文中沒說的不要選GRE考試閱讀常用思維邏輯技巧
GRE考試閱讀常用思維邏輯，文中沒說的不要選。舉個(gè)簡單的例子，大家記得在中小學(xué)學(xué)語文的時(shí)候，老師在講每篇文章前的第一件事就是介紹文章的寫作背景，然后讓同學(xué)們結(jié)合背景努力地去在文章的字里行間里挖掘深邃的含義。這就讓學(xué)生們潛意識的形成了一種思維我所看到的一定不是我所看到的，一定有什么我看不到的深刻含義，于是結(jié)合自己的背景知識深挖細(xì)究，把很多文中沒有的信息都挖出來。這種思維在解決語文考試時(shí)固然有效，但是現(xiàn)在考生們要面對的是GRE考試，是一門不同于中國文化的外語考試。需要對大家的思想進(jìn)行重塑，以往天馬行空的幻想式閱讀方式是絕對不適合GRE閱讀的。
有同學(xué)看到這第一個(gè)思維就在笑，這誰都知道，干嘛還要強(qiáng)調(diào)呢?我把這個(gè)思維放在第一個(gè)講，是因?yàn)檫@是考生們最容易犯的錯(cuò)誤，也是GRE考試閱讀中最重要的一個(gè)思想。舉個(gè)很簡單的例子：
上面兩個(gè)圖形是什么圖形
問大家上面兩個(gè)圖形是什么圖形，大家都會無奈地笑笑后說，圓形和三角形。在大家無奈的笑后，我也只能無奈的笑笑，答案錯(cuò)了。因?yàn)楦鶕?jù)三角形的定義，是三條線段圍成的一個(gè)封閉圖形，但是上面的圖形并不封閉。同理，圓那個(gè)圖形也并不是圓。這就是考生們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，總會主觀地根據(jù)自己的知識，把一些文中不存在的東西給填補(bǔ)上，然后得出一個(gè)看似有理，實(shí)則荒謬的答案。所以請各位考生在下筆選之前，首先問自己這個(gè)原文到底說了沒有，三思而后選。
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