班主任工作守則
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，崗位職責(zé)對人們來說越來越重要，崗位職責(zé)是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負(fù)的責(zé)任，及達(dá)到上級要求的標(biāo)準(zhǔn)，完成上級交付的任務(wù)。那么制定崗位職責(zé)真的很難嗎？以下是小編整理的班主任工作守則，僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任工作守則1
一、思想要求
1、加強(qiáng)修養(yǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，掌握現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代辦公手段;堅持讀書看報，了解國內(nèi)大事;不斷加強(qiáng)進(jìn)修，精通業(yè)務(wù)知識，了解科技最新發(fā)展。
2、要為人師表：儀表端莊，服飾得體;語言文明，舉止文雅;為人正直，待人真誠;嚴(yán)于律己，寬以待人;為人處事，公正無私;敬業(yè)愛崗，工作認(rèn)真。
3、要熱愛學(xué)生：愛護(hù)每個學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，保護(hù)學(xué)生的積極性;嚴(yán)格要求，寬嚴(yán)有度。
4、要尊重人格：與學(xué)生建立平等關(guān)系，尊重每個學(xué)生;與學(xué)生家長建立友好關(guān)系，密切溝通，共同施教;與同事建立協(xié)作關(guān)系，加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)作。
二、工作要求
1、嚴(yán)——要嚴(yán)格。對自己嚴(yán)格要求。對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，并嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有度。
2、情——要有情。熱愛關(guān)心每個學(xué)生，體貼入微，動之以情，曉之以理。
3、細(xì)——要細(xì)致。工作深入細(xì)致，注重調(diào)查研究;考慮問題和處理問題要周全。
4、準(zhǔn)——要準(zhǔn)確。要清楚全體學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)及生活等方面的情況，要準(zhǔn)確把握教育契機(jī)。
5、勤——要勤奮。要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考;工作中要作到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤。
6、實——要求實。為人樸實，工作務(wù)實，作風(fēng)扎實。
7、新——要創(chuàng)新。要有新思想、新觀念、新思路、新方法、新手段。
8、恒——要恒久。工作上要持之以恒，善始善終。
三、工作方法
班主任工作要作到"八忌"：
1、忌貧嘴嘮叨——小題大做，車轱轆話，嘮叨不停。
2、忌偏心偏愛——偏愛學(xué)生，不平等對待每個學(xué)生。
3、忌溺愛護(hù)短——反感他人反映自己班的學(xué)生情況。
4、忌主觀武斷——不調(diào)查實際情況，只相信自己的判斷。
5、忌文過飾非——有錯不承認(rèn)，總是強(qiáng)調(diào)客觀。
6、忌急躁粗暴——動輒發(fā)脾氣，有過激言行。
7、忌諷刺挖苦——說話尖刻，諷刺學(xué)生，甚至侮辱人格。
8、忌變相體罰——動輒罰站或采取其他懲罰的做法。
四、具體要求
1、班主任八到位
①早自習(xí)前到位;
②課間操到位
③下午第一節(jié)課前到位;
④班(團(tuán))會、校會到位;
⑤大掃除時間到位;
⑥班主任工作會到位;
⑦升旗儀式到位;
⑧外出活動到位。
2、班主任六關(guān)注
①關(guān)注學(xué)生的早讀
②關(guān)注學(xué)生的課間表現(xiàn)
③關(guān)注學(xué)生的午間紀(jì)律
④關(guān)注學(xué)生的課外活動
⑤關(guān)注教室、樓道責(zé)任區(qū)、校園保潔區(qū)車棚的衛(wèi)生
⑥關(guān)注住校生的學(xué)習(xí)、生活
3、主題班會要求：
①召開主題班會前，班主任要寫好教案，明確班會的目的、內(nèi)容及步驟。班會后將教案及時交到政教處。不能無"教案"開會;上交教案要及時，不推遲，不拖拉。
②每次班會，黑板上應(yīng)寫出主題或題目，字跡醒目，色彩濃重，創(chuàng)設(shè)出莊重、熱烈的氣氛。
③班會的主持人和發(fā)言人要確定，并做充分的準(zhǔn)備。不能責(zé)任不清，臨時湊合。
④班會期間，全體學(xué)生要精力集中，情緒振奮，踴躍發(fā)言，積極參與，不要看無關(guān)的書報、聊天、寫作業(yè)或萎靡不振。班會要突出學(xué)生的主體作用，教師不要"一言堂"。
⑤全體學(xué)生要以主人翁的態(tài)度開好每次主題班會，把它作為培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，增強(qiáng)班集體凝聚力的教育形式，成為學(xué)生"學(xué)會做人"的舞臺。
4、家長會要求
會前準(zhǔn)備：
①全面了解本班學(xué)生。掌握每位學(xué)生各方面的情況，對其優(yōu)點、缺點和改善的方法、思想感情、課內(nèi)外表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)情況，做到心中有數(shù)。
②全面掌握本班情況，如思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、團(tuán)結(jié)、勞動、各項活動、各種競賽、班干部、好人好事、班級優(yōu)勢與劣勢、在年級中的位置等。
③家長會前，要認(rèn)真設(shè)計，形式要多樣、生動、活潑。可由學(xué)生干部主持，可安排學(xué)生匯報或表演。
④班主任自行召開全體或部分家長會，必須提前向年級組請示，并由年級組上報政教處。
會議基調(diào)
①家長會是學(xué)生家長了解、認(rèn)可班主任工作的重要途徑。組織家長會必須積極、熱情、認(rèn)真，全心投入，主動與家長溝通情況，面對家長的詢問，要耐心。要尊重學(xué)生家長，要以誠相待。切忌急躁，切忌因?qū)W生的優(yōu)劣而確定對其父母的態(tài)度。
②班主任在家長會上的講話要以肯定成績?yōu)橹鳎员頁P(yáng)、鼓勵為主。要避免在家長會上批評、挖苦、諷刺個別學(xué)生或家長。
③個別學(xué)生的問題，要在會下與有關(guān)家長單獨(dú)交換意見。在指出學(xué)生的錯誤或不足時，要誠懇地請家長積極配合工作。會上不發(fā)牢騷，不抱怨學(xué)生和家長，不把家長會開成"告狀"會、"訴苦"會。
④在個別家長不冷靜時，要千方百計穩(wěn)定情緒，不要激化矛盾，不上交矛盾，要耐心聽取家長的意見，主動協(xié)調(diào)好家長與學(xué)校、任課教師的關(guān)系。
會場布置
①教室要打掃清潔，座椅碼放整齊，并保持空氣流通。
②會場布置要令人感到溫馨和親切。
③會場可以展示學(xué)生習(xí)作、獎狀等，張貼光榮榜，表彰優(yōu)秀生、先進(jìn)個人、進(jìn)步學(xué)生，不得公布考試名次。
會議內(nèi)容
①按照學(xué)校或年級組的要求。
②經(jīng)過批準(zhǔn)的自行安排的內(nèi)容。
5、班主任與家長談話要求
6、班主任與學(xué)生談話要求
①談話前，做到心中有數(shù)，明確談話目的、內(nèi)容和方式。
②談話時，要以平等的方式進(jìn)行，雙方均坐或均立，不用手指點學(xué)生。
③與學(xué)生談話，無特殊情況不得占用上課時間。
④與問題生談話，要心平氣和，問清事實，講清道理，要允許學(xué)生解釋。不用過激語言，不聲色俱厲，更不要體罰學(xué)生。
⑤與個別學(xué)生談話，不感情用事，要挖掘?qū)W生的閃光點，對點滴的進(jìn)步要予以肯定和鼓勵，同時，指出缺點和不足，幫學(xué)生找出改正辦法。
⑥一般談話要曉之以理，動之以情，要拉近師生的心理距離，達(dá)到心靈的接觸，使談話對學(xué)生產(chǎn)生感染力。
⑦談話之后要做書面記錄。
7、班主任與家長談話的要求
①談話前，班主任要做到心中有數(shù)：溝通、了解什么情況，解決什么問題，采取什么樣的談話方式。與家長談話要有明確的目的，要起到與家長溝通情況、解決問題的作用，爭取家長鼎力配合，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
②談話時要以誠相交，找準(zhǔn)談話的切入點，消除家長顧慮，縮短與家長的心理距離，要做到：
第一，語言和氣，以自己的事業(yè)心、責(zé)任心感動家長，使之配合。
第二，從關(guān)心和愛護(hù)其子女的角度出發(fā)，全面、客觀、公正地評價其子女，并和家長達(dá)成共識，使學(xué)生和家長感到家訪既不是恭維也不是告狀。
第三，為了學(xué)生改正缺點和不足、爭取更大的進(jìn)步，誠懇與家長共同商討教育對策;因家庭某些原因，桎梏學(xué)生的發(fā)展，應(yīng)給予客觀地指出;對家長影響學(xué)生進(jìn)步的某些缺點和不足，也應(yīng)委婉地指出。
第四，談話后要注意觀察學(xué)生的變化，做好跟蹤調(diào)查;并認(rèn)真做好記錄。
班主任工作守則2
（一）思想要求
1、加強(qiáng)修養(yǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，掌握現(xiàn)代教育理論，不斷更新教育觀念，掌握現(xiàn)代辦公手段；堅持讀書看報，了解國內(nèi)外大事，不斷加強(qiáng)進(jìn)修，精通業(yè)務(wù)知識。
2、為人師表：儀表端莊，服飾得體；語言文明，舉止文雅；為人正直，待人真誠；嚴(yán)以律己，寬以待人；為人心胸開闊，處事公正無私；敬業(yè)愛崗，工作認(rèn)真。
3、熱愛學(xué)生：愛護(hù)每一個學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，保護(hù)學(xué)生的積極性；嚴(yán)格要求，寬嚴(yán)有度。
4、尊重他人：與學(xué)生建立平等的關(guān)系，尊重每一個學(xué)生；與學(xué)生家長建立友好關(guān)系，密切溝通，共同施教；與同事建立和諧的關(guān)系，加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)作。
（二）工作要求
1、嚴(yán)—嚴(yán)格。對自己要嚴(yán)格要求。對學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，并嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有度。
2、情—有情。熱愛、關(guān)心每一個學(xué)生，體貼入微，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以法。
3、準(zhǔn)—準(zhǔn)確。要清楚全體學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)及生活等方面的情況，要準(zhǔn)確把握教育契機(jī)。
4、細(xì)—細(xì)致。工作深入細(xì)致，注重調(diào)查研究；考慮問題和處理問題要周全，要做好善后工作。
5、勤—勤奮。勤于學(xué)習(xí)，勤于思考。
6、實—求實。為人樸實，工作務(wù)實，作風(fēng)扎實。
7、新—創(chuàng)新。有新思想、新觀念、新思路、新辦法、新手段。
8、恒—恒久。工作上持之以恒，善始善終。
（三）具體要求
1、班主任四到位：
（1）升旗儀式準(zhǔn)時到位；
（2）兩操準(zhǔn)時到位；
（3）晨、午間、班、校會準(zhǔn)時到位；
（4）集體活動準(zhǔn)時到位。
2、班主任六關(guān)注：
（1）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
（2）關(guān)注學(xué)生的課間、午間紀(jì)律；
（3）關(guān)注學(xué)生的課外活動；
（4）關(guān)注教室、責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生；
（5）關(guān)注學(xué)生生理、心理健康狀況；
（6）關(guān)注學(xué)生的家庭教育狀況。
3、主題班會要求：
（1）召開主題班會前，班主任要做好班會設(shè)計，明確班會的目的、內(nèi)容及步驟。
（2）精心設(shè)計每次班會，做到主題明確、內(nèi)容豐富、形式新穎、氣氛熱烈，教育有實效。
（3）突出學(xué)生的主體作用，把它作為培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，增強(qiáng)班集體凝聚力的教育形式，成為學(xué)生“學(xué)會做人”的舞臺。
4、家長會的要求：
（1）家長會是家長了解孩子在校學(xué)習(xí)生活狀況的重要途徑。組織家長會必須以尊重為前提，積極、熱情、認(rèn)真、主動與家長溝通情況，耐心解答家長提出的問題，家校協(xié)同促進(jìn)每一名學(xué)生的健康成長。
（2）全面了解本班每一名學(xué)生個體發(fā)展?fàn)顩r，做到心中有數(shù)。
（3）會場布置溫馨親切。
（4）全面掌握并能夠客觀分析班級在德、智、體、美、勞等方面發(fā)展?fàn)顩r，并針對問題提出持續(xù)改進(jìn)對策。
（5）按照學(xué)校要求，確定會議內(nèi)容，精心準(zhǔn)備家長會講稿，以肯定成績、表揚(yáng)、鼓勵為主，杜絕在家長會上批評、挖苦、諷刺學(xué)生或家長的現(xiàn)象。
（6）個別學(xué)生的問題，要與家長單獨(dú)溝通。不發(fā)牢騷，不抱怨學(xué)生和家長，雙方共同尋求促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的策略。
（7）在個別家長不冷靜時，班主任要做到穩(wěn)定情緒，不激化矛盾，耐心聽取家長的意見，主動協(xié)調(diào)好家長與學(xué)校、任課教師的關(guān)系。
（8）班主任自行召開全體或部分家長會，必須提前德育辦請示，并由德育辦上報校長室，經(jīng)校長室批準(zhǔn)后，方可召開。
5、家訪的要求：
（1）班主任每學(xué)期應(yīng)根據(jù)本班的情況做出切實可行的家訪安排，每學(xué)期家訪不少于班級總數(shù)的三分之一。
（2）每次家訪前，班主任要明確家訪的目的和內(nèi)容。
（3）家訪時要以誠相待，找準(zhǔn)談話的切入點，消除家長顧慮，縮短與家長的心理距離，從關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，全面、客觀、公正地評價其子女，和家長達(dá)成共識。
（4）對影響學(xué)生健康發(fā)展的家庭因素，應(yīng)委婉地提出建設(shè)性意見。
（5）家訪后要注意觀察學(xué)生的變化，做好跟蹤教育，并做好家訪記錄。
6、與學(xué)生談話要求：
（1）談話前，明確談話目的、內(nèi)容。
（2）談話時，要以平等的方式進(jìn)行。
（3）與學(xué)生談話，無特殊情況不得占用上課時間。
（4）與“需要特別關(guān)愛學(xué)生”談話，以尊重為前提，心平氣和，允許學(xué)生解釋。不用過激語言，絕不體罰學(xué)生。
（5）解決突發(fā)問題時，要冷靜，不感情用事，不激化矛盾。
（6）談話時要曉之以理，動之以情，要拉近師生的心理距離，達(dá)到心靈的溝通，使談話對學(xué)生產(chǎn)生感染力
7、與家長談話的要求：
（1）談話應(yīng)盡量選擇在不受干擾的環(huán)境中進(jìn)行，且不可在樓道或教室等公開場合對其子女進(jìn)行評論。
（2）談學(xué)生問題時，實事求是，認(rèn)真分析問題，耐心做好家長的思想工作，與家長協(xié)商解決。
（3）注意溝通。要認(rèn)真傾聽家長意見、了解家長想法，以便對學(xué)生的教育更有針對性。
（4）以禮相待。做到心平氣和、不急不躁，不批評、指責(zé)家長；對家長在教育方面的不當(dāng)做法，可采用規(guī)勸、建議的方式提出，積極爭取家長配合以達(dá)到解決問題、教育學(xué)生的目的。
（5）與家長談話之后，認(rèn)真做好書面記錄。
（6）主動征求家長對班級管理的意見和建議，并做好記錄。
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