教學督導崗位職責（精選23篇）
在當今社會生活中，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的教學督導崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
教學督導崗位職責 1
1、組織教學老師學習小組活動，組織教學部老師制訂課程編排計劃，反饋實際教學效果記錄情況，檢查教學老師的教學狀況；
2、收發學員資料、通知、信函，組織教學跟蹤調查；
3、配合課題組和專業責任人完成教學試點工作；
4、管理領導教學部老師完成各項工作；
5、開展教學檢查；
6、受理教學過程中各類問題，并協調各部門積極處理；
7、組織開展每學期開學初、期中、期末教學檢查工作；
8、協助教務教學部門確保教學工作正常運行。
教學督導崗位職責 2
1、按照課程領域（實操教學課）分工，有計劃地對全院教師開展聽課、評課；
2、負責相關教學單位教學活動全過程的督導與監控，完成教學秩序檢查匯總工作；
3、參與教學過程的常規檢查及教學質量評價工作；
4、負責全院教學督導資料的收集、整理，分析教學中存在的`問題并提出改進建議；
5、負責定期匯總督導情況，及時向教學相關部門和領導提供督導信息；
6、切實履行督導的導向職能，提高教師的教學水平和教學單位的管理水平；
7、完成領導交辦的其他任務。
教學督導崗位職責 3
1、負責轄區內教學項目的完美執行，收發學校資料，通知、信函，確保信息有效及時傳遞，不斷優化公司教育特色的`發展，逐步完成過辦學使命;
2、負責維護轄區內合作學校的教學業務，配合學校和相關項目負責人完成教學點相關工作，提高合作學校的滿意度;
3、善于歸納總結，能及時發現問題，對現場的突發情況、教學事故等進行有效處理，并及時反饋情況給上級領導;
4、按照學校和相關項目負責人要求，落實相關制度與規則，監督教學工作品質，充分體現平臺工作理念與特色;
5、落實檢查教學合作單位是否符合相關要求，定期進校看課、聽課、評課，跟進實際教學情況，受理教學過程中各類問題，并協調各部門積極處理，確保教學質量;
6、按照相關要求和實踐經驗，結合實際教學情況，為學生選配、留用適合解決問題的教師和教學單位;
7、協助組織師德教育和各類業務能力分享、展示、評比活動，激勵骨干，嘉許先進，促進師資隊伍整體水平的提升。
教學督導崗位職責 4
1教學督導崗位職責
1、參與學院的教學研究活動，為學院的教學改革和重大決策提供咨詢建議。
2、向學院及教學管理部門反饋教學基本信息和教學條件、教學保障的信息。
3、督導、檢查各專業課程是否按照我院教材管理有關規定，選擇使用優秀或適用教材。
4、深入教學第一線進行聽課、調研、督促、檢查工作開展情況，評價任課教師的理論和實踐教學工作水平。
5、隨機抽走教案(公開稿)和學生作業、試卷，評價教師的敬業精神和教學態度以及知識更新情況。
6、隨機抽走實驗的開設情況、學生的操作能力以及實驗報告的完成質量。
7、審核各專業教學計劃，督促檢查各教學單位執行教學計劃和教學規章制度的情況，建議推廣先進的教學經驗和研究成果。
8、參與學院有關的評優和評審工作。
9、受學院的委托，完成與教學檢查、評優和建設相關的其它工作。
2教學督導員崗位職責
教學督導員是我院質量監控、教學督導工作的骨干，擔負對全院的教學工作、教學質量、教學管理、教風與學風等狀況進行檢查、督導的重任。具體職責主要有：
一、專職教學督導員的工作職責：
1.監督學校教學運行情況，及時反饋教學信息。
2.每學期至少聽課25人次，每兩周自行開展教學聽課情況交流會。
3.期末提交聽課檢查記錄單及聽課總結。
4.檢查并發現各二級院在教學過程存在的.問題，形成書面材料進行提交并及時向督導處反饋相關信息。
5.根據學期的工作安排，完成專項的教學檢查工作，主要包括：試卷抽查、論文檢查、實驗檢查、實習報告檢查等。
6.參與學院組織的教學檢查、教學評價、教學評優等工作。
7.嚴格遵守督導工作規章制度和紀律。
二、兼職教學督導員的工作職責：
1.監督學校教學運行情況，及時反饋教學信息。
2.每學期至少聽課5人次，按期召開三次工作會議（學期初的工作布置會、期中匯報會和期末總結會），自覺完成聽課檢查工作。
3.期末提交聽課記錄單及聽課總結。
4.根據學期安排完成專項教學檢查工作，如實習工作檢查、畢業論文抽檢、教改項目結題驗收、考試工作檢查等工作。
5.了解各系、部、分院和教學管理部門教學情況并及時向督導處反饋相關信息。
6.嚴格遵守督導工作規章制度和紀律。
3教學督導員崗位職責
1.遵守督導工作規章制度和紀律，監督教師教學基本情況、教學基本運行情況等。隨時了解教學動態，采集教學信息，了解師生對教學及有關問題的意見和要求，及時向領導和相關部門反映。
2.隨班聽課了解學生的學習情況，包括課堂學習氛圍、師生在教學過程中的交流，以及學生對教師教風的意見和教師對學生學風的評價等教學信息。聽課可以是隨機的，也可以是有針對性的（例如教學效果很好的或較差的）。每四周至少聽課4人次，聽課后3個工作日內提交聽課情況記錄表。
3.認真做好兩個教學常規實時檢評，嚴謹、公正評教，并針對教師的教學思想、教學態度、授課內容、教學方法提出建議。嚴格執行“全巡五查兩檢一聽”。每次檢查填寫的相關表格于3個工作日內交至督導室。
4.完成督導日常工作記錄本、《督導工作考評》（JWD-Z016）和動態墻資料送收記錄表的填寫。
5.按時參加督導部門組織召開的督導工作會議。
6.根據學期的工作安排，配合教務處及系部，完成專項的教學檢查工作。
7.參與學院組織的教學評價、教學評優等工作。
8.完成學院領導交辦的其他工作。
4教學督導員崗位職責
1、負責各學年教師教學督導工作。進行日常教學質量監督與評價，每周評課不少于8學時，并同被評教師交流，做好記錄，定期向有關部門反饋信息。
2、熟悉掌握學院教學工作的規程。深入教學一線，開展教學方面有關問題的專項調查，并提交調研報告和建設性意見。
3、參加指導系部和教研室的教學法活動；負責發現并總結、宣傳先進教學經驗與優秀教師的業績。
4、負責組織開展師生教學信息反饋，征求與匯總對教學的意見，并向有關領導、部門反映。
5、負責教學督導接待日工作。
6、負責教學評價工作。按時參加周例會、溝通情況、及時解決問題。每學期向學院提交工作總結與教學評價報告。
7、認真完成領導交辦的其他工作。
教學督導崗位職責 5
一、協助學院對教學秩序、教風、學風進行監督和檢查，巡視日常秩序，及時通報情況和發現問題。
二、隨時了解教學動態，采集教學信息，了解師生對教學及與教學有關問題的意見和要求，及時向領導和相關部門反映。
三、執行檢查性聽課制度，有計劃有側重點地了解有關教師的教學進度、課堂（實訓）教學、教案準備、作業及實驗報告批發情況。并針對教師的教學思想、教學態度、授課內容、教學方法進行指導、提出建議。
四、對專業建設提供咨詢，參與專業調整、教學計劃修訂等工作的`研討和論證。
五、教育教學督導的重點在青年教師，要以導為主，以督促導。對青年教師要重在激勵和扶持，既要發現在教學中存在的問題，更要發現在教學的優勢和亮點，要幫助和引導青年教師改進教學方法，總結教學經驗。
六、召集有關教師和學生座談會，進行專題調研，協助學院了解教學工作的有關情況，向學院提出加強與改進教學工作的建設和意見。
七、協助學院做好考試的監督和檢查工作，加強考風建設，參與考試巡視等工作。
八、協助學院開展課程評估和教學質量檢查評估工作。
教學督導崗位職責 6
1、對各個分校教學工作進行巡視檢查、監督指導、質量評估;
2、在調查研究的基礎上，發現并研究分校教學中存在的問題，有針對性地為分校教學問題提出建議與解決辦法;
3、深入教學第一線開展教學檢查，對課堂教學、實踐教學的`各個環節進行分析評估，特別是對教師的教學態度、教學內容、教學方法、教學效果等教學情況進行檢查、評估、幫助和指導，使其不斷改進和提高;
4、積極探索督導工作的新思路，根據教育教學改革的需要，不斷拓寬本崗位職責，改進工作方法和形式，充實工作內容;
5、匯總搜集的反饋信息，研究并提出整改建議;
6、完成領導交辦的其它各項工作。
教學督導崗位職責 7
1.負責日常教學教務管理;對各種教務數據進行統計和分析;
2.檢查所督導學生的.教學計劃制定及完成情況;對學生的學習情況進行整體把控;
3.對學員滿意度進行調查分析;
4.了解學員的思想動態及時給予解決;
5.受理學員投訴、跟蹤處理結果;
6.編排各學員課程進度表。
教學督導崗位職責 8
一、在處長的領導下，做好教學督導工作。
二、憑借學校頒發的督導工作證件，可單獨或參與集體組織的督導工作。一般每月各項工作內容累計不少于4次。每次督導活動結束后，應及時將督導活動記載表報教學督導室，重要情況應及時報告。
三、對各教學系（部）執行教學制度管理情況、教學保障條件和學生的學習狀態進行隨機抽查。
四、深入到各教學系（部），對教師備課、講課、輔導、答疑、批改作業、課程考核等教學情況進行隨機抽查。
五、參與學校教學評優、教學改革、課程建設和其他專項教學檢查與評估工作。
六、組織召開教師、教學管理人員及學生代表座談會，聽取師生對教學與管理工作的意見、要求和建設。
七、參加教學督導室召開的'教學督導員會議，研究分析教學工作中的問題。
八、完成領導交辦的其他工作。
教學督導崗位職責 9
1、具體負責本學院的日常教學督導工作。檢查教師的教學日歷及執行情況，要求每周至少聽課四次，檢查督導的主要內容包括教師遵守課堂教學規范情況、著裝情況，學生出勤及學習紀律情況，發現問題及時處理，必要時報學院主管院長，對學生反映較大的教師，由督導員通報學院安排聽課，課后應及時與任課教師交換意見。并應將當月的`聽課記錄整理匯總后在下月的第一周送交學院教務科審閱后存檔。
2、監督檢查實踐教學質量，對實驗課開課情況，規章制度落實情況，實驗報告的整理歸檔，實驗項目和實驗開出率的統計情況等進行檢查和督導。
3、對學院的考試情況進行督導，要求考前半小時到達考場，檢查監考教師的到場及監考紀律情況，及時反映學生考試過程中出現的問題，并督促解決。
4、協助學院對教學管理工作進行常規檢查和專項檢查。監督、檢查教學制度和規范的執行和落實情況，檢查教學文檔資料的整理歸檔情況。抽查試卷，檢查命題規范程度、出卷質量、閱改情況及試題分析，查閱課程設計、畢業設計（論文）等。
5、協助學院調查、核實教學事故，并提出初步處理意見。
6、參加教師、學生座談會，匯集、分析學生意見和建議，及時反饋到各系部，并督促問題的解決情況。
教學督導崗位職責 10
1. 協助老師完成學員在入班前的細分篩選,測試學員是否滿足入班要求;
2. 和助教老師一起負責學生的日常教學輔助管理;
3. 了解孩子進步的步伐和學習方法,為學生、學生家長與老師之間提供課程輔助協調和信息溝通, 保證相關信息準確及時地溝通到位,有助于學生培訓方案得到落實, 有助于學生分數提高;
4. 以專業嚴謹的態度與學生保持良好的溝通;
5. 定期接受出國考試培訓教學體系、留學資訊等課程培訓,提高自身專業度;
6. 具體的`工作內容會在面試或之后的培訓中有具體的講解,以培訓內容為準。
教學督導崗位職責 11
1、監督教師教學基本情況、教學基本運行情況等。
2、隨班聽課了解學生的學習情況。
3、認真做好兩個教學常規時檢評、嚴謹、公平評教。
4、根據學期工作安排配合教務處及系統，完成各項檢查工作。
5、完成領導交辦的其他工作。
教學督導崗位職責 12
1.檢查所督導的學生的`教學計劃制定及完成情況，對學生的學習情況進行整體把控;
2.協助老師準備教研、課程資料，有效執行教學工作;
3.根據學生學習情況，做好跟進工作，與學生及家長保持良好的溝通協調工作;
4.與各部門橫向及縱向的溝通、協調工作;
5.執行學校的各項工作要求和規章制度，達成學校要求的各項工作指標和崗位工作目標。
教學督導崗位職責 13
1.了解教學計劃調整情況，依據計劃進行督導工作，及時向教學總監反饋檢查結果。
2.深入教學第一線進行聽課(常規課、試聽課、公開課、親子課)、調研、督促、檢查工作開展情況，評價任課教師的理論和實踐教學工作水平。
3.組織實施教學檢查工作，檢查任課教師的'授課計劃，定期檢查教案(教師日志)、評價教師的敬業精神和教學態度以及知識更新情況，并做出評估。
4.對教學檢查中發現的問題及時與任課教師溝通，并記錄在督導工作日志里。
教學督導崗位職責 14
1. 協助老師完成學員在入班前的細分篩選，測試學員是否滿足入班要求;
2. 和助教老師一起負責學生的`日常教學輔助管理;
3.了解孩子進步的步伐和學習方法, 為學生、學生家長與老師之間提供課程輔助協調和信息溝通, 保證相關信息準確及時地溝通到位, 有助于學生培訓方案得到落實, 有助于學生分數提高.
4. 以專業嚴謹的態度與學生保持良好的溝通;
5. 定期接受出國考試培訓教學體系、留學咨詢等課程培訓，提高自身專業度;
6. 具體的工作內容會在面試或之后的培訓中有具體的講解，以培訓內容為主
教學督導崗位職責 15
1、定期回訪客戶，了解客戶近況、給予客戶相應的學習建議，積極反饋問題，提升客戶學習效率;
2、對于客戶提出的.關于教學上的問題，積極跟老師進行溝通，給予客戶反饋;
3、深入教學第一線對教學的各個環節進行分析評估，特別是對教師的教學態度、教學內容、教學方法、教學效果等教學情況進行評估、幫助和指導，使其不斷改進和提高;
4、對于有疑問的或者有問題的客戶進行家訪;
5、根據目標完成銷售續單;
6、完成領導交辦的其它各項工作。
教學督導崗位職責 16
1、根據學校人才培養目標和確定的教學督導，開展教學督導工作，要求每周完成工作量為6學時左右的聽課任務，并按要求認真填寫《海南大學教學督導員專家聽課記錄表》；
2、根據學校教務處的統一安排，參加校內有關教學工作的評價活動，通過深入教學一線對教師的教學情況進行“監督、檢查、指導、評價和溝通”，幫助教師提高教學水平；
3、對教學內容和教學方法、教材建設、教風、學風建設及教學管理等方面進行專題調查研究和檢查，撰寫調研報告，向教務處或學校領導提出意見和建議，為學校深化教學改革，提高教學質量提供決策依據；
4、加強教學管理工作理論的.研究與學習，每人每學期提交兩篇教學工作研究論文；
5、定期或不定期進行教學秩序檢查與巡視，及時匯報或處理各類問題；按要求參加學校或學院組織的其它教學活動。
教學督導崗位職責 17
1.負責校區的班級二次產品及課程銷售工作，提升業績指標;
2.帶領助教對負責的班級進行服務管理，提升服務滿意度;
3.負責校區的.運營管理統籌工作;
4.協助校區運營體系的修訂，規范化運轉管理;
5.帶教助教崗，進行規范性崗位培訓，協助搭建人才梯隊體系;
6.協助運營總監對現有校區的環境、文化、標準化管理的建設工作;
7.協助對開發分校的建設性工作。
教學督導崗位職責 18
1.對學校教學工作的全過程和各主要環節進行巡視檢查、監督指導、調查研究、質量評估，為全院教學工作提供監督指導和咨詢服務。
2.在調查研究檢查的基礎上，發現并研究學校教學中存在的問題，有針對性地為學校教育教學提出建議與咨詢。
3.深入教學第一線開展教學檢查，對課堂教學、實踐教學的`各個環節進行分析評估，特別是對教師教學態度、教學內容、教學方法、教學水平、教學效果及教書育人等教學情況進行檢查、評價、幫助和指導,使其不斷改進和提高。
4.匯總督導反饋信息，研究并提出整改建議。
5.完成上司交代的其它各項工作。
教學督導崗位職責 19
1、協助學院領導督查新聞傳播學院的教學工作，及時反饋教學信息，評價教學效果。
2、參與青年教師和擬聘任教師試講，對示范教學、理論課程或實驗課程的教學質量進行測評。
3、參與新聞傳播學院的教學常規檢查、教學（研討）活動，并給予指導。
4、定期對新聞傳播學院的`教師、學生進行個別訪談和座談。
5、督促教師加強師德修養，尊業樂教。
教學督導崗位職責 20
職責描述:
1、監督輔導老師教學質量，目的在于積極推動教學質量的提升 ;
2、與輔導老師團隊積極溝通，與培訓老師團隊積極配合，幫助提升老師工作效能;
3、參與教學服務的各項活動和教學管理事宜，督促教學計劃的`落實;
4、負責輔導老師教學服務過程的質檢工作，發現問題并給出改進的解決方案;
5、參與執行解決方案并參與評估改善效果。
任職要求:
1、參與過少兒英語教學管理工作的優先，對少兒英語教育產品、教育方法有透徹的了解 ;
2、有團隊協作能力，能與教師管理部門協同完成工作 ;
3、英語發音標準，口語能力優秀者優先 ;
4、溝通能力較好，有親和力;
英語教學督導崗位
教學督導崗位職責 21
1、對學院執行學校教學管理規章制度的情況實施督導；
2、對學院教學改革、教學過程管理提供咨詢和實施督導；
3、對教師特別是中青年教師的'教學能力進行培養和指導；
4、對學生學習狀況進行督查，及時收集學生對教學和教學管理工作的意見和建議；
5、協助學院做好教師教學評價工作；
6、向學院和學校教務部門反饋信息；
7、開展督導研究工作，對教學過程中的重大問題開展調查研究，提出意見和建議；
教學督導崗位職責 22
1、協助教學主管建立科學有效的教學體系及教學方法，協助管理師資團隊；
2、對新入職的教師進行崗前培訓，組織師資培訓；
3、負責培訓活動的組織及監督實施；
4、負責協助教學主管組織指導師定期開展教研活動，調查和了解同行的`的教學特色，并形成有特色的教學理念及方法；
5、負責制定指導師績效考核，并且協助教學主管對教學質量進行全程追蹤，提高教學質量。
教學督導崗位職責 23
1、督促教學管理規章制度的'貫徹執行；
2、監督教學計劃的落實以及教學大綱實施情況；
3、評價教師教學效果（教學內容、教學方法、教學手段、教風學風）；
4、提出改進教學的意見或建議；
5、開展調研，掌握信息，為校領導指導教學工作，進行決策提供參考依據。
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