商務(wù)英語寫作的講授技巧
伴隨著世界各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的緊密推進(jìn)， 商務(wù)英語寫作成為經(jīng)濟(jì)生活中越來越重要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。下面是小編分享的商務(wù)英語寫作的講授技巧，歡迎大家閱讀！
一、商務(wù)英語的特點(diǎn)
隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，20世紀(jì)80年代以來，由于社會(huì)對專業(yè)人才的需求，出現(xiàn)了商務(wù)英語（Business English）。從語言載體的角度來講，商務(wù)英語是商務(wù)環(huán)境中應(yīng)用的英語，它屬于專門用途英語（English for specific purpose，簡稱ESP）的一種；但從內(nèi)容而言，商務(wù)英語又不能脫離商務(wù)。商務(wù)英語通常是某個(gè)特別工作或行業(yè)相關(guān)的特定內(nèi)容與一般有效溝通能力相關(guān)的一般內(nèi)容的混合。它的特點(diǎn)是：1.有明確的目的，應(yīng)用于特定的職業(yè)領(lǐng)域。2.有特殊的內(nèi)容，涉及與該職業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的專門化內(nèi)容。商務(wù)英語和普通英語的不同之處在于教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容。商務(wù)英語教學(xué)雖然重視如結(jié)構(gòu)和功能等語言基本方面的訓(xùn)練，但其教學(xué)重點(diǎn)卻在商務(wù)環(huán)境。商務(wù)英語寫作的目的不僅要使讀者明白，更重要的是讓讀者對產(chǎn)品感興趣，愿意建立業(yè)務(wù)聯(lián)系。“ESP”課程指教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容原則上完全由英語學(xué)習(xí)者的功能性或功用性要求而不是由普通教育標(biāo)準(zhǔn)所決定的英語課程。更具體地說，商務(wù)英語是一種以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)方式，其最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生在一定商務(wù)環(huán)境中運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。
二、英語寫作的基本訓(xùn)練
就生產(chǎn)技能而言，英文的“寫”和“說”最大的不同是前者要求更準(zhǔn)確。說話的人可以借助語氣、面部表情、手勢表情達(dá)意，可以從聽者那里立即得到反饋重新補(bǔ)充或糾正話題，有時(shí)甚至說錯(cuò)了，也不妨礙聽者的理解。“寫”則不同，一篇錯(cuò)誤百出的文章，讀者是不屑一顧的。因此，英文寫作不僅要求單詞拼寫正確，用詞得當(dāng)，句子符合語法規(guī)范，而且要求句與句之間、段與段之間緊湊連貫，上下文邏輯思維嚴(yán)密，中心思想突出。
掌握英文寫作首先應(yīng)抓好平時(shí)的單句練習(xí)（Sentence writing），它要求學(xué)生把學(xué)到的某一個(gè)新的語言知識和舊的語言知識結(jié)合起來，通過填空、句型轉(zhuǎn)換等方式達(dá)到鞏固、運(yùn)用；接下來進(jìn)行模擬寫作（Parallel writing）的練習(xí)，然后根據(jù)學(xué)生的回答寫出范文；再次有指導(dǎo)地嘗試寫作（Guidance writing），這種寫作要求學(xué)生或按圖說話，或先回答問題，或填表格，或根據(jù)一些短語提示，按照一定的框架寫下來。這種寫作要求學(xué)生做到上下文緊湊連貫，邏輯思維嚴(yán)密；最后可以進(jìn)行自由寫作（Free writing）。
三、商務(wù)英語寫作的文體特色及講授技巧
商務(wù)英語寫作除了應(yīng)符合一般英語寫作的基本要求外，還有其自身的寫作特點(diǎn)。只有根據(jù)不同體裁，運(yùn)用不同的商務(wù)英語寫作方法，完成寫作過程的每一階段，才能寫出符合特定商務(wù)環(huán)境并能達(dá)到各種商務(wù)目的的商務(wù)英語文件。其中商務(wù)英語的寫作主要包含Notes&Notices，Correspondence，Employment Correspondence，In-house Correspondence，Advertisements等方面的內(nèi)容。
商務(wù)英語寫作顧名思義，包含著語言（“英語寫作”）與業(yè)務(wù)（“商務(wù)”）兩個(gè)方面�！吧虅�(wù)”指使用英語的商務(wù)工作人員所從事的商務(wù)活動(dòng)和商務(wù)環(huán)節(jié)的總稱，是傳播的內(nèi)容；“英語寫作”是傳播的媒介；“商務(wù)”與“英語寫作”不應(yīng)是簡單相加的關(guān)系，而應(yīng)是有機(jī)融合。當(dāng)然，商務(wù)英語寫作的語言基礎(chǔ)是建立在普通英語的基礎(chǔ)之上的。從整體上來說，商務(wù)英語寫作的知識包括英語語法、詞匯、語篇和跨文化知識，以及商務(wù)有關(guān)的國際貨物貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易、技術(shù)貿(mào)易、國際合作和一個(gè)可交易手段。商務(wù)英語寫作的技能包括聽、說、讀、寫等語言交際技能，對于中國學(xué)生來說，還應(yīng)包括英、漢互譯技能。商務(wù)英語寫作教學(xué)一定要打破教師“一言堂”的沉悶局面，展現(xiàn)商務(wù)英語寫作的文體特性。在商務(wù)英語寫作課程的傳授中，除了對英語寫作基礎(chǔ)的訓(xùn)練外，還要突出其實(shí)用性、典型的示范性、強(qiáng)化的實(shí)踐性與明確的目的性。講授分由五個(gè)模塊構(gòu)成，導(dǎo)入（Getting started）、范文研讀（Sample study）、寫作技巧（Tips on writing）、操練（Practice）及自我檢測（Checklist）構(gòu)成。教學(xué)方法應(yīng)體現(xiàn)靈活性、趣味性和多樣性。例如交替采用情景教學(xué)法（Situational approach）、任務(wù)教學(xué)法（Task approach）、認(rèn)知法（Cognitive approach）等交際教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)其創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
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