環境廣播稿

時間：2023-01-17 11:38:49 廣播稿

環境廣播稿(15篇)

　　有在廣播站鍛煉的學生，廣播前一般都會提前做好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節目效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？下面是小編精心整理的環境廣播稿，歡迎閱讀與收藏。

環境廣播稿(15篇)

環境廣播稿1

　　甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。

　　曾經以為長大了，一定好好孝順母親，曾經以為給母親零用錢，給母親買衣服，就是對母親最好的報答，想來我已經錯了，母親每天忙忙碌碌，只想在她有生之年為我們多做一點，母親是以我們的快樂為她最大的快樂，這么多年，母親在我們面前早已沒有了自己。她們的愛就是這樣：默默無聞，不改初衷，純潔無私，連綿不斷。

　　甲：敬愛的老師、親愛的同學們!

　　正確看待考試，自覺調整自我心態，重視而不緊張，輕松而不輕視，以積極的姿態投入復習，以愉快的心態迎接考試。

　　女：：在校園里，我們有些同學能做到見廢就拾。不過，仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞。

　　2心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，

　　合：大家上午好!

　　甲：我是八(2)班的xx

　　乙：我是八(2)班的xx

　　合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環境特別節目!

　　乙：同學們，你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?

　　甲：誰不想在一個優美干凈的環境中工作、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢!優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們知書達理，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。

　　乙：校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。可如今，在我們的校園里，特別是在校門口，還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的'文明校園很不相稱。校園是我家，愛護靠大家。我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

　　自我介紹也是一種說服的手段與藝術，聰明的應試者會以公務員考錄的要求與測試重點而組織自我介紹的內容，你不僅僅要告訴考官們你是多么優秀的人，你更要告訴考官，你如何地適合這個工作崗位。而與面試無關的內容，既使是你引以為榮的優點和長處，你也要忍痛舍棄，以突出重點。

　　甲：從我做起，從現在做起養成良好的衛生習慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去。

　　甲：作為學習的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起。從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學們，還等什么?趕快行動起來吧!

　　乙：在這里，我們向全校老師和同學發出以下六點倡議：

　　1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢?我想，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么，那么，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

　　甲：2.從我做起，從現在做起養成良好的衛生習慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去。

　　乙：3.提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面干凈。

　　甲：4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

　　乙：5.養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到離開教室關燈，洗完手馬上把水龍頭關上，節約糧食，杜絕浪費。

　　甲：6.愛護公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏花草，不亂搖動樹枝。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。環境永遠是我們的朋友，善待環境，就是善待我們自己。

　　乙：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，美化好學校的一草一木，讓我們社會在既衛生又文明的校園里。

　　甲：同學們，環境永遠是我們的朋友，善待環境，就是善待我們自己。做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做當代文明小學生!

　　【男】借著這首曲子表達我們每位學生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學習，努力學好知識，做一名優秀的接班人!

　　乙：愛護校園環境需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!

　　合：老師同學們，今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽!讓我們下次再會!

環境廣播稿2

親愛的老師、同學們：

　　您們好！

　　大家有沒有發現，最近校園里散落的垃圾多了起來；許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上；又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技；看見了地上的垃圾，我們同學們還可以繼續說說笑笑，帶著“事不關己，高高掛起”的心理跨過它們。

　　校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學愿意在垃圾成堆的環境中學習和生活。要使校園環境衛生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。

　　所以，希望同學們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤其是吃課間餐的時候，請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要隨手亂扔。其次，每天的衛生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護校園環境衛生獻出一份力的機會。另外，走在校園中當你看到了灑落在地上的垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，當你看到一個同學不小心隨手亂扔垃圾時，請你告訴他：“校園環境衛生的維護也需要你的一份力！”

　　其實，作為一個學生，我們的素質也是在這些小小的`細節中體現出來的。校園是個小社會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環境衛生，那么在將來走入社會這個大環境中時，也就可以更好的融入其中。

　　從小事做起，從現在做起，從愛護梅園小學的校園環境做起。一片紙，

　　我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護校園環境吧！我們期盼著走進潔凈的梅園小學，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。

　　還有，請同學們不要再到花壇里去踩踏草坪了，工人師傅花了許多的時間和精力把花壇里的花草補種好，請同學們一定要愛護它們，非得要穿越花壇時請走花壇內鋪設的石頭小路。

　　謝謝大家！

環境廣播稿3

　　環境是大自然賜個我們的寶貴財富，植物是大自然的天然屏障，動物是人類最忠實的朋友，淡水是我們的生命之源。可是人們只把環保掛在嘴邊，從不采取行動。

　　每當我看見草坪被人們踐踏，愛護花草的標語牌被人踢倒，我的心就像刀割似的。

　　我愛環境，愛身邊的每一個角落，愛這個美麗的地球，所以我保護身邊的'生態是必不可少的。

　　有一次，我和奶奶回鄉下，就迫不及待的跑向那條童年時代的小池塘。路上，我還在想，以前那清澈見底，小金魚到處嬉戲的池塘一定還在。可是呢——池塘已經不在了。水面上泛著層層臭水，夾扎著垃圾。小河打破了我童年的記憶，保護生態環境的念頭，又在我心里添上了一筆。

　　在我的身邊處處有著生機盎然的綠色生態。綠色，生命之色，代表著生機與希望，讓生命之色開滿地球，行動起來，保護環境。

環境廣播稿4

　　齊：同學們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!

　　甲：大家好，我是主持人

　　乙：我是

　　齊：今天，讓我們一起走進“環保小世界”。

　　甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們人類共同的家園——地球。

　　乙：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園。

　　甲：但是，由于長期以來人們對環境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態的退化迭出，現在，世界上已經出現了影響生存的'諸多危機。

　　乙：是啊，人類在開發、利用、建設地球的同時，也在無情的破壞、污染和摧殘她，雖然人們已經認識到了這一點，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環境還是發生了很大的變化。

　　甲：環境與人類生活息息相關，因此，我們要重視環境保護。

　　乙：你說得很對!環保，已被越來越多的人重視，大人要環保，我們高中生，也要注意環保!

　　甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環保小知識。

　　乙：讓我們一起走進環保小世界!

　　甲：我們所說的“環保”，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

　　乙：我國環境保護的三大政策是

　　1、預防為主;

　　2、誰污染，誰治理;3、強化環境管理。

　　甲：污染是環境污染的簡稱，指由于某種物質或能量的介人使環境質量惡化的現象。

　　乙：全球十大環境問題指：

　　1、全球氣候變暖

　　2、臭氧層的耗損與破壞

　　3、物多樣性減少

　　4、酸雨蔓延

　　5、森林銳減

　　6、土地荒漠化

　　7、氣污染

　　8、水污染

　　9、海洋污染

　　10、危險性廢物越境轉移

　　甲：環境的十大威脅指：

　　1、土壤遭到破壞

　　2、氣候變化和能源浪費

　　3、生物的多樣性減少

　　4、森林面積減少

　　5、淡水資源受到威脅

　　6、化學污染

　　7、混亂的城市化

　　8、海洋的過渡開發和沿海地帶被污染

　　9、空氣污染

　　10、極地臭氧層空洞

　　乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等。

　　甲：“溫室效應”的形成，與我們可是息息相關。煤、石油、天然氣等燃燒產生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應”。

　　乙：同學們可別以為現在大冬天的，天氣越暖和越好，其實，“溫室效應”的危害可大呢!“溫室效應”會使全球氣象變異，產生災難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導致海平面上升。

　　甲：環保，其實它并不空洞。我們也可以為環保盡力。想當好一名“環保小衛士”嗎?請聽以下建議：

　　乙：在上廁所時節水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當然不可以一按了事。這里提供兩個省水方案，第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。

　　乙：衛生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環就是制成衛生紙。不要購買原木漿制造的衛生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源。印在衛生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛生紙。

　　乙：拒收“垃圾廣告”信函，浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。

　　甲：使用可再充電的電池。

　　乙：在我們的日常生活中，有許多小事都對環境造成潛移默化的破壞。"星星之火，可以燎原"。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以結束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的!因比，我們有義務從現在開始，保護環境，捍衛我們共同的家園!

　　甲：拯救地球，一起動手，保護環境，從我做起!讓我們一起把環保進行到底!

　　齊：本期節目到此結束，愿同學們的環保意識永駐心間!

環境廣播稿5

　　男：敬愛的老師、親愛的同學們！

　　合：大家下午好！

　　女：紅領巾廣播站又如約和大家見面了！

　　男：我是三（1）班的韋媛憶，

　　女：我是三（2）班的銀藝媛，

　　合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環境特別節目！

　　女：同學們，你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎？

　　男：誰不想在一個優美干凈的環境中工作、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔幽雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢！優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達理，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。

　　女：校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。可如今，在我們的校園里，特別是在校門口，還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家，愛護靠大家。我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

　　男：作為學習的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起。從邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學們，還等什么？趕快行動起來吧！

　　女：在這里，我們向全校老師和同學發出以下六點倡議：1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　男：2、從我做起，從現在做起養成良好的衛生習慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去。

　　女：3、提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面干凈。

　　男：4、不在校園里吃任何零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

　　女：5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到離開教室關燈，洗完手馬上把水龍頭關上，節約糧食，杜絕浪費。

　　男：6、愛護公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏花草，不亂搖動樹枝。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的，美化好學校的'一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。環境永遠是我們的朋友，善待環境，就是善待我們自己。

　　女：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，美化好學校的一草一木，讓我們社會在既衛生又文明的校園里。

　　男：同學們，環境永遠是我們的朋友，善待環境，就是善待我們自己。做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做當代文明小學生！

　　女：愛護校園環境需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！

　　合：老師同學們，今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽！讓我們下次再會！

　　（播放《羅米歐與朱莉葉》）

環境廣播稿6

　　整潔庭院、美化家園，人人有責，家家受益。生活居住在桃源鄉的人們既是建設者，也是管理者，更是優美環境的受益者和享受者。大家要發揚主人翁精神，積極維護整潔優美的環境，主動參與監督，為建設綠色家園盡一份心，出一份力。

　　為了使全鄉廣大家庭衛生環境得到根本的`改觀，做到家家戶戶無亂堆亂放、亂晾亂掛，房前屋后沒有衛生死角，垃圾統一投入，庭院綠化水平提高，家庭成員的文明衛生意識得到普遍提高，形成人人關心環境、人人愛護環境的良好氛圍。特制定庭院整治的衛生標準，提供給大家，希望我們家家戶戶主動做好整治工作：

　　1、家庭生活方式科學、文明、健康，自覺遵守社會公德；

　　2、保持地面整潔：院內或“四治”范圍內地面干凈沒有暴露垃圾和污水積潭，盡量減少蚊蠅滋生。屋外水籠頭有隱蔽排水溝，不污水肆流。

　　3、物品堆放整潔：柴、木、竹、棍要放置隱蔽整齊、磚頭瓦片靠墻推放整齊、石子沙泥歸類堆放至角落或袋裝、壇壇罐罐壇口朝下整齊堆放，沒用的物品盡快處理，減少堆積。

　　4、保持空間墻面整潔：衣物晾掛不亂搭亂掛、庭院和房屋圍墻上無牛皮癬，不亂涂亂畫；交通工具不亂停亂放。

　　5、主動清理房前屋后堆積物及衛生死角，保持道路暢通。

　　6、自覺拆除露天糞坑棚廁，積極建造三格式衛生戶廁。

　　7、愛護公物不損壞公共設施；積極主動對不衛生不文明行為進行勸導和監督。

　　8、做到長抓不懈，使庭院保潔、庭院美化持之以恒。

　　最后，讓我們記住以下口訣：

　　柴木竹棍隱蔽放、磚頭瓦片整齊放、石子沙泥歸類放、廢物利用處理快、生活垃圾袋桶裝、交通工具停通暢、房前屋后掃清爽、植樹養花家更靚！

　　廣大村民們，文明從整潔開始，品質從美好起步，讓我們一起從現在做起，從家門口做起，整潔庭院內外，共建美好家園！

環境廣播稿7

　　親愛的老師、同學們：

　　您們好！

　　校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。學校環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活，同時，學校環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學愿意在垃圾成堆的環境中學習和生活。要使學校環境衛生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。

　　所以，希望同學們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤其是吃課間餐的時候，請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要隨手亂扔。其次，每天的衛生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護學校環境衛生獻出一份力的機會。另外，走在校園中當你看到了灑落在地上的'垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，當你看到一個同學不小心隨手亂扔垃圾時，請你告訴他：“學校環境衛生的維護也需要你的一份力！”

　　其實，作為一個學生，我們的素質也是在這些小小的細節中體現出來的。校園是個小社會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的

　　約束和努力維護它的環境衛生，那么在將來走入社會這個大環境中時，也就可以更好的融入其中。

　　從小事做起，從現在做起，從愛護梅園小學的學校環境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護學校環境吧！我們期盼著走進潔凈的梅園小學，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。

　　謝謝大家！

環境廣播稿8

　　全體村民：

　　徐河村是我們共同擁有和賴以生存發展的家園，創造清新、整潔、優美的居住環境，是我們共同的愿望和追求,也是我們共同的義務和責任。我們希望通過廣大村民提高文明衛生意識，讓庭院整潔起來，讓房屋四周整潔起來，切實增強環境整治的責任感和自覺性，從我做起，從身邊的小事做起，持之以恒地做好垃圾分類處理和門前“三包”工作。要自覺摒棄不良習俗和不文明行為，培養文明健康生活方式和良好公共衛生習慣。

　　整潔庭院、美化家園，人人有責，家家受益。生活居住在北景港的'人們既是北景港的建設者，也是管理者，更是優美環境的受益者和享受者。大家要發揚主人翁精神，積極維護整潔優美的環境，主動參與監督，為建設綠色家園盡一份心，出一份力。

　　為了做好庭院整治工作，我們將以全面改善村容村貌為目標，實行村與村、組與組、戶與戶間的衛生競賽活動，建立起衛生保潔的長效管理機制，爭取用兩年的時間，使全村衛生環境得到根本的改觀，做到家家戶戶無亂堆亂放、亂晾亂掛，房前屋后沒有衛生死角，垃圾統一投放，庭院綠化水平提高，家庭成員的文明衛生意識得到普遍提高，形成人人關心環境、人人愛護環境的良好氛圍。下面是環境衛生整治的標準，提供給大家，希望我們家家戶戶主動做好整治工作：

　　1、家庭生活方式科學、文明、健康，自覺遵守社會公德；

　　2、保持地面整潔：房前屋后地面干凈沒有暴露垃圾和污水積潭，盡量減少蚊蠅滋生。屋外水籠頭有隱蔽排水溝，不污水肆流。

　　3、物品堆放整潔：柴、木、草、要放置隱蔽整齊、磚頭瓦片靠墻堆放整齊、石子沙泥歸類堆放至角落或袋裝、壇壇罐罐壇口朝下整齊堆放，沒用的物品盡快處理，減少堆積。

　　4、保持空間墻面整潔：衣物晾掛不亂搭亂掛、庭院和房屋圍墻上無牛皮癬，不亂涂亂畫；交通工具不亂停亂放。

　　5、垃圾處理：家庭成員不亂扔亂倒垃圾，生活垃圾用桶裝、用袋裝，按規定做到垃圾入箱、合理處理。

　　6、主動清理房前屋后堆積物及衛生死角，保持道路暢通。

　　7、愛護公物不損壞公共設施；積極主動對不衛生不文明行為進行勸導和監督。

　　8、適量種植綠色植物，綠化美化庭院，努力營造幽雅宜人的庭院環境。

　　9、做到長抓不懈，使庭院保潔、庭院美化，持之以恒。

　　村民們，文明從整潔開始，品質從美好起步，讓我們一起從現在做起，從家門口做起，整潔庭院內外，共建美好家園！告別陳規陋習，倡導文明新風！

　　今天就說到這里，謝謝大家收聽。徐河村衛生室20xx.2.11

環境廣播稿9

　　全鎮廣大農民朋友們:

　　近年來，隨著農民收入和生活水平的不斷提高，鄉村環境也得到了較大改善，但與人民群眾的期盼仍有一定差距。一些村、一些地方污水亂倒、垃圾亂扔、糞土亂堆、雜草亂跺、攤點亂擺、房屋亂建等現象還比較突出，不講秩序、不講衛生、不講公德等行為也時有發生，在一定程度上影響了大家的身心健康，損害我們村、我們鎮對外的形象。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，營造清新、整潔、優美的居住環境，鎮黨委、政府決定在全鎮實施城鄉環衛一體化建設，各村安排專人，實行衛生日常保潔，在實行衛生日常保潔前，必須進行一次徹底的，全面的衛生綜合整治。

　　廣大農村是我們共同擁有和賴以生存的家園，進行農村環境衛生綜合整治，需要全體村民上下的高度認識，大力支持，更需要大家以實際行動自覺維護和廣泛參與環境衛生整治行動。下面是環境衛生綜合整治保準，提供給大家，希望我們家家戶戶主動做好整治工作。

　　一、積極開展國省道、縣鄉道路域環境衛生整治。涉及到圣海路、初張路、初張付線、石澤線、天沐路兩側的門市房、飯店等都要按照屬地管理的原則，在哪個村的地界內要由哪個村負責。所有搭設的臨時建筑、影響形象的棚鋪，請督導盡早拆除;不得占道經營，不得亂放物料，不得在門前擺放牌匾、雜物，維護交通安全;對多年積存垃圾進行清理清運，清理“白色污染”，自覺搞好門前衛生;對沿路各類修理廠、廢品收購點，衛生不達標的要限期整改，對存在嚴重環境問題的要立即取締。

　　二、積極開展村莊環境衛生整治。廣大群眾是農村整治的主體，大家要積極參與本村環境衛生綜合整治工作。首先要徹底清理自己房前屋后的陳年垃圾和土堆、糞堆、柴草堆;其次要對飼養的家禽家畜進行圈養，不準在街上到處亂跑;第三，要積極參加村里組織的義務勞動，共同清理村公共場所衛生，努力改善生活環境。第四，要求各村要按每100戶一名保潔員的標準配備專職保潔員。保潔員原則由年齡在70歲以下、男性為主，身體健康、群眾威信高、責任心強的本村村民擔任，可采取公開競聘、村民代表推薦等方式，經村、鎮辦審核同意后錄用，保潔員實行動態管理，優勝劣汰，對考核不稱職人員及時進行調換。村級。第五，各村要做好保潔員的管理監督工作。①要明確村級保潔員的環境衛生管理維護標準，確定工資標準，劃分負責區域，落實工作責任，實現村級環境管護常態化。②加強對村級保潔員的監管，組織村民代表不定期對村內環境巡查監管。要制定符合村風民意、切實可行的村規民約，進一步完善“門前三包”制度，建立常態的管理和檢查制度，落實必要的獎懲措施，規范約束村民行為。③實行村民監督。鎮辦統一制作“公開欄”，將管理員、保潔員、清運員的姓名及工作時間、工作范圍、標準等內容在村內進行公示，接受群眾監督，以便及時發現、整改存在的問題。第六各村級保潔員要盡職盡責做好本村的.環境衛生維護管理工作。①按照專人分段、分片負責的要求，做好責任區范圍內生活垃圾收集、綠化帶管護、公共場所保潔，確保路面無垃圾、無草堆。②保潔員每天工作時間不少于4小時，作業期間，必須身穿由鎮政府統一配發的工作制服，保持良好面貌。③督促村民落實好“門前三包”責任制，對發現的垃圾亂倒、糞草亂堆、污水亂流現象及時制止。

　　三、積極開展鄉鎮駐地街道環境衛生整治。各工商戶、企業要嚴格落實“門前三包”責任制，規范、清理各類戶外廣告、門頭牌匾，嚴格實行“一店一牌”;集市、要做到專人管理，設施整潔，規范有序，無場外經營、占道經營;要對背街小巷的垃圾進行徹底清理，做到干凈整潔。

　　四、認真搞好個人和家庭衛生。要培養文明衛生習慣和生活方式，從我做起，從我家做起，遵照“門前三包”責任制要求，搞好自己居住的室內外環境衛生;家庭新產生的生活垃圾要放到指定地點，以免造成新的環境污染。

　　小小村莊是我家、環境整治靠大家。廣大村民是環境整治和道路交通安全的直接受益者，也是環境建設的責任承擔者，我們有義務、有責任，踴躍參與到這次環境整治活動中去。對村里您的每一份努力，都會讓我們的農村離文明更近一步;您的每一份辛勞，都會為我們的農村增色添彩;您的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識。在這次環境整治工作中您如果發現村有整治不到位的地方，或者是衛生死角，歡迎您及時向所屬村委反映，對村行動不積極的您也可以向張家產鎮民生熱線反映，電話是8730001。讓我們共同行動起來，從我做起，從你做起，積極投身到農村環境綜合整治活動中來，向“臟、亂、差”告別，向不良陋習告別，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加靚麗。

環境廣播稿10

　　廣大家庭、全體村民們:

　　雙溪是我們共同擁有和賴以生存發展的家園，創造清新、整潔、優美的居住環境，是我們共同的愿望和追求,也是我們共同的義務和責任。我們希望通過廣大村民文明衛生意識的提高，讓庭院整潔起來，讓房屋四周整潔起來，切實增強庭院整治的責任感和自覺性，從我做起，從身邊的'小事做起，率先垂范，持之以恒地做好垃圾桶裝、袋裝投放和門前“四至三包”工作。要自覺摒棄不良習俗和不文明行為。培養文明健康生活方式和良好公共衛生習慣。

　　整潔庭院、美化家園，人人有責，家家受益。生活居住在雙溪的人們既是雙溪的建設者，也是管理者，更是優美環境的受益者和享受者。大家要發揚主人翁精神，積極維護整潔優美的環境，主動參與監督，為建設綠色家園盡一份心，出一份力。

　　為了做好庭院整治工作，雙溪村制訂了實施方案，我們將以全面改善庭院整治內外環境衛生面貌為目標，以“清潔庭院”戶的評癬掛牌為抓手，建立起庭院保潔的長效管理機制，努力爭取通過兩年的努力，使全村廣大家庭院衛生環境得到根本的改觀，做到家家戶戶無亂堆亂放、亂晾亂掛，房前屋后沒有衛生死角，垃圾統一投入，庭院綠化水平提高，家庭成員的文明衛生意識得到普遍提高，形成人人關心環境、人人愛護環境的良好氛圍。下面是庭院整治的衛生標準，提供給大家，希望我們家家戶戶主動做好整治工作:

　　1、家庭生活方式科學、文明、健康，自覺遵守社會公德;

　　2、保持地面整潔:院內或“四至”范圍內地面干凈沒有暴露垃圾和污水積潭，盡量減少蚊蠅滋生。屋外水籠頭有隱蔽排水溝，不污水肆流。

　　3、物品堆放整潔:柴、木、竹、棍要放置隱蔽整齊、磚頭瓦片靠墻推放整齊、石子沙泥歸類堆放至角落或袋裝、壇壇罐罐壇口朝下整齊堆放，沒用的物品盡快處理，減少堆積。

　　4、保持空間墻面整潔:衣物晾掛不亂搭亂掛、庭院和房屋圍墻上無牛皮癬，不亂涂亂畫;交通工具不亂停亂放。

　　5、垃圾處理:家庭成員不亂扔倒垃圾，生活垃圾桶裝、袋裝化，按規定做到“戶投”垃圾入箱、集中收集處理。

　　6、主動清理房前屋后堆積物及衛生死角，保持道路暢通。

　　7、自覺拆除露天糞坑棚廁，積極建造三格式衛生戶廁。

　　8、愛護公物不損壞公共設施;積極主動對不衛生不文明行為進行勸導和監督。

　　9、適量種植綠色植物，綠化美化庭院，努力營造幽雅宜人的庭院環境。

　　10、做到長抓不懈，使庭院保潔、庭院美化持之以恒。

　　最后，讓我們記住以下口訣:

　　柴木竹棍隱蔽放、磚頭瓦片整齊放、石子沙泥歸類放、缸壇甏罐朝下放、廢物利用處理快、生活垃圾袋桶裝、衣物晾掛要整齊、交通工具停通暢、房前屋后掃清爽、植樹養花家更靚!

　　廣大村民們，文明從整潔開始，品質從美好起步，讓我們一起從現在做起，從家門口做起，整潔庭院內外，共建美好家園!告別陳規陋習，倡導文明新風!

環境廣播稿11

　　（背景音樂起——）

　　男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

　　男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　合：親愛的小伙伴，你們的好朋友——希士小學的雛鷹空間站又來到你們身邊啦！

　　女：我是主持人范覺天。

　　男：我是主持人顧袁巍。

　　女：今天，我們為大家安排的欄目有“校園視角”、“環保小問答”“文海泛舟”“輕松一刻”“音樂起跑線”。

　　（一）校園視角

　　男：希士小學是我家，我們大家都愛她。歡迎收聽——“校園視角”

　　女：為慶祝建黨90周年，我校組織開展了“唱支歌兒給黨聽”主題教育活動，一支支紅歌在校園廣為傳唱，小朋友對黨的認識也更為深刻，也更珍惜現在的美好生活。

　　男：上周二，我鎮舉行了“寅陽鎮中小學田徑達標賽”，為此，我校的體育老師在四、五年級的學生中精心挑選了運動員，每天堅持科學、合理的訓練，在達標賽上取得了優異的成績。

　　女：在世界環境日來臨之際，為進一步宣傳和推動我校的環保工作，增強全體少先隊員的環境意識，大隊部組織隊員圍繞紀念“6·5世界環境日”“營造綠色城市，呵護地球家園”的主題，開展系列活動，從小樹立環境保護意識，爭做環保小衛士。

　　1. 開展以環保教育為內容的主題班會。

　　2. 利用晨會、國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報等陣地，積極進行環境宣傳教育，并開展 “綠色有約”環保黑板報比賽。

　　通過開展一系列環保宣傳活動，充分發動全校上下，把“世界環境日”的主題教育與貫徹《小學生日常行為規范》相結合，促進隊員全面發展。

　　（二）環保小問答

　　男：范覺天，學校開展了那么多有關環保的系列活動，你到底對環保了解多少呢？讓我來考考你，好嗎？

　　女：沒問題，你盡管問吧！

　　男：那我可問啦，你知道明天是什么日子嗎？

　　女：明天是6月5日——世界環境日，對嗎？

　　男：正確。那你知道這個節日的由來嗎？

　　女：不太清楚。

　　男：那我們就請陳琳琳來為我們介紹一下她對世界環境日的了解。

　　女：前兩天我們班搞主題班會，我從網上搜集了一些有關環保的資料，正好可以讓更多的小伙伴也了解了解。

　　地球是生命的搖籃，也是我們共同的家園，在這個家園里，人與自然應該和諧相處。但是，隨著人口的增多，經濟的增長，環境承受的壓力越來越大。空氣和水污染加重，酸雨的澆淋，森林的銳減，臭氧層的破壞，土壤荒漠化面積的擴大……

　　20世紀50年代以來，環境污染問題越來越引起世界各國的普遍重視。1972年6月5日，聯合國在瑞典舉行了首次人類環境會議，同年10月，第27屆聯合國大會正式將6月5日定為“世界環境日”，表達了我們人類對美好環境的向往和追求。

　　男：6月5日，是環境保護的紀念日。

　　女：每逢這一天，地球兒女應該獻上鮮花，應該添上祝福。

　　男：然而，地球兒女們卻看見，這一幕幕驚心動魄的情景！

　　女：一個個城市的煙霧滾滾升騰，那是地球母親的額角愁云密布；

　　男：一片片森林慢慢消失，那是地球母親的鬢發傷心脫落；

　　女：一頃頃田地漸漸干旱，那是地球母親的肌膚在忍受龜裂；

　　男：一座座冰山悄悄融化，那是地球母親的淚珠在痛苦地下滴！

　　女：地球母親在呼喚明天的綠色。

　　（三）文海泛舟——詩朗誦：《呼喚明天的綠色》

　　男：一年365天，有多少值得紀念的日子啊！

　　齊：三月十二日，植樹節；四月二十二日，世界地球日；六月五日，世界環境日……

　　女：這些日子都是為保護地球而確定的。

　　齊：因為地球是我們人類的母親；是我們共同的`家；是我們唯一可以生存的星球。

　　男：唯獨這里森林喧響，把飛翔的鳥兒召喚；

　　女：唯獨這里百花爭艷，青青的草地開著鈴蘭；

　　男：唯獨這里一只只蜻蜓，驚奇地注視著溪水潺潺……

　　齊：要知道在茫茫宇宙之間，第二個這樣的花園，至今還沒有發現。只有一個地球，為了全世界人類的生存，請拯救地球吧！

　　男：為了讓四季不再寂寞，

　　齊：春天我們栽下一棵樹，

　　女：愿它吸取大地的乳汁，早日長成參天大樹。

　　齊：它蒼翠的枝干不斷伸展，夢中把歲月的滄桑，向我們深情地傾訴。

　　男：春天，我們看見許多小樹，肩并著肩，手挽著手，

　　齊：像我們一樣昂起了頭。未來不再是荒涼一片，春天永遠在我們心頭。不久大地會站起浩蕩的森林，森林里會走出我們綠色的民族！

　　女：我想做一個孝順的孩子，讓地球媽媽變得年輕。

　　男：現在，雖然我的年齡還很小，但是，我的志向卻很高，很高。我要為地球媽媽洗盡臉上的塵土；我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝；我要為地球媽媽擦凈眼中的灰塵；我要為地球媽媽披上漂亮的衣裳。

　　齊：讓她擁有寬闊的懷抱，漂亮的外套；讓她擁有明亮的眼睛，彎彎的眉毛；讓她永遠健康，永遠美麗。

　　女：地球是我們共同的家，我們都要熱愛她，下面就請大家欣賞歌曲——《大自然是我美麗的家》。播放歌曲《大自然是我美麗的家》

　　（四）環保倡議

　　男：親愛的同學們，地球對于我們每個人都只有一個，我們都理應愛護她，珍惜她。

　　女：只要我們都伸出雙手，呵護我們的地球，一些微不足道的小事也會對改善環境、保護地球起著一定作用的。為創造一個綠色家園，讓我們行動起來吧！

　　為此我們希士小學向小伙伴們發出以下倡議:

　　1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾桶里，看到垃圾主動撿起”。

　　2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

　　3.為了花草樹木的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

　　4.請不亂涂、亂畫、亂刻，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。

　　男：保護環境，人人有責。讓我們一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的家園，為創造一個美好的生活環境而共同努力吧！

　　(五)輕松一刻——環保小笑話

　　“笑一笑，十年少”，讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園，下面是“輕松一刻”。讓我們來輕松幽默一下，聽兩個與環保低碳有關的小笑話吧！

　　男：螃蟹對蜘蛛說：“大兄弟，別天天待在家里上網。長期泡在網上既對身體有害，又會排放更多的熱量，破壞環境。你還是應該像我一樣，少在家里上網，多出門走動走動。”蜘蛛聽了萬分委屈：“哥，我哪有上網，自從成為低碳宣傳志愿者之后，我便早已不上網而改編中國結了！”

　　女：袋鼠去變色龍家宣傳低碳：“美女，現在都倡導低碳生活，你看你一天就要換洗幾身衣服，像你這樣換法也太浪費水了。”變色龍有些不服氣：“只知道教育我，難道你自己就做得很好了嗎？”袋鼠指了指自己肚子上的口袋相當自豪地答道：“不是我自夸，我每次出門購物，都是自己帶環保袋，從來不會用污染環境的塑料袋！”

　　（六）音樂起跑線

　　男：嗯，輕松過后，下面我們一起打開今天的音樂盒，一起聽聽好聽的音樂吧！

　　播放歌曲《只愛白云不愛煙》

　　男：伴隨著好聽的音樂，今天的節目又要結束了，感謝大家的收聽，小伙伴們，拜拜!

環境廣播稿12

　　同學們，歡迎收聽本期廣播！我是主持人楊楠。今天為大家安排的主題是"愛護環境，從我做起"。

　　愛護校園，人人有責。

　　學校，是知識的天地，學校，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個健康美好的學習環境。

　　一進鹽池三小的大門，就會被學校優美的`環境所吸引。一座座教學樓高大巍峨，樓與樓之間都有一個個美麗的小花園，里面花紅草綠，還錯落有致地種了一棵棵桂花樹、玉蘭樹，棕櫚樹等等，樹葉們隨著風兒在不停地搖曳著，不時還散發出陣陣清香。校園宜人的景色，為我們創建了一個舒適的學習環境，讓我們健康活潑的成長。

　　可是，值日那天，我們看到了不愿意看到的情景：小花園、樓道上、走廊里總留下一些紙屑和小食品袋；草坪上，綠化帶中不時發現有的同學肆意踐踏留下的深深腳印，把花壇當成嬉戲的樂園；還有人把教室里的課桌變成了"花貓臉"；上下樓梯時還喜歡用手摸著墻壁走路，殊不知你那不干凈的臟手已經在墻壁上留下了一道道黑印。

　　同學們，愛護校園，美化環境，人人有責。當你正想隨手扔出垃圾的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。

　　校園是我家，我們愛護它。每個同學都應該牢牢記住這句話，只有這樣，我們每個同學才能成為校園的保潔員。我們向全校的同學們發出如下倡議：

　　一、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學；

　　二、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

　　三、不在墻上亂寫亂畫，不在墻上留下手印腳印；

　　四、桌凳整齊，物品擺放有序；

　　五、不隨意走進花壇，踩踏草坪；

　　五、包干區早晨晚上要打掃，中午要巡視，確保無垃圾；

　　六、校內不買不吃零食，校外不隨意丟棄零食包裝袋；

　　七、同學之間互相監督。

　　乙：同學們，就讓我們用自己的實際行動，把我們的校園打掃得象我們自己的家一樣清潔，像我們的臉一樣干凈。

　　合：本次紅領巾廣播到此結束，謝謝大家！

環境廣播稿13

　　親愛的同學們，大家晚上好。這里是公寓村廣播站。

　　夏季的腳步以至，每個同學都希望看到的是藍天，白云這樣美好而和諧的美好環境。然而隨處可見的垃圾卻進入了我們的視野。

　　保護環境是我們每個人應盡的義務。只要堅持從我做起，從身邊小事做起，就一定能夠收到實效，讓我們的地球母親永葆美麗。那么保護環境我們能做些什么呢，下面就由我告訴你吧。

　　你可曾看到濃密的`黑煙遮住了藍天?您可曾見到那墨黑的廢水污染了碧河?你可曾聽到樹林臨伐前的呼救?您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴?您也許會說：是啊，我只看到城市閃爍的霓虹燈，卻尋不到星星的蹤跡;您也許會說：是啊，我兒時的那一方秀水已干涸，我夢中的青山已荒蕪，我見不到鳥兒成群地飛過天空，只能偶爾聽到它們孤單凄歷的鳴聲。

　　仔細看看我們的四周吧，環境正發生著可怕的變化，別再亂排廢氣污水了，別再濫伐樹木了，別再捕殺瀕臨滅絕的野生動物了……人類在野蠻地破壞大自然!地球，這顆曾經蔚藍美麗的水球，如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險，然而我們要清醒地認識到，破壞自然的每一秒，便是給我們自己頭上套上一把可怕的枷鎖，毀滅自然的那一天，也就是人類自己的臨行日

　　保護環境無小事，體現在日常生活的點點滴滴：不隨地吐痰、吐口香糖、扔煙頭，垃圾、空飲料瓶、食品包裝袋放入垃圾箱，不亂扔廢舊電池、塑料袋、不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節約能源，做到資源的可持續利用。使用環保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染，認準綠色食品標志，選購環保食品。講究衛生、保護環境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰，不制造噪音。養成良好的衛生習慣，常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理。對于環保有些人總是喜歡高談闊論，卻不屑于從少用塑料袋和一次性筷子的平常事情做起。環保無小事。愛我們的家園，愛我們的地球，就是要從不亂扔垃圾、學會垃圾分類這樣的平凡事情做起。只有在日常生活中，讓國民的環保意識和思想道德素質得到培養和提高，人人關心環保，人人踐行環保，這樣我們才可能擁有一個可持續發展的和諧未來。

　　地球是我家，美化靠大家!

環境廣播稿14

　　保護環境，從身邊的小事做起

　　敬愛的老師，親愛的同學，大家好！我是廣播員陳雪，現在你們聽到的是紅領巾廣播站每周播放的廣播節目，今天廣播的主題是——《保護環境，從身邊的小事做起》。

　　環境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。當前生態環境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環境，已經成為人類一個緊迫的目標。俗話說：“千里之行，始于足下。”保護環境，要從我們身邊的小事做起。

　　首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節約紙張的方法很多，如：減少使用節日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的.空白地方、信封循環再用、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收，不要亂扔。

　　其次我們要節約用水：地球作為一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對于我們每一個人來說，已是當務之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流

　　水（上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭）、不往河流扔垃圾、發現水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節約用水。

　　我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調；多用節能燈，少用白熾燈；多用太陽能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。

　　好了,今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。

環境廣播稿15

　　齊：同學們好！伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦！

　　男：大家好，我是主持人xxx

　　女：我是xxx

　　齊：今天，讓我們一起走進“環保小世界”。

　　男：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們人類共同的家園——地球。

　　女：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園。

　　男：但是，由于長期以來人們對環境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態的退化迭出，現在，世界上已經出現了影響生存的諸多危機。

　　女：是啊，人類在開發、利用、建設地球的同時，也在無情的破壞、污染和摧殘她，雖然人們已經認識到了這一點，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環境還是發生了很大的變化。

　　男：環境與人類生活息息相關，因此，我們要重視環境保護。

　　女：你說得很對！環保，已被越來越多的人重視，大人要環保，我們高中生，也要注意環保！

　　男：下面，就讓我倆為大家介紹一些環保小知識。

　　女：讓我們一起走進環保小世界！

　　男：我們所說的“環保”，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

　　女：我國環境保護的三大政策是

　　1、預防為主；

　　2、誰污染，誰治理；

　　3、強化環境管理。

　　男：污染是環境污染的簡稱，指由于某種物質或能量的介人使環境質量惡化的現象。

　　女：全球十大環境問題指：

　　1、全球氣候變暖

　　2、臭氧層的耗損與破壞

　　3、物多樣性減少

　　4、酸雨蔓延

　　5、森林銳減

　　6、土地荒漠化

　　7、氣污染

　　8、水污染

　　9、海洋污染

　　10、危險性廢物越境轉移

　　男：環境的十大威脅指：

　　1、土壤遭到破壞

　　2、氣候變化和能源浪費

　　3、生物的'多樣性減少

　　4、森林面積減少

　　5、淡水資源受到威脅

　　6、化學污染

　　7、混亂的城市化

　　8、海洋的過渡開發和沿海地帶被污染

　　9、空氣污染

　　10、極地臭氧層空洞

　　女：污染大氣的主要元兇有顆粒物質、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等。

　　男：“溫室效應”的形成，與我們可是息息相關。煤、石油、天然氣等燃燒產生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應”。

　　女：同學們可別以為現在大冬天的，天氣越暖和越好，其實，“溫室效應”的危害可大呢！“溫室效應”會使全球氣象變異，產生災難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導致海平面上升。

　　男：環保，其實它并不空洞。我們也可以為環保盡力。想當好一名“環保小衛士”嗎？請聽以下建議：

　　女：在上廁所時節水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當然不可以一按了事。這里提供兩個省水方案，第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。

　　女：衛生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環就是制成衛生紙。不要購買原木漿制造的衛生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源。印在衛生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛生紙。

　　男：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。

　　女：拒收“垃圾廣告”信函，浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。

　　男：使用可再充電的電池。

　　女：在我們的日常生活中，有許多小事都對環境造成潛移默化的破壞。"星星之火，可以燎原"。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以結束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的！因比，我們有義務從現在開始，保護環境，捍衛我們共同的家園！

　　男：拯救地球，一起動手，保護環境，從我做起！讓我們一起把環保進行到底！

　　齊：本期節目到此結束，愿同學們的環保意識永駐心間！

【環境廣播稿】相關文章：

環境廣播稿12-24