衛(wèi)校中專畢業(yè)自我鑒定
三年的時(shí)光，推動我成長的是學(xué)習(xí)，更是自律;三年的磨練，我從一名柔弱而無毅力的孩童跨到了堅(jiān)強(qiáng)者的行列，促使我轉(zhuǎn)變的是日常意志的磨礪與身心的強(qiáng)健……
中專三年，我的學(xué)習(xí)不是最好，但是收獲著實(shí)不少。學(xué)校是授人以漁的地方，為了這個“漁”,我付出了三年的辛苦努力。一次又一次的失敗，一次再一次的奮起，如梅花經(jīng)歷苦寒最終綻放一般，我取得了成功，學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，證明了曾經(jīng)的努力，學(xué)習(xí)方法的獲得，卻給了我明天學(xué)習(xí)和成功的保證。三年時(shí)間里，我擔(dān)任……
我一直追求品性的增長，道德的提高。中專三年，我抵御住了網(wǎng)絡(luò)的誘惑，經(jīng)受住了非典的考驗(yàn)。在日常生活中，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。與老師的親近，與同學(xué)的友善，讓我懂得了人與人之間交流與真誠的寶貴。隨時(shí)隨地地對他人施以援手，不僅拉了人家一把，更重要的是把自己也送上了一個新的道德臺階。
“四體不勤，五谷不分。”這是古代文人的真實(shí)寫照，作為今天的我，早已意識到這個問題。“面目憔悴形容枯，識盡詩書也枉然”,這種結(jié)局，我可不愿看到。因此，在學(xué)習(xí)的間隙里，我參加了大量的社會實(shí)踐：學(xué)雷鋒義務(wù)勞動，留下了我揮汗如雨的瞬間;清潔母親河，岷江河畔記下了我蹣跚的足跡;敬老院內(nèi)，留下了我和老人們的盡情歡笑……將自己知識與實(shí)踐結(jié)合起來，才能更好的成長，這是中專三年留給我的又一經(jīng)驗(yàn)。
體育競技，可以弘揚(yáng)一個民族的精神。全校體育，可以提高素質(zhì)。中專三年，在體育上，我一直努力不懈，認(rèn)真完成每一項(xiàng)體育測試，為緊張而繁忙的學(xué)習(xí)打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“金無足赤，人無完人。”時(shí)光隧道中，折射的未必都是閃光的東西。三年來，我時(shí)刻感到自己身上還有許多不足之處，我執(zhí)著，但有時(shí)過于固執(zhí);我喜歡追求新生事物，但是缺乏持久的熱情;我向往真理，但有時(shí)太快放棄。這一切，都得在我今后的學(xué)習(xí)生活中去改正去完善，我相信，我一定能夠成功。因?yàn)椋乙恢睂⑾旅孢@句話作為我的座右銘：
今日學(xué)步，莫笑我淺薄幼稚;明朝高飛，再見我縱橫馳騁!
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