放松的決心，終于一條大魚上鉤了，我輕輕一提就把它釣了上來。就這樣一個早晨我釣到了兩條大魚和一條不知名的小魚。快到中午吃飯時間了，我拎著水桶一路唱著歌離開了玄武湖。
釣魚小學作文 篇5
快樂的時光總是短暫的，眨眼間暑假就過去了，但是假期間釣魚的快樂卻讓我難以忘記。
那一天早上，爸爸對我說：“呆會兒，我們去河邊釣魚。”“太好了！太好了！”我一聽了得一蹦三丈高。
我門帶著釣竿、魚食一路哼著小曲來到小河邊。河水在靜靜地流淌，花兒在風中綻放，蝴蝶在花叢中飛舞，她們都像在歡迎我們似的。
我迫不及待地拿出釣竿，放上魚餌，用力地甩進水里，回過頭看看爸爸，他還在做準備工作呢！我偷偷地笑了笑，心想，哼，動作這么慢，一定沒我釣得多。我得意地望著水面，坐在小板凳上喜滋滋地等著。咦魚線被扯動了，魚兒上鉤了？我緊張得心砰砰直跳，趕緊把魚竿往上一拎。啊！是空的'，魚餌也不見了。唉！這魚兒可真是像狐貍一樣狡猾。我一屁股坐在地上，像泄了氣的皮球似的。
“釣魚要有耐心才行。”爸爸走過來邊為我放魚餌邊說，“不要東張西望，眼睛要緊盯住浮標，如果浮標連續抖動并往下沉，就要趕緊收竿，一定能釣到魚的，加油吧！”
聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來釣魚也有這么多的學問呀！我更加有耐心地觀望著，等待著……
不知不覺，夕陽的余暉斜斜地鋪在水面上，我起了身，揉揉酸疼的手臂，看看水桶，里面的大魚小魚正張著嘴兒擠在一塊，我高興地對爸爸說：“爸爸你看，魚兒正練習大合唱呢！你知道它們在唱什么歌嗎？”爸爸開心地捏捏我的小臉說：“不知道，魚兒肯定告訴你了，你說說看呀！”“是豐收之歌！”說完我與爸爸哈哈大笑。
釣魚小學作文 篇6
國慶節時，媽媽對我說：＂子涵，今天我帶你去外婆家釣魚吧。＂
＂太好了，太好了！”我高興的一蹦三尺高。
于是，我們開著車來到了外婆家，現在正是豐收時節，房子兩邊的一片稻田上金燦燦的一大片。屋后有條大河，河里游著許多小魚和大魚。
“可以開始釣魚了嗎？"媽媽-拍拍我的背說。我轉過身去，看見媽媽手上拿著一只大水桶和2根釣魚桿，我說：“開始釣吧”。
說干就干，媽媽帶著我來到大河邊，對我說：“子涵，今天晚飯的魚就靠我們啦。"我拿起釣魚竿輕輕地放進河里，生怕把魚嚇跑了。放下釣魚竿后，我一會兒站起來走去，一會兒追追蝴蝶，一會兒問問媽媽這個問題，一會兒問問那個問題……可是媽媽理也不理我，像個木頭人似的坐在那里，眼睛一直盯著水面。突然，媽媽站了起來，用力拉著魚桿，一條活蹦亂跳的大魚被媽媽釣了起來。
“媽媽，我為什么釣不到魚啊？"我苦惱地問媽媽。
“那是因為你不專心，你一定要一動不動地釣魚，知道嗎？"“哦，原來是這樣啊！"
我又一次坐了下來，這一次，我學著媽媽的樣子，像個木頭人似的.坐著，眼睛盯著水面。我就一直這樣坐著，有好幾次我想站起來，但是我都忍住了。
終于，水面有了動靜，我用力一拉，拉上來一條又大又肥的鯽魚，“我成功了，我成功了。"我開心的跳了起來。
吃晚飯的時候，我吃著自己釣的魚開心極了。
下次來這里，我還要釣魚。
釣魚小學作文 篇7
今天，我作業寫好了，餃子也包好了。媽媽就開車帶我去繡山公園玩，我感覺很高興。 我和媽媽先去釣魚。來到釣魚的小溪邊，我聽見有個叔叔說這的魚會喝奶。我覺得很好笑。我看見叔叔手里拿著一些小棒，小棒上有一個裝著奶嘴的奶瓶，奶瓶里還有一些魚食。我想魚說不定還真會喝奶。 我和媽媽去租來釣魚竿，還拿了一點釣魚用的魚食。本來魚食是黑色的，為什么釣魚用的魚食是粉紅色的呢？我沒問叔叔，我覺得可能是草莓醬和魚食一起攪拌做成的，所以是粉紅色的。我和媽媽拿了工具就坐在小溪邊開始釣魚了。
我們先掰下一小塊魚食插在魚鉤上，再把魚竿一甩，魚鉤就放進水里了。小魚聞到魚食的香味就游過來想吃。我耐心地等著，等魚一咬，要吃進去的.時候，我就一拉，魚就釣到了。沒想到，魚一松口，就掉進水里，逃走了。第二次，我又拿了一塊魚食放在魚鉤上并甩到水中。結果這個魚食太大了，有條小魚居然一小口一小口地吃，就是不吞下魚鉤。媽媽就叫我把魚鉤拉上來換一塊新的魚食。第三次，有條小魚游過來，吃了兩三口就游走了。有條稍大點的魚游過來了，它咬住魚鉤吞下去了。我就往上一拉，魚就釣到了。我們正想把它放進盆里，他自己就掉進去了。我感到很好笑。
接著我又釣了一次，這次很快就釣到了一條。媽媽好不容易才把魚鉤從它嘴里拉出來。媽媽想把魚放了，可我不肯。媽媽就說她有一個好注意：把魚放到新家的池塘里。我同意了。 我們后來去玩了碰碰船，還去了“肯德基”吃晚餐。回來后，我和媽媽就把魚帶到池塘邊給放了。小魚一到水里就歡快地游走了。媽媽放魚時還說：“小魚，你自由了！”
釣魚小學作文 篇8
我小的時候就很喜歡釣魚，現在也是。這個星期六，我見爸爸有空，我就對爸爸說：“爸爸，明天我們去釣魚吧？”爸爸爽快地答應了我的請求。
第二天我們一大早就起來了。早飯過后我們開始準備釣魚的工具：魚桿、小板凳、水桶，還有到門前的空地上用鋤頭挖了一些肥嘟嘟的蚯蚓作為誘餌。一切準備就緒我們就出發了。魚塘離我們家不遠，不到十分鐘時間就到達了目的地。我和爸爸依次并排坐在樹陰底下，把餌料上到魚鉤上，然后把魚鉤拋往水中。長長的.魚線在空中劃出了一條美麗的弧度，只聽一聲輕微“嘟”的落水聲，美麗的波紋在池塘里一圈圈蕩漾開來，隨后消失不見了。我們屏氣凝神靜靜等待魚兒上鉤。
過了幾分鐘，我看見我的魚漂沉了下去，我迫不及待的把手中的魚桿猛一提，上鉤的魚兒便被我甩到了岸邊的草地上。魚兒在草地上死命掙扎，企圖掙脫魚鉤，嘿嘿，貪吃的魚兒怎么能逃出我的“魔掌”呢！在它的掙扎中我把它放入事先準備好的水桶中。爸爸在旁邊用羨慕和鼓勵的眼神看著我，我心里美滋滋的。時間在不知不覺中過去，很快媽媽就打電話催我們回家吃午飯。我們提著一個上午的收獲滿載而歸。
晚上，媽媽把我釣到的那條最大的魚做成我最愛吃的糖醋魚，看著爸爸、媽媽吃著碗里的魚，我覺得很有成就感、很開心。
釣魚小學作文 篇9
河里的小東西實在很多，可是要靜下心來觀察，一個也看不見蹤影。岸邊，各種各樣的植物，葉子的形式多樣，但聚攏在一起卻一點也不雜亂。
釣魚的時光，并不是乏味的，只要靜靜的等待，就會收獲釣魚之外的樂趣。等待的過程，感受風吹過的聲音，留心岸邊此起彼伏的植物。它們與周圍的`環境，有種說不出的協調。這些爪形的綠色、橢圓形的綠色、心形的綠色、扇形的綠色、披針形的綠色、三角形的綠色，相互依靠著，又相互訴說著。它們的葉脈像是它們的血管，在陽光下，多像一件件美麗的華服。其實每片葉子都是不同的，它們都有著自己的思想，也有著美好的幻想，它們像是代表著自己情緒的符號，立在自然界的角落。
每次都會因為醉心于腳下的植物，而失掉一條條大魚。
當魚咬鉤多次之后，最猛的那次提鉤，肯定會有收獲，但這也不是一定的。在初夏，魚兒活躍，攝食兇猛，那漂抖動大，下沉時，便可提竿，當一條大魚垂在線的那頭猛烈擺動尾巴時，你就會明白，驚喜隨時會出現在你的生活中。
在釣魚的時光里，我明白了：釣魚如同做人處事。釣者尋覓到自己的一角空間，守著一波碧水，期待著不可預知的收獲，用平常心待事，品味其中之得失。觀漂守候，就如同等待機會，魚不上鉤自有原由，你的耐心與努力沒有達標，機會就不會上門。持之以恒地堅持下去，自然會實現自己的理想。
去河邊釣魚，我發現了許多美好的事物。至于釣沒釣到魚，似乎已經不那么重要了，重要的是感受到了這段時光的自由與恬靜，以及精神上的愉悅與放松。這才是釣魚最大的樂趣。
釣魚小學作文 篇10
今天陽光明媚是個釣魚的好日子。
我和爸爸去水庫邊釣魚，到了水庫邊我和爸爸先把魚線綁在魚竿上，再把浮漂安裝上去，再把魚鉤裝上魚餌。
我把裝上魚餌的魚鉤扔到水中，接下來開始等待魚兒上鉤！爸爸說：“你要一直看浮漂，浮漂如果動的很厲害說明有魚兒上鉤了，如果是小魚，浮漂可能動的不明顯，如果是大魚，浮漂就會被拉下水去。”聽了爸爸的話，我就目不轉睛的盯著浮漂看。
過了好久，浮漂還是一動不動，心想著肯定這位置不好，我就把魚線拉上來了，結果魚鉤上的蚯蚓竟然只剩了半條，肯定是被小魚兒吃了，我竟然沒發現。這次我從新裝好魚餌，拋回水里，這次我不止眼睛認真的盯著浮漂，手也一動不動的堅持著一個動作。過了一小會，竟然發現魚竿自己會動，我就馬上提起了魚竿，把魚線拉過來，結果竟然釣到了一條小石板魚。我小心翼翼的把石板魚從鉤子上取下來，放進桶里。又換上魚餌開始認真的釣魚。
我看了看爸爸，他竟然一條都沒有釣到，可是他還是保持著一個姿勢認真的看他的`浮漂，我也不好意思打擾他了，過了好一會，爸爸竟然釣到了一條大大的鯽魚，可把他高興壞了！
我卻納悶了為什么爸爸釣到的是大魚，我釣的是小魚兒呢，爸爸告訴我：“那是因為我的魚鉤和魚竿都是小的，是小朋友學釣魚用的。”聽了爸爸的話我明白了，我告訴爸爸，長大了我也要用大魚竿釣大魚！爸爸聽了會心的笑了！
這次釣魚讓我明白了，做事要一心一意，要有耐心。
釣魚小學作文 篇11
我的爸爸是一個釣魚愛好者，他的皮膚黑黑的，一看就是釣魚曬的，他總喜歡跟別人吹牛說自己釣了多少魚。
我的爸爸每周都要去皂市或五強溪去釣魚，家里的魚具多得不得了，什么誘魚燈、手桿、海桿、串鉤應有盡有。這周星期五晚上爸爸早早睡下，周六3點爸爸就起來泡茶，還把我吵醒了。他一邊泡茶，一邊對還在睡覺的我說：“早起身體好。再說我釣魚是一種鍛煉，釣到的.魚還可以吃，又玩了，又吃了，很劃算”。我說：“你這叫早起嗎？”爸爸笑了笑，把昨天整好的魚具拿上來，又把茶杯裝進去，又清了清工具，對我說：“你看著，我今天準會滿載而歸的。”他剛說完就出門了，只聽見車子呼嘯著慢慢走遠了。
我盼了一天，天快黑時，爸爸終于回來了，見他愁眉苦臉的樣子，我猜準沒釣到魚。便問他：“沒釣到？”他說：“不是沒釣到，而是釣了人家的草魚，全被沒收了”。我笑著說：“誰讓你釣人家的草魚的？”這就是他沒釣到魚的樣子。如果釣到了魚，他回來后一定會喜氣洋洋，在我們面前自我炫耀。每次釣魚他總會規定一個時間，說是什么早口、晚口……并在手機上下載了怎么釣魚的軟件經常學，還自己買酒泡了上好的餌料。記得有一次爸爸做餌料，把酒、玉米一起放進了鍋里，把酒味弄得家里到處都是，鍋里的酒氣怎么洗也洗不掉。
為了釣魚爸爸可花了不少心思。他跟我的姨伯學釣魚，還把人家更先進的釣竿借來用。我的爸爸真是一個超級釣魚狂。
釣魚小學作文 篇12
今天的天氣特別的涼爽，伯父提議要帶我和哥哥一起去釣魚，我開心極了！
我因為上午要畫畫，回來的會晚一些，所以伯父和哥哥就先出發去了釣魚的'地方。畫完畫回到家以后，我三口兩口的就把飯吃完了，然后就催促著讓爸爸快一點帶我過去找伯父。爸爸逗我說：“看來你的心早就跟著伯父跑了啊！”。爸爸騎著電動車載著我，七拐八拐的在鄉間小路上走著，十幾分鐘后，我們就在一條小河的水閘旁找到了伯父和哥哥。
我趕緊下車跑到伯父旁邊一看，哇……就這一會兒，伯父就已經釣到了一條二十公分長的鯉魚，我用撿的小木棍點著魚，心里樂開了花，眼睛也笑得瞇成了一條線！這時候我想起來我還給哥哥帶了兩塊西瓜，我就對哥哥說：“哥哥，我給你帶來了西瓜，你先吃，讓我釣一會兒。”于是，哥哥就把釣魚竿給了我，伯父幫我在魚鉤上掛了蚯蚓，并教我把魚鉤下到了一個有魚的地方。魚鉤剛下去沒多久，很快的就有魚咬鉤了，伯父說：“快提鉤。”我就趕緊抬起魚竿，只見一條銀白色的小魚在魚鉤上瘋狂的甩尾巴掙扎著。伯父不太滿意的說：“怎么是這么小的白條！”不過伯父還是取下將魚放到了水桶里，畢竟這是我釣到的第一條魚。
在后來的一段時間里，我又釣了四五條魚，只是一條比一條小，不過就算是這樣，我依然非常的開心！
釣魚小學作文 篇13
寒假到了，我和爸爸又準備去運河里釣魚了。
這一天下午我和爸爸帶著漁具，也帶上滿滿的信心，便前往運河邊去釣魚，現在正值冬天，天氣十分寒冷現在這是下午3：00左右，那是冬天，所以晝短夜長，當我們感到運河便是已經是夕陽西下的時候了，天上并沒有云彩，只有那如同墨水與藍色顏料混合，在一起的一種暗藍色，讓人情不自禁感覺到一種十分神秘的感覺，太陽公公費力的在天空中行走了大半圈，顯然也是疲倦了，沒有像早晨日出時那樣活潑了，也沒有向正午那樣斗志昂揚的照耀著大地，它似乎是一位年老的爺爺，現在一步一步慢慢的挪下天際，身上的衣服，也是那樣的柔和，是一種無法用調色板調出來的橙紅色，這種色彩讓人的眼睛感覺十分舒適，可是這種色彩并不代表他富有著生命的力量，地球就是我們人類的母親，而太陽則像是我們的父親，他給予了我們光明與溫暖，不讓我們生活在陰冷的黑暗中，讓人們盡情的.沐浴在陽光中在他的身上承載著全世界70多億人口的希望，也寄托著世界萬物的生命，你看它是多么的富有生命力！
我們準備好了漁具店開始正式釣魚了，今天的風很猛吶，浮標一直被吹的腰彎了腰，直不起腰，許久之后才漸漸的減弱目標，總算是可以，立正了，可是依舊沒有一點動靜，我拿起一看，哦，原來魚兒趁剛剛刮著大風看不清浮標的時候已經偷吃掉了，可是我并不灰心，于是便繼續拋竿蛋吶，浮標卻好似是畫面靜止了似的，就是一動不動，當拉起魚竿時，仍然沒有魚成功，也沒有魚餌掛在魚鉤上，這可不僅是我疑惑，這到底是因為魚沒有吃呢？還是吃了我們不知道嗎？
最終我們雖然是一無所獲，可是我卻還欣賞到了美輪美奐的風景，這一次釣魚也算是值得。
釣魚小學作文 篇14
十月一日，是我們的國慶節，爸爸說帶我們去農業觀光園玩，我一聽，差點跳得飛了起來！我馬上催爸爸快一點，恨不得挖個通往農業園的地道鉆過去！
我們準備好零食，就開車出發了。半個小時之后，我們到達了目的地。啊！這里風景優美，景色怡人，大門口還有一塊牌子，上面
寫：農業觀光園，國家三A級旅游區，擁有很多水果園以及釣魚游船等設備，令游客大飽眼福，大飽口福，農業觀光園園長寫。
“去釣魚還是去坐船？”爸爸問。“去釣魚！”我和妹妹齊聲說。沒辦法，這可是第一次有釣魚的機會，這千載難逢的機會我們可不能錯過呀！
開始釣魚了，我先把魚食掛在魚鉤上，再把魚鉤拋到水中。一會兒，繩子一點一點地沉下去了，我猛然意識到有魚在吃魚食！可魚有可能在試探我，怎么辦呢？我遲遲下不了手的結果就是魚食被小魚吃了，魚卻沒釣上來。第二次，又發生了與第一次同樣的.事，線一點一點的沉下去了，這時，我來不及多想，一拉，哈哈！一條金魚被我拉上來了，那是一條很好看的金魚，頭上一道黑黑的線痕，尾巴白白的，全身上下紅彤彤，可愛極了！接下來呀，魚食花了不少，可金魚也在急速增加，哈！我一下子釣了八條！妹妹到最后也只釣了一條，羨慕的妹妹直在我后面叫哥哥。
回家的路上，我們滿載而歸，說說笑笑，爸爸媽媽直夸我魚釣得多。今天真是開心極了！
【釣魚小學作文】相關文章：
小學釣魚作文07-24
小學作文釣魚12-16
小學釣魚的作文11-09
“釣魚”小學作文12-11
小學作文：釣魚03-01
釣魚小學作文(經典)02-20
釣魚的小學作文11-23
釣魚-小學作文12-14
小學作文《釣魚》12-21
釣魚小學作文09-17