人生不過棋一局莫忘第一規(guī)則作文
小舅舅是個(gè)象棋高手，時(shí)運(yùn)不濟(jì)的時(shí)候，會(huì)去茶鋪下棋贏點(diǎn)錢貼補(bǔ)家用。他車禍離世已經(jīng)12年了，我卻時(shí)常想起他，因?yàn)椋涛业臇|西，我在心理咨詢中時(shí)常使用。
棋局的第一規(guī)則
12年前，成為心理咨詢師的第一年，雖是科班出身，但我會(huì)用的咨詢技術(shù)可謂簡陋，不過，倒也沒有那么多的約束。
那時(shí)，接到一個(gè)名校被退學(xué)的大學(xué)生個(gè)案，象棋得過各種獎(jiǎng)，智力超群。因無法適應(yīng)大學(xué)生活，跟校規(guī)水火不容，跟同學(xué)格格不入，被退學(xué)。父母送他來機(jī)構(gòu)，他一切免談，概不配合。
理論上，心理咨詢不求不助，但這個(gè)狀況，于心不忍呀。
我拎著象棋進(jìn)了咨詢室。展開棋局，果然不是對(duì)手。他幾乎不屑于吃掉我一兵一卒。眼看我無一子可動(dòng)了，我突然問到：“象棋的第一規(guī)則是什么？”
他很意外。我解釋說，就是假如沒有這條規(guī)則，那么其他規(guī)則都屬于扯淡的那條規(guī)則。
他低頭看向棋盤，一言不發(fā)，像是進(jìn)入對(duì)弈白熱化階段的長考。最后他說，不知道。
曾經(jīng)，小舅問我這個(gè)問題的時(shí)候，我也不知道。那次，我學(xué)棋有一段時(shí)間了，已經(jīng)可以思考五步了，小舅夸我說，不錯(cuò)，已經(jīng)會(huì)擺殺了。我很高興，不過沒一會(huì)兒就很吃力了。
小舅說：“是不是發(fā)現(xiàn)總是將不了軍呀？”
我問：“你是怎么看透我的想法的。”
小舅說：“我不用看透你的想法，只是，你只考慮了自己怎么走，沒有考慮我會(huì)怎么走。”
接著小舅問我：“象棋的第一規(guī)則是什么？”
我當(dāng)然無言以對(duì)。
小舅說：“你走一步，我走一步。”
當(dāng)我把這個(gè)答案告訴來訪者時(shí)，他的表情跟我當(dāng)年一樣，如遭雷擊。因?yàn)椋蝗俗咭徊剑@是最習(xí)以為常的一條規(guī)則，平常到不用說不用教，平常到我們都忘了有這條規(guī)則。
我接著對(duì)來訪者說：“人生如棋，你走一步，生活走一步，你走一步，身邊的人走一步。即使擁有多看幾步的能力，也需要一步一步的走，而且必須等對(duì)方走一步。不管好棋，壞棋，殺招，求和，或者根本就是在胡鬧，我們只能等對(duì)方走出一步。”
后來，在21次咨詢后，他決定來年重新參加高考。而這一年年底，小舅遭遇車禍去世。第二年，這個(gè)來訪者進(jìn)入了另一所名牌大學(xué)。
買定離手與落子有悔
在我很小的時(shí)候，剛學(xué)下棋。有一天，成都出太陽，我和小舅在院子里下棋。我不斷的悔棋，悔得自己都不好意思了。正巧父親走過，看我如此不正派，就說：“落地生灰，咋能悔棋呢？輸不起呀？”
我羞得臉紅。這時(shí)，小舅說：在外面下棋，落子無悔，你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)，悔個(gè)棋，多嘗試一下。
我得到很大的寬慰，自此后，每步棋，我都會(huì)多想一下，避免悔棋，也就學(xué)會(huì)了多想幾步。
后來，想起這個(gè)場景，我覺得，父親是對(duì)的，小舅也是對(duì)的。因?yàn)椋赣H說的是下棋，小舅說的是學(xué)棋。
之后，在給家長們做心理咨詢的時(shí)候，我常會(huì)問：“你教孩子下過棋嗎？你允許孩子悔棋嗎？”
對(duì)于第一個(gè)問題，家長們的回答都很迅速，有就有，沒有就沒有。而第二個(gè)問題，無論自己曾經(jīng)是否允許過，家長們都會(huì)思量片刻才回答。而那些不思量直接回答說不允許的，其孩子下棋的興致很難超過兩周，真是一招斷了孩子與棋的緣分。
我在咨詢中提這樣的問題，并不是想跟家長討論家長的一個(gè)天賦職能——為孩子格擋一部分現(xiàn)實(shí)沖擊。而是想跟家長討論：我們是否有能力分清什么時(shí)候是下棋，什么時(shí)候是學(xué)棋。
我不贊同一種道德正確的說法：兒童就應(yīng)該生活在童話的世界里。我認(rèn)為這是反自然，反人性的。這一方面不斷給孩子催眠“你很弱小”，另一方面又不斷強(qiáng)化孩子在幻想層面的全能感。
我也不贊同一種正能量的說法：要從小培養(yǎng)孩子弱肉強(qiáng)食的意識(shí)。畢竟，為孩子格擋一部分現(xiàn)實(shí)沖擊是人類繁衍的重要生存策略。否則，我們只能如昆蟲一般一誕千子，各安天命。
在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，現(xiàn)實(shí)給每個(gè)家庭帶來千奇百怪的挑戰(zhàn)。稍不留神，沖擊就溜過防線落到孩子身上。孩子們其實(shí)活得很尷尬。
在家要如兔，在校要如狼；眼睜睜看著別的“孩子”可以拿一個(gè)億去試錯(cuò)，自己想體驗(yàn)一下當(dāng)?shù)谑幻鞘裁锤杏X都不行，必須在前十；生活可以不用自理，但多才多藝要能達(dá)到取悅他人的水準(zhǔn)……
要不過度保護(hù)干預(yù)，每一步都不明就里的正確；要不赤裸暴露，每一步都買定離手愿賭服輸。這兩種情況，都扛不住人生必會(huì)遭遇的逆風(fēng)局，到時(shí)真的會(huì)很尷尬。
始于和局，終于和局，輸贏在局外
開始學(xué)殘局棋譜不久，有回放學(xué)回家路上，有人在路邊擺棋。從人群中探進(jìn)腦袋去，我一眼就認(rèn)出了這是《三卒探母》，是個(gè)和局。和局的魅力就是，一步走錯(cuò)，幾乎必輸。看著有人不斷挑戰(zhàn)，不斷輸錢給老板，我有點(diǎn)躍躍欲試。
正在摩挲著自己兜里的一塊錢時(shí)，肩膀被人一拍。轉(zhuǎn)頭一看，是小舅。他跟周圍幾個(gè)人點(diǎn)頭，算是打了招呼，然后，叫我回家。
到家后他問我：“看懂了嗎？”
我說：“看懂了，三卒探母，是個(gè)和局。”
不料，小舅又問：“我是說看懂我打招呼的那幾個(gè)人了嗎？”
我懵在原地。
小舅說：“不管你贏不贏得了這局，入局，錢就帶不走了。旁邊這幾個(gè)人，不會(huì)讓你帶走的。”
我點(diǎn)頭，懂了。小舅讓我擺棋，就這局，玩一下。持紅持黑，小舅都未按書上路數(shù)走，我卻都贏不了，好似這局棋無論怎樣都是和局。
小舅問我：“你說為什么我總是在茶館贏錢，別人還愿意跟我下？”
我說：“他們想跟你學(xué)棋唄。”
小舅說：“那是落子生灰的地方，不是學(xué)棋的地方。我能在那兒下，是因?yàn)槲視?huì)下和局。總是輸，總是贏，別人都不會(huì)愿意跟你下。這才是真正的一局棋。”
那一天，我和小舅一局棋來來回回下到天黑。
我現(xiàn)在最常想起這一局，因?yàn)椋椰F(xiàn)在面對(duì)的來訪者們，他們所謂的心理問題，無非是陷入了一場和局，卻拼命求勝。而我要做的，不是教他們贏，而是，看到局外局——用精神分析的語言就是，擴(kuò)大意識(shí)的邊界。
小舅是從未對(duì)生活認(rèn)過輸?shù)娜耍墒敲總�(gè)人的人生，對(duì)于這世界，對(duì)于這宇宙，是多么小的一局棋呀。他突然就離去了，我傷心不已。可每每回想，我知道，他幻化成了我人生棋局里舉足輕重的一枚棋。而我人生的意義，就是化成別人的一枚棋吧，且戰(zhàn)一局。
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