雅思口語切題技巧大講解
導語：對于口語考試，很多考生都感到迷惑，不知道到底怎么回答才叫切題。有的學生認為只要是聽明白了老師的問題順著往下說就可以。只要中間沒有太多的停頓就行。所以這部分考生更注重說口語的流利度。而另一部分學生，他們更注重語音語調的練習，認為發音是雅思口語的重頭戲。下面YJBYS小編分享雅思口語切題技巧，歡迎參考!
其實雅思口語考試不是僅僅考察學生的語音，語調和流利度，而是考核考生整體的交流技能。而這個交流技能在考試過程中是從具體的測試方向進行衡量的，衡量方向包括口語詞匯數量的大小，說話的時候是不是有邏輯，句法掌控的如何，句型變化的情況，句子之間的銜接，以及對習語的應用等等。有的學生覺得這么多條條框框考試的時間又那么短，不可能都記得清清楚楚的。這里考生最需要注重的一個問題就是，考試的時候回答問題一定要切題。
其實雅思口語和作文很相似，口語中對給出的話題一定要切入主題，不然就會被考官認為是跑題。但是前提條件是一定要把題目聽明白了才行。對于跑題的概念我們來舉出具體的例子說明;
問題：Do you like reading books? 很多考生回答：Yes, I do. I like reading books very much。
對于這個答案，很多學生都認為老師問的問題太簡單了，我只能這么回答。而很多老師對于這個答案也耳熟了。老師提醒各位考生的是，這個回答不算跑題，但是太過于簡單了。想拿高分的考生不能老師一問Do you....。。然后你就回答Yes, I do....。。這樣的話。感覺像是在背課文。可以用Of course, Definitely, Sure, 和Certainly來做個替換，然后把后面I like的賓語提前說出來，就變成了Reading books is one of my favourites in my free time. And it can enlarge my imagination and widen the scope of knowledge。這樣回答既能保證不太俗套，內容也比較充實。對于口語第一部分的問題，建議考生不要回答的內容過多。只要切題，答出要點就可以了。如果考官讓你談談你的家鄉，首先要歸納重點要說的內容，然后把其中的一個擴展就行。不要沒完沒了的說很多，老師還會認為你是背誦出來的呢。
很多考生誤以為口語得高分需要漂亮地道的語音，“漂亮地道的語音”固然好，但1個月的時間里有可能變得“字正腔圓”嗎?難度很大，而且也沒有必要。不妨先來看一下幾個國家在2006年的雅思口語平均分：印度 6.10，俄羅斯 6.68，伊朗 6.31，日本 5.80，大家可以發現，這些國家都是說英語口語很重的國家，但為什么他們的口語平均分都高于中國考生的平均成績呢?這其實是再一次說明雅思口語考試口音并不可怕，而且也不是考官最關注的東西。
讓我們一起來看看雅思口語8分的要求“uses a wide range of phonological features to convey meaning effectively”，何為"語音特征"?其實說簡單點就是說話時要有起伏，有節奏感，有重音，而這些特征在最后的1個月時間是可以通過強化練習來獲得的。具體如何練習呢?大家只要記住兩個原則：首先是說英語時語調可以夸張一點;其次，說每句話時盡量有1-2個重音，重音的位置放在自己最想強調的詞上。
大家在備考階段，可以事先準備15個話題卡，這時可以順便把語調特征加上去，比如在自己寫的答案上標出每句話的重音，這樣每次練習或朗讀時都可以看到這些標識，從而提醒自己語調的起伏。比如說下面幾句話都有可能是準備話題時用到的一些句子：
* It‘‘s not that difficult to play.
* It‘‘s a lovely view indeed. The air becomes cleaner. It feels fresh and nice.
* Today internet shopping is a really significant part of the retail sector in China.
很明顯，第一句話中的that可以重讀，第二句話中的lovely和fresh都應該說得重一些，而第三句中的副詞really，名詞retail和China都應該重讀，today和internet之間，part和of之間，以及sector和in之間都要有點小停頓。這樣說話更有英語的調調。考生可以每天拿出30分鐘的時間，找出自己準備的某個段落集中、反復的練習，哪怕一開始聽上去很怪，但要堅持下去，記住：夸張要比平淡好得多。
另一個高速提升口語成績的黃金律是練習語法，目標是減少語法錯誤，增加復雜句比例。語法的練習應該是在備考雅思的最初階段注意的問題，到了最后1個月的時間再來突擊意義不大，因為緊張狀況下，語法通常處于失控狀態。如果最后1個月有什么與語法相關的活動可以做的話，就是在每個話題卡的答案中設計3-4處復雜語法，并且反復練習使用，這樣在考試時如果能使用出來的話可以有效地提高口語成績。
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