校園電子商務的淺析和探討論文
【摘要】校園電子商務作為1種新型的電子商務，是現今迅速發展的電子商務在校園中的具體體現。文章闡述了校園電子商務的概念以及各領域的運行模式，和發展的必要性。對于校園電子商務運行中存在的問題進行了分析，并針對于相應問題提出了對于策分析。
【癥結詞】校園電子商務；網絡；問題；服務 校園電子商務是現代電子商務
發展發生的新生事物，它在我國的發展愈來愈遭到關注。全世界信息化浪潮正迅猛推動，校園電子商務擁有較大的市場發展潛力，本文分析了展開校園電子商務的必要性，鉆研了校園電子商務在發展中存在的問題，針對于其問題，提出了相應的解決對于策，通過施行這些對于策，校園電子商務將取得新的市場機遇以及發展空間。
引言
在全世界化信息化發展的今天，電子商務逐步滲入到人們糊口的方方面面。而學校作為1個特殊的群體，以其網絡建設優良、信息化程度高以及行動主體集中、消費觀念先進的獨特優勢，展開了校園電子商務。我國校園電子商務的建設仍處在起步階段，盡管獲得了1些成就，但與發達國家相比，仍是有著必定的差距。目前，我國尚無較為實際的校園電子商務構筑平臺，更缺少成熟的校園電子商務軟件。所以如何捉住全世界信息化時期所帶來的機遇，依據校園本身的特色，在校園樹立校園電子商務系統，構筑校園電子商務平臺，以適應校園現代化管理的需要。
一 校園電子商務及主要運行模式
所謂校園電子商務， 簡單地說， 就是在校師生應用校園網絡來購買產品、服務以及信息的進程。從這個意義上講， 校園電子商務象征著通過校園網絡上的“商店” 所從事的在線產品以及勞務的買賣流動。校園電子商務就是應用現代信息技術在校園規模進行商務流動的統稱。校園電子商務主要是以校園網為依靠服務于泛博師生員工，并由學生自主經營。這類校園內部小規模的電子商務擁有本錢低、籠蓋廣、可托度高、操作性強的特色。其假想運行模式主要有下列幾種：
一、一 與后勤部門合作提供校園服務。校園各后勤服務部門的親密配合是電子商務體系中的物質提供以及配送的保障。通過校園后勤服務部門的物流渠道，校園電子商務可以突破傳統的銷售模式，展開代購物品及送貨上門等業務，使師生們真正做到足不出戶便能買到理想物品的信息化便捷服務。這樣后勤服務的規模就借助電子商務而被拓寬了，同時也能夠保證大量學生的日常消費留在校園中。
一、二 網上超市。1般的院校都會有幾個固定合作的小超市，但不必定能知足學生的需求，所以后勤服務可以與1些商家樹立合作瓜葛，比如出售糊口用品。后勤服務可與商家共同進行市場調查以后，終究肯定1批在校園中高購買率的商品，從而作為網上超市的主要營業商品。勝利后可將商品規模擴展，將商品種類漸漸充實，終究做到學生需要的咱們應有盡有。
一、三 網上2手交易市場。許多大學生尤其是畢業生手中都有1些半新不舊的商品，從CD、電腦、游戲軟件到各類課程的參考書籍，課本等。如果單純的將這些物品處理掉的話是10分揮霍的（如課本，最后只能以5毛錢1斤的價格賣出），如果推廣校園電子商務網上2手市場的話，就能夠借助2手市場作為學生信息交換，互相交流以及買賣商品，將對于未畢業學生有用的資料以優惠的價格患上以循環應用，既不造成揮霍，也將跳蚤市場以更利便的情勢繼續運轉。
二 高等院校展開校園電子商務的意義
校園電子商務以它獨特的作風博得了師生好評，吸引了許多學生的介入，不但增進了我國電子商務的發展，同時對于高校的教學、行政、后勤等改革起到了踴躍的推進作用，并擁有深遠的現實意義。
二、一 為培育電子商務人材提供實習基地。電子商務的利用以及發展是推動我國國家信息化的首要內容。信息產業部把發展電子商務作為從工業經濟轉向信息經濟以及知識經濟的抉擇性措施。要發展電子商務，首先要有電子商務的專門人材。高校肩負著為國家培育技術人材的重擔，在校園展開電子商務，可以為學生提供電子商務的實踐環境，為電子商務理論教學提供了實習基地，為培育電子商務合格人材創造了前提，為新世紀電子商務的全面展開打下基礎。
二、二 為培育創業型人材提供發展空間。培育學生創業的精神以及能力，就是把未來的求職者變成職業崗位的創造者。校園電子商務為推進創業大造輿論，激起學生的創業念頭，培育學生的創業能力，并且為學生創業提供了優良的技術平臺。
二、三 為提高學生的綜合素質提供訓練場所。二一世紀高校大學生培育的主要目標是晉升學生的綜合素質，培育具備市場核心競爭力的復合型高素質人材。
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