支氣管哮喘患者健康教育論文
1資料與方法
1.1健康教育內容
首先應告訴患者每年五月的第一個星期二為世界哮喘日，讓患者對疾病引起重視，支氣管哮喘發病的主要原因包括環境因素和遺傳因素，大多數支氣管哮喘患者都屬于過敏體質，應該告訴患者了解自己過敏原，避免過敏引起哮喘。哮喘比較常見癥狀有咳嗽、胸悶、氣急或發作性的喘息等，部分患者會出現胸痛，多數患者可經治療緩解或者自行緩解，如出現以上癥狀，應到醫院就醫，考慮哮喘的可能性。哮喘的反復發作可能導致、肺氣腫、慢性阻塞性肺疾病、心功能衰竭、呼吸衰竭、肺心病等并發癥，所以應告訴哮喘病患者及時進行檢查，盡量避免并發癥的發生，同時應給患者介紹哮喘的常用藥物及使用方法。對于患支氣管哮喘可能性較大的人群，應該告訴其預防的方式方法，告訴此類人群定期到醫院做檢查，對于已經患有哮喘的患者，應講解自我護理的辦法，避免并發癥及急性發作的發生。
1.2護理方法
1.2.1心理護理：心理護理是支氣管哮喘患者在治療和護理中必不可少的內容，直接關系到患者的治療程度，患者大多存在恐慌、焦躁、心煩、抑郁等心理，多數支氣管哮喘患者害怕自己的疾病花費過多醫療費用，又害怕引起家人的厭煩嫌棄，同時伴有身體不適，害怕疾病嚴重影響自己的生命健康，所以常有自卑感，有些患者甚至選擇輕生。這時應該積極和患者交談，交談時應注意語氣溫和，尊重患者，告訴患者積極配合治療可以減輕痛苦，可以減少醫療費用，減少生活壓力，對疾病的恢復起到重要的作用，不能對患者表現出厭煩的情緒，同時應告訴患者家屬關心患者、照顧患者，可以給患者安排適當的工作，讓患者體會到自己存在的意義。支氣管哮喘患者一般需要良好的病房環境，應集中安排空氣清新的病房，保持室內安靜，控制室內溫度及濕度，減少刺激性氣體或物質，避免過多親屬探望，保證患者的休息。對待持懷疑態度的患者，可以積極幫助其做相關檢查，安撫患者的情緒，讓患者用積極樂觀的心態面對疾病。1.3.2疾病護理：首先應了解患者的生活習慣、飲食起居、生活環境等，注意詢問患者的過敏史以及發病的誘因，詳細記錄患者信息，對患者進行身體評估，以備治療及護理中使用，一般應給患者做肺功能、胸部X線檢查和血氣分析。嚴密觀察患者的病情變化，每半小時檢查患者血壓、脈搏、呼吸1次，保持患者呼吸道通暢，指導患者有效的咳嗽，如果患者痰液黏稠，不易咳出，可以采用藥物霧化吸入，濕化呼吸道，促進患者排出痰液，如患者出現呼吸困難或神志不清時，應及時通知醫師并進行輔助治療。在疾病護理過程中應注意消除病因、控制急性發作、減少并發癥發生、預防復發。
1.2.3藥物護理：支氣管哮喘患者常用藥物分為緩解藥物和控制藥物，主要包括激素、β2-受體激動劑、白三烯受體拮抗劑、茶堿、抗膽堿藥物、抗IgE治療和變應原特異性免疫療法。給藥主要包括吸入給藥、溶液給藥、口服給藥、靜脈給藥和貼劑給藥。激素是控制氣道炎癥最有效的藥物，給藥途徑以吸入為首選，吸入激素的不良反應主要包括咽部不適、念珠菌感染和聲音嘶啞，加用儲霧器、選用干粉吸入劑或用清水含漱口咽部可以減少上述不良反應。在藥物護理過程中，應該按照患者使用藥物的不同，給患者講解相應的使用方式方法、藥物成分、不良反應以及注意事項，告訴患者及家屬按時使用藥物，如沒有醫護人員特別說明，可按說明書使用。經過藥物護理，希望患者掌握相關的藥物作用及使用方法。
2結果
本組支氣管哮喘患者79例，經過我院的健康教育及護理，顯效47例（59.49%），有效25例（31.65%），無效7例（8.86%）總有效率91.14%。
3討論
支氣管哮喘是一種多發常見的慢性疾病，不能徹底根治，哮喘根據臨床癥狀的不同可以分為慢性持續期、急性發作期和臨床緩解期，嚴重影響人們的生命健康。我院選取79例支氣管哮喘患者，對患者進行健康教育與護理，在健康教育過程中，選擇患者、患者家屬及可能患病的人群進行不同的教育，讓大家知道疾病的嚴重性和危害性，了解疾病的預防和自我護理工作，通過娛樂的方式，讓大家愿意接受，鼓勵大家正確理解與面對，取得了良好的效果。在護理過程中，首先進行心理護理，積極和患者進行交談，給予患者安全感及信心，減少患者的心理壓力，讓患者能夠配合醫護人員工作，告訴患者家屬關心患者、陪伴患者，讓患者擺脫孤單、恐慌及自卑感，同時給患者安排舒適的病房環境，保證病房內空氣新鮮，溫度和濕度適合患者疾病康復，避免過度親屬探望，保持安靜，給患者良好的休息環境。在疾病護理中，應了解患者的生活習慣、飲食起居、生活環境等，注意詢問患者的過敏史以及發病的誘因，詳細記錄患者信息，對患者進行身體評估，以備治療及護理中使用，嚴密觀察患者的病情變化，注意消除病因、控制急性發作、減少并發癥發生、預防復發。應該對患者進行藥物護理，告訴患者支氣管哮喘患者常用藥物分為緩解藥物和控制藥物，主要包括激素、β2-受體激動劑、白三烯受體拮抗劑、茶堿、抗膽堿藥物、抗IgE治療和變應原特異性免疫療法。給藥主要包括吸入給藥、溶液給藥、口服給藥、靜脈給藥和貼劑給藥。應該根據患者使用藥物的不同，給患者講解相應的使用方式方法、藥物成分、不良反應以及注意事項，告訴患者及家屬按時使用藥物，如沒有醫護人員特別說明，可按說明書使用。經過護理，使患者擺脫了消極的情緒，能夠積極的配合醫護人員治療，增加了護患之間的友誼，同時改善了患者的生活質量，減少了患者及其家屬的經濟負擔，增加了總有效率的比例，減少了并發癥、急性發作的可能性，同時患者能夠掌握自我護理的方法，減少了疾病復發的可能。實踐證明，護理措施有效可行，達到了預期的效果，減少了患者的病痛，可以臨床推廣實踐。
【支氣管哮喘患者健康教育論文】相關文章：
圖像引導放療患者的健康教育教育論文12-02
同伴教育對抑郁癥患者健康教育的影響論文12-03
談健康教育對支氣管哮喘患兒的影響03-19
探討健康教育對支氣管哮喘患兒的影響03-19
健康教育對酒依賴患者出院后復飲的影響論文12-02
健康教育對維持性血液透析患者的影響03-27
探討健康教育對抑郁癥患者的效果03-08
孕產婦健康教育論文12-04