如何在聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)做到有效溝通
考研復(fù)試開始之前不可避免的要開始聯(lián)系導(dǎo)師和準(zhǔn)備復(fù)試的工作，然后大多數(shù)第一次甚至是二戰(zhàn)的考生對(duì)這方面都不是十分的精通。在聯(lián)系導(dǎo)師前，很多同學(xué)都會(huì)對(duì)此打怵，不知道如何聯(lián)系，今天小編幫助大家整理了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給出的建議。
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導(dǎo)師有多重要
這個(gè)問題不需要太費(fèi)口舌。在學(xué)業(yè)上，將直接影響學(xué)術(shù)高度，決定研究生期間生活的節(jié)奏。職業(yè)發(fā)展上，幾乎將決定畢業(yè)的流向，待遇，以及人脈的積累。個(gè)人成長(zhǎng)上，將影響很多為人處事的方法與態(tài)度。
上述僅是幾個(gè)大方向的影響，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的影響幾乎是全方面的。
如何考慮一名導(dǎo)師
我簡(jiǎn)單想了想，大概是五個(gè)方面。
一、研究方向
書是越讀越專，研究生不像本科生，可塑性降低，專業(yè)性增強(qiáng)。所以研究生的研究方向?qū)?duì)就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃有很直接的影響。研究方向與就業(yè)相關(guān)度越低，工作能力，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，包括成就感都會(huì)隨之降低。很多企業(yè)都是按能力給待遇的，所以相關(guān)度高的待遇普遍高一些。
二、項(xiàng)目情況
我是工科生，就說工科生。研究生做的項(xiàng)目有很多種，NSFC，863，973，985，橫向，省部級(jí)，組內(nèi)立項(xiàng)等等，真的都數(shù)下來我就能數(shù)出十一二種。
項(xiàng)目越多，鍛煉越大，跟一個(gè)項(xiàng)目多的導(dǎo)師的成長(zhǎng)比跟一個(gè)沒項(xiàng)目的導(dǎo)師完全是云泥之別。所以有一種說法是寧選差學(xué)校，不投差導(dǎo)師。
當(dāng)然，這個(gè)也不是很正確。學(xué)校提供了平臺(tái)，就像一顆樹，好的樹有很多蘋果，差的蘋果少，而導(dǎo)師項(xiàng)目的鍛煉就是梯子，想要拿到很多蘋果，樹上要有，梯子要長(zhǎng)，二者都很重要，具體的分配就看情況了。
此外，導(dǎo)師的項(xiàng)目類別也很重要，不同的項(xiàng)目鍛煉的能力是不一樣的。一般來說項(xiàng)目越貼近工業(yè)，越好就業(yè)，越難畢業(yè)，貼近理論的項(xiàng)目與之相反。
三、個(gè)人情況
這個(gè)方面比較復(fù)雜，比如年齡代表精力，職務(wù)代表權(quán)力和能力分配，職稱代表地位，社會(huì)兼職代表業(yè)界能量，個(gè)人經(jīng)歷代表人脈分布等等。
四、為人性格
在這方面選導(dǎo)師和找男女朋友差不多，誰遇誰倒霉，碰上人品有問題的就痛苦去吧；碰上自私的，拿學(xué)生僅僅當(dāng)勞動(dòng)力而不考慮學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的也會(huì)很難受(打工不可怕，可怕的是做無用功)；遇到老古板也會(huì)挺苦，是那種囧的狀態(tài)。
即使導(dǎo)師人品沒有問題也可能會(huì)有問題，如果導(dǎo)師學(xué)生三觀差異很大研究生期間摩擦?xí)浅６啵潜局ハ嘧鹬氐脑瓌t基本也不會(huì)出太大問題。當(dāng)然，絕大多數(shù)人這一方面都是撞運(yùn)氣的，兩個(gè)人合不合適只能處一處才知道，只是不能隨時(shí)分手而已。
五、培養(yǎng)方式
這一方面千差萬別，有的帶學(xué)生，有的放羊，有的寄養(yǎng)；有的花時(shí)間去培養(yǎng)，有的只花時(shí)間去管理；有的允許學(xué)生有獨(dú)立的意識(shí)，有的學(xué)生只能服從；有的鼓勵(lì)為主，有的push為主；有的允許實(shí)習(xí)，有的不許實(shí)習(xí)(這個(gè)很重要)等等等等。究竟喜歡什么樣的生活節(jié)奏需要自己想清楚。
為什么要聯(lián)系導(dǎo)師
很多學(xué)校導(dǎo)師都是志愿制的，有的是分配制的。上面已經(jīng)說明了導(dǎo)師的重要性和差異性，相信誰都希望盡可能的選擇適合自己的導(dǎo)師。好導(dǎo)師永遠(yuǎn)都是搶手的，而導(dǎo)師也愿意給主動(dòng)的學(xué)生機(jī)會(huì)。
很多競(jìng)爭(zhēng)激烈的導(dǎo)師(實(shí)驗(yàn)室)有提前面試的傳統(tǒng)，學(xué)校的面試就可以走走過場(chǎng)，規(guī)避掉刺刀見紅導(dǎo)致考生分?jǐn)?shù)低被刷的風(fēng)險(xiǎn)，這也是導(dǎo)師對(duì)有意向報(bào)考自己的考生的誠(chéng)意。
就算退一萬步講，有點(diǎn)印象分也是不錯(cuò)的，何況有的導(dǎo)師可能會(huì)提供一些復(fù)試建議之類的。注：個(gè)別導(dǎo)師性格使然，是非常反感聯(lián)系自己的考生的，此等雷區(qū)，慎。
怎樣聯(lián)系導(dǎo)師
也和追女孩子一個(gè)道理。一般都是先發(fā)郵件，我個(gè)人不建議討要電話發(fā)短信，這樣有的導(dǎo)師會(huì)覺得個(gè)人信息被侵犯，我寧愿不冒這種風(fēng)險(xiǎn)。另外不要擔(dān)心導(dǎo)師看不到郵件，他們有很多事要做，查看郵箱是每日必需。發(fā)郵件的時(shí)間一般選擇在復(fù)試成績(jī)出來后越早越好，這樣導(dǎo)師對(duì)你的情況才有基本的了解。
對(duì)導(dǎo)師而言，最基本的問題不是這學(xué)生怎么樣，而是他能錄取嗎?如果不能什么都白扯。所以他的眼光都會(huì)首先放在分?jǐn)?shù)上。也不能太晚，我是替導(dǎo)師管理學(xué)校郵箱的，他會(huì)說，截至某一天，發(fā)過郵件的'，你幫我考察下吧，選五六個(gè)候選給他，如果晚過這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)那就可惜了。
有人問導(dǎo)師不回怎么辦，這其實(shí)并不意外，回郵件又不是義務(wù)，而且性格精力等原因都有可能讓他不回。即使回了歡迎報(bào)考也沒什么實(shí)質(zhì)意義，僅僅能說明他還有名額。推薦有節(jié)奏的多聯(lián)系幾個(gè)。我見過一個(gè)奇葩，群發(fā)的，對(duì)，還不是群發(fā)單顯的，然后就死了。有的考生覺得見面才有底，其實(shí)大可不必，如果能見固然好，成與不成都很明晰了，見不到也屬正常。
導(dǎo)師會(huì)選擇什么樣的考生
首先，導(dǎo)師都喜歡能干活的學(xué)生，所以會(huì)選擇和自己方向有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的。所以考生要多注意目標(biāo)導(dǎo)師方向上的能力，而非考試的內(nèi)容，導(dǎo)師對(duì)于課程成績(jī)是毫不在意的(只要不被勸退)。
其次，導(dǎo)師喜歡智力上聰明，性格上踏實(shí)的，就是能想能干的意思。反過來的是沒人愿意要的。
第三，導(dǎo)師會(huì)考察你的初試成績(jī)，擦線的為什么不好選導(dǎo)師不是因?yàn)閷?dǎo)師在意你的考試成績(jī)，而是他不想冒風(fēng)險(xiǎn)，萬一給你留了名額，你總成績(jī)不夠不能錄取他就被動(dòng)了。所以只要成績(jī)中等偏上，就是不錯(cuò)的成績(jī)。
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1.初試分?jǐn)?shù)出來后立馬多方面收集信息，了解導(dǎo)師
大部分初試成績(jī)?cè)?月份就已經(jīng)公布了，在這一段時(shí)間中，感覺自己可以順利通過初試的同學(xué)就可以和意愿中報(bào)考的導(dǎo)師建立聯(lián)系了。在建立聯(lián)系之前，建議大家先通過一切途徑了解所選擇導(dǎo)師的各個(gè)方面的信息，包括年齡、職稱、家鄉(xiāng)、畢業(yè)學(xué)校，最重要的是發(fā)表的文章、研究的方向和貢獻(xiàn)。如果存在著學(xué)術(shù)爭(zhēng)議要明確他的觀點(diǎn)和傾向。當(dāng)這些東西了解清楚之后，就可以放心大膽地向未來的導(dǎo)師表明自己的意愿了。
2.用郵件與導(dǎo)師進(jìn)行初次聯(lián)系
可以通過發(fā)郵件或是打電話的方式和導(dǎo)師建立初步的聯(lián)系，但這里還是建議大家第一次聯(lián)系導(dǎo)師采用發(fā)郵件的方式，因?yàn)榇螂娫掞@得比較唐突。對(duì)于那些國(guó)際國(guó)內(nèi)很知名的導(dǎo)師們往往都非常繁忙，不一定能夠擠出時(shí)間接聽你的電話。另外，電話聯(lián)系對(duì)于一些不是非常善于表達(dá)自己的同學(xué)來說，所起的效果往往適得其反。如有的同學(xué)在電話中說了半個(gè)小時(shí)連自己的基本情況都沒有介紹清楚，反而使得導(dǎo)師產(chǎn)生了厭惡的感覺，而發(fā)郵件介紹情況時(shí)可以有充足的時(shí)間。可以一邊寫一邊注意措辭，而且還可以不斷修改完善。
發(fā)郵件雖說既經(jīng)濟(jì)，又快捷，但好多同學(xué)在寫信時(shí)容易忽視一些細(xì)節(jié)問題，反而影響導(dǎo)師對(duì)自己的印象，起到適得其反作用，因此，在寫信時(shí)應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
第一，寫信時(shí)的語氣。因?yàn)槭孪饶阋苍S并不知道要報(bào)考導(dǎo)師的性格和偏好，不知道他到底喜歡哪種類型的學(xué)生。有的同學(xué)在給導(dǎo)師寫信時(shí)往往謙虛得過分，從信的開頭到信的結(jié)尾都是關(guān)于自己如何不行，如何需要提高之類的話，這會(huì)使得一些導(dǎo)師，尤其是一些很“牛”的或很有個(gè)性的導(dǎo)師很是厭煩，因?yàn)樗麄冇X得自己需要的是有能力、有特點(diǎn)、有自信的學(xué)生，而不是一個(gè)普普通通的沒有特點(diǎn)的只會(huì)考試的工具。同樣，有的同學(xué)也喜歡走另外的極端，通都是對(duì)自己能力的吹捧，殊不知謙虛在我國(guó)是永遠(yuǎn)不過時(shí)的美德，導(dǎo)師招的是要會(huì)替自己做事，堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的學(xué)生，而不是處處與他對(duì)著干的“大爺”。所以在寫信的措辭中，建議大家盡量做到不卑不亢，在文中既要表示對(duì)導(dǎo)師的崇敬(表達(dá)要適當(dāng)，不能矯揉造作，可以提及導(dǎo)師的研究方向)，又要顯示出自己在某方面的特長(zhǎng)以及自己在某方面的他人不及的能力。
第二，寫信的格式。給導(dǎo)師寫信，尤其是給文科研究方向的導(dǎo)師寫信，建議大家要注意信件的格式，稱呼、此致、敬禮、姓名、日期最好一個(gè)都不要少，信件寫得越是正規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)，就越能使導(dǎo)師感到你對(duì)他的尊重。文中切忌有錯(cuò)別字，否則會(huì)給導(dǎo)師留下治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膲挠∠蟆?/p>
第三，信件的內(nèi)容。寫給導(dǎo)師的第一封信，建議不要太長(zhǎng)，長(zhǎng)大論容易引起別人的厭煩。可以簡(jiǎn)要介紹一下自己的姓名、性別、各門課的考分、是否為應(yīng)屆生、專長(zhǎng)、畢業(yè)學(xué)校，以及表示自己對(duì)導(dǎo)師的研究方向的.興趣，等等。一般來說，導(dǎo)師都會(huì)回信。回信的內(nèi)容一般是對(duì)你的鼓勵(lì)以及歡迎你報(bào)考他的專業(yè)等。運(yùn)氣好時(shí)，有的導(dǎo)師會(huì)讓你把簡(jiǎn)歷發(fā)給他。總之，要主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極與導(dǎo)師聯(lián)系，讓導(dǎo)師知道你、了解你，在復(fù)試的眾多高手中就能掌握先機(jī)。
3.復(fù)試分?jǐn)?shù)出來后與導(dǎo)師電話聯(lián)系
建議在復(fù)試分下來之后就立刻和導(dǎo)師電話聯(lián)系。郵件這時(shí)也許太慢了，電話號(hào)碼在各個(gè)院系辦公室都可以查到。先說清楚自己的名字，告訴他自己已經(jīng)通過最低分?jǐn)?shù)線了，現(xiàn)在很多情況都不是很明白，問了相關(guān)復(fù)試程序問題以后，談?wù)剬?duì)該專業(yè)的愛好程度，與關(guān)注程度，看了些什么書，現(xiàn)在為了復(fù)試還應(yīng)該干些什么，等等。如果他語氣很友善與隨和，那么，最后可以詢問是否能上門拜訪，希望仔細(xì)了解相關(guān)情況，他答應(yīng)了是最好的。總之，要利用一切機(jī)會(huì)，使導(dǎo)師加深對(duì)你的了解與印象。在這個(gè)過程中，如果你在學(xué)術(shù)上、專業(yè)上很厲害，那你就多談專業(yè)方面的事情。如果你不是特別厲害，你最好向他表示你對(duì)該專業(yè)極大的熱情與希望今后跟隨于他的愿望，面試的人很多，而使他留下深刻印象的并不多，這樣能非常深刻地加深他對(duì)你的了解。
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