繞口令作文

時(shí)間：2021-04-23 12:34:10 繞口令

精選繞口令作文匯編5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的繞口令作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選繞口令作文匯編5篇

繞口令作文篇1

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師從門口大步流星地走上講臺(tái),臉上伴隨著一種詭異的笑容.

　　我不禁犯起嘀咕來(lái)：咦!老師到都想葫蘆里買什么藥?老師二話不說(shuō),在黑板上寫了個(gè)繞口令:碰碰車,車碰碰,坐著朋朋和平平。平平開車碰朋朋,朋朋開車碰平平。不知是平平碰朋朋,還是朋朋碰平平。

　　唉，原來(lái)是繞口令。沒等老師寫完，教室里炸開了鍋。同學(xué)們都說(shuō)“太簡(jiǎn)單了，換個(gè)難點(diǎn)的吧，讀這個(gè)，真是張飛吃豆芽，小菜一碟”。只見同學(xué)們紛紛舉起了手，好似雨后春筍一般，黃以恒第一個(gè)舉手，老師便請(qǐng)了他，只見黃以恒胸有成竹，深吸一口氣，熟練地讀了起來(lái)“碰碰車，車碰碰……”。既準(zhǔn)確又流暢，當(dāng)他讀完時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　老師沒說(shuō)什么，只是沖我們?cè)幟氐匾恍ΓD(zhuǎn)過(guò)身去，又寫了一首：“化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑”。這，這算什么繞口令，竟然會(huì)這么難讀。這下可難倒了我，肥黑灰揮發(fā)，我的牙齒和舌頭總是打架，腦子亂得像一鍋粥。老師讓同學(xué)們站起來(lái)朗讀。這回，全蔫了，只見有的將自己的手搖得像布郎鼓，有的指著對(duì)方，有的低低的垂著腦袋，像縮著頭的小烏龜一樣……黃以恒還想來(lái)試試，可他第一句就敗下陣來(lái)。老師點(diǎn)名叫朱智允來(lái)讀，他一聽，嚇得一下子從椅子上摔了下來(lái)，一屁股坐在了地上。最后，還是老師開恩，讓我們放慢速度，這回才有幾個(gè)同學(xué)勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)了關(guān)。

　　繞口令比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，它讓我們懂得：學(xué)習(xí)無(wú)止境，千萬(wàn)不要因?yàn)槿〉靡欢↑c(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿。

繞口令作文篇2

　　1、忽聽門外人咬狗

　　忽聽門外人咬狗，拿起門來(lái)開開手；

　　拾起狗來(lái)打磚頭，又被磚頭咬了手；

　　從來(lái)不說(shuō)顛倒話，口袋馱著騾子走。

　　2、鵝過(guò)河

　　哥哥弟弟坡前坐，

　　坡上臥著一只鵝，

　　坡下流著一條河，

　　哥哥說(shuō)：寬寬的河，

　　弟弟說(shuō)：白白的鵝。

　　鵝要過(guò)河，

　　河要渡鵝。

　　不知是鵝過(guò)河，

　　還是河渡鵝。

　　3、小麗吃橘，小藝吃梨

　　小麗吃橘，小藝吃梨。

　　小麗給小藝吃橘，

　　小藝給小麗吃梨。

　　小麗吃完了小藝的梨，

　　小藝吃完了小麗的`橘，

　　一塊兒唱起“多來(lái)咪……”

　　4、六六妞妞放牛

　　六六妞妞去放牛，

　　大牛小牛有六頭。

　　六六拉著大牛走，

　　妞妞牽著小牛溜。

　　六頭牛，牛六頭，

　　六六妞妞、妞妞六六都愛牛。

繞口令作文篇3

　　今年五月的一個(gè)周末，我們?nèi)液桶职謫挝坏膸讉€(gè)同事一起去云臺(tái)山玩。在路上，導(dǎo)游阿姨帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲——繞口令。

　　繞口令的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：導(dǎo)游阿姨先給我們說(shuō)了一個(gè)繞口令：見到一棵柳樹，扭一扭，摟一摟。要求：車上的每個(gè)人都參加，依次往下說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，誰(shuí)就表演節(jié)目。

　　第一個(gè)是要輝叔叔，他可能是太緊張了，張嘴就說(shuō)：“見到一棵柳樹，扭一扭，抱一抱。”話音剛落，車廂里爆發(fā)出一陣哄堂大笑。導(dǎo)游阿姨罰要輝叔叔表演節(jié)目，要輝叔叔唱了一首《自由飛翔》，大家跟著一起唱起來(lái)，十分開心。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行。大家又開始緊張起來(lái)，默默地?cái)?shù)著自己是幾號(hào)，在心里反復(fù)地練習(xí)。我本來(lái)已經(jīng)練得很熟練了，可是輪到我時(shí)，還是把“扭一扭，摟一摟”說(shuō)成了“摟八摟，扭八扭。”導(dǎo)游阿姨讓我唱一首歌，我唱了《郊游》，車上的小朋友都跟著我唱。我唱完了，導(dǎo)游阿姨還獎(jiǎng)勵(lì)我一顆棒棒糖。這個(gè)游戲非常精彩，我后面的好幾個(gè)阿姨也說(shuō)錯(cuò)了，都表演了節(jié)目。汽車在歡聲笑語(yǔ)中向前飛馳。

　　這個(gè)游戲不僅給我的旅途帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我明白了：做什么事都不要緊張，要保持平靜。

繞口令作文篇4

　　繞口令比賽！

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的比賽。不比力氣，不比念詩(shī)，比的是口齒伶俐。對(duì)！就是繞口令比賽！

　　第一場(chǎng)比單人賽。由我方男生對(duì)敵女生。第一個(gè)是張?chǎng)危紫日f(shuō)的是：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十...”連說(shuō)了整整4遍！而女生派出佟雪同學(xué)，也是這個(gè)繞口令，竟然念了7遍！我們都很害怕。我雖然上前說(shuō)：“我來(lái)！”可心里超級(jí)害怕。我說(shuō)的是：“有個(gè)小孩叫小杜，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，撒了醋，濕了布.......”號(hào)稱“凌河區(qū)榴花小學(xué)五年級(jí)歌王/口才王”的我，念了整整13遍！女生嚇的無(wú)人應(yīng)戰(zhàn)，我們男生組贏了！得一分！

　　第二場(chǎng)小組賽，老師早已幫我們分好組了。我和劉欣炎一組。我們兩個(gè)抓耳撓腮，想找出獲勝方法，可眼珠子掉出來(lái)似乎也不行。我忽然想起農(nóng)村的弟弟在河邊放鵝的情景，于是張口說(shuō)：“哥哥弟弟去放鵝，路過(guò)一條寬闊的河。哥哥說(shuō)：“寬寬的河。”弟弟說(shuō)：“白白的鵝。”鵝要過(guò)河，河要渡鵝。不知是那鵝過(guò)河，還是河渡鵝...我以為會(huì)以前那樣獲勝，連讀了11次。可竟被一句：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄到吐葡萄皮，給打敗了！唉，誰(shuí)讓人家的短呢！

　　最后，雖然沒比出勝負(fù)，可我們也永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。因?yàn)槲覀冎懒耍毢谜Z(yǔ)言交流能力和口齒清晰在以后的人際交往中多么重要！