考研英語閱讀題技巧

時間：2024-09-22 00:00:14 英語閱讀

考研英語閱讀題技巧

　　想考研英語閱讀拿高分沒有一些好的技巧怎么行?下面yjbys小編為大家提供考研英語閱讀技巧解析，希望能幫到大家!

考研英語閱讀題技巧

　　【考研英語閱讀技巧解析】

　　考研閱讀理解的文章一般都會有比較清晰的行文脈絡，掌握這些規律也會有助于對文章整體的把握，甚至還可以幫助考生預見文章中可能會出現的觀點和發展方向。

　　常見的行文脈絡有以下幾種：

　　一般——具體：文章開頭先提出一個總的抽象的概念或者觀點，接下來的各個段落具體說明第一段的觀點，把抽象的概念具體化到一些事件上。

　　具體——一般：文章開頭提出一個具體的問題或者事件，接下來幾段從各個方面分別說明，最后一點進行總結并把觀點抽象到一般的層面。

　　時間順序：這種行文脈絡出現在自然科學類的文章中比較多，一般通過時間先后順序來說明某一種理論的發展或者某一項研究的進展程度。

　　對比：這類文章的主要目的在于對比兩種觀點、兩個事物的共同點或者差異等。

　　在了解了閱讀材料行文思路的基礎上，考生還要學會如何具體把握不同題目，小編從以下幾點來把控閱讀題目的解答：

　　要點一：專心閱讀，及時記錄

　　在第一次閱讀文章的時候，考生千萬不要以閱讀休閑文學作品的心態去看待文章，而一定要充分調動自己所有的感官集中精力去閱讀，而且手也不能閑著，在考試時帶上幾支好用的鉛筆，隨時在文章中做標記，標記的形式可以隨意、以自己習慣為好，這樣以便于在做題的時候能夠快速定位文章對應內容，節省了尋找的時間。

　　要點二：抓住解題域

　　所謂解題域，就是暗藏答案的部分。首先，要重視首末段，尤其是首段，因為一般文章的主旨就出現在首段，是出題頻度相當高的一個段落。最后一段中可能會有作者的總結論述，因此也與文章的中心思想緊密相關;其次，要在每個段落的第一句話上放慢速度、仔細研讀，因為段落的首句一般都是該段主要意思的概括，考生應該在相關內容上做好標記，如果碰到長難句，考生也要做好相應的標記，因為長難句也是出題的高頻處;最后，在閱讀過程中要格外注意涉及到作者態度的內容，及時標出其位置，以便正確把握態度題的選項。

　　要點三：注意關鍵詞語、詞組

　　所謂關鍵詞語和詞組也涉及到了命題的13大考點，即涉及列舉、舉例、引用、因果關系、轉折、對比、類比、數字和年代、專有名詞、特殊標點符號、最高級和絕對性詞匯等。具體的一些標志性詞匯請參見上文，在這里就不贅述，考生但凡遇到這次興奮點應該保持敏感性、及時做上標記。

　　需要特別注意的是，關于專有名詞，如人名、地名、機構名稱、書籍文章影視作品的名稱等，考生不需要用太多時間去理解其每一個詞的意思，只要做上標記到時候能夠找到即可。有時候一些專有名字非常長而且包括了很多生詞，如一些地名和機構的名稱，在閱讀過程中可以考慮跳過以加快速度。

　　要點四：不畏生詞

　　考研閱讀理解的文章中總是會出現考生不認識的單詞，即使考生掌握了所有的大綱詞匯，也會有一些超綱詞匯的出現。考生千萬不要因為讀不懂一些單詞就望而生畏，產生挫折感。有一些詞語不認識并不會影響對全文的理解，有一些則可以通過上下文、背景知識、以及構詞法等猜出意思。因此，在閱讀過程中遇到不認識的單詞只要做簡單的分析猜測詞義或者跳過即可。

　　【考研英語閱讀考試技巧】

　　技巧一、明確主旨

　　要做對題，必須先明白文章講的是什么，即明確文章的主旨。文章的主旨一般出現在四個地方：

　　第一，首段首句。這和中文完全不同。中文是自然語序，完全按照時間等順序進行描述，而英文則是按人文語序，即按照重要性遞減來排列;

　　第二，首段轉折句。作者可能會采用先立后駁的方式，用but,however等引出自己的觀點;

　　第三，其他段落首句。這通常見于采用論證方法進行論證的段落中;

　　第四，全文末句。這種方法在中文中也較為常見。作者一般在首段提出自己的觀點，然后從多方面舉例論證，證明自己的觀點，最后在文章首段再次對觀點進行總結、強調，與首段遙相呼應。如果小伙伴們可以在最后找到作者的觀點，可以省卻許多麻煩。在閱讀中，為找到文章主旨，小編建議小伙伴們在合適的時候跳出文章，將每段的主旨句連接起來，這樣就可以簡單明了的發現文章的主旨，不要拘泥于細枝末節。

　　技巧二、1分鐘原則

　　先易后難是考場考試的常用法則，也是兵家必勝之絕技。

　　在考場上如果超過一分鐘仍然沒有做題思路，就應該先跳過這些難題，去做其他簡單的題。這是考場最大的思路。而在平時，則不需要在簡單題目上多花時間，需要多研究難題，想想如何讓難題變得簡單。不僅要知道選哪個選項，還要知道其他選項錯誤的原因。小編建議小伙伴們根據做題的經驗，總結出命題人設置干擾項的思路，這是非常重要的一步。

　　一般干擾項有以下幾種：

　　第一，無中生有。即文中本沒有此選項，但由命題人生捏硬造出來;

　　第二，自相矛盾。即命題人給出的選項和文中的意思相矛盾;

　　第三，偷梁換柱。即選項中所說的事情或許確有其事，但是命題人進行了主客體、因果等互換;

　　第四，斷章取義。即命題人根據句中較簡單或吸引人的詞編一個選項;

　　第五，以次充好。即選項中可能有兩項都符合題意，但其中一項的答案更合適;

　　第六，答非所問。即選項所給出的答案是正確的，本身并不是錯的，但是并不符合題意;

　　第七，常識陷阱。即該選項屬于我們的常識，但是文中并沒有提到，這也容易對考生造成強烈干擾，因為考生容易根據自己的常識去判斷，而并非根據文章內容。

　　技巧三、最后做剩余的題

　　在考試中，所有的題目都有簡單題，中等難度的題和難題之分，而且通常難題所占比例很小。如果小伙伴們平時能認真訓練，考試時先易后難，保證將所有簡單題和中等難度題都做對，60分肯定是沒有問題的。有了這些基礎，小編相信小伙伴們在后面的做題中，一定會信心十足，壓力劇減。就算沒有超常發揮，也一定會得到理想的成績!

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