2.3.1關注就業信息

大學生從大一開始就關注就業信息，不僅可以讓自己找到方向，而且對將來大四畢業之后找工作是很有幫助的，可以讓自己心里有底。

是指與就業有關的消息和情況，包括宏觀就業政策、社會對人才的需求、未來行業的發展趨勢、社會就業、人口資源等。

是指國家關于就業方面的大政方針、法律法規及各個省、市、自治區及地方有關就業方面的具體政策

是指各級、各類用人單位對畢業生需求的情況，主要包括用人單位對畢業生的學歷層次、專業、性別、人數、以及對所需人才的具體要求等。

是指具有用人單位內部特點的信息，主要包括單位的性質、隸屬、規模、發展、地理環境、經營范圍和種類、經濟福利待遇、聯系方式等等。

是指畢業生通過與人（老師、同學、親朋好友）交談獲得的信息。

是指畢業生通過各種有關就業工作的指導性文件、學校和用人單位的各種書面通知、函件等獲得的信息。

是指通過有關報紙雜志、電視廣播、網絡發布的就業信息。

2.3.2調整學習心態

高中時，學生最大的目標是考大學。很多人上大學后，頓然失去了前行的目標，感到彷徨迷茫。這也是很多在校大學生沉迷網絡游戲、電視劇以及小說的 最根本原因之一。大學的職業規劃路線主要為4條，仕途、學術、從商、出國等4個方面。

第一，仕途，主要任務是考公務員。那么大學應該做些什么？1、參加學生會——社會官場預備班；2爭取入黨；3、在大學里面主動積累公務員的人際關系網絡。

第二，學術，就是考研。如果想考研，在技術方面發展，大學的主要生活就是跑實驗室以及蹲圖書館，盡自己最大的努力學到最多的專業知識。不要過于依靠大學老師，一定要自學，多參加校內外的科技比賽，爭取好名次，以及獲得導師乃至院長級別的推薦信。

第三，從商，要么是進入企業工作，要么是創業。如果選擇這條路線，就要多進入社團進行商業基本技巧的鍛煉，為大學生活加入工作和賺錢的元素，在假期爭取工作實習機會。記住，學校是最大的盈利機構，學校本身就是一個龐大的消費市場和人力資源市場。

第四，出國。如果打算出國，首先考慮要去哪個國家，去哪個大學，去干什么，為什么要去。如果這些問題都可以得到明確的解答，那么在大學期間，你 就要在英語上狠下工夫，不是簡單地考四六級；要不斷完善自己的簡歷，多做一些對出國有利的事情；爭取得到知名人士的推薦信，最好是你要進入學校的校友。

很多新生到了大學后，很久都不能適應大學生活。歸根到底是因為他們還未走出高中的學生生活習慣。尤其是考上重點大學的畢業生，因為高中時候無論 在學習或者工作上，都是班級甚至年級的領軍人物，老師的寵兒，父母的寶貝。但是到了大學后，在同個學院同個專業里面，大家都非常優秀。

如果還是按從前的生活模式，甚至認為別人都需要以自己為中心，那么就可能會在人際關系或者學習工作方面，甚至在宿舍以及班級里處處碰壁。所以新生應該在進入大學的第一天，就告訴自己：從現在開始，以畢業為終點，大家都是在同一起跑線上，如果你想贏就要付出更多的努力。

很多剛進大學的同學認為熬過了高考，學習負擔就減輕或是沒有了，大學四年就可以渾渾噩噩的虛度過去。其實事實并不是你們所想的那樣。在大學校園里，我們既 要繼續深造專業知識，又要融入社會，學習另一門課程—社會學。所以我們的“學習”負擔并沒減輕，我們要做的還很多，我們要面臨的挑戰更多更大。那對于大一 新生來說，應該以一個怎樣的心態對待大一的學習課程呢？

以下有幾點建議：

第一， 盡快適應大學教學模式。大學課程的編寫不比高中時的生動，甚至稱得上枯燥無味；講師講課也沒有高中時的詳細，很多知識要同學課余自習。所以新生要盡快調整心態，主動適應大學教學模式。

第二， 學會課本之外的知識，如人際交往的藝術。大學里不提倡“書呆子”，學生不能只是一味地鉆書堆子而不聞窗外事。大學要培養的是全面發展的人才，專業知識要好，文體，思想，人際相處也不能遜色。所以新生也要花時間學好課外知識。

第三， 學以致用，參加社會實踐。大學社團五花八門，新生不妨在大一多參加一些，以此鍛煉自己的工作能力和合作精神。運用知識進行實踐也是學習，而且是更好的學習。這對于以后的個性發展相當有益。

第四， 多閱讀，深積累。大一較清閑，新生要盡量多閱讀一些自己感興趣的書籍，多參加一些知識講座。大一以后課程會開始繁忙，看課外書的機會就沒那么多了。所以大一要多積累，厚積薄發嘛。

第五， 多請教。新生若長時間都不能調整好學習心態，就要多向師兄師姐請教，或咨詢心理導師。只有盡早解決困惑，你才能更好地融入大學的學習中。

2.3.3考取相關證書

現在社會上有很多人認為大學生考證對于找工作沒有用，關鍵還是看求職者的能力。但小編并不認同這種看法。

首先，證書就是對一個人能力的證明，當一個人經過長期的努力考到技能證書的時候，就已經能夠說明他已經具備了取得這個證書的能力，不管是他的應試能力還是學習能力。

其次，想要考取一個證書，特別是一些含金量較高的證書之前，往往需要經過長達半年到一年的考試準備期，在這個階段中，同學們必須系統地去學習這些相關的知識，然后梳理自己的知識體系，方能通過考試。在這個考前準備的過程中，同學們的能力和知識就會有一個顯著的提高。

最后，考證是進入名企的敲門磚，不管是什么行業的名企，往往都希望招到一專多能，根正苗紅的優秀學生。特別是每年校園招聘計劃啟動的時候，HR們每天都能收到海量的求職簡歷，對于一堆不了解的求職者的簡歷，“證書”一項就是非常重要的篩選標準，特別是在一些專業性較強的崗位競爭中，沒有相關的能力證書往往連簡歷篩選關都過不了。

2.3.4學習求職禮儀

求職者除了要具備良好的專業素養外，還需要掌握一些專業的求職禮儀知識和技巧。因為在整個面試過程中你的行為準則，不僅是職業素養的體現，也是個人素質的體現。HR會從你的些行為舉止中，判斷你是否是個作風嚴謹，沒有專業的求職禮儀是很難實現求職愿望的，換個說法，就是求職禮儀在面試能否成功中占有很大的比例。更何況具有五千年文明史的中國，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也是以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。所以作為大一的學生，想要為以后的就業鋪好路，學習求職禮儀更是毋庸置疑的了。

例如，當我們與人初次見面的時候，往往都會不知不覺地給對方造成“此人很不友善”、“此人很直爽”之類的印象。這是拿對方跟自己的經驗來比較，并以其外貌、著裝、舉止等為基準，對對方產生的一種觀念。如果給對方的印象有所錯覺的話，就很難修正自我的第一印象。即使能修正過來，也要花費很長時間、很大的力氣。

如果你是一個謙恭有禮，非常注意禮儀準則的人，就會給人留下積極而美好的印象；否則，你落選的可能性會更大。

某知名企業在招聘時，曾經設計過一道看起來不起眼的小題目，使許多自恃有高學歷的“才子”、“才女”們紛紛落于馬下。

所有的簡歷初審合格者，被通知在同一天下午來面試。那天，二十多位求職者坐滿了會議室。奇怪的是，這么多人怎么可能一一面試得完呢？這時候，一位捧著很多材料的工作人員，進會議室艱難地拿了其他東西以后，出門的時候一不小心把材料掉到了地上。然后他極不方便地想彎下腰撿地下的東西。在他周圍的這些求職者誰也沒動，好像沒看到一樣。這時候，離這位工作人員最遠的一位求職者過來幫他撿起了東西并開了門。約半小時后，被通知除了剛才那位幫忙撿拾東西的求職者外，其余人都可以回去了。

冰凍三尺非一日之寒。合格的人才，不僅要掌握專業知識，還必須具備良好的修養。唯有兩方面都合格的人才，才能立足社會，發展自我。所以，作為一個求職者，首先就要在求職過程中，注意自己的行為舉止，以表現出自己的良好專業知識和修養，以獲得成功的第一步。

求職者的形象給面試官的好壞，關系到能否順利踏入社會，找到一份合適滿意的工作。為此，畢業生在面試前對個人形象進行設計是必要的。但是，并非所有的“包裝”都能奏效，有時還會適得其反。那么，大一學生應該從哪些方面的求職禮儀著手學習了？

1、求職者站姿的基本要求

站姿是儀態美的起點，又是發展不同動態美的基礎。良好的站姿能襯托出求職者良好的氣質和風度。

站姿的基本要求是挺直、舒展，站得直，立得正，線條優美，精神煥發。其具體要求是：

頭要正，頭頂要平，雙目平視，微收下額，面帶微笑，動作要平和自然；脖頸挺拔，雙肩舒展，保持水平并稍微下沉；兩臂自然下垂，手指自然彎曲；身軀直立，身體重心在兩腳之間；挺胸、收腹、直腰，臂部肌肉收緊，重心有向上升的感覺；雙腳直立，女士雙膝和雙腳要靠緊，男士兩腳間可稍分開點兒距離，但不宜超過肩膀。

2、求職者坐姿的基本要求

坐姿是儀態的重要內容。良好的坐姿能夠傳遞出求職者自信練達、積極熱情的信息，同時也能夠展示出求職者高雅莊重、尊重他人的良好風范。

求職者坐姿的基本要求是端莊、文雅、得體、大方。具體要求如下：

入座時要穩要輕，不可猛起猛坐使椅子發出聲響。女士入座時，若著裙裝，應用手將裙子稍向前攏一下。

坐定后，身體重心垂直向下，腰部挺直，上體保持正直，兩眼平視，目光柔和，男子雙手掌心向下，自然放在膝蓋上，兩膝距離以一拳左右為宜。女士可將右手搭在左手上，輕放在腳面上。

坐時不要將雙手夾在腿之間或放在臀下，不要將雙臂端在胸前或放在腦后，也不要將雙腳分開或將腳放伸的過遠。做于桌前應該將手放在桌子上，或十指交叉后以肘支在桌面上。

入座后，盡量可能保持正確的坐姿，如果坐的時間長，可適當調整姿態以不影響坐姿的優美為宜。

3、求職的走姿要求標準

走姿是站姿的延續動作，是站姿的基礎上展示人的動態美，無論是日常生活中還是社會場合，走路往往是最吸引人注意的體態語言，最能表現一個人的風度和魅力。

求職者走姿的具體要求是：

行走時，頭部要抬起，目光平視對方，雙臂自然下垂，手掌心向內，并以身體為中心前后擺動。上身挺撥，腿部伸直，腰部放松，腿幅適度，腳步宜清且富有彈性和節奏感。

男士應抬頭挺胸，收腹直腰，上體平穩，雙肩平齊，目光直視前方，步履穩健大方，顯示出南性的剛強雄健的陽剛之美。

女士應頭部端正，目光柔和，平視前方，上體自然挺直，收腹挺腰，兩腳靠攏而行，步履勻稱自如，輕盈‘端莊文雅，含蓄恬靜，顯示女生莊重而文雅的溫柔之美。

4、儀態禮儀注意的七個問題

在面視時，求職者的行為舉止十分的重要。一般而言，求職者在行為舉止要注意七個問題：

a)應聘時不要結伴而行。無論應聘什么職位/獨立性、自信心都是招聘單位對每為應聘者的基本素質要求

b)保持一定的距離。面視時，求職者和主考官必須保持一定的距離，不適當的距離會使主考官感到不舒服。如果應聘的人多，招聘單位一般會預先布置好面試室，把應試人的位置固定好。當求職者進入面試室后，不要隨意將椅子挪來挪去。有的人喜歡表現親密，總是把椅子向前挪。殊不知，這是失禮的行為。如果應聘的人少，主考官也許會讓你同坐在一張沙發上，求職者這時應界定距離，太近了，容易和主考官產生肌膚接觸，這是失禮的行為。

c)不悲不亢。求職面試的過程實際上一種人際交往過程，求職雙方都應用和平的心態去交流。

d)舉止大方。舉止大方是指求職者舉手投足自然優雅，不拘束。從容不迫，顯示良好的風度。

e)忌不拘小節。有求職者，自持學歷高，或者有經驗、有能力，不愁用人單位不用，在求職時傲慢不羈，不拘小節，表現出無所謂的樣子，這是不可取的。正是這些不易被人注意的細節，使不多人失去了一些好的工作機會。

f)勿猶豫不決。一般來說，求職者應聘時舉棋不定的態度是不明智的。會讓主考官感到你是個信心不足的人，難免懷疑你的工作作風和實際能力，這樣容易讓招聘的單位有更多的選擇機會，而自己卻喪失了一次機遇。

1、遵時守信

求職者一定要尊時守信，千萬不要遲到或毀約。遲到和毀約都是不尊重主考官的一種表現，也是一種不禮貌的行為。如果求職者有客觀原因不能如約按時到場應事先打個電話通知主考官，以免對方舊等。另一方已經遲到，不妨主動陳述原因，宜簡潔表達。這時必須的禮儀。

2、放松心情

許多求職者一到面試點就會產生一種恐懼心理，害怕自己思維紊亂，詞不達意，出現差錯，以致痛失良機。于是往往會因為緊張而出現心跳加快，面紅耳赤等情況。此時，應控制自己的呼吸節奏，努力調節，盡量達到最佳狀態后再面對招聘考官。

3、以禮相待

求職者在等候面試時，不要旁若無人，隨心所欲，對接待員熟視無睹，自己想干什么就干什么，給人留下不好的印象。對接待員要禮貌有加，也許接待員就是公司經理的秘書，辦公室的主任或人事單位的主管人。如果你目中無人，沒有禮貌，在決定是否錄用時，他們可能也有發言權，所以，你要給所有的人留下良好的印象，而并非只是對面試的主考官。面試時，自覺講手機等關掉。

4、入室敲門

求職者進入面試室的時候，應先敲門，即使面試房間是虛掩的，也應先敲門，千萬別冒冒失失的推門就進，給人魯莽，無禮的感覺。

敲門時要注意門聲的大小和敲門的速度。正確的是用右手的手指關節輕輕的敲三下，問一聲：我可以進來嗎？待聽到允許后再輕輕的推門進去。

5、微笑示人

求職者在踏入面試室的時候，應面露微笑，如果有多位考官，應面帶微笑的環視一下，以眼神向所有人致意。

一般而言，陌生人在相互認識時，彼此會首先留意對方的面部，然后才是身體的其他部分。面帶真誠，自然，由衷的微笑，可以展示一個人的風度，風采。有利于求職者塑造自己的形象，給人留下美好的印象。

求職者與主考官相識之后，便要稍微收斂笑容，集中精神，平靜的面容有助于求職者面試成功。

6、莫先伸手

求職者進入面試室，行握手之禮，應是主考官先伸手，然后求職者單手相應，右手熱情相握。若求職者拒絕或忽視了主考官的握手，則是失禮。若非主考官主動先伸手，求職者勿切貿然伸手與主考官握手。

7、請才入座

求職者不要自己坐下，要等主考官請你就座時再入座。主考官叫你入座，求職者應該表示感謝，并坐在主考官指定的椅子上。如果椅子不舒適或正好面對陽光，求職者不得不瞇著眼，那么就最好提出來。

8、遞物大方

求職者求職時必須帶上個人簡歷，證件，介紹信或推薦信，面試時一定要保證不用翻找就能迅速取出所有資料。如果送上這些資料，應雙手奉上，表現得大方和謙遜。

2.3.5積累求職人脈

在教大家學習如何積累求職人脈的知識之前，我們先來了解下什么叫“人脈”？

人脈即人際關系、人際網絡、體現人的人緣、社會關系。根據辭典里的說法，人脈的解釋為“經由人際關系而形成的人際脈絡”，經常用于政治或商業的領域，但其實不論做什么行業，人人都會使用人脈。

找工作越來越難，這是目前就業市場的趨勢，不管你學歷再高，沒有一定的關系，想找到一份稱心如意的工作，可謂是紙上談兵，一切都是浮云。但一切皆有可能，人脈的積累讓你做一切如魚得水。

一、積累人脈從踏入大學校園開始 　

不要覺得積累人脈是踏入社會后的事，也不要覺得只有踏入職場才能收獲有利于個人職業發展的人脈關系，從踏入大學的那一刻起，大學生們就需要建立起積累人脈的意識。在生活中處處留心，你的同學、老師，甚至同在一個自習室的陌生人都可以變成你工作后的寶貴人脈。

1．老師、同學：最易被忽視的人脈資源

在校園里，大學生接觸最多的莫過于老師、同學，這些資源是大學生唾手可得的，但也是最容易被忽視的。

大學老師傳道、授業、解惑的領域不止停留在專業理論上，學生有關于假期實習、畢業求職的問題也可以尋求老師的幫助，因為老師的同學、朋友可能就職于一家大型外企，也可能就是某家企業的老總。這里尤其值得學生關注的是那些學校中的老教授們，他們閱歷豐厚、桃李天下，如果能得到他們的幫助，那實習、求職就省力多了。想要把老師變成自己職業發展道路上的貴人，除了在課堂上和老師做好互動、讓他對你有印象外，課后也需要你抽出一些時間多和老師交流。 　

另外，在校園中大學生也不要忘記維護好同學之間的關系。每個人都擁有自己的交際圈，同學的人脈關系也許不可以被你直接利用，但畢竟大家都是同窗，平日里多聊聊天、聯絡一下感情，讓同學間的關系更近一點，在你遇到麻煩的時候，他們才可能愿意動用一下自己的人脈，幫你解圍。

2．學長、校友：實習、求職時最有利的導師

相較于老師、同學，學長、校友或許更能幫助到你找到實習機會，在求職道路上給你更多實用的建議，因為他們正在經歷著求職的過程或者正在你期待的工作崗位上打拼。聽聽他們的經驗，你也好在自己實習、求職時有的放矢。那些已經參加工作的學長、校友也許就可以直接給你提供實習機會，或者給你做內部推薦。

在校園里，認識學長、校友的最好機會就是多參加一些社團活動。雖然有很多同學會對學生會嗤之以鼻，會覺得參與校園社團沒有實質意義，但不可否認那里是積累人脈的好地方。另外，在學校的BBS上，在一些社交網站上，你都可以找到自己的學長、校友，當然，也可以通過老師，讓他們介紹一些學長給你認識。

二、在實習工作中積累人脈

在實習的過程中，大學生加入了新的交際圈，職場應該是你拓展人脈的一塊處女地。無論是公司內部的同事還是公司外部的客戶都可以被發展成你的人脈，成為你職業發展道路上的合作伙伴。

1．對工作積極主動，給領導和同事留下好印象

只有給團隊中的人留下了良好的印象，才可能進一步的將他們變成自己的人脈資源，在工作中他們才會愿意與你合作，給你幫助。要想給別人留下良好的印象，大學生需要讓自己職場化，比如大學生需要徹底改變那種對老師的依賴心理，工作上要多開動腦筋，凡事經過思考以后如果不能解決再求助于老員工或者領導，讓他們看到你對工作的積極性和主動性。另外，大學生也需要主動與老員工交流，比如中午和老員工一起吃飯，下班后留點時間和老員工聊天等等，可以和他們談工作，把自己在工作中遇到的困難和對工作的一些想法、建議說出來，這些都會讓別人覺得你是一個樂于溝通且善于思考的人。

2．敢于“搭訕”，認識其他部門的陌生同事

在你剛進公司辦理實習手續的時候會和人事部的同事打交道，領辦公設備的時候會和IT部門的同事打交道，不要忘記問一下他們的姓名，方便你在實習過程中遇到相關的問題時能輕松地找到相應的負責人。

如果公司舉行一些部門聯誼活動或者團隊出游，且允許實習生參加，一定不要拒絕這樣的機會。作為實習生，你接觸最多的還是團隊里的同事，而且平日里大家都忙于工作，這樣的團隊娛樂活動正是你和同事聯絡感情的好機會，也是你認識陌生同事的絕佳場所。平時可以和保潔阿姨拉拉家常，和門衛保安問聲“早上好”，指不定哪一天他們會在緊要關頭幫你一把。勇于和陌生人說話，積累人脈從第一次“搭訕”開始。

除了公司內部同事外，如果你在公司里的導師愿意帶你去見客戶，或者讓你獨自到客戶那里送一些文件，請珍惜這樣的機會，并留心你所接觸的人，誰能保證他們在將來的某一天不會變成你的客戶呢？

積累人脈并不是“我知道你的名字并記下你的手機號，然后你就成為我的人脈”，這些只是積累人脈的開端。想要收獲良好的人脈關系，你還必須要懂得如何經營人脈。 　

1．提升個人魅力，展示個人價值

下棋時如果遇到高手，即使你技不如人卻能在失敗中學到很多，進步很快；如果遇到比自己水平低的對手，即使贏了，也無益于棋藝的進步。因此，每個人都想跟高手一較高低，更希望自己能夠成為一流的高手。同樣，在職場的大環境中，如果你表現得足夠優秀，無疑是吸引人脈的直接因素。因為每個人都喜歡跟優秀的人交往，而優秀的人對于他人而言更有“利用”價值。雖然這樣說會顯得很露骨，但是事實如此，冷靜地問問自己：“你對別人有用嗎？你無法被人利用，就說明你不具有價值，你越有用就越容易建立堅強的人脈關系。” 　

對于大學生而言，如果你覺得自己是千里馬，那就在老板、同事前面跑出個一千里給他們看看，即使沒有跑千里的機會，也需要證實一下，你具備這個潛質。如果你總表現得碌碌無為，即使短期內別人愿意和你聯系，久而久之，這種關系也會疏遠。因為人脈關系的維持很多時候需要關系雙方能夠做到互惠互利，你不可能只做索取的那一方。 　

2．與人為善，盡量為別人提供方便 　

人在江湖，防人之心不可無，尤其是身處職場，但這些都不能是你拒絕幫助別人的借口。在工作中，你需要盡量給同事提供方便，積極主動地表示愿意和他們交往。凡事不要斤斤計較，在你收獲人脈資源、動用人脈關系以前，要努力地對周圍的同事、朋友付出，因為只有你懂得為別人提供價值，別人才愿意聯系你，否則沒人會樂意與你交往。

3．恪守自己的做人準則，不要給你的朋友、同事造成傷害 　

恪守做人準則，看似簡單，事實上并不是一件容易的事。在生活中，我們難免會受到環境的影響而隨波逐流。有些時候，因為某些原因你可能需要做一些傷害到你同事、朋友利益的事情。遇到這種情況，你千萬要注意：一旦你做了，你可能就永遠失去了他們，永遠被他們定在了“不可交”的名單上。有人會理解你“人在江湖，身不由己”，但沒有人會原諒你對他們的傷害。所以，記住自己的做人準則，沒有必要為了短期的利益去傷害你的朋友、同事。 　

4．不要對你的“敵人”睚眥必報，即使他傷害了你

很多時候我們會忍不住對傷害過我們的“敵人”以牙還牙并心安理得，比如，如果他用很卑劣的手段對付你，你就使用更卑劣的方式來制約他，似乎這樣是無可厚非的。但對于你們身邊的“觀眾”來說，你和他其實沒什么區別，都是一樣的卑劣，甚至“人以類聚，物以群分”的思想還會讓身邊的人覺得你和他是同一類人。所以，在職場中你需要盡量地大度，把自己的名字當成“百年品牌”來經營，因為無論是曾經的同事、領導還是客戶，亦或是保潔阿姨、門衛保安，他們都有可能會變成你的資源和人脈。

與人相處是一件很復雜的事情，積累人脈作為人際交往的一個部分，沒有什么金科玉律可循，即使我們總結出了一些方法和原則，面對不同的交往對象，也需要大學生們靈活運用。總之，我們在生活中可以接觸到的人都可能是潛在的人脈資源，不要輕忽任何一個人，也不要疏忽任何一個可以助人的機會，要學習對每一個人都熱情以待，學習把每一件事都做到完善，學習對每一個機會都充滿感激。

2.3.6積累實習經驗

現在的用人單位喜歡招收有工作經驗的新員工，主要是出于以下三個方面的考慮：

第一、員工必須具備在完全社會環境下的生存和人際相關能力。

第二、員工對工作環境中的被管理狀況有基本的認識和接受度。

第三、具備基本的職業素質和工作技能。

這其實是通過閱人和經事來增加社會經驗，使得大學畢業生從完全學生狀態逐漸向社會人狀態轉變，以便進入用人單位后，能有更好的銜接和過渡。若是大學生在校期間就能通過一定的形式進行實踐和經歷，那么畢業時照樣可以彌補上缺乏社會工作經驗這個空白，不一定要等到完全走出校門后才能積攢工作經驗。

在大學幾年的讀書期間，可以通過多種形式獲得社會化的工作經驗，只不過許多大學生沒有留意到而已，或者只是簡單化地看待這個問題。那么大學生究竟要如何做才能創造有效的社會工作經驗呢？可以通過以下幾個方法。

例如尋求紅十字會員、青年志愿者、社區義工等工作。這類工作一方面展現你健康積極的心態，證明你有顆愿意幫助他人的心靈；另外一方面也是培養你的組織性和協調性，培養你如何與他人相處的能力。

現在許多著名的大公司都開始把各類宣傳活動由各類空中媒體轉移到消費者身邊，也就是從線上的品牌傳播轉移到線下的品牌關系建立。這類活動多為臨時性，需要大量的短期工作人員，作為課程不是很緊張的大學生，可考慮去多參加一些這樣的企業商業活動。

在這類活動中，大學生可充分感受到企業化事務安排的計劃性和流程系統性，事件計劃與實踐之間的緊密關系和差距分析，還有機會參與一些突發事件的處理。要盡可能地與企業工作人員多接觸，感受他們的工作作風和處事方法。

聘請私人助理在許多高級白領中蔚然成風，由于工作時間自由，工作項目簡單，較為適合在校學生擔當，這也是給在校大學生一個新的鍛煉機會。

通過與在職人員的共事，貼身式地了解在職人員的工作方式，以及某些工作的處理方法。簡而言之，把在職人員當作一面鏡子，來對照自己在工作方面的不足之處。

除了上述的三種辦法提前接觸社會環境和工作環境外，大學生還應該早早向身邊人學習相關方面的知識。例如父母。向已經工作了的同事學習。在進行社會公益性工作時，向相關的事業單位工作人員學習，或是利用實習機會，觀察企業內部的人事關系，甚至還可以向老師學習，別把老師簡單看成是老師，老師也是在工作，也是個社會人。 　

現在大學生畢業之后就一步從校園跨到了企事業單位，中間沒有一個緩沖或學習的過程，導致許多大學畢業生還抱著學生心態到單位工作，缺乏應有的對人情世故的了解和對基本工作技能的掌握。這也是一些職場新人在工作不久后卻離職去讀研究生的原因，核心是因為想逃避。

逃避是消極的，積極的做法是大學生從進入大一開始，就要有意識地去參與實踐，學會調整自己，這才是良好的開端，只有這樣，才能規劃好未來的職業道路。