釣魚的作文

[集合]釣魚的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的釣魚的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

釣魚的作文 篇1

　　五一勞動(dòng)節(jié)那天，爸爸媽媽帶我去釣魚。

　　9點(diǎn)多的時(shí)候我們出發(fā)了，可是路上遭遇堵車，10分鐘才走了7米，漸漸地我們離開(kāi)了市區(qū)。沿著兩邊都是牽著手的楊樹小道，穿過(guò)一片片綠綠的菜地，兩個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地。走了這么長(zhǎng)時(shí)間，我想可能是“五一節(jié)”大家都出來(lái)玩的緣故吧，呵呵！！！

　　我們釣魚的地方在黃河大堤的旁邊，四周都是很高的楊樹，漁村里面錯(cuò)落有致的挖了五個(gè)魚塘，分別是鯰魚、青魚、草魚、鯽魚和武昌魚。每個(gè)魚塘之間。都有小路連著，小路上還擺著小石墩。我急急忙忙的跑到魚竿取放處，拿了魚竿就直奔魚塘釣魚去了，我先把魚餌綁在魚鉤上，再把魚竿甩出去，看著魚標(biāo)，只要它一有動(dòng)靜，我就拉魚竿。等啊等，等了很長(zhǎng)時(shí)間，魚標(biāo)也沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，難道魚們都去吃午飯了？真是奇怪，可是我把魚竿提起來(lái)一看，魚餌早就沒(méi)有了。

　　吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)一位老爺爺，不到20分鐘的時(shí)間，釣了四條大魚，我那個(gè)羨慕呀！看著看著，我就決定不吃飯了，去釣魚！我已經(jīng)迫不及待了。可是一直到下午，我還是一條于也沒(méi)有釣著。我有點(diǎn)不耐煩了，就放下魚竿，跑到兒童樂(lè)園玩去了，玩了一會(huì)秋千，我就去玩蹦床了，我蹦的'快和姚明一樣高了！

　　雖然今天我沒(méi)有釣著一條魚，可是我今天很開(kāi)心，我玩的十分快樂(lè)，因?yàn)榻裉焓俏覀円患胰艘黄鸪鰜?lái)玩的。

釣魚的作文 篇2

　　記得那是暑假的一天，我來(lái)到外公家，只見(jiàn)他拿了兩根魚竿，腰上掛魚簍，我就知道外公是準(zhǔn)備去釣魚，我一時(shí)來(lái)了興趣，我便纏著外公也要去釣魚。

　　我們來(lái)到魚塘邊，我也學(xué)著外公的樣子把魚餌鉤上鉤子，再使勁拋出去。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)水面的`浮標(biāo)一動(dòng)也不動(dòng)的，輕聲問(wèn)道：外公，魚兒為什么不上我的鉤呀？外公也壓低了聲音說(shuō)：別急，釣魚就是要訓(xùn)練耐心。正說(shuō)著，外公用一只手指著水中的浮標(biāo)說(shuō)：你看，魚兒來(lái)了！魚兒先要試探，等它咬住了，再拉也不遲。浮標(biāo)又動(dòng)了，外公一把抓起魚竿，拉了上來(lái)，是一只活蹦亂跳的鯽魚，大概足有半斤吧！我回頭一看我的浮標(biāo)竟然也動(dòng)也幾下，我一興奮，用九牛二虎之力拔出魚竿，可能由于我用力過(guò)猛，砰我一下子摔在了地上。魚兒卻不見(jiàn)了蹤影。我很生氣，扔了魚竿，說(shuō)：我不釣了。

　　外公笑了笑，說(shuō)：別急嘛！再試試。我賭氣地看著外公又成功地釣了一條，我心又癢了，重新拾起魚竿來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)動(dòng)了一下，我知道魚兒在試探了，這次我學(xué)乖了，我沒(méi)有馬上就動(dòng)，而是緊盯著浮標(biāo)，浮標(biāo)連動(dòng)了幾下，我知道時(shí)機(jī)成熟了，魚兒終于上我的鉤了，我提起魚竿，卻拉不動(dòng)，肯定是條大魚！我輕聲喊：外公，快來(lái)幫忙！外公大步流星地跑了過(guò)來(lái)，雙手一前一后，輕輕地左擺一下，右擺一下，慢慢收起魚線，快到岸邊時(shí)，猛地提起來(lái)，魚一下子飛出了水面，哇！我這條魚比外公釣的還大些。我邊跳邊喊：我學(xué)會(huì)了釣魚！我學(xué)會(huì)了釣魚！

　　暑假已經(jīng)過(guò)去很久，可這件事永遠(yuǎn)在留在我的記憶中，因?yàn)樗�使我懂得了做任何事都要有耐心，同時(shí)也要專心，不能急于求成，否則十件事也會(huì)九件空的。

釣魚的作文 篇3

　　一個(gè)年輕人去拜訪一位大師，向他請(qǐng)教為人處世之道，大師給他講了三個(gè)故事。

　　第一個(gè)故事：有一拙一巧兩個(gè)青年，同時(shí)到水塘釣魚。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，兩個(gè)人均毫無(wú)收獲。這時(shí)，拙者仍然堅(jiān)守在原地，保持著原有的姿勢(shì)，使用著同樣的方法，而巧者則不停地變換著釣魚的地點(diǎn)，不斷試驗(yàn)新的方法，甚至更換了釣具。如此這番，一天下來(lái)，拙者收獲頗豐，巧者一無(wú)所獲。

　　年輕人聽(tīng)罷，若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我明白了，為人處事不應(yīng)該朝三暮四、蜻蜓點(diǎn)水，否則終將一事無(wú)成。”

　　大師只是笑笑，講了第二個(gè)故事還是這兩個(gè)人，巧者在經(jīng)過(guò)數(shù)次嘗試后，終于找到了一個(gè)最佳位置，選擇了最佳的釣具和最佳的方法，不斷釣到大魚。拙者不為所動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，卻再也沒(méi)有釣到魚。

　　“這？”年輕人有些遲疑，“我想，也許人還應(yīng)該不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地嘗試并尋找最合理的'生存方式，而不應(yīng)該刻板教條，更不應(yīng)該執(zhí)迷不悟。”

　　大師沒(méi)有表態(tài)，接著講了第三個(gè)故事：兩個(gè)釣魚的人雖然都竭盡了全力，但無(wú)論拙者多有耐心，也無(wú)論巧者如何嘗試，最終兩個(gè)人都設(shè)有再釣到魚。

　　“為什么？”年輕人疑惑起來(lái)，“那做人還有準(zhǔn)則嗎？”“因?yàn)檫@個(gè)地方可能根本就沒(méi)有魚，”大師笑了起來(lái)，“其實(shí)為人也是如此。生活中沒(méi)有千篇一律的處世原則，沒(méi)有人能夠教會(huì)你怎樣生活，生活要靠你自己去摸索去體味。”

釣魚的作文 篇4

　　星期六的早晨，天氣晴朗，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，媽媽爸爸讓我放一天假，不寫作業(yè)，帶我出去玩。

　　出去干什么呢？本來(lái)要去海洋館，結(jié)果一想，海洋館人太多，又曬不到太陽(yáng)，所以，爸爸提議去釣魚，那里即安靜，又能曬到太陽(yáng)，大家都同意了，就準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　到了目的地，我們看見(jiàn)了有一個(gè)漁場(chǎng)，里面有幾十個(gè)魚池，這里有各種魚，比如：小白鯊，小藍(lán)鯊，羅非魚，食人魚等等，這些魚都是很難見(jiàn)到的，特別是在這釣魚的地方。它們都是生活在熱帶里的，所以，這里的水都是溫泉，在魚池的'兩旁還可以泡腳，我和奶奶還有媽媽迫不及待的搶一個(gè)位子，我們剛剛把腳放進(jìn)水里，哇，水好燙，剛放下去幾分鐘腳就紅的像蘋果一樣，接著，我們看見(jiàn)又來(lái)了好多好多人，都想泡腳，所以我們戀戀不舍的走了。這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)爸爸再喊：“兆麟，快來(lái)看釣上來(lái)了。”我一看哇，一條藍(lán)鯊，它的鰭上面是帶小刺刺的，長(zhǎng)度有一尺長(zhǎng)，背上還有一點(diǎn)暗暗小花紋，這是我看見(jiàn)旁邊的叔叔釣上來(lái)了一條食人魚，解魚鉤，沒(méi)有帶刀子，如果拿手解地話，食人魚就會(huì)把你的手指頭咬掉，非常可怕，因?yàn)槭橙唆~長(zhǎng)著滿嘴都是鋒利的牙齒，爸爸給了那個(gè)叔叔一把刀，讓那個(gè)叔叔解魚鉤。

　　接下來(lái)我又和奶奶挖菜，地里的菜又綠又嫩，看著就想吃一口，這是我看見(jiàn)一個(gè)又綠有大的東西我連忙把它挖起來(lái)，好像是個(gè)小蘿卜，我去問(wèn)奶奶這個(gè)東西能吃不，奶奶說(shuō)不能吃，奶奶說(shuō)：“要挖葉子上帶小齒齒的菜，像這種菜才能吃。”我眼前一亮，看見(jiàn)了一個(gè)菜，正是奶奶所說(shuō)的那種菜，我把它小心的挖了出來(lái)，我問(wèn)奶奶是不是這種菜，奶奶說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。”。

　　今天媽媽讓我放假一天，明天就該收收心了，耶！

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