【必備】辯論賽作文300字集合九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的辯論賽作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
辯論賽作文300字 篇1
2月23日下午，我們迎來了一次激烈的辯論會(huì)，我們是和六班辯論的。本次的主題為“是否應(yīng)該幫助他人”。我們雙方的辯手經(jīng)過一星期的鍛煉，已經(jīng)有了充足的準(zhǔn)備。
隨著上課鈴聲響起，每一位成員都整裝待發(fā)。首先，由主持人翟陳原為我們宣布開始。先是幾位辯手自我介紹，便開始辯論。首先，正方一辯和反方一辯陳詞，總起，她們用了許多名言；然后是反方二辯向正方提問，她們表達(dá)流利而十分清楚；接著，是正方向反方提問，當(dāng)正方三辯提出問題時(shí)，反方沉默了，教室里鴉雀無聲，異常安靜。終于，有一位同學(xué)挺身而出，打破了這沉靜的教室。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是觀眾提問和四辯總結(jié)，一開始是正方一位同學(xué)向反方提問，他說，學(xué)校假日小隊(duì)活動(dòng)都在幫助別人，難道你們沒有參加嗎？這時(shí)，包晗迅速地站起來解答了這題，反方又給我們提問。正方四辯和反方開始有感情地總結(jié)。不一會(huì)兒，辯論會(huì)就結(jié)束了。
這次辯論既練了我們的口才，又增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我們知道了事情有它的兩面性，有好也有壞，我們要經(jīng)過思考才能判斷。
辯論賽作文300字 篇2
今天，老師別出心裁，說要舉行一場(chǎng)辯論賽，大家可高興了，頓時(shí)教室沸騰起來。同學(xué)們有的躍躍欲試，有的興致勃勃，有的……
“啪、啪！”老師一拍“驚堂木”：“辯論開始，不分正反方，女生代表女生好，男生代表男生好，請(qǐng)雙方辯友發(fā)表意見。”
男方辯友：“我們男生大度，不會(huì)跟你們女生計(jì)較，隨你們?cè)趺雌圬?fù)都不放心上。”
我方辯友急了：“那是你你們懦夫，打不贏我們女生，還有你說隨我們?cè)趺雌圬?fù)，那好，下課把你們男生都掐一下！”
我方辯友語驚四座，大家都鼓起掌來，男生都被說的啞口無言，有的甚至還抱怨剛才的男生：“這下好了，又要被掐了，都怪你！”
男生又說：“航天英雄楊利偉為國爭(zhēng)光，所以，我們男生是偉大的！”
我方女漢子沉不住氣了，把禮儀忘到九霄云外去了：“呸！就你們男生還偉大呢，那身殘志堅(jiān)的張海迪更偉大，再說沒有楊利偉他媽能有楊利偉嗎？”
我方女生為增強(qiáng)氣勢(shì)，一邊拍手一邊叫好，男生似乎又有點(diǎn)嚇到，只好岔開該話題。
接下來是自由發(fā)言，所有同學(xué)全都把禮儀拋到九霄云外，都站起來，大聲快速地說，生怕對(duì)方聽不見，隔壁班的老師還以為老師沒有來，我們又鬧翻天了呢。
窗外，太陽公公露出了燦爛的笑容。
辯論賽作文300字 篇3
伴隨著上課的鈴聲，我們班的辯論賽就要開始了。這次的主題是開卷是否有益。
現(xiàn)在臺(tái)下很安靜，有的同學(xué)在討論；有的同學(xué)拿著稿子反反復(fù)復(fù)的讀；還有的同學(xué)在準(zhǔn)備上臺(tái)辯論。
辯論賽開始了，正方和反方的4位辯手個(gè)個(gè)自信飽滿的上臺(tái)了。
正方1號(hào)葉程走上前一步，兩手拿著稿子，開始向我們證明開卷是有益的。但是，反方的1號(hào)劉佳豪立即胸有成竹地反駁道：“你說的很好，但是我方認(rèn)為開卷未必有益……”陳舒維馬上走向前一步反駁反方。這時(shí)候，臺(tái)下鴉雀無聲。我很急 ，想到：余楚燁快反駁啊，我們就要輸了，真是的！但是，余楚燁還是慢慢的走向前，看著稿子，反駁正方。
一分鐘，二分鐘，三分鐘……十五分鐘，時(shí)間就是這樣的無情。
到了高潮，臺(tái)上的8位辯手從冷靜的反駁到唇槍舌戰(zhàn)，臺(tái)下的同學(xué)們也在說。我記得最清楚的一句話是劉佳豪的：“現(xiàn)在是開卷不是開心。”我們毫不猶豫的把掌聲送給劉佳豪。我心里偷偷的想：我們反方贏定了。二十幾分鐘過去了，吳老師走上臺(tái)宣布正方贏了，我們反方很失望。
原來，不是4位辯手的錯(cuò)，而是我們反方搜集的名人故事和自己經(jīng)歷的故事太少了。
辯論賽作文300字 篇4
一場(chǎng)別開生面的辯論賽即將拉開序幕。
我們辯論的主題是：開卷有益和開卷未必有益。正方的小楊第一個(gè)開口：“看書可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，豐富我們的課余生活，拓寬我們的視野，所以，開卷是有益的。”小楊的一席話，贏得了同學(xué)們雷動(dòng)的掌聲和一聲聲喝彩，為支持“開卷有益”的同學(xué)得到了頭彩。反方的小張直跺腳，滿臉不服氣地說：“開卷未必有益，如果我們看了不健康的書，可能會(huì)誤入歧途！”正方的小靈突然站起來，輕聲說：“可是我們并沒有看那些不健康的書呀。”這聽似和辯論無關(guān)的話引得同學(xué)們哄堂大笑，不過稍稍緩解了一下辯論會(huì)的火藥味。在笑聲中，小楊又匆忙地站起來，眼睛瞪得大大的，手叉在腰間，口若懸河起來：“對(duì)，我們只要去讀那些好書，就能做到‘開卷有益’了。”一個(gè)個(gè)贊許的目光又聚集到了小楊的身上。“我們說的是開卷未必有益。”小紅說，“未必的意思不是一定沒有，而是有可能有、有可能沒有。所以，開卷未必有益是對(duì)的。”反方的小紅看到對(duì)方氣勢(shì)強(qiáng)大，慌忙解釋道。
雖然一陣唇槍舌劍之后正反兩方依然沒有分出勝負(fù)，但是我想只要讀有益的書，就會(huì)收獲知識(shí)，做一個(gè)“腹有詩書氣自華”的人。
辯論賽作文300字 篇5
一句句唇槍舌戰(zhàn)，伶牙俐齒是哪里在辯論？原來是我們502班。
今天我們的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”，辯論賽開始了，由韓老師擔(dān)任判官，我當(dāng)然加入了反方，因?yàn)槲覐摹妒婵松鄳?zhàn)貝塔》這個(gè)有很多辯論賽組成的故事中看到，反方每次都勝，所以加入反方，正方先開頭，然后輪到我們反方開頭，終于可以發(fā)言了，反方代表說的句句在理，突然正方竄出了那么句話：“我們已經(jīng)說了二三四了，你們都沒說呢！”就在我們反方代表隊(duì)語無倫次，不知所措的時(shí)候，李斯羽站起來，毫不猶豫的回答了出來，真是讓人佩服，當(dāng)正方的宣樹苗疙疙瘩瘩的時(shí)候，李斯羽說：“請(qǐng)?jiān)试S我抓住對(duì)方的一些細(xì)節(jié)，對(duì)方在說的時(shí)候疙疙瘩瘩，可見對(duì)方對(duì)于開卷有益，這個(gè)觀點(diǎn)還有些不了解。”我們又拍手叫好，對(duì)方終于也被這個(gè)問題難倒了，可不一會(huì)兒，黃舒陽又接著說下去……
時(shí)間不早了，下課鈴聲響了，我們還是不分勝負(fù)，這真是一次精彩的辯論賽！
辯論賽作文300字 篇6
今天我們作文課展開了一回辯論賽，我是上在開卷有益，大家辯論得十分激烈。
辯論賽開始，劉老師一聲令下，同學(xué)們分成正方和反方，反方是開卷未必有益，正方是開卷有益，緊接著精彩的比賽開始了。我們這對(duì)的理由是讀書可以讓人增長(zhǎng)更多的知識(shí)，導(dǎo)致性情修養(yǎng)，身心，能言善辯，受人尊敬，而反方的理由是書不一定有好處，有些書是件不健康的不文明的.，不利于我們身心的發(fā)展，對(duì)我們的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生有所影響。
古人云，開卷有益，確實(shí)博覽群書，能使人擁有學(xué)問。古代詩圣杜甫所看過的書簡(jiǎn)直不可計(jì)數(shù)，雖然許多的書被他翻爛了，但書中的知識(shí)深深的印在腦中，在他寫文章的好詞好句并寫成詩，但大家傳頌，讀書是人類的知識(shí)源泉，是發(fā)表自己的觀點(diǎn)。反方不甘示弱也要發(fā)表意見，現(xiàn)在同學(xué)大多愛看武俠漫畫小說書刊，有時(shí)候一旦入迷就沒心思學(xué)習(xí)了，成績(jī)會(huì)下降，只有看好書才有意義。
大家按評(píng)論的順序講了，就是自由辯論，還有對(duì)代表發(fā)言總結(jié)。大家都很開心，不論輸贏，我們每一個(gè)人都收獲滿滿，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二。通過這一次的辯論，使我真正了解到什么是開卷有益，我們必須做到讀好書。
辯論賽作文300字 篇7
書稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長(zhǎng)、加厚。
我自從會(huì)識(shí)字不久，便開始讀書。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫一類的小書。后來，漸漸長(zhǎng)大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強(qiáng)得對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)實(shí)不一定會(huì)勝利，但是放棄注定要失敗。
隨著年齡的增長(zhǎng)，上了學(xué)前班后，我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。 上了小學(xué)，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數(shù)的海洋中來回穿梭，看了《安徒生童話》就舍不得
放下，《十萬個(gè)為什么》解答了我的疑問;《格林童話》讓我放飛了想象到了三四年級(jí)是就開始看些世界名著和小說了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我相信，書會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識(shí)的泉源!
辯論賽作文300字 篇8
“叮鈴鈴”，少年宮的上課鈴響了。
李老師走進(jìn)了教室說：“同學(xué)們，今天，我們開一場(chǎng)辯論賽，題目是‘笑與哭’。”我早就準(zhǔn)備好了“哭比笑好”的資料，跑到反方二辯的位子上，其他兩位只好坐在一、三辯那里。
主持人來了，他先讓我們自我介紹，然后就要比賽了。“請(qǐng)雙方陳詞！”我們的一辯馬上站起來亂七八糟地說了幾句，坐了下來。
“請(qǐng)二辯提問。”我的心怦怦地跳著，帶著猶豫的心情問了起來：“請(qǐng)問三辯，難道我們還要求疲勞的人在受傷的情況下甜蜜蜜嗎？”三辯一瞬間被問得無話可說，她果然選擇了棄權(quán)。
這幾關(guān)我們組都過了，只剩下總結(jié)陳詞了，三辯想好了該說的話，然后占起來說一段我的資料。因?yàn)檎經(jīng)]有去查找，所以失了分?jǐn)?shù)。
主持人說：“到底是誰贏呢？廣告之后為您揭曉。”看完廣告，他說：“今天的獲勝方是反方！”我們都興奮地跳起來。
我看到正方正悶悶不樂，就走過去說：“下次還是有機(jī)會(huì)的，失敗是成功之母嘛！”
辯論賽作文300字 篇9
鈴……上課了，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了！教室里充滿了火藥味兒。
主持人謝老師說：“今天我們辯論的主題是開卷是否有益？請(qǐng)甲方辯友坐在左邊，請(qǐng)乙方辯友坐在右邊。好！第一輪開始！”
我是乙方“開卷未必有益”。第一輪：甲方先。甲方辯友：“我覺得開卷有益，因?yàn)槟膫�(gè)大作家不是讀書長(zhǎng)大的呢？”我方立刻反駁：“那伽利略那篇課文幾百年的大哲學(xué)家都有錯(cuò)，你們又怎么知道他們一定對(duì)呢？”甲方頓時(shí)啞口無言，呆若木雞。“好！第一輪結(jié)束！第二輪開始！”大家又你一言我一語的講了起來，個(gè)個(gè)都面紅耳赤，唾沫橫飛。現(xiàn)在氣氛轉(zhuǎn)向高潮！甲方辯友居然把高爾基搬了出來，不過我方又反駁到：“那徐特立也說過”讀一本好書就是交一個(gè)好朋友 ，讀一本壞書就是交一個(gè)壞朋友，最后置于你死地！“于是對(duì)方辯友吳璽偉說：”那你們都看家長(zhǎng)不讓看的書什么“斗羅大路呀，漫畫呀這些！”就在這時(shí)在角落里默默無聞的郭嘉樂興起了手不緊不慢，頭頭是道的說了起來：“那么請(qǐng)問對(duì)方辯友，既然你也不贊成看這些書，不是自相矛盾了嗎？”
于是謝老師說，好！辯論結(jié)束不管你是哪方都正確，因?yàn)楣f公有理婆說婆有理！“
這真是一場(chǎng)又激烈又興奮的辯論賽啊！
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