建筑工程系論文

建筑工程系論文1

　　《 武漢新港物流管理實訓基地建設初步研究 》

　　摘要：武漢新港物流管理專業(yè)是湖北省第一批高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目。本文探討利用校內(nèi)實習實訓基地的前提下，加強與武漢新港一線企業(yè)的聯(lián)系，和企業(yè)合作建設實習實訓基地，由企業(yè)協(xié)助完成實踐教學甚至直接負責學生實際能力的培養(yǎng)模式。

　　關(guān)鍵詞：武漢新港 實習實訓基地 建設

　　武漢新港物流管理專業(yè)是湖北省第一批高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目，建設好武漢新港物流管理專業(yè)實習實訓基地，是實現(xiàn)培養(yǎng)計劃目標的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　依托武漢新港一線企業(yè)

　　1、依托行業(yè)，建立校外實訓基地

　　校外實訓基地的建立主要通過專業(yè)教師聯(lián)系，校企雙方達成一致后簽訂協(xié)議。所聯(lián)系企業(yè)應考慮實訓方便并具有實力和特色，在聯(lián)系、實訓、交往的過程中，循序漸進地與企業(yè)建立感情，并逐步開展各項合作，最后掛牌成為校外實訓基地。

　　在加大校內(nèi)實訓環(huán)境和條件的基礎上，加強校外實訓基地的建設是提高實踐教學效果的有效途徑。由于實訓基地是企業(yè)與學校聯(lián)合建立，學校可以充分利用企業(yè)的實踐資源，同時將校內(nèi)教學成果讓學生帶到企業(yè)去檢驗，更有利于進一步改進教學效果，做到與社會和企業(yè)的接軌。

　　校外實訓基地無償或優(yōu)惠提供實訓設備及實訓材料，有效解決了校內(nèi)實訓基地建設所需經(jīng)費不足的矛盾;無償提供實訓場所，提供兼職教師共同參與、聯(lián)合指導學生的理論、技能學習，緩解了校內(nèi)實訓教學按排上的壓力，實現(xiàn)了實訓條件的社會溝通。

　　2、合作辦學

　　“不求所有，但求所用”是校外實訓基地建設的另一重要途徑。可采用校校合作，一方面增加了技校的生源，使優(yōu)質(zhì)資源得以最大限度地發(fā)揮效益;另一方面解決了學院校外實訓基地建設上的諸多問題。雖然實訓基地不為學院所有，卻能充分利用，因而實現(xiàn)了“雙羸”的局面。

　　武漢新港物流管理專業(yè)針對性強，實習實訓基地建設和管理必須要依托企業(yè)，創(chuàng)造良好的實踐教學條件，才能達到預期的實踐效果。以企業(yè)作為實訓基地，由企業(yè)協(xié)助完成實踐教學甚至直接負責學生實際能力的培養(yǎng)，這樣，學生在企業(yè)實際操作中便可掌握職業(yè)崗位所需技能和工作經(jīng)驗，完成由學校到生產(chǎn)崗位的過渡。

　　充分利用現(xiàn)有資源，努力營造真實職業(yè)環(huán)境

　　目前，多數(shù)高職學院是由辦學條件較好的中等職業(yè)技術(shù)學校升格而來，其教學實訓條件一般都能與專業(yè)建設相匹配，并形成了規(guī)模。充分利用這些實訓資源及與之廣泛聯(lián)系的社會協(xié)作實訓單位的資源，用較少投入，通過精心構(gòu)想、設計、組織、實施便可見成效，是高職實訓基地建設一條重要途徑。

　　高職院校應將原有的實驗室重新構(gòu)建，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，減少演示性、驗證性實驗，增加工藝性、設計性、綜合性實訓。

　　高職院校應購置一些基本元器件、設備和必要的工具、儀表，仿照生產(chǎn)環(huán)境和維修現(xiàn)場，在反復測試、剖析、裝拆的過程中，學生通過創(chuàng)新型實訓項目，強化了技能訓練，有利于學生手、腦并用，均衡發(fā)展。

　　加大投資力度，建立校內(nèi)實訓中心

　　1、高起點、高標準，建設現(xiàn)代實訓基地

　　應走訪學校、科研單位，深入工廠和各級各類職業(yè)培訓機構(gòu)，確立讓學生在真實的職業(yè)環(huán)境下得到職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的訓練，提高實訓項目高技術(shù)含量并體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝，使之成為教學、科研、生產(chǎn)、培訓相結(jié)合的多功能實訓基地。在實訓過程中，創(chuàng)建和模擬企業(yè)經(jīng)營環(huán)境，規(guī)范課程實驗教學和實訓教學，使學生的實際動手能力得到充分的鍛煉，使學生掌握規(guī)范的操作技能，為下企業(yè)實習打好堅實的基礎。

　　2、精、大、貴設備與基本技能訓練常規(guī)設備兩手抓

　　高職院校學生來源不同，來自普高的學生沒有受過常規(guī)設備的基本技能訓練，來自職高的學生由于種種原因，其基本技能基礎仍然較差。為此，高職院校應重點購置一些技術(shù)含量高的高、精、尖設備，精心構(gòu)想、優(yōu)化設計，將原有普通機床等重新安排、布置，避免實驗室式的操作，實現(xiàn)少批量、多組合的實訓，讓學生使用的裝備、工具及環(huán)境盡可能貼近職業(yè)事實。

　　3、多途徑、多渠道籌集資金，擴充基地規(guī)模、設施

　　校內(nèi)實踐基地建設資金投入量大，而高職院校財力有限，等、靠政府投資是遠遠不夠的。為此，高職院校應千方百計籌集資金：首先是爭取企業(yè)與各界的捐贈與支持;其次是自籌資金。在學生的學費中每年抽出一定費用作實訓教學經(jīng)費;再次是自己動手制作。自制儀器設備既節(jié)省了大量費用，又滿足了高職實踐教學需要，使教學、科研有機地結(jié)合起來，達到了以教學促科研、鍛煉師資隊伍的良性循環(huán)。

建筑工程系論文2

　　1建設原則

　　專業(yè)建設過程中首先要根據(jù)自己的實際情況,實事求是不能脫離自身條件而空談或好高騖遠。在合乎自身實際情況的前提條件下,應該遵循以下基本原則。專業(yè)的設置要考慮一定的特色我校地處于北疆天山北坡經(jīng)濟帶,處在整個北疆的交通樞紐地帶,在這個地帶,距新疆首府城市烏魯木齊二百四十幾公里,在烏市有實力強大的新疆大學、新疆農(nóng)業(yè)大學都有土木工程類本科專業(yè),同時又有新疆高等工業(yè)學校、新疆建設職業(yè)技術(shù)學院等校設有相應的土木建筑與工程管理類高職專業(yè),距一百多公里處的石河子大學也設有相應的本科專業(yè),二十公里處的獨山子克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學院也有相應的高職專業(yè)。所幸的是伊犁州、塔城、阿勒泰及博樂地區(qū)沒有相應的學校設有這方面的專業(yè)。故我系應該抓住這一機遇,將專業(yè)設置面向伊犁、塔城和阿勒泰及博樂四地州。

　　要做到與眾不同的表現(xiàn)色彩和風格應從

　　(1)專業(yè)建設的指導思想、

　　(2)培養(yǎng)目標、

　　(3)課程設置三個方面去打造自己的特色。

　　作者認為只能從就業(yè)服務地區(qū)去考慮。專業(yè)建設要開放高職教育不同于本科教育,著重學生的職業(yè)技能的培養(yǎng),學生未來職業(yè)能力的鍛煉,對于教學過程中的理論素養(yǎng)要求不高,但職業(yè)素養(yǎng)要求較高,而很多高職院校的教師在實踐這一方面欠缺較大,無法完全承擔這一任務。故高職專業(yè)的建設應遵循“開放性”的原則,教學內(nèi)容、隊伍建設、教學管理、教學方法、教學手段、教學實踐、學習方式、校園文化以及相應的教學與科研都要體現(xiàn)開放性。

　　第一、教學內(nèi)容要開放[1]高職教育很多內(nèi)容,特別是實操性內(nèi)容在校的教師是不能承擔其教學任務的,學校也無法提供實踐教學的環(huán)境,這就必須求助于企業(yè)的實操場地和有經(jīng)驗的師傅和技術(shù)人員們。

　　第二、師資隊伍要開放[2]高職教育因社會的需求變動很大,有些專業(yè)因社會的需求的萎縮而要求調(diào)整、教學內(nèi)容要及時更新,學校的教師不可能因為專業(yè)的調(diào)整、教學內(nèi)容的變化而調(diào)整,師資力量和人員要求有一定的穩(wěn)定性。故這個矛盾只能是在不斷提高教師隊伍的素質(zhì)、拓寬他們的能力范圍和職業(yè)技能的同時,借助社會的力量,借助企業(yè)的力量。以不變應萬變,以自有的師資力量為根本,以社會師資為補充。

　　第三、教學管理要開放[3]我校轉(zhuǎn)變?yōu)楦呗氃盒Ｖ��?不再同于先前的師范教育了,學生實習實訓的安排不再是傳統(tǒng)的寒暑假了,特別對于我校地處于北疆片區(qū)的情況,每年4月開始解凍,5-9月份是建筑行業(yè)的黃金季節(jié),10月份后下雪冰天雪地,眾多工地停工。故我們的教學管理要適應這種北疆建筑行業(yè)的季節(jié)性安排。暑期就應該教學不中斷,5-9月這個黃金季節(jié)應該作為學生實習實訓的安排時間。

　　第四、培養(yǎng)途徑、教學方法與手段及實踐應該具有開放性[4]對于我校我系的實際情況,有土建類中職和高職,也有管理類高職及設備類高職,因?qū)W科的不同、層次的不同,這就要求在培養(yǎng)途徑、教學方法和手段及實踐上,要進行相應的改革開放,人才培養(yǎng)要面向社會和用人單位,逐步采用“訂單”方式,做到“定單”培養(yǎng)、定向使用。課堂講授盡可能地增加學生的參與、直觀、采用啟發(fā)式教學,增強互動性、有條件時可采用項目法教學。此外在實習實訓的過程中,對于有些課程或課程內(nèi)容可采用網(wǎng)絡教學或利用網(wǎng)絡資源進行教學,以節(jié)約成本,提高效益。

　　第五、增強學生學習方式與校園文化的開放度在我校這樣的一個環(huán)境中,實行學分制不太合乎實際,但因師范類、職業(yè)類、藝術(shù)類等專業(yè)群同時并存于學校,則應因材施教,因情而教。在學習方式的選擇上應該尊重學生的實際情況。不搞套路,不強制非上晚自習等等。有些學生可能在實習、有的可能在充電等等,情況各異,不應雷同。學校應該加大圖書館的開放度,加大社團的建設、加大院辦企業(yè)、院辦經(jīng)濟實體的力度,讓學生們有個適合自身的學習去向和環(huán)境。專業(yè)的發(fā)展要具有一定的靈活性對于高職專業(yè)來說更是具有多變性,從其產(chǎn)生、建設到發(fā)展甚至萎縮停辦的整個過程,都會因外界的條件和環(huán)境的變化而帶來眾多問題。故首先要倡導一個專業(yè)不可能永遠能辦下去,要做好變動的準備。在專業(yè)建設的過程中,要正確處理統(tǒng)一性與靈活性、穩(wěn)定性和可變性的關(guān)系。既要保證專業(yè)的基本內(nèi)涵,又不因循守舊,要與時俱進,在求穩(wěn)的過程中不斷微調(diào)。要做到這點,就必須保持課程設置的靈活性,同時保持教學計劃的靈活性。只有也只要這樣就能適應時代的要求,不斷推陳出新,專業(yè)才能得到發(fā)展,專業(yè)群才能得到打造。

　　2.本專業(yè)(專業(yè)群)建設規(guī)劃的思路與設想

　　首先,本專業(yè)(專業(yè)群)的建設規(guī)劃應本著實事求是的精神,應該根據(jù)本系的師資力量、設備設施等條件、地方經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀、高校的布局、經(jīng)濟發(fā)展布局和社會需求等實際情況來規(guī)劃,同時必須據(jù)情況的變化而調(diào)整。據(jù)此原則和思想,做出如下建設規(guī)劃:

　　2.1必須加強土木工程教研室的核心和引領地位

　　為此,就必須調(diào)整專業(yè)布局,將建筑工程監(jiān)理專業(yè)劃歸到土木工程教研室歸口管理。應該始終將建筑工程技術(shù)專業(yè)作為本系的主打和核心專業(yè),并作為重點扶持、重點投入的專業(yè)來發(fā)展,使其在整個北疆聲名顯著,生源擴大并源源不斷。同時還必須加大土木工程教研室專業(yè)申報力度,應在現(xiàn)有的師資力量的基礎和現(xiàn)有的設施和設備的條件下,申報市政工程、工程測量技術(shù)等專業(yè),并爭取3-5年這兩個專業(yè)申報成功并招生。

　　2.2工程管理教研室應橫向發(fā)展

　　工程管理教研室的專業(yè)與本學院經(jīng)濟管理、管理等學科結(jié)合起來發(fā)展,為新疆應用職業(yè)技術(shù)學院的未來經(jīng)濟管理系或管理系奠定基礎和孵化專業(yè)及專業(yè)群。工程管理教研室所轄專業(yè)屬管理類專業(yè),其特點為投入少、產(chǎn)出大,所需教學成本較低,但產(chǎn)生的教學經(jīng)濟效益較高,生源有文理兩個大類,學生容易招來,學生學習的興趣也較大。故也必須孵化成一個專業(yè)群來發(fā)展。為此,必須以工程造價作為關(guān)鍵專業(yè),來帶動房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)、物業(yè)管理專業(yè)的發(fā)展,同時在3-5年內(nèi)應申報工程管理專業(yè)和經(jīng)濟管理其他類專業(yè),以擴充學生數(shù)量。師資力量可以借用文理系和基礎部部分經(jīng)濟管理類及管理類的教師,使之不斷成長壯大,最后發(fā)展成一個獨立的經(jīng)濟與工程管理系。

　　2.3建筑設備教研室是本系發(fā)展的難點

　　建筑設備教研室在做好建筑電氣工程專業(yè)的教學及規(guī)劃好其發(fā)展的基礎上,應該加大申報相應的建筑設備類高職高專專業(yè)。如積極申報城市燃氣工程技術(shù)專業(yè)、供暖通風與燃氣工程專業(yè)等,首先守住建筑電氣專業(yè),然后在此基礎上,力爭在3-5年內(nèi)將這兩個建筑設備類高職高專專業(yè)申報成功并實施招生。

　　2.4實施大班制教學管理模式

　　在擴大我系招生規(guī)模基礎上,以求擴大我系學生數(shù)目與規(guī)模,在現(xiàn)有的師資基礎上,必須實施大班教學制。在專業(yè)不增的前提下,做到加大各個專業(yè)的招生數(shù)目,而在不增教師的基礎上實施大班制來解決這一師資緊張的矛盾。然而要做到這一點并不難,且效果顯著。

　　2.5加大實習實訓基地建設的步伐

　　在現(xiàn)有的實習實訓基地建設基礎上,擴充南疆和阿勒泰及塔城地區(qū)實習實訓基地建設,力爭在未來的3-5年使建筑工程系學生實習實訓基地覆蓋南疆部分地區(qū)和阿勒泰及塔城全地區(qū)。但同時應該轉(zhuǎn)變觀念,加強虛擬實習實訓基地建設和校園實習實訓基地的建設。根據(jù)學院的實際情況,在有限的資金情況下,盡量擴大實習實訓基地的數(shù)量和規(guī)模。

　　3.結(jié)論

　　本文針對新疆應用職業(yè)技術(shù)學院建筑工程系的專業(yè)建設提出了建設規(guī)劃設想,該規(guī)劃本著實事求是的原則,注重實際可行,同時又遵循高職教育的基本規(guī)律和高職專業(yè)建設的基本原則。為本系的發(fā)展指明了方向,但由于實施需要一個過程,故其效果有待后期驗證,同時該規(guī)劃設想還需領導的大力支撐與實施方可見效。在此只能以論文的形式加以呼吁。

建筑工程系論文3

　　【摘要】隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，建筑工程的質(zhì)量和效率得到了大幅的提高，在這個過程中，建筑工程管理的作用顯得越發(fā)重要。建筑工程管理是一個系統(tǒng)工程，本文分析了建筑工程管理的現(xiàn)狀，提出了加強質(zhì)量管理、改進工程管理機制、提高生產(chǎn)的安全性、優(yōu)化人力資源配置、對人員進行崗前培訓等控制措施。

　　【關(guān)鍵詞】建筑工程管理；現(xiàn)狀；控制措施

　　引言

　　其不僅為建筑企業(yè)管理提供了理論依據(jù)，同時還融合了管理的實踐經(jīng)驗，使得很多建筑企業(yè)將工程管理應用到建筑工程建設的具體環(huán)節(jié)中，有效的協(xié)調(diào)了進度、質(zhì)量、成本之間的關(guān)系，確保建筑業(yè)實現(xiàn)高額的利潤。建筑工程的管理實際上就是通過組織生產(chǎn)要素，以最小的投入得到最好的效益，當然包括經(jīng)濟和社會及環(huán)境效益，且施工管理是工程管理的一部分，它包括成本、技術(shù)、組織、質(zhì)量、安全、環(huán)境等方面，這些環(huán)節(jié)形成了一個系統(tǒng)。總而言之，建筑工程管理有利于我國社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，因此，我們應該積極地引進國外的建筑工程管理理論和施工技術(shù)，并通過實踐反復的檢驗和學習，不斷的探索和研究，結(jié)合我國建筑工程管理的具體問題多做研究，來解決我國建筑工程管理中所遇到的實際問題。

　　一、建筑工程管理的現(xiàn)狀分析

　　1、缺乏健全的工程管理體制

　　完善的工程管理體制是建筑企業(yè)對建筑工程進行管理與秩序維護的基本依據(jù)，當前我國大多數(shù)建筑企業(yè)工程管理體制不夠健全，為了節(jié)省人員開支，大量從工程管理部門削減人力，很多管理人員身兼數(shù)職，長此以往，人員的積極性很難提高，同時造成相關(guān)工作不能得到及時落實，沒有起到真正的管理作用，難以保證工程項目的順利實施。

　　2、技術(shù)管理松懈、意識薄弱

　　技術(shù)管理，是建筑工程質(zhì)量的重要保證，是關(guān)系到工程質(zhì)量和企業(yè)成敗的重要條件，在整個建筑工程管理中占據(jù)著非常重要的地位。在實際的工程施工中，要加強工程技術(shù)管理力度，但是實際情況是，我國很多企業(yè)的工程技術(shù)管理不科學、相關(guān)管理人員對質(zhì)量管理松懈、意識薄弱，只是一味的追求工程利益，而擅離職守、未對質(zhì)量監(jiān)督控制嚴格把關(guān)，造成了很大的工程事故，給國民經(jīng)濟和人身安全都帶來了巨大的威脅和損失。

　　3、施工管理總體水平低

　　從我國蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟看來，當前我國還需要加大基礎工程的建設，因此建筑業(yè)仍然是我國經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)之一，而建筑工程管理就顯得更加重要。但是，從當前我國建筑工程管理的實際看來，大多數(shù)建筑企業(yè)管理人員對建筑工程管理不夠重視，工程管理意識淡薄，重技術(shù)、輕思想現(xiàn)象仍然占據(jù)主導地位，對項目管理的優(yōu)勢認識不足，認為只要在技術(shù)上解決問題就可以保證項目的順利實施。同時，有些項目建設沒有專門的項目管理人員，只是依靠行政手段來進行兼管，完全沒有認識到工程管理的作用。

　　4、不重視工程核算

　　對建筑工程的核算重視程度不夠，是建筑工程管理中存在的一個重要問題之一。很多企業(yè)或者單位在進行工程建設中，只是單純的強調(diào)建筑工程施工方案和施工速度，一味追求能夠在工期內(nèi)完工，而忽視工程的核算，從而導致工程的核算上存在著很多問題和不足，這些都是在以后的工程中必須加以高度重視的問題。

　　二、建筑工程管理的對策與建議

　　1、加強質(zhì)量的管理

　　建筑工程的質(zhì)量，是建筑工程企業(yè)創(chuàng)造價值的基礎，沒有質(zhì)量可言的建筑，就等同于沒有經(jīng)濟效益，所以加強質(zhì)量的管理十分的重要。并且還要建立起有關(guān)的質(zhì)量管理組織機構(gòu)，在施工中，要根據(jù)施工項目制定各個管理部門的質(zhì)量檢測標準以及質(zhì)量檢測計劃，要明確各個管理部門在建筑工程質(zhì)量管理體系當中的責任、權(quán)限與義務。只有建立起質(zhì)量保證體系，才能夠使得質(zhì)量監(jiān)督與管理工作落到實處，才能達到質(zhì)量管理的目標。施工的企業(yè)，在施工過程當中，其各個項目部必須嚴格依照國家的相關(guān)建筑質(zhì)量的規(guī)章制度與相關(guān)規(guī)定，對建筑質(zhì)量要嚴格進行層層負責、道道把關(guān)、人人參與的有關(guān)質(zhì)量的保證體系。并且，還要建立起有關(guān)的質(zhì)量管理組織機構(gòu)，在施工中，要根據(jù)施工項目，制定各個管理部門的質(zhì)量檢測標準以及質(zhì)量檢測計劃，要明確各個管理部門在建筑工程質(zhì)量管理體系當中的責任、權(quán)限與義務。只有建立起質(zhì)量保證體系，才能夠使得質(zhì)量監(jiān)督與管理工作落到實處，才能達到質(zhì)量管理的目標。

　　2、改進建筑工程的管理機制

　　如何完善以及創(chuàng)新建筑工程的管理模式，是實現(xiàn)建筑工程管理現(xiàn)代化的首要要求。一是要在管理的法律和法規(guī)上，應當明確的作出規(guī)定，這樣便可以在管理的工作當中，能夠輕松的做到有章可循、有理可據(jù)、有法可依，并且還能夠達到提高管理的目的，這也是保證建筑工程管理的工作能夠有條不紊地進行的一個先決條件。二要加大力度完善管理制度，建立起高效的管理機制以及管理系統(tǒng)。

　　3、提高生產(chǎn)的安全性

　　在建筑工程的施工過程中，技術(shù)人員需要在施工現(xiàn)場直接領導工人進行施工，這種情形下，施工企業(yè)應該十分重視施工過程中的安全問題，必須要做到每項施工項目都有專業(yè)人員負責，對于部分違章操作的施工項目，應當及時的予以糾正和整改，要及時的排除安全隱患，并且還要有力的保證每一位施工人員人身安全，要堅決杜絕意外安全事故的發(fā)生。這不僅要十分重視規(guī)章制度的完善，還要對施工過程中的工程進度實行層層把關(guān)，在每一個施工階段，相關(guān)的責任人都要簽定安全生產(chǎn)責任書，監(jiān)督人員同時還必須要按時檢查、督促施工企業(yè)在施工過程當中是否及時的建立健全了安全生產(chǎn)責任制和安全管理制度，對于那些沒有明確安全生產(chǎn)責任的建筑施工單位或企業(yè)，要責令對其進行整改。在管理過程中，必須要做到有章可循，有理可據(jù)，確保施工在安全的環(huán)境中進行。

　　4、優(yōu)化人力資源配置

　　建筑工程施工現(xiàn)場，是勞動力非常密集的場所，在施工的過程當中，需要配置大量的人力資源。所以，人力資源優(yōu)化配置，也是建筑企業(yè)為了降低企業(yè)的施工成本而采取的另一個重要方法。只有做好人力資源的合理配置，才能夠合理的利用人力資源，避免人力資源的浪費，并且能夠保證建筑施工企業(yè)良性、健康的發(fā)展。

　　5、對人員進行崗前培訓

　　不同的崗位，對于不同的工作人員所提出的要求也不盡相同，為了使施工人員以及操作人員能夠盡快的適應崗位需求，在工作之前，應當及時的對施工人員實行崗前的培訓工作。這樣不僅可以提高施工的質(zhì)量，同時也會使施工過程中的管理人員提升其對施工的管理的水平，并且還能及時的提高施工人員的安全質(zhì)量意識，在施工中減少和杜絕意外事故的發(fā)生，使得施工項目能夠按計劃保質(zhì)保量完成。

　　三、結(jié)語

　　建筑工程管理貫穿工程建設的整個過程，其管理質(zhì)量取決于項目各個階段的管理措施。因此建筑企業(yè)應該做好工程各個階段的管理，使用科學合理的管理方法，建立工程的管理控制程序，使各個專業(yè)實現(xiàn)密切的配合，最終提高工程管理的質(zhì)量。