小學英語語法基礎知識
語法是英語學習的重要一環。要想學好小學英語，必定要打好語法基礎，其實小學英語所涉及的語法知識是很有限的。YJBYS小編在這里介紹了小學英語語法基礎知識歸納，希望對大家能有所幫助。
小學英語語法基礎知識 篇1
一般現在時基本用法介紹
一般現在時的功能：
1、表示事物或人物的特征、狀態。如：The sky is blue.天空是藍色的。
2、表示客觀現實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉。
3、表示經常性或習慣性的動作。如：I get up at six every day.我每天六點起床。
一般現在時的構成：
1. be動詞：主語+be(am， is， are)+其它。如：I am a boy.我是一個男孩。
注意：(我用am，你用are，三單is，復數are.)
2、行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：We study English.我們學習英語。
注意：(當主語為第三人稱單數(he， she，it)時，要在動詞后加”-s”或”-es”。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。)
一般現在時的`變化：
1. be動詞的變化。
肯定句：主語+be+其它。 如：He is a worker. 他是工人。
否定句：主語+ be + not +其它。 He is not a worker.他不是工人。
一般疑問句：Be +主語+其它。(be動詞移到句首)
如：I am a student.
-Are you a student?
-Yes. I am. / No， I‘m not.
1、特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。
如：My bike is under the tree.
Is your bike under the tree?
Where is your bike?
2、行為動詞的變化。
肯定句：主語+動詞原形(+其它)。
否定句：主語+ don‘t( doesn‘t ) +動詞原形(+其它)。
如：I like bread.
I don‘t like bread.
當主語為第三人稱單數時，要用doesn‘t構成否定句。
如：He ofter plays football.
He doesn‘t often play football.
一般疑問句：Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。(句首加助動詞do， does)
如：I often play football.
- Do you often play football?
- Yes， I do. / No， I don‘t.
當主語為第三人稱單數時，要用does構成一般疑問句。
如：She goes to school by bike.
- Does she go to school by bike?
- Yes， she does. / No， she doesn‘t.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。
如：She goes to school by bike.
Does she go to school by bike?
How does she go to school?
動詞+s的變化規則
1、一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks
2、以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， watch-watches， go-goes
3、以“輔音字母+y”結尾，變y為i， 再加-es，如：study-studies
現在進行時
1、現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。(句中一般含有now， look， listen.)
2、現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.
如：Tom is reading books in his study 。
3、現在進行時的否定句在be后加not.
如：Tom is reading books in his study 。
Tom is not reading books in his study 。
4、現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
如：Tom is reading books in his study 。
Is Tom reading books in his study ?
5、現在進行時的特殊疑問的基本結構為：疑問詞+一般疑問句?
(注意：當劃線部分包含謂語動詞時，用疑問詞代替劃線部分放到句首，原劃線處應加上doing)
如：Tom is reading books in his study 。 Tom is reading books in his study 。
Is Tom reading books in his study ? Is Tom reading books in his study ?
What is Tom doing in his study? Where is Tom reading books?
動詞加ing的變化規則
1、一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2、以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making， taste-tasting
3、如果末尾是輔音字母加一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running， stop-stopping 內容不是很多，大家可以認真的參考一下。
小學英語語法基礎知識 篇2
詞性
動詞、名詞和形容詞在英語里與漢語里有類似，也有區別，不太容易區分，如不能一眼看出，可用如下方法：
在一個詞前面加量詞(不定冠詞)，“一(個、張等)”，如說得通，一般認為是名詞;如果說不通，再把“很”加在詞的前面去判斷，說得通一般就是形容詞;都說不通就是動詞。(目前我們學過的，以后可能不同)(另外一些很明顯的，如人稱代詞、數詞、情態動詞等一下就可以知道)
1.動詞
這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞(就是我們平時總說的那種動詞)、be動詞、情態動詞。
(1)行為動詞
表示某一動作或行為。如：walk、love等。
行為動詞我們已學過它們的四種形式：原形、+s/es、+ed、+ing，
(2)be動詞
a、口訣：我用am,你用are,is用在他她它，所有復數全用are。
b、肯定和否定句My hair is(not)long.Her eyes are(not)small.
c、一般疑問句Am I a Chinese?Yes,you are.No,you aren’t.Are they American?Yes,they are.No,they aren’t.Is the cat fat?Yes,it is.No,it isn’t.
我們現在學過的be動詞大致分兩類：is、am、are為一類，一般用于一般現在時、現在進行時和一般將來時中，was和were為另一類，一般用于一般過去時。
(3)情態動詞
情態動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說成是動詞。情態動詞可以和行為動詞同時出現在同一個句子中。
我們現在學過的情態動詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。
情態動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)
2.名詞
英語中名詞有單復數之分。判斷的關鍵詞往往是be動詞，be動詞如果是am、is或was，名詞就用原形;be動詞如果是are或were，名詞就加s或es。
這里強調兩點：不可數名詞都默認為單數，所以總是用is或者was;最好不要根據some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導。
如何加后綴：
a.一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags。
b.以s.x.sh.ch結尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
c.以“輔音字母+y”結尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries
d.以“f或fe”結尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives
e.不規則名詞復數：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
3.形容詞(包括副詞)
形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征。形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。
未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。
兩個重要特征：as……as中間一定用原形，有than的'時候一定+er。
4.人稱代詞和物主代詞
人稱代詞物主代詞
單數復數單數復數
主格賓格主格賓格形容詞性(短)名詞性(長)形容詞性(短)名詞性(長)
第一人稱I me we us my mine our ours
第二人稱you you you you your yours your yours
第三人稱he him they them his his their theirs
she her her hers
it it its its
人稱代詞：
有主格和賓格之分。
一般動詞前用主格，動詞后用賓格。
物主代詞：
有兩類：形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長的)
一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞(短的);如無，就用名詞性物主代詞(長的)。
5.數量詞
我們學過兩類：基數詞和序數詞。基數用于表示數量多少，而基數詞用于表示次序，常在日期中出現。
6.冠詞
有a、an、the。a和an有具體的意思，一(個…)，the沒有具體意思，有時翻譯為這、那。確定用a、an還是the時可根據漢語意思。a和an的區別：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于輔音音素前。
否定句
表示某一否定意思。句中一定有not。
有三種可能：be動詞(am、is、are、was、were)+not、情態動詞(can、must、should)+not、助動詞(do、does、did)+not
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞后+not。
2、看句中有無情態動詞，如有，直接在情態動詞后+not。
3、如上述二者都沒有，就應用助動詞+not。
分四個步驟：
(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)后，動詞前。
(2)確定助動詞用do、does還是did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。
(3)在助動詞后加not。
(4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。
強調一點，有some的要考慮是否要用any。
一般疑問句
表示疑問，一般回答只有兩種可能Yes，……或No，……句中沒有疑問詞。
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。
2、看句中有無情態動詞，如有，把情態動詞提到句首即可。
3、如上述二者都沒有，就應把助動提到句首。分四個步驟：
(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)后，動詞前。
(2)確定助動詞用do、does還是did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。
(3)把助動詞后提到句首。
(4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。
強調一點，有some的要考慮是否要用any。
特殊疑問句
表示疑問，有疑問詞(在開頭)，回答有很多種可能。
常用疑問詞：
What、When、Which、Who、Whose、Why、How
如何對劃線部分提問：
1、將原問句翻譯為漢語(在讀中要將劃線部分重讀)。
如：His birthday is on the 5th of May.
他的生日在五月五日。
2、用漢語進行提問。
如上句，應該問：他的生日在什么時候?
3、根據漢語將所要提問的句子補充完整。
如上句When is his birthday?
祈使句
表示請求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以動詞原形開頭(有時有please)，否定的祈使句一定是don’t加動詞原形開頭(有時有please)。
把祈使句改為否定句只需在動詞前加don’t即可。
時態
1、一般現在時
(1)句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：
The children are very happy on Christmas Day.
She often does some housework at the weekend.
(2)一般現在時中的be動詞：
一般用原形：am is are
am用于第一人稱單數(I);is用于第三人稱單數(he she it和其他人名或稱謂，如：Ben his sister等);are用于第二人稱單數(you)和所有復數(包括第一人稱復數we、第二人稱復數you;第三人稱復數they和其他復數，如the children、his parents等)。
(3)一般過去時中的動詞：
有兩種情況：
第一種情況：主語是第三人稱單數(he she it和其他，如Helen、her cousin等)，動詞后一般加s或es。
第二種情況：主語不是第三人稱單數，動詞都用原形。
(4)一般現在時判斷依據(如何判斷一個句子是一般現在時)：
△be動詞是am、is、are
△動詞用原形或加s、es
△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間
2、一般過去時
a,一般過去時中的be動詞：
was用于第一人稱單數(I)和第三人稱單數(he she it和其他人名或稱謂，如：Ben、his sister等);were用于第二人稱單數(you)和所有復數(包括第一人稱復數we、第二人稱復數you;第三人稱復數they和其他復數，如the children、his parents等)。
b,一般過去時中的動詞：
一般只有一種情況：+ed
這里強調一點，和一般現在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數和復數都加ed。
3、一般將來時
(1)構成形式：
Be going to+動詞原形。
這里強調一點，be動詞、going、to以及動詞原形共四個單詞缺少其中任何一種都不可以構成一般將來時。
(2)一般將來時表示動作即將發生或某人打算做某事。
(3)句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。
4、現在進行時
(1)構成形式：
Be動詞+動詞的ing形式
這里強調一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構成現在進行時。
(2)現在進行時表示動作正在進行或事情正在發生。
(3)句中往往有now、look、listen等詞。
小學英語語法五大基本句型解析
一There be句型
1、解釋：“……地方有……”;
2、結構：
There be + 主語 + 地點狀語
eg：There are some apples on the table.
3、考點：主謂一致
(1)be 后名詞是單數名詞或不可數名詞，be 用 is 或者 was;后接可數名詞復數則用 are 或were。
eg：
There is an apple in the fridge.
There is some milk in the fridge.
There isn’t any / is no money in the box.
There are many girls in the room.
(2)如果 be 后面是幾個并列名詞作主語，be 的單復數和最靠近的名詞保持一致——就近原則。
eg：
There is a book and two pencils on the desk.
There are two pencils and a book on the desk.
二 主系表
1、結構：主語+系動詞+表語
eg：
He is good.
He is a good student.
2、系動詞：
必須加上一個表明主語身份或狀態的表語才能表達完整的意思，這類動詞叫系動詞。
常見系動詞：
(1)be 動詞——is/am/are/was/were
(2)感官動詞——feel/look/sound/taste/smell
(3)表轉變動詞——get/grow/become/go
eg：
感官動詞主系表——It looks perfect. 它看上去真完美。
表轉變動詞主系表——The sky grew dark./ It became dirty.
3、考點：系動詞后面跟形容詞
eg：
He looks at her happily.(happily 修飾 look at，look at 解釋為看著，look 是實義動詞)
He looks happy when he sees her.(look 不及物，這里沒有跟介詞，單獨行動，翻譯/為“看上去”，是系動詞，后跟形容詞。)
三主謂賓
1、結構：主語+謂語+賓語
主語：動作發出者;
謂語：動作本身(實義動詞);
賓語：動作承受者
eg：I walk a bear. 我溜一只熊。
at，look at 解釋為看著，look 是實義動詞)
He looks happy when he sees her.(look 不及物，這里沒有跟介詞，單獨行動，翻譯/為“看上去”，是系動詞，后跟形容詞。)
四主謂賓賓
結構：主語+謂語+賓語+賓語
雙賓語：直接賓語(物);間接賓語(人)——物直人間
eg：
I give him the book.
I give the book to him.
謂語后跟間接賓語時，直接賓語前不需要介詞;謂語后跟直接賓語時，間接賓語前加介詞 to/for。
五主謂賓賓補
結構：主語+謂語+賓語+賓補
賓補：一個賓語不能完整表達出意思，需要加一個補充成分來補足賓語使句意完整。
eg：
He made me happy.
I keep the room tidy.
My mother saw me doing housework.
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