軟考與計算機應用能力考試的區別
還有很多計算機與軟件專業技術從業人員不知道如何獲取職稱，有些用人單位對"以考代評"的政策還不十分了解。有的高校為了實行國家鼓勵的學歷證書與職業證書相結合的制度，引導學生在畢業之前取得職業資格證書，但是少數學生對職業資格證書并不了解，在選擇考試證書上走了不少彎路。加之極少數IT社會化考試在宣傳時冠以"國家考試"、"政府認證"等名義，混淆視聽，在社會上造成不良影響。為此，原信息產業部早在2004年根據《行政許可法》要求，已廢止了一批信息化方面的考試認證。
軟考與計算機應用能力考試到底有哪些不同呢?
考試性質上的不同
國家考試由國務院有關行政部門根據《行政許可法》依法設立，符合法律法規和政策規定。計算機軟件資格考試是我國目前在計算機專業方面唯一的一個職稱資格考試。
考試組織上的不同
計算機軟件資格考試由人力資源和社會保障部、工業和信息化部共同負責，實行全國統一大綱、統一試題、統一標準、統一證書的考試辦法。各省都有相應的政府機構負責管理考試工作。計算機軟件資格考試組織實施和安全保密有一套完整的管理辦法，違者將按國家有關法律法規嚴肅處理。而其他IT社會化考試由事業單位、中介組織或者廠商組織實施，各地加盟的往往是一些商業機構，考試組織隨意性很大，考試紀律不嚴。
考試內容上的不同
計算機軟件資格考試所考查的范圍很廣，不但要求考生具有扎實的理論基礎，還需要考生具有豐富的實踐經驗。其他IT社會化考試基本上是屬于某個廠商或社會團體、中介組織的認證。
收費標準的不同
國家考試收費標準必須經由政府物價主管部門的批準，體現公益性原則。其他IT社會化考試往往自定收費標準，以贏利為目的，收費很高，有的只要交錢就可發證。
證書效力的不同
計算機軟件資格考試全國通行和認可，已與部分國家實現互認。其他IT社會化考試沒有國務院有關行政部門的政策規定，沒有國務院有關行政部門用印的證書(個別IT社會化考試在證書封面上違規印制國徽或盜用國務院有關行政部門的印鑒)，沒有要求存入考生人事檔案的規定(國家對存入人事檔案的材料有嚴格的規定)。
計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試簡稱(軟考)
該考試分為 5 個專業類別，并在各專業類別中分設了高、中、初級專業資格考試，囊括了共 27 個資格的考核。通過考試獲得證書的人員，表明其已具備從事相應專業崗位工作的水平和能力，用人單位可根據工作需要從獲得證書的人員中擇優聘任相應專業技術職務(信息系統項目管理師、系統集成項目管理工程師)。計算機技術與軟件專業技術資格(水平)實施全國統一考試后，不再進行計算機技術與軟件相應專業和級別的專業技術職務任職資格評審工作。因此，這種考試既是職業資格考試，又是職稱資格考試。同時，它還具有水平考試的性質，報考任何級別不需要學歷、資歷條件，只要達到相應的技術水平就可以報考相應的級別。
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