果殼中的宇宙讀書(shū)筆記范文
讀完一本書(shū)以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的果殼中的宇宙讀書(shū)筆記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
果殼中的宇宙讀書(shū)筆記范文1
《果殼中的宇宙》是史蒂芬·霍金為其成名著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》在20xx年寫(xiě)的續(xù)篇。
你或許很難理解愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》，但讀過(guò)《果殼中的宇宙》的前兩章后，你便可了解它所基于的哲學(xué)原理。讀完這本書(shū)之后，你就了解了建立一個(gè)統(tǒng)一“量子理論”和“相對(duì)論”的理論的重要性，以及物理學(xué)家為之所進(jìn)行的探索。
在眾多的理論中，弦理論被認(rèn)為是最有希望的理論，因而霍金的這本書(shū)中投入了大量的篇幅來(lái)解釋什么是弦理論。弦論假設(shè)不存在粒子，而只有弦在空間中運(yùn)動(dòng)，一條弦就是一個(gè)畫(huà)在空間中的圈，各種不同的粒子只不過(guò)是弦的不同振動(dòng)模式而已。當(dāng)一條弦隨時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的軌跡不是一條線而是一根管子。兩條弦還可以結(jié)合形成一條新弦，一條弦也可以分裂成兩條。自然界中的＇一切相互作用，包括電子和光子的相互作用，都可以用弦的分裂和結(jié)合來(lái)解釋。從某種程度來(lái)說(shuō)，弦論已經(jīng)統(tǒng)一了強(qiáng)力、弱力、電磁力和引力，因而弦論也被稱(chēng)為大一統(tǒng)理論。
在研究的過(guò)程中，存在著五個(gè)不同種類(lèi)的自洽弦理論，這與弦論追求一種單一理論的初衷相左。經(jīng)過(guò)數(shù)年努力，物理學(xué)家終于找到解決問(wèn)題的鑰匙。盡管目前這一理論還未得到一個(gè)大家一致贊同的形式，但至少已為它起了一個(gè)名字：M理論。
在M理論中，時(shí)空是10維或者是11維的，為什么日常生活中所見(jiàn)的時(shí)空是4維的呢？霍金認(rèn)為，存在著兩種可能的解釋?zhuān)阂豢赡苁撬蓄~外維的尺度非常小，甚至如普朗克尺度那樣小，實(shí)在難以觀察到；二可能是額外維的尺度相當(dāng)大，甚至可達(dá)無(wú)窮大，只是在目前的觀察條件下尚未觀測(cè)到。霍金認(rèn)為，大的額外維是新理論探索中的激動(dòng)人心的進(jìn)展，它蘊(yùn)涵著我們生活在一個(gè)胚世界中。強(qiáng)力、弱力和電磁力將被限制在這個(gè)胚中，所以任何與引力不相關(guān)的物理問(wèn)題就會(huì)和在4維時(shí)空中的一樣。與此相反，引力則會(huì)彌散到整個(gè)高維空間中去。
考慮到大的額外維度，起初的弦理論（認(rèn)為時(shí)空包含4個(gè)展開(kāi)的時(shí)空維度和6到10個(gè)卷曲維度）中弦的概念可以被可以進(jìn)一步推廣到p胚，即高維空間的p維客體。霍金認(rèn)為，時(shí)空就是一張推廣了的“膜”，不過(guò)這張膜不是2維的，而是4維的（不同于起初一維的弦）。
霍金認(rèn)為，在4維“膜”世界中，人類(lèi)生活在一個(gè)胚中，鄰近還有另一個(gè)“影子”胚。因?yàn)楣獗幌拗圃谂咧校荒軅鞑サ搅硪粋�(gè)胚，所以人類(lèi)不能看到影子世界。但是人類(lèi)會(huì)感覺(jué)到影子胚中的物質(zhì)的引力影響。這種引力在人類(lèi)所在的胚世界中會(huì)顯示成一種“暗”源（暗物質(zhì)）。檢測(cè)“影子”胚的僅有辦法是通過(guò)引力的途徑。
按照霍金的無(wú)邊界設(shè)想，胚世界的自發(fā)創(chuàng)生有一段“虛時(shí)間”的歷史。在這段歷史中，宇宙像一個(gè)果殼：一個(gè)4維球面（不妨想像成是一個(gè)多了兩維的核桃殼）。只是果殼是空的，在這胚世界圖像中的4維果殼是滿的：人類(lèi)生活其中的胚在虛時(shí)間中的歷史是一個(gè)4維球，它是一個(gè)5維泡泡的邊界，而余下的`5維或6維是卷曲的，并且卷得非常小。
以上是對(duì)霍金的最新科普書(shū)籍《果殼里的宇宙》的簡(jiǎn)述，其中每一段的內(nèi)容都是很多科學(xué)家多年研究的結(jié)果，因而在短時(shí)間內(nèi)理解這些內(nèi)容是不可能的。老實(shí)地說(shuō)，到目前為止我也只能理解這本書(shū)的前兩章。雖然我也讀過(guò)有關(guān)弦理論的其它科普讀物（如《宇宙的琴弦》），我仍不能理解弦理論當(dāng)前發(fā)展的狀況。據(jù)我所知，弦理論發(fā)展的初衷是解決量子理論和相對(duì)論之間的矛盾，之后由于標(biāo)準(zhǔn)模型的成功（統(tǒng)一了強(qiáng)力、弱力、電磁力并與狹義相對(duì)相容，但不能包括引力，即與廣義相對(duì)論不相容）以及其弦理論給出的預(yù)言在實(shí)驗(yàn)中不能被驗(yàn)證，弦理論受到冷落。之后弦理論的發(fā)展是基于小的卷曲維度（小于普朗克長(zhǎng)度，對(duì)其探測(cè)超出當(dāng)前實(shí)驗(yàn)條件，或許永遠(yuǎn)不能被探測(cè)）來(lái)彌補(bǔ)之前理論的缺陷以及預(yù)言，后來(lái)為囊括多種版本的弦理論，M理論被提出。考慮弦理論的這個(gè)發(fā)展歷程，我有中云里霧里的感覺(jué)，并對(duì)這個(gè)研究方向感到極大地?fù)?dān)憂。由于它的發(fā)展脫離了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，因而我很懷疑發(fā)展這種理論的意義所在。
果殼中的宇宙讀書(shū)筆記范文2
幾個(gè)銀白色的大字，黑色的封面，中間有一個(gè)若隱若現(xiàn)的果殼，它敞開(kāi)著，里面是一個(gè)宇宙，在混沌虛空中的宇宙，在果殼中的宇宙。
它看似那么平凡，卻又吸引著我，我猶豫著把它從書(shū)架上取下來(lái)，看到史蒂芬·霍金著后，它仿佛得到了肯定。和其它書(shū)一樣，它有前言，有目錄，不過(guò)我基本不會(huì)看，不太好的習(xí)慣。
相對(duì)論”，它好似在講一個(gè)故事，在說(shuō)愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論，但它絕不止這么簡(jiǎn)單。書(shū)中很快就對(duì)他的簡(jiǎn)史作了介紹，豐富的插圖和幽默的語(yǔ)言，讓我愉快地讀完了七章。讀的過(guò)程中，它好似有種魔力，讓我沉醉在它奇妙的世界里，帶著我在宇宙中翱翔。雖然我不懂多少物理知識(shí)，但在它風(fēng)趣的語(yǔ)言和清晰的思路中，讓我看見(jiàn)了許多新鮮的事物，如：黑洞、超弦、10維膜、維超引力等我從未見(jiàn)過(guò)的元素和物質(zhì)，它們讓我領(lǐng)略了這宇宙的奇妙無(wú)比。
這看似一本普通的物理學(xué)書(shū)，但它所涵蓋的是超過(guò)空間，超過(guò)維度，超過(guò)時(shí)間的一種力量！人類(lèi)就像宇宙中的一粒塵埃，我們只有有限的身體，有限的時(shí)間，但我們的思維卻可以像宇宙那樣無(wú)邊無(wú)際！我們現(xiàn)在知曉的'，可能只是冰山一角。看完這本書(shū)后，我明白，人類(lèi)的潛力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這座冰山的。
看著書(shū)的封面，我想到了作者史蒂芬·霍金，他軟弱的癱倒在輪椅上，頭歪向一邊。他被一種叫戶伽雷氏癥的病魔永遠(yuǎn)地禁錮在了輪椅上，他全身癱瘓，只有兩根手指勉強(qiáng)可以動(dòng)彈。但是！他的思維沒(méi)有受到任何限制，他一樣可以思考，可以想象。他的身體已經(jīng)被深淵般的病魔約束，可他的靈魂，他的思想，同樣可以和我們一起飛翔，甚至更高。他已經(jīng)
50年沒(méi)有走過(guò)路了，50年沒(méi)有自己吃過(guò)飯了，但靠他兩根手指操控的電腦，已經(jīng)達(dá)到了普通人無(wú)法達(dá)到的輝煌！
我們擁有著健康的身體，我們依然過(guò)著要什么就有什么的生活，我們同樣在果殼中的宇宙生存，我們何時(shí)才能像他一樣走向人類(lèi)的巔峰，何時(shí)又能超越那巔峰，去與茫茫宇宙抗衡！
讀完全書(shū)，我想到了莎士比亞《暴風(fēng)雨》中米蘭達(dá)的唱段：呵，膜的新奇世界，里面有這樣美妙的生靈，那就是果殼中的宇宙！
果殼中的宇宙讀書(shū)筆記范文3
深夜，天空呈墨藍(lán)色，宛似某只調(diào)皮的手打翻了墨瓶子，洇散開(kāi)的，千絲萬(wàn)縷的藍(lán)，假設(shè)輕輕地嗅鼻，仿佛淡淡而幽幽的墨香成絲狀體鉆入心頭，幻變成一縷寧?kù)o安詳?shù)膲?mèng)色。蒼穹，是無(wú)力展望，絕倫美幻的水墨畫(huà)。皎月，是作畫(huà)人無(wú)意墜落的一零青白，抑或時(shí)有些冷凝，卻又無(wú)懈可擊地與背后穩(wěn)重乖巧的底墨融為一體，毫無(wú)挑剔。零碎的星星，像地面上撒下的玻璃殘片，在對(duì)戶人家暖色燈光的散射下，熠熠生輝。遂然，天際是夢(mèng)中的一片靛藍(lán)。
后知與后覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)，有些連科學(xué)都無(wú)法詮釋的`科學(xué)，漸次在我腦殼的神經(jīng)表層筑成膜狀，并在我的夢(mèng)境中根深蒂固了。我愿作長(zhǎng)著自由翅膀的幻想家，永不蘇醒在夢(mèng)景中幻想著科學(xué)的真諦，這個(gè)世界，誰(shuí)都說(shuō)不定的事是，一切皆有可能。
《果殼中的宇宙》，美好和永恒，大腦中，愛(ài)因斯坦，霍金先生的理論不厭其煩地混攪，讓我們將幻想慢慢溶解。
夢(mèng)里，是一片無(wú)邊際的膠片底色。一涉足，便跌入一個(gè)接連一個(gè)的奇幻境遇，沖撞在極限變式的空間里，何其迷茫，何其自失。頓覺(jué)，那是幻想與科學(xué)產(chǎn)生的化學(xué)效應(yīng)。曾昔，愛(ài)因斯坦先生假設(shè)了蟲(chóng)洞理論，透過(guò)蟲(chóng)洞可以體驗(yàn)時(shí)空旅行或者說(shuō)成空間轉(zhuǎn)移，人們瞠目結(jié)舌似了。超時(shí)空轉(zhuǎn)換，這樣虛幻飄渺的言語(yǔ)也只夠格浮現(xiàn)在某科幻電影的某誘人片段罷。我的腦海里充斥著許多圍繞蟲(chóng)洞的疑問(wèn)，每每掛上問(wèn)號(hào)，毅又每每在心中劃開(kāi)一圈一環(huán)的漣漪花，真像是輕柔揮動(dòng)的魔術(shù)棒上飄散下零重量的金漆和銀粉，如癡如醉，這樣無(wú)聲且轟動(dòng)地?fù)仙χ埽囮嚨尿}動(dòng)。
誰(shuí)想過(guò)么，蟲(chóng)洞是一個(gè)精致而可怕的沙漏，我來(lái)到粉藍(lán)色沙粒自如穿梭的細(xì)管，以超越光速的負(fù)力量從沙漏底部噴薄而出，睜開(kāi)剛剛經(jīng)受白光刺激的眼，來(lái)到了愛(ài)因斯坦的年代，他是否看得見(jiàn)我的身影，是否察覺(jué)到未來(lái)的降臨，這些都無(wú)從發(fā)現(xiàn)，我只現(xiàn)到他那張專(zhuān)注卻又蒼老的臉，那雙眼皮耷墜的眼，眼神匯聚在一個(gè)焦點(diǎn)，那是科學(xué)的聚點(diǎn)。如劇幕般的后吸引力將我從時(shí)空拉扯回去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)，喜劇般得還停留在一道不得其解的數(shù)題上，是什么讓我偷偷瞌睡呵。科學(xué)引申給人類(lèi)很多幻想，正是這些想象把不可能牽引向可能，因而我鐘于想象。你相信這世界存在平行時(shí)空么？我會(huì)說(shuō)，我信呀，因?yàn)槿绻粫r(shí)間流速的枷鎖嵌套，那么又何來(lái)的回憶，何來(lái)的守望。不論蟲(chóng)洞是否可以造就時(shí)間旅行的神話，還是空間瞬移的傳說(shuō)，科學(xué)都是無(wú)止境的，我們把不是變?yōu)槭堑目赡苄杂篮阈缘爻艘运腘次方，然后以驕傲的姿態(tài)擺在面前。所以我愛(ài)科學(xué)，因?yàn)榭茖W(xué)給了我很多值得思考又美妙的。
我時(shí)常想，星際是一個(gè)可愛(ài)帥氣而不失童真的天使，他總是笑著眼，彎月形眼弧中嵌著一對(duì)大霧彌漫，失去雙焦卻又明亮如星辰的眸，眉宇間是天使的秘密心愿，他守口如瓶，而我不曾知過(guò)……
果殼中的宇宙讀書(shū)筆記范文4
當(dāng)我第一次看到這本書(shū)我便被它美麗的彩頁(yè)所吸引了。雖然里面的知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)太深?yuàn)W了。但是我覺(jué)得探索宇宙的形成發(fā)展是一件非常有意思的事。而作者對(duì)待人生的態(tài)度更深深吸引著我。
一開(kāi)始我以為作者是一個(gè)正常的人而當(dāng)我上網(wǎng)搜索他的資料以后我被深深震撼，一個(gè)殘疾人需要有多大勇氣，多大毅力才能夠成就這番事業(yè)？
很遺憾在不久前因?yàn)榧膊∷x開(kāi)了人事，我覺(jué)得天意弄人，為什么這些巨匠都在付出了那不多的時(shí)光后就離開(kāi)了世界，為什么不多給他們一些時(shí)間？讓他們有更多的時(shí)間來(lái)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)更多的未解之謎。
從古至今，自從有了智慧以后的人類(lèi)都在不停探索著天地萬(wàn)物，而有一大一小兩種東西都是至今還未被探索出來(lái)的，大的是宇宙，小的是我們的大腦。
科技發(fā)展到今天人類(lèi)的智慧結(jié)合科技的水平，不斷讓我們探明一個(gè)又一個(gè)未解之謎，從最早的地心說(shuō)到如今人人皆知的日心說(shuō)。從最早的原始社會(huì)發(fā)展到如今的共產(chǎn)主義社會(huì)。可以說(shuō)人類(lèi)的發(fā)展是一個(gè)周而復(fù)始的過(guò)程，一個(gè)時(shí)代的結(jié)束代表著另一個(gè)新時(shí)代的來(lái)臨。在封建社會(huì)里人們愚忠，而在那時(shí)候帝王需要的就是這點(diǎn)，而想把握自己人生的推翻了他們。就是這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步通過(guò)不斷的積累下來(lái)，才有今天的.社會(huì)。
無(wú)論什么時(shí)代都有愚昧和先進(jìn)。而我所要說(shuō)的這本書(shū)就是一位偉大的物理學(xué)家史蒂芬·霍金的作品，他的偉大不僅僅體現(xiàn)在他對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)物理學(xué)的執(zhí)著。
更能體現(xiàn)他偉大的是他對(duì)待人生的態(tài)度，他患盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥），禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。
一個(gè)連生活都不能自理的人卻用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，其實(shí)堅(jiān)持是你成功必備的品質(zhì)。
而書(shū)名《果殼中的宇宙》是出自典出莎士比亞的經(jīng)典《哈姆雷特》。哈姆雷特在劇中吟唱道：即便把他關(guān)在果殼中，他仍然是無(wú)限空間之王。藝術(shù)和科學(xué)是息息相通的，莎翁和霍金本就是他們各自領(lǐng)域中的無(wú)限空間之王。
按照作者的思想宇宙是一個(gè)不停膨脹的泡泡。或許它會(huì)一直膨脹下去，而膨脹的同是也在不斷產(chǎn)生新的事物，也許有天會(huì)破裂，破裂后什么空間，時(shí)間，都將破滅不復(fù)存在。但我們不需要恐懼，因?yàn)槭澜绫旧砭统錆M未知。人類(lèi)才有探索的動(dòng)力。
智者的世界是一個(gè)空曠的世界，這個(gè)世界里面只有他所執(zhí)著的東西。反觀自己自今未有所堅(jiān)持，而人生幾十年，無(wú)論什么出身無(wú)論什么背景，都應(yīng)該做一些自己愿意為之堅(jiān)持的事情，我雖然不是智者，但我通過(guò)這本書(shū)學(xué)會(huì)了許多。
當(dāng)連說(shuō)話都無(wú)法正常進(jìn)行的時(shí)候我或許會(huì)自暴自棄，也許會(huì)放棄生命，而作者卻用自己的堅(jiān)持創(chuàng)造了一片天地，用實(shí)際行動(dòng)證明了自己，用萬(wàn)人敬仰都不為過(guò)。
人生的路途坎坷，崎嶇，天才和平庸僅懸一線之間，我們時(shí)刻描繪自己的人生畫(huà)卷，自強(qiáng)不息才能讓我們?cè)谌松缆飞吓G斬棘，才會(huì)在平庸的時(shí)間里閃出異色光芒。
人生的道路處處都有失敗，當(dāng)失敗給予你重創(chuàng)，請(qǐng)不要灰心，不要難過(guò)，比起那些處在水深火熱之中的人們我們的環(huán)境優(yōu)異太多太多。只要把自己心態(tài)擺正，用一顆平常心對(duì)待生活，生活將給予你無(wú)限美好。
書(shū)本給我們的知識(shí)不僅僅停留在表面上。更應(yīng)該從書(shū)中從作者的角度來(lái)看待這一切，為什么會(huì)創(chuàng)造。為什么會(huì)撰寫(xiě)。為什么會(huì)如此這般努力的為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)。
從書(shū)中我或許沒(méi)有學(xué)會(huì)那深刻的物理學(xué)知識(shí)，但是我卻從霍金先生對(duì)待人生的態(tài)度中學(xué)到了更多。這些東西都是我多年遺失的。我想我抓住了他們?cè)谖椅磥?lái)人生的道路上會(huì)更加有準(zhǔn)備更加有信心去迎接各種挑戰(zhàn)。
【果殼中的宇宙讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
《果殼中的宇宙》讀書(shū)筆記05-15
果殼中的宇宙讀后感11-20
《宇宙》讀書(shū)筆記（精選14篇）04-02
《宇宙未解之謎》讀書(shū)筆記09-20
《行走中的玫瑰》讀書(shū)筆記07-19
《教育中的心理效應(yīng)》讀書(shū)筆記12-27
寫(xiě)宇宙唯美句子09-22
生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)讀書(shū)筆記08-28
在痛苦中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)讀書(shū)筆記06-05
宇宙的邊疆教學(xué)反思07-26