最好的GRE考試學(xué)習(xí)方法是適合的
寫(xiě)作本質(zhì)是一個(gè)有輸入再輸出的過(guò)程，就issue這一塊來(lái)講，光有模板不可能取得高分。輸入哪里來(lái)?只能靠閱讀。美國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)盡管讓 人冷汗陣陣，但是他們的閱讀能力也是讓中國(guó)學(xué)生覺(jué)得汗顏的。要考美國(guó)比較好的大學(xué)的本科，通常來(lái)講，一年需要積累25本美國(guó)原版書(shū)籍的閱讀量，照此類推考 GRE研究生的話，已經(jīng)有多少積累了。不管是語(yǔ)言還是文化的。而一般的中國(guó)學(xué)生一年通常連兩本中文非輔導(dǎo)書(shū)籍都看不到，更免談?dòng)⒄Z(yǔ)。面對(duì)高難度的 issue文章也難怪仰天咆哮了。好的論證文章，可以從G閱讀開(kāi)始，一舉兩得。
G閱讀之走自己的路
小文寫(xiě)到此，覺(jué)得有必要和各位考生強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)方法和戀愛(ài)一樣，適合的才是最好的。筆者的拙見(jiàn)也只能僅作參考之用。換言之，若有功底，隨便怎么 看，這文章就是看地懂，那也行。像G閱讀中的長(zhǎng)難句，有一些考生喜歡花一段較長(zhǎng)的時(shí)間去專門(mén)強(qiáng)攻。也有些考生，僅花一兩天，稍微熟悉一下G式特有長(zhǎng)難句便 直接做題。兩種做法很難說(shuō)孰是孰非。強(qiáng)攻的學(xué)生，對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的要求比較高，功底相對(duì)打地較為扎實(shí)。直接做題的考生，也深刻地明白，在G考場(chǎng)上，不可能看懂 看透每一個(gè)句子，上下文的存在可以好好利用。
曾經(jīng)的一個(gè)GRE句子：Social structure was in fact so fluid---though recent statistics suggest a narrowing of economic opportunity as the latter half of the century progressed---that to talk about social classes at all requires the use of loose economic categories such as rich, poor and middle class, or eighteenth-century designations like “the better sort。” Despite these vague categories, one should not claim unequivocally that hostility between recognizable classes cannot be legitimately observed. Outside of New York, however, there were very few instances of openly expressed class antagonism.。這種段落，語(yǔ)言功底強(qiáng)的，應(yīng)該也不會(huì)有太大障礙，無(wú)須靠邏輯去分析也可以讀地出。語(yǔ)言功底稍弱的，對(duì)插入語(yǔ)，雙重否定等不熟悉 的，也可以關(guān)注上下連接詞，根據(jù)邏輯關(guān)系來(lái)讀。第一個(gè)句子典型的So A that B結(jié)構(gòu)，能讀就讀，不能讀看下句despite these vague categories,這句實(shí)際在重復(fù)上句，并且該句本身是讓步，讓步為轉(zhuǎn)折服務(wù)，所以后半個(gè)從句即便否定很多，也可以知道說(shuō)的是social structure was not fluid。再看最后一句，一看However，那么整個(gè)句子一定再說(shuō)紐約之外仍舊fluid.，則整個(gè)句子亦可破解。
總而言之，千條路萬(wàn)條路，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通到最后就成。學(xué)G到一定時(shí)候，感觸最深的即是：萬(wàn)事不絕對(duì)。各家觀點(diǎn)，聽(tīng)之但不任取，萬(wàn)千流水，匯流 成河，取得最適合自己的那一瓢，才是高境界。
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對(duì)GRE有一種特殊的情結(jié)，一種偏執(zhí)的，略顯狂熱的情緒。很希望能在新東方課堂上能把這種情緒傳達(dá)給各位。考生切勿相信某些謬論，說(shuō)GRE對(duì)提 高英語(yǔ)水平是沒(méi)有用的，它的單詞它的句子沒(méi)有任何現(xiàn)實(shí)意義。試問(wèn)背了這么多單詞(一切的基礎(chǔ)都是單詞)，再加上看了這么多篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢约簞?dòng)手寫(xiě)了 那么多篇issue，找了這么多英語(yǔ)材料，英語(yǔ)水平怎可能不提高?憑心而論，GRE曾經(jīng)拯救了多少大學(xué)里渾渾噩噩的靈魂。有時(shí)覺(jué)得，GRE是一種人生態(tài) 度。如果認(rèn)真學(xué)過(guò)了GRE，對(duì)自己的英語(yǔ)是一種重新的審視，對(duì)自己的能力底線是一種全新認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的未來(lái)也可能會(huì)有一種全新的想法。執(zhí)著于一件事情的時(shí) 候，真正的收獲也是旁人無(wú)法體會(huì)的。愿廣大考生能堅(jiān)持自己的選擇。這一生，請(qǐng)執(zhí)著一次，這一次從GRE開(kāi)始。
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