【實(shí)用】成語作文300字（23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的成語作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成語作文300字 1
上周，學(xué)校舉行了“親子成語猜猜樂”活動(dòng)，參賽的人員為三四年級組的學(xué)生和家庭。每班選派一組家庭進(jìn)行參賽，我和媽媽代表我們班參加比賽。
比賽開始前，先進(jìn)行了現(xiàn)場抽簽。抽簽序號決定了上場的順序。我抽的是一號簽，記得當(dāng)時(shí)方老師開玩笑地說：“你的手真肥!上來抽個(gè)一號簽。”我不太明白一號簽是好還是不好。
當(dāng)我和媽媽走上舞臺時(shí)，大屏幕上馬上顯示了一組詞語。最近我一直在忙區(qū)級的繪畫比賽，根本沒時(shí)間練習(xí)，再加上上臺的緊張，很多字不認(rèn)識，也不知道如何解釋一個(gè)成語的意思，一時(shí)之間竟然忘記了其他的演說方式。最后，三分鐘的時(shí)間我和媽媽才完成了四個(gè)成語。
我當(dāng)時(shí)既難過又沮喪，覺得完成的很不好。后來，有很多組的同學(xué)也和我一樣，答對多的`家庭很少。最后評獎(jiǎng)的時(shí)候，我居然得了個(gè)二等獎(jiǎng)。
這次親子猜成語雖然沒有達(dá)到理想的成績，但是我在參與過程中收獲了快樂和經(jīng)驗(yàn)，還是很值得的。
成語作文300字 2
語文課上，莫老師對大家說：“今天，我們來玩‘成語接龍’。我來和全班35名同學(xué)進(jìn)行比賽。”同學(xué)們一聽，都很興奮。而我卻有些忐忑不安，因?yàn)槲覀兊乃侥芎湍蠋煴葐幔?/p>
大家一致決定由莫老師先開始，老師便隨口說：“漫山遍野。”班里的“機(jī)靈鬼”王智峰趕緊說：“葉公好龍！”莫老師也不甘示弱：“龍騰虎躍”、“躍躍欲試”……一個(gè)個(gè)成語環(huán)環(huán)相扣，大家都沉浸在游戲中，個(gè)個(gè)思想高度集中。
不知不覺中，當(dāng)莫老師說道“強(qiáng)弩之末”時(shí)，一向最愛調(diào)皮搗蛋的小馬信口說道：“世界末日。”大家一聽，個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。笑了一會兒，全班又恢復(fù)了平靜，周圍鴉雀無聲。我心急如焚，拼命地想呀想，就是想不出來。怎么辦？正在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了班級的沉靜，“足智多謀”的王卓涵大聲說：“摩拳擦掌！”班里頓時(shí)歡呼雀躍，我也為同伴的`智慧用力地鼓掌。
經(jīng)過了一番激烈的“較量”，我們不相上下，不分勝負(fù)。不一會兒，下課鈴響了，我們戀戀不舍的結(jié)束了游戲。
“成語接龍”游戲鍛煉了大家的反應(yīng)能力和詞語積累，我真想再玩一次。
成語作文300字 3
“哈哈哈”一陣笑聲從我們的教室中傳出，這是怎么回事呢？告訴你吧！我們正在演繹一部部“成語電影”，在今天的課堂上，我們個(gè)個(gè)都成了小演員，過了一把癮。
華夢蝶站在施冰陽的后面一動(dòng)不動(dòng)，這可把我們弄糊涂了，一個(gè)個(gè)都二丈摸不著頭腦，嘰嘰喳喳地討論了起來。大家都絞盡腦汁地思考著，可愣了半響也沒想出來謎底來。這時(shí)候，華夢蝶說：“我是一只雞，這是精品貨架。”雖然華夢蝶提示了大家，可仍舊沒有人猜出。“金雞獨(dú)立。”突然，一個(gè)男生大聲說道。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，大家這個(gè)恍然大悟。
在這三個(gè)“成語電影”中，表演最成功的，就要數(shù)陸镥桑一組的`成語了。
只見戚迪磊、陸镥桑等人圍成了一圈，又蹲在了地上，岑徐佳站在了圈中心。表演完畢，我納問了：這是什么成語呀？我看都看不懂。臺上的同學(xué)見我們都猜不出來，給了我們點(diǎn)提示，站在中間的岑徐佳說：“我是一只鶴，他們都是雞。”我聽了，一下子就明白了是“鶴立雞群”。可還沒說出口就被別人說了。我猜得果然不錯(cuò)，真的就是“鶴立雞群”。
經(jīng)過這一節(jié)課的成語“秀”，我對成語有了更加深刻的了解。
成語作文300字 4
今晨,起了個(gè)大早。
天氣晴好,久違的陽光,今天一定會如約而至。
想到今天將有兩場免費(fèi)公益的家庭教育指導(dǎo)演講,久郁的激情就要釋放,心里已是陽光明媚。
可是,一個(gè)人的早飯后,久等沒有信息。給負(fù)責(zé)人打手機(jī),竟然是“關(guān)機(jī)”。昨天與跟班的工作人員見了一面,也未留她的聯(lián)系方式。
七點(diǎn)半了,負(fù)責(zé)人才開機(jī)。他說:“今天的`演講全部取消了。因?yàn)閾?dān)心今天會下雨。小李沒給你打電話嗎?”
出門已經(jīng)五天了。只有昨天上午進(jìn)行了一場演講,聽眾還在雨中零落。其他的時(shí)間,只能是閑居。
最近一段時(shí)間,單位里忙碌異常:三年級學(xué)生實(shí)習(xí)、二年級學(xué)生上課、新生報(bào)到、新生開學(xué)典禮、新生軍訓(xùn),而我卻困居于南陽油田!
此時(shí)的心境,竟如羝羊觸藩。
羝羊觸藩:
拼音:dīyángchùfān。
解釋:羝羊:公羊;觸:抵撞;藩:籬笆。公羊用角抵撞籬笆,角被卡在籬笆上,進(jìn)退不得。比喻進(jìn)退兩難。
出處:《周易·大壯》:“上六:羝羊觸藩。不能退,不能遂。”
用羝羊觸藩來形容我今天的心境,竟是駝背掉到坑里,貼切!
看來,今天的時(shí)間,我也只好用來溫習(xí)“羝羊觸藩”這個(gè)成語了。
成語作文300字 5
這天，我看了一本書，叫——《成語故事》。是說的一些因故事而造成的成語。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石為開這個(gè)故事。
李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一向不敢攻擊。那里可表現(xiàn)出他精神韜略，善于用兵，而且作戰(zhàn)英勇。
李廣又有一次，他被免了職務(wù)，晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說自我過去是將軍。軍官不買賬，諷刺說：“你就是現(xiàn)任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說什么前任將軍。”李光就被關(guān)了一夜。等他復(fù)職了。就想方設(shè)法的.把那個(gè)巡邏軍官殺了。這證明了李廣度量狹窄，就等于你是班里的班長，你用班長的名義來害別人。
還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒找到一個(gè)獵物，他突然看見了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿月，一箭射向老虎。他發(fā)現(xiàn)老虎沒有掙扎，走去一看，原先是石頭，穿碎了石頭。這證明做什么要一絲不茍、全神貫注，考試就考滿分！
成語作文300字 6
中午，我和姐姐沒事干，我便想出了一個(gè)游戲。規(guī)則是：雙方一人說出帶有雞字的成語，再說出這個(gè)成語的來歷。
開始游戲了，我先說了“聞雞起舞”這個(gè)成語，來歷是：祖逖和他的朋友不管炎熱、嚴(yán)寒，一聽到雞叫聲就會起床練武，最后祖逖當(dāng)上了大將軍。
姐姐說了“鶴立雞群”，來歷是：三國時(shí)的嵇紹，才華出眾、身材魁梧、儀表堂堂。不論走到哪里，都非常引人注目。
“呆若木雞”我不假思索的脫口而出。來歷是：一個(gè)叫紀(jì)省子的`人為齊宣王訓(xùn)練斗雞，常常能獲勝。這只雞只要怒瞪對手，呆呆地像一只木雞，別的雞一看到它都嚇跑了。
姐姐想了半天，“雞吉向上”我奇怪地問姐姐：“積極向上根本沒有雞啊?”“不要想這個(gè)，因?yàn)榉e和雞的讀音是相同的，極和吉的讀音也是相同的呀。”姐姐回答道。
“哦，原來的這樣啊!”我恍然大悟。雞吉向上的意思：祝大家在雞年吉祥如意，一天更比一天好。“姐姐這是賴皮。”其實(shí)，關(guān)于雞字成語還有很多如：金雞獨(dú)立、雞飛狗跳、雞飛蛋打、雞犬升天等等。
成語作文300字 7
食不甘味
戰(zhàn)國后期，有齊、秦、楚、燕、韓、魏七國，其中七雄之一的.秦國是最為強(qiáng)大，它經(jīng)常侵犯其他國家有一年，秦惠文王派使者去見楚威王，要挾說：“如果楚國不服從秦國，秦國就要出兵伐楚。楚威王聞聽大怒，下令把秦國使者驅(qū)逐出境。但楚威王又因?qū)嵙Σ蛔愣箲]不安，如果強(qiáng)秦發(fā)兵入侵該如何辦呢?恰在這時(shí)說客蘇秦(曾任趙國相國、武安侯)前來拜他勸楚威王與趙、魏等國聯(lián)合起來抗秦。楚威王一聽，十分高興，說：“非常感謝你的妙計(jì)，我正為這件事‘臥不安席，食不甘味’呢，現(xiàn)在就按你的計(jì)策去做。”
【釋讀】甘味：感到味道好。吃東西都覺得沒有味道。形容心里有事或身體不好，吃東西也不香。
【出處】《戰(zhàn)國策·齊策五》：“秦王恐之，寢不安席，食不甘味。”
成語作文300字 8
今天，我和媽媽比賽成語接龍，比比誰的知識豐富。
一開始，媽媽就給我來了個(gè)下馬威：“百發(fā)百中。”我神氣地回答：“嘻嘻，這還難不倒我，中外聞名。”“你不要洋洋得意，雯鈺，我丑話先說在前頭，名落孫山，”媽媽說。“沒關(guān)系的，等我不會的時(shí)候，你幫我接一下就行了，山高水長。”“你說倒好聽，到時(shí)候我可不會幫你，長生不老。”“不幫我就算了，老生常談，不會吧？我得意地說。“談……，談……,談笑自若。”媽媽回答。“不會吧，這都行，好吧，若無其事，這下應(yīng)該不會了吧。”“事出有因，誰說我不會啦？”媽媽不明白地問。“不會吧，媽媽的詞匯太豐富了，因……,因……,因什么呢?”我抓耳撓腮地想，就在這時(shí)，我聽到一陣開鎖聲，原來爸爸回家了，我告訴爸爸來龍去脈，乞求幫我一下后面一個(gè)成語。爸爸說了一個(gè)因難見巧。我頓時(shí)豁然開朗，“對呀，我怎么沒想到呢？重新來呢？因?yàn)榘职忠蔡岢鰠⒓舆M(jìn)來。精彩的.成語接龍還在繼續(xù)呢！
今天過得真開心呀！成語接龍既讓我懂得人不要太驕傲，也讓我的詞匯更豐富了。
成語作文300字 9
今天，老師帶我們玩兒了一個(gè)游戲，名字叫做“成語對對碰”。
游戲開始前，老師先把我們分成了兩組，分別是a組和b組。老師，從這兩組成員中間選出了一個(gè)人當(dāng)裁判。游戲開始了，老師先說了一個(gè)詞。有的同學(xué)提出說：“這一輪能不能讓我們試驗(yàn)一下？我們先看看怎么玩。”老師說：“可以。”
老師說了一個(gè)詞語之后，b組接著說，b組說完之后，我們組再說。比賽開始了，老師說了一個(gè)詞語——龍騰虎躍。b組的先答：“越飛越高。”高？高能組什么樣的四字詞語呢？我想到了一個(gè)，就是“高高興興”。可是還沒有等我們組回答。b組已經(jīng)有人已經(jīng)搶先說了。
接下來，該用“事”組詞了。我又想到了一個(gè)詞語“事想心成”。說錯(cuò)了，應(yīng)該是“心想事成”。玩著玩著，我沒遇到一個(gè)難題。用“蛋”來找四字詞語。同學(xué)們都搞笑極了，有的說“雞蛋”，還有的說“蛋撻”。可把我們笑壞了，誰也沒有想出來，關(guān)于“蛋”開頭的.四字詞語。
我們也要多讀書，多溫書。因?yàn)闇毓识拢梢詾閹熞印W(xué)過的東西也是要經(jīng)常復(fù)習(xí)的哦。
成語作文300字 10
老鼠們不喜歡人們說他們的成語都是壞的，因?yàn)樗麄冇X得自己很高尚，所以有一天他們開了一個(gè)改成語的大會。
老鼠們在改成語大會上的時(shí)候改了很多的成語。比如他們把“老鼠過街，人人喊打”改成了“老鼠過街，人人叫王”他們還把“膽小如鼠”改成“膽大如鼠”，把“賊眉鼠眼”改成“美眉鼠眼”……，經(jīng)過了一番更改，他們覺得自己在人類中的形象頓時(shí)高大了。第二天，一大堆的老鼠聚集在一起，準(zhǔn)備接受人們的`膜拜。他們一邊走一邊大聲地喊著“老鼠過街，人人叫王”這個(gè)口號。但是，事與愿違，人們聽見了，不但沒來拜，反而紛紛提著棍棒和榔頭去打老鼠。老鼠們有的被拍成了肉泥，有的被打得鼻青臉腫，有的少了一只耳，有的瞎了一只眼，還有的折了腿。總之是死的死，傷的傷，逃的逃……場面慘不忍睹。
經(jīng)過了這場激戰(zhàn)，老鼠們想：老鼠就是老鼠，我們要正視自己的錯(cuò)誤，想要讓自己的形象高大上，光靠改詞是沒有用的，得從根本上改變自己的行為。
成語作文300字 11
上課了，劉老師拿著一根粉筆在黑板上寫了“猜成語’’三個(gè)字，接著他又說：“你們在自己的作文簿上寫一個(gè)成語，再上臺表演讓大家來猜。”劉老師話音剛落，大家和我就都爭先恐后的把自己心里想到的成語寫下來，可是只有我、吳柳丹和戴煜楓被選了上去。
猜成語開始了，我“哞……哞”直叫，再用手?jǐn)[出一種彈琴的姿勢，可是我的姿勢才剛剛擺出來，大家就異口同聲的說：“對牛彈琴”看來他們對這個(gè)成語很熟悉啊！
接著就到吳柳丹上場了，她一下子爬上桌子，在往上一跳，跳的時(shí)候還發(fā)出了“喔喔”的'叫聲，但跳下來后又發(fā)出了“汪汪”的叫聲，這次同學(xué)們又異口同聲的說：“雞飛狗跳”。
最后，就剩戴煜楓沒有表演了，他一下子沖向前面，一只腳站著，另一只腳翹起來，再大聲的鳴叫起來，大家大聲說：“金雞獨(dú)立！”
通過這個(gè)游戲，我認(rèn)識到我們以后一定要多積累一些成語，用在作文上，讓作文變得更加生動(dòng)。
成語作文300字 12
今天，我們玩了好多關(guān)于成語的游戲！
其一：這也是最簡單的.一關(guān)，只見老師拿出早就準(zhǔn)備好的大紙，上面以寫滿了好多句子，接著，老師來說明規(guī)則“請同學(xué)們找出隱藏在當(dāng)中的成語！”話音剛落，同學(xué)們就喧嘩起來，幸虧我眼疾手快，一下子找到了好幾個(gè)。我高高地把手舉起，嗨，終于叫到我了，我自信地站起來，大聲地說出成語，“對了。”心理突然涌出了一股自豪。
其二：把帶有數(shù)字的成語都寫出來。這次我來主筆。我夸張地說，我把從小到大積累的帶數(shù)字的成語都從牙縫里擠了出來。這次我們又贏了。
最后，也是最難的一關(guān)，用故事編成一個(gè)成語，讓其他組猜，要求意思要相同，當(dāng)時(shí)，我的腦袋疲勞極了，就胡編亂造了一個(gè)，一下子就被猜對了。看來，什么東西都要精心準(zhǔn)備啊！
今天的成語游戲真好玩。
成語作文300字 13
今天課，老師讓我們猜成語。一個(gè)人表演成語大家猜。
老師拿了幾張紙，紙上面寫著成語。老師讓第一個(gè)同學(xué)表演。那個(gè)同學(xué)擺出瞪圓雙眼，怒氣沖沖像是很生氣的樣子，惹得大家都笑起來！下面的同學(xué)們都猜不出，大家你看我，我看你，都覺得難，過了一會兒，終于有一個(gè)人猜對了，原來是“怒目而視”。
接著，表演的同學(xué)又學(xué)雞叫“喔喔——喔——”打鳴的`聲音，還做了像武士練武的動(dòng)作，這時(shí)有人猜出是“聞雞起舞”，他一只腳著地，一條腿抬起腳收起來，一支胳膊向上豎起。我猜這是“金雞獨(dú)立”。他又做出剛上樓累得喘不喘不過氣的樣子。我們猜這叫“氣喘吁吁”。
那個(gè)同學(xué)又表演了抓抓耳朵撓撓臉，像猴子調(diào)皮可愛。我馬上猜出這是“抓耳撓腮”。
在我們的七嘴八舌的競猜和歡笑中，一節(jié)課很快過去了。那個(gè)同學(xué)的表演非常精彩，猜成語游戲多么有趣啊！
成語作文300字 14
今天是禮拜六，也是新年第一天，原本爸爸打算帶上全家人去外面旅游，但為了抗擊肺炎，爸爸深入一線，原本的旅游只能取消了，媽媽、姐姐和我只能宅在家里。吃完早飯，做了一會作業(yè)，當(dāng)我和姐姐想出去透透氣時(shí)，媽媽看到就對我們說：“要不我們玩一個(gè)成語接龍的游戲吧！”話音剛落，我和姐姐高興的跳起來了，媽媽還說：“思考時(shí)間只有一分鐘，連不上就要罰唱歌，不許做小動(dòng)作！”
就這樣，一場別開生面的.成語接龍開始了，媽媽說：“坐井觀天”，輪到姐姐了，姐姐說：“天生一對”，到我了，我說：“對對相連”，媽媽和姐姐捧腹大笑，姐姐說：“這不是成語，你該懲罰了”，我沒辦法，職能拿起白紙低著頭，唱起了《蟲兒飛》.....唱完歌，媽媽和姐姐給我鼓起了掌，我開心的笑了！
成語作文300字 15
“哈哈哈……”春語的荷花教室里傳來笑聲，原來是荔枝老師和同學(xué)們在玩猜成語的游戲。
游戲規(guī)則是：男生一組，女生一組，每人發(fā)一張紙，討論一下，然后一個(gè)人上前去說說這張紙上有什么，再說它是什么成語，猜對加一分，猜錯(cuò)或不會不加分也不減分。
當(dāng)我拿到成語圖片時(shí)，我心情很緊張，因?yàn)檫@張成語圖片很難，同學(xué)們，有的愁眉苦臉，有的'一臉迷茫，有的特別開心，有的在和小組討論。第一個(gè)上場的是第一排第二個(gè)女生，她上前，她的圖片是三個(gè)言，兩個(gè)語。他猜的成語是三言兩語，老師說答對了，在黑板上加了一分。
輪到我上場，我的圖片上是人字很大，人的旁邊有個(gè)鳥字，那個(gè)鳥很小，我對老師說不會，通過老師的講解，我知道了，正確答案是小鳥依人。有趣的比賽就這樣結(jié)束了。
這個(gè)游戲真有趣。我明白了，我以后要積累成語，這樣就可以增長成語知識，也可以提高語文水平。
成語作文300字 16
“不知道今天作文課要寫什么內(nèi)容？好不好寫”我坐在椅子上左思右想。從儀馨口中知道今天要猜成語。“這可新鮮，但我還沒準(zhǔn)備好，怎么辦？”
首先王濤和培榮站在臺上嘰里呱啦的吵起來吵地面紅耳赤，讓我丈二的`和尚――摸不著頭腦。他們的手指來指去不時(shí)還來一拳真是君子動(dòng)口又動(dòng)手啊！過了好一會兒，我還是想不起來這是什么成語，這，一會兒動(dòng)口一會兒動(dòng)手，還真有點(diǎn)難猜。他們還真會變臉，剛才還在吵地不可開交，現(xiàn)在又笑容滿面地握手一邊又說你好，你好。思考了不一會兒王奕菲就脫口而出是“化敵偽友”還真有點(diǎn)想，一會是敵人一會又是朋友。應(yīng)該還有另一個(gè)成語，我又陷入了思考當(dāng)中。怎么有點(diǎn)像“不打不相識”這個(gè)成語，說出來碰碰運(yùn)氣吧。“不打不相識”我說了出來。我的運(yùn)氣真好，還真才對了哈哈！
我們還猜了好幾個(gè)成語多猜對了，老師夸我們真厲害，成語積累這么多。
成語作文300字 17
你聽，從藍(lán)精靈教室里傳來了激烈的爭吵聲，他們在干什么呢?他們是在成語接龍?還是在看球賽?哦，原來這里是在進(jìn)行“看圖猜成語”的游戲呢!快來看看吧!
最有意思的一幅圖是畫了一堆書，在旁邊寫了一個(gè)數(shù)---14。我們都迷惑不解了，書和14怎么能成一個(gè)成語呢?張老師引導(dǎo)我們，說：“書的英語是怎么說的?”我們齊聲說：“book!”還有人說太簡單了，可是關(guān)于這樣的一個(gè)成語，我們還是摸不著頭腦。最后，張老師只好給我們看了答案，答案是“不可一世”，我們這才知道“book”和“不可”是一個(gè)音，“14”和“一世”是同音，所以才是“不可一世”啊!
猜成語的游戲在我們的.歡聲笑語中持續(xù)了一節(jié)課，這次的看圖猜成語不僅好玩，我還學(xué)到了許多成語，真有趣啊!
成語作文300字 18
我的爸爸是農(nóng)夫，種了蔬菜和水果，有千辛萬苦瓜、遍地開花生、四腳朝天椒、先苦后甘蔗和百步穿楊桃。爸爸很勤勞，工作很辛苦，我要當(dāng)個(gè)乖孩子，不讓爸爸為我操心。
我的`媽媽很愛美，常常要敷拋頭露面膜，她也像個(gè)走火入魔膳師，煮的呆若木雞很好吃，錦上添花椰菜、青山綠水餃、勢如破竹筍和多如牛毛豆都是她的拿手菜，我最喜歡她發(fā)明的熱情如火鍋，福如東海鮮搭配壽比南山芋讓大家吃得贊嘆連連、齒頰生香。
我喜歡吹烏煙瘴氣球，喜歡吃星羅棋布丁、小家碧玉米、萬事如意面和驚天動(dòng)地瓜，長大想去夜市賣手無寸鐵蛋和學(xué)富五車輪餅。
弟弟像個(gè)目瞪口呆瓜，常常搞不清楚狀況，曾經(jīng)把感激涕零食拿去給永浴愛河馬吃。他喜歡吃愛屋及烏龍面，玩畫蛇添足球，我們哥倆好一對寶，常常吃贊不絕口香糖來吹泡泡。
我的家庭真可愛，整潔溫暖很幸福，歡迎大家來我家玩，我會請大家喝千辛萬苦茶。
成語作文300字 19
前幾天，我們班舉行了一次專門的班級團(tuán)隊(duì)活動(dòng)“成語大賽”。
首先，老師把我們分成四個(gè)隊(duì)，紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)隊(duì)，我們就是黃隊(duì)。有四個(gè)層次。第一層是熟練地填充成語，第二層是做最好的伙伴，第三層是觸摸成語，第四層是講成語故事。最有意思的是第二關(guān)。
第二個(gè)層次是“最佳合作伙伴”。每個(gè)隊(duì)選兩個(gè)隊(duì)員，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)猜成語。動(dòng)作雖然栩栩如生，但是有些猜成語的人猜不出來，比如；孫表演了金雞報(bào)曉，在表演雞的`動(dòng)作時(shí)，他學(xué)會了雞的報(bào)曉，而就是猜不到，我們都猜對了，這真讓人擔(dān)心。第二關(guān)，孔德正表演得像仙女在風(fēng)中翩翩起舞，笑得我們前仰后合。
游戲結(jié)束了。經(jīng)過四個(gè)級別的比賽，我們黃隊(duì)贏了。雖然比賽結(jié)束了，但我們?nèi)匀怀两诳鞓返臍夥罩小?/p>
成語作文300字 20
看動(dòng)作猜成語“我，我……”我們爭先恐后地叫著，搶著，要上臺做動(dòng)作表演。這是怎么回事呢？原來我們正在教室里做“看動(dòng)作猜成語”的游戲。
老師先讓我們讀一些成語，然后告訴我們，今天我們將從這些成語中抽出一個(gè)成語，請一個(gè)同學(xué)上臺做動(dòng)作表演，下面的同學(xué)看動(dòng)作猜成語。我們邊讀成語邊用手比劃著，覺得很有意思，真希望游戲早點(diǎn)開始。
游戲開始了，大家都爭先恐后地舉手，想上臺做動(dòng)作表演。有的同學(xué)自信滿滿地把手舉得高高的.，有的同學(xué)心里猶豫不決，小手舉起又放下，放下又舉起，還有同學(xué)不敢舉手。第一個(gè)上來的是何豪慧，他抽到了“掩耳盜鈴”，只見他用雙手把耳朵捂住，我們就不費(fèi)吹灰之力猜出來了。接著，錢錦程、林子成、陳軍茹的表演都很精彩，我們都一一猜出來了。輪到李昊晟表演了，他做了一個(gè)動(dòng)作，我們有的猜“搖頭晃腦”，于是老師做了示范動(dòng)作，我們不假思索地喊出了“大搖大擺”。
哈哈，原來成語世界真是五花八門。
成語作文300字 21
今天是寒假最后一節(jié)課，老師說讓我們放松一下，玩一個(gè)很好玩的游戲。
我們玩的游戲是，“成語接龍”。規(guī)則是這樣的，6個(gè)人猜成語，1個(gè)人出成語。再表演的時(shí)候，出題人不能說話，只可以做動(dòng)作。
我們開始了，猜成語的人臉上特別高興，都說自己能猜出來。第一個(gè)人是我，我表演的'是《五體投地》。我一出來，大家看我很高興，心想一定很難。一下子不那么高興了。我開始表演了，我一下躺在地上，這時(shí)候大家開始交頭接耳，有的說《英雄救美》，有的說《顛三倒四》。我最后說出了答案，大家都在嘆氣。
下一個(gè)是梁晨了，一出來，就畫了一個(gè)大圓，又像青蛙一樣叫了一聲。我的腦子飛速的想，有一個(gè)井，還有個(gè)青蛙。我馬上說出《井底之蛙》。
我們又表演了幾個(gè)，我都說出來了，我特別高興。這節(jié)課上的真有意義啊。我想：這一天過的可真好啊。
成語作文300字 22
今天，作文課上，老師出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來玩看動(dòng)作猜成語的游戲吧！”
游戲規(guī)則是：一位同學(xué)上臺比動(dòng)作，其他同學(xué)根據(jù)動(dòng)作猜成語。游戲開始了，老師請了李梓煌，梓煌睜大眼睛呆呆地看著我們。同學(xué)們思考了一會兒，爭先恐后地把小手舉起來。老師看著我們迫不及待的樣子，就請了小明，誰知，小明一站起來，卻在那邊抓耳撓腮，支吾了半天，不好意思地說：“我不知道。”同學(xué)們一聽，哄堂大笑。
老師又請了澤思，她說：“是目瞪口呆。”老師獎(jiǎng)了她一個(gè)笑臉。老師又請了澤凱比動(dòng)作，只見澤凱左看看又看看，這時(shí)，我自信十足地舉手，說：“是東張西望。”老師說：“對了！”也獎(jiǎng)了我一紅花。
今天在看動(dòng)作猜成語的.游戲中，我發(fā)現(xiàn)中國的成語魅力無窮，它們個(gè)個(gè)都是那么有意思，我真想再玩一次。
成語作文300字 23
你們玩過看圖猜成語的游戲嗎？今天作文課，卿老師就帶我們玩了一次。
游戲前，老師先給我們分組，然后給我們講了游戲規(guī)則。
游戲開始了。第一幅圖上有一個(gè)人，雙手捧著肚子，口中吐出“哈哈”兩個(gè)字。同學(xué)們爭先恐后地把手舉起來，老師叫羅溢才來回答。羅溢才答錯(cuò)了。老師又叫另外一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說：“是‘捧腹大笑’。”老師表揚(yáng)她說：“恭喜你，答對了！”
其中最有趣的`一幅圖中畫有一塊手表、一個(gè)人，人手里拿著斧頭，背上背著一捆柴。我們左思右想也想不出來答案，老師給了我們很多提示，但我們還是沒想出來。突然有個(gè)同學(xué)問：“是‘一表柴才’嗎？”老師說：“不對！”又有一個(gè)同學(xué)舉了手，說：“是一表人才！”老師對她豎著了大拇指。
游戲結(jié)束了，老師公布分?jǐn)?shù)：第一組以十比七的分?jǐn)?shù)獲勝！他們組的成員歡呼起來，而我們一個(gè)個(gè)無精打采。
這節(jié)課讓我學(xué)到了許多成語知識，而且玩得很開心。這真是有趣的作文課！
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