有關開題報告的程序
緊張而又充實的大學生活即將結束，大家都開始做畢業設計了，而做畢業設計前要先寫開題報告，那么寫開題報告需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的有關開題報告的程序，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開題報告的程序
1．由組長介紹開題報告小組成員，并宣布開題報告會正式開始。
2．宣布學生開題匯報答辯順序。
3．開題學生自我介紹后，主要對論文選題的目的與意義、研究現狀、研究思路與主要內容、存在問題等方面進行闡述，時間為6-8分鐘。
4．指導教師評議和提問：指導教師就學生所作陳述進行提問，并重點就學生的論文選題是否合適和研究思路、研究內容提出修改意見或建議。
5．宣布開題結果。開題小組討論后，組長當場宣布開題報告是否通過，并安排教師認真填寫開題意見。
開題報告的程序
(一)學位課程審核。在研究生課程(專業課程除外)學習完成后，導師及研究生管理部門應對其課程學習情況進行全面檢查，培養方案中全部課程成績合格后才能進行開題報告。
(二)撰寫合格的文獻綜述及開題報告。在進行開題之前，研究生必須撰寫一份內容充實、思路清晰的高質量文獻綜述，并在此基礎上立題，撰寫開題報告。開題報告應包括以下內容：(1)課題研究目的，其理論與實際意義，國內外的研究動態和發展趨勢;(2)課題研究生的內容和主要研究方法、技術路線;(3)完成課題的條件;(4)研究進度、具體安排及預期結果等。研究生提交開題報告后，應交由導師認真審核，并準備好有關的參考文獻和作為開題依據的各種理論分析或預實驗實驗數據。
(三)填寫開題報告申請表。做好以上工作后，研究生應向導師及所在二級單位研究生主管部門提出申請，以便安排開題報告的具體時間、地點，并將審批后的申請表及開題報告(含文獻綜述)一份報送學校研究生處培養科備案，領取研究生開題報告評議表。
(四)博士研究生開題報告會應向全校公開進行，接受質疑，并由博士生導師、學位委員會成員、分委會成員及校外專家組成的開題報告3~5人考評小組對博士生的論文開題報告進行全面評議，分別對選題依據、創新性、選題難度、可行性、研究工作方案的合理性，科研工作時間安排的合理性，經費支持及研究生的口頭報告等方面進行評議及打分，加權后得分及格，方可正式開題。不符合要求者必須重新開題。若評議為科研能力差，缺乏培養前途的博士生，不能進入論文階段，改為對其進行中期篩選。碩士研究生可在二級學院內完成。
(五)開題報告評議表是研究生開題工作，及研究生學位論文選題得以確定的的重要憑證。該表應現場填寫，在給出相應評審意見后，考評專家須當場簽字，并送交研究生處學位辦備案。導師及研究生個人復印留底保存。
(六)在職人員以同等學力申請醫學科學碩士學位、臨床醫學碩士專業學位、哲學碩士學位及臨床醫學博士專業學位，按上述程序進行。
開題報告的程序
1.以學科方向為單位，由相關方向副高級職稱以上教師組成3至5人的開題報告專家評議小組;
2.開題報告會必須在學院(部、所)進行，院長主持開題報告會，在召開開題報告會之前，應張貼海報公布開題報告的時間、地點等，并邀請本專業的教師和學生參加;
3.研究生填寫開題報告，封面用宋體三號字加粗、內容宋體小四號字、倍間距，a4紙雙面打印，左側裝訂，并將開題報告于開題報告會一周前送交開題報告評議組成員，經導師同意后方可進行開題;
4.召開開題報告會，由研究生闡述選題來源、選題依據、提出研究的初步研究方案，再有指導教師做必要的補充說明，最后由評議組成員進行討論、審核。審核標準為：論文選題很有實用價值和應用前景;文獻調研廣泛，了解本領域國內外學術動態;開題報告內容充實、結構合理，書寫規范;研究生創造性思維和邏輯思維能較強，具備論文撰寫能力。
5.開題報告結果分為合格和不合格。依據審核標準對選題適當、論據充分應批準論文開題;對存在明顯問題的，不批準論文開題，限期修改補充，并要求3個月內完成重做開題報告;若再次開題不能通過，則推遲論文答辯時間，隨同下屆畢業生按相關程序申請學位。
6.開題報告通過后二日內，研究生將開題報告紙質版一式三份與電子版送交研究生秘書，再由研究生秘書統一報送研究生部審核，審核完成后由研究生本人、培養單位、研究生部各存一份。
開題報告的程序
一、開題報告包括的內容：
1、選題的目的和依據，說明選題的理論意義。介紹國內外研究狀況和自己的設想以及課題的學術和實際應用價值。
2、本人對開展論題工作的設想，具體研究內容和重點要解決的問題，指出將在哪些方面有所進展和突破及可能達到的水平20xx年研究生論文開題報告要求及程序20xx年研究生論文開題報告要求及程序。
3、論題研究擬采用的研究方式和手段，論文基本內容框架。
4、研究過程中可能遇到的問題及解決辦法的預案。
5、論文工作的總體安排及論文寫作計劃
二、開題報告的程序：
報告人提前將《開題報告》交系辦公室，由系安排審核小組，并將《開題報告》分送每位成員，報告會的時間由系確定并報研究生部。開題報告審核小組由系主任、教研室負責人、報告人導師、相關學科及方向的研究生導師組成，成員為五名左右。
報告會程序：
1、系主任宣布報告者具有開題報告資格;
2、報告人導師介紹報告者情況;
3、報告人作開題報告(表演專業一般在15分鐘左右，理論專業一般在20分鐘至30分鐘;作曲專業方向學生可同時簡要匯報學位作品的創作設想與構思);
4、審核小組成員就相關問題進行提問;
5、審核小組討論并就報告者是否通過開題報告而進入論文寫作作出決議(必要時可采用表決方式)
同時可提出修改、改進建議(以上1，2，5項程序進行時報告者應回避)
三、備注：
1、開題報告一般在第三學期進行(作曲系可在第二學期末進行)。
2、該工作是對研究生學位論文選題的考核，未獲準者，不得進入論文寫作20xx年研究生論文開題報告要求及程序論文。
3、若改題，需重新進行開題報告審批。
4、在審核小組評議后，審批、備案、存檔并正式進入論文寫作。
5、《開題報告》交研究生部備案。
碩士研究生學位論文開題報告會程序及要求
開題申請流程：
系統查閱文獻，提交文獻綜述；
文獻綜述報告交給導師審核，向碩士所在點學院申請開題，填寫《大學碩士學位論文開題申請表》；
等待學院安排開題時間；
碩士學位點對是否通過開題申請給予回復，并對研究生的論文工作給出要求；
根據建議，采納部分并修改開題報告，按照格式封裝打印，由指導老師簽名后交研究生院。
開題報告的格式。
1."開題報告"應包括：
主題來源.學術價值和對社會的影響.經濟發展和科技進步；
文獻綜述。目前研究領域的學術狀況.進一步研究方向。闡述目前相關方面的最新成果和動態；
擬解決的主要學術或技術問題、關鍵技術與難點.擬采用的技術路線.試驗設計與實施方案；
技術可行性論證.數據或實驗設備的可能性，困難和問題以及解決方案；
預期成果，以及可能的創新；
研究計劃和時間、預計完成日期、估計工作量和經費概算；
與開題相關的其他主要參考資料以及調查研究等。
2.用紙規格為A4紙，其中正文用4號宋體，小標題用4號黑體，每一面的上方和左面要分別留邊，下面和右側應分別留邊，版心尺寸為x(約30字/行，32行/頁)
3.開題報告的封面樣式見學校樣本。
最后提醒大家，論文初稿完成后可以用校外的查重系統先查重復部分，費用能節省很多哦，比如51論文查重是按篇收費，不限字數，非常適合研究生論文，一篇的價格連一杯奶茶錢都用不了，還經常有免費的活動。
開題報告流程
一、課題開題的意義
1、古語說得好“凡事預則立，不預則廢”。課題開題是課題實質性研究工作的開始，課題的開題關系到研究的方向和進程，也關系到課題研究的質量。
2、有利于課題相關專家聚在一起，對課題進行重新審視。
3、有利于實驗教師汲取多方面意見，完善課題研究工作和研究計劃。
二、課題開題的流程
1、撰寫并提交課題開題報告
課題負責人在舉行課題開題之前，應將相關資料、文獻進行整理，按照開題報告的格式撰寫好開題報告初稿，并交由導師審閱。隨后，由導師出面邀請課題研究方向相關的專家，定好開題報告的時間、地點。
2、邀請相關專家參加開題論證會
開題報告由學校課題組組織，參加者有相關學科的專家至少3人(其中本學科專家不少于一半參加。開題報告主要是擬開展的工作和研究計劃提出意見和建議完善方案、修改補充方案。會議按一定的流程進行。首先由主持人介紹開題報告的主要內容、重點燭介紹研究目標、研究內容、方法、實施步驟，以及對報告中難以表述的問題進行補充性說明，隨后，有關專家向主持人提出質疑，負責任的專家可以會“毫不留情”地提出許多挑剔的批評意見，這些意見可以避免課題研究在初始階段就走彎路，但是主持人并非被動的“聽令者”，而是主動的參與者，除了聽取專家的意見外，也可將自己的不同觀點表達出來，與專家一起研討。
3、根據專家意見修改并完善開題報告
開題報告會后，主持人匯總多方面的意見和上級課題組負責人進行研討，并根據負責人和專家的意見及自己對問題的認識，再次修改開題報告，開題報告一旦形成，原則上不再擅自修改研究計劃(如改變研究內容或縮小研究范圍等)。如確有特殊原因，需要對研究計劃進行變動，主持人應向上級課題組提出申請，待批準后再執行。
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