好玩的團隊游戲

時間：2024-10-23 09:27:05 團隊游戲

(精華)好玩的團隊游戲

好玩的團隊游戲1

　　一、游戲名稱：拍七令

　　用具：無

　　人數：無限制

　　方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則表演節目。

　　興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

　　二、游戲名稱：開火車

　　用具：無

　　人數：兩人以上，多多益善

　　方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開好玩的室內團隊游戲大全好玩的室內團隊游戲大全。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

　　興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

　　三、游戲名稱：猜人名游戲

　　形式：分5人一組，20人一個班最為適合，這樣就有4個小組

　　時間：15-20分鐘

　　材料：四頂寫有名人名字的高帽

　　適用對象：最適用于訓練銷售人員及一線管理人員

　　活動目的：

　　訓練一線管理人員，或參加培訓的銷售人員熟練使用封閉式問題的能力，利用所獲取的信息縮小范圍，從而達到最終目的。該訓練讓學員在尋求YES答案的過程，練習如何組織問題及分析所得到的信息。

　　操作程序：

　　1、在教室前面擺四個椅子。

　　2、每組選一名代表為名人坐在椅子上，面對小組的隊員們。

　　3、培訓師給做在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的高帽

　　4、每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰都不能直接說出來。

　　5、現在開始猜，從1號開始，他必須要問封閉式的問題如“我是…..嗎?”如果小組成員回答YES，他還可以問第二個問題。如果小組成員回答NO，他就失去機會，輪到2號發問，如此類推。

　　6、誰先猜出自己是誰者為勝。培訓師應準備一些小禮物給贏隊。

　　有關討論：

　　你認為哪一位名人提問者最有邏輯性?

　　如果你是名人，你回怎樣改進提問的方法?

　　四、游戲名稱：勇于承擔責任

　　規則：學員相隔一臂站成幾排(視人數而定)，我喊一時，向右轉;喊二時，向左轉;喊三時，向后轉;喊四時，向前跨一步;喊五時，不動。

　　當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了!”

　　做幾個回合后，提問：這個游戲說明什么問題?

　　面對錯誤時，大多數情況是沒人承認自己犯了錯誤;少數情況是有人認為自己錯了，但沒有勇氣承認，因為很難克服心理障礙;極少數情況有人站出來承認自己錯了。

　　在日常工作中也有很多這樣的現象，在深圳有一家香港公司的辦事處，有一位主管和一位職員。辦事處剛成立時需要申報稅項，由于當時很多這樣性質的辦事處都沒申報，再加上這家辦事處沒有營業收，所以這家辦事處也沒申報。兩年后，在稅務檢查中，稅務局發現這家辦事處沒有納過稅，于是做出了罰款決定，數額有幾萬。這家辦事處的香港老板知道這件事后，就單獨問這位主管“你當時怎么想的，現在發生這要的事情?”這位主管說“當時我想到了稅務申報，但職員說很多公司都不申報，我們也不用申報了，考慮到可以給公司省些錢，我也就沒再考慮，并且這些事情都是由職員一手操辦的”老板又找到這位職員，問了同樣的問題。這位職員說“從為公司省錢的角度，再加上我們沒有營業收入和其它公司也沒申報，我把這種情況同主管說了，最終申不申報還應由主管做決定，他沒跟我說，我也就沒報。”

　　五、游戲名稱：猜五官

　　游戲說明：

　　1、兩人面對面

　　2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里?”

　　3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

　　4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰;3個問題之后，雙方互換。

六、游戲名稱：交換名字

　　內容：這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的'名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。

　　方法：

　　(1)人數在 10 個人最適合

　　(2)參加者圍成一個圓圈坐著。

　　(3)圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

　　(4)以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。

　　(5)當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床?”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我 7點鐘起床!”??

　　(6)當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰好玩的室內團隊游戲大全好玩的室內團隊游戲大全。

　　(7)最后剩下的一個人就是勝利者。

　　七、游戲名稱：代號接龍

　　內容：這個游戲乃在于訓練個人的反應力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。

　　方法：

　　1、人數在 10 個人以內最適合

　　2、參加者圍成一個圓圈坐著，先選出 1 人做鬼。

　　3、參加者，以鬼的位置為基準，從鬼開始算來的數字，就是自己的代號，每個當鬼的人都是 1號，鬼的右邊第一位是 2 號，依次為 3 號??

　　4、游戲從鬼這里開始進行。如果鬼開始說“1、2”，其意思就是由第 1 個人傳給第 2 個人的意思。

　　5、2 號在接到口令后，就要馬上傳給任何一個參加者，例如“2、5”的話，2 當時就是自己的代號，5 則是自己想傳達者的代號，此數字可以自由選擇。

　　6、如此一直進行比賽

　　7、如果自己的代號被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼好玩的室內團隊游戲大全團隊精神。

　　8、鬼的代號是從 1 開始，所以當鬼換人的時候，則所有人的代號重新更改。

　　重點：這個游戲的樂趣與否，乃決定于參與者的反應速度之快慢，所以應當培養良好的靈敏反應。

　　八、游戲名稱：數字傳遞

　　游戲步驟：

　　1、將學員分成若干組，每組學員 5 名-8 名左右，并選派每組一名組員出來擔任監督員;

　　2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學員和監督員宣布游戲規則

　　3、游戲規則：

　　1)各隊代表到主席臺來，培訓師：“我將給你們看一個數字，你們必須把這個數字通過姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上(寫上組名)，看哪個隊伍速度最快，最準確;”

　　2)全過程不允許說話，后面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上;

　　3)比賽進行三局(數字分別是 0、900、0.01)，每局休息 1 分 15 秒。第一局勝利積 5分，第二局勝利積 8 分，第三局勝利積 10 分。

　　小組討論：

　　1、P(計劃)D(實施)C(檢查)A(改善行動)循環中，在這個游戲中如何得到體現?

　　2、四個循環中，哪個步驟更為重要?

好玩的團隊游戲2

　　畫畫傳遞猜詞

　　一隊人按順序排成一列，第一個人依據所給出的主題作畫，并傳給第二個人(不能有語言交流)，再由第二個人根據看到的畫重新作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊獲勝

　　誰是臥底

　　以8人為例，在場8人中7人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關的另一詞語。這時平民與臥底都不知道互相的身份，臥底也不知道自己是臥底。每人用一句話描述自己拿到的詞語，最好不要太過明顯，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑的臥底人選，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結束。若臥底未出局，游戲繼續。如有兩人得票相同，則進入PK，大家再從兩人中間投出一個。若臥底撐到最后一輪(場上剩3人時)，則臥底獲勝，反之，則平民勝利。

　　蘿卜蹲

　　對每一個人以顏色進行命名。任意指定一種顏色的蘿卜開始下蹲，在下蹲的同時還需要念詞。念詞的過程中要指定別的顏色的蘿卜進行相同動作，以此類推。被指定的.蘿卜沒有及時下蹲或者報錯蘿卜顏色的均為出局。

　　心有靈犀一點通

　　心有靈犀猜詞、猜成語這些大家應該都有玩過吧，規則很簡單，兩人一組一個用動作比劃，另一個猜詞、成語，猜對最多組的獲勝。

　　動作接龍

　　由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推!接不上，忘記者出局!

　　我愛你vs不要臉

　　眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續對話3次。說夠3次之后，自動找別人換位，以便換左右兩邊的人。一旦有人說錯，即受罰。亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現“我??不要臉”或“不??我愛你”之類的經典“自白”。

　　三人抱團

　　每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

好玩的團隊游戲3

　　殺人游戲

　　游戲目的：打破僵局，讓學員之間相互認識和了解。

　　游戲步驟：

　　1.分牌，確認自己身份。

　　2.天黑全體閉眼。

　　3.殺手睜眼，殺手確認同伙(每輪一次)，殺手殺人，殺手閉眼。

　　4.警察睜眼，警察確認同伴(每輪一次)，警察驗人，法官提示身份，警察閉眼。

　　5.天亮睜眼，被殺者亮明身份，死者發表遺言，退出游戲。

　　6.生者發表意見，每人一句(討論)，投票殺一人，被投殺者發表遺言，退出游戲(如有若干人被投票數一致，則開始PK，PK者每人發言一句，余者再次投票，Ps：參與PK者無權投票。如二次投票均未有人被投死，則此輪無人死亡，游戲繼續)。

　　7.類推

　　勝負警察或平民全被殺(平民剩一人)殺手勝，殺手全被投警察平民勝

　　相關討論：

　　在游戲當中也能了解大家的個性和風格，可以分辨出大家的邏輯性如何。不過每次玩游戲的時候需要有一定的時間來控制游戲，適合在比較輕松自在的'閑暇時間玩。

好玩的團隊游戲4

　　游戲名：007

　　規則：1、大家站成一圈，5-10人為佳。

　　2、A任意指一個人(B)說"0"，B接著任意指一個人(C)說"0"，C接著任意指一個人(D)說"7"。D則需要表現出被槍打中的神態，最少要大叫"啊"，D旁邊的兩個人需要舉起手來，表示驚嚇投降。

　　3、D不能舉手，需要發聲，而旁邊2人只能舉手，不能發聲，否則都是錯。

　　4、一次錯誤產生后，由錯誤人重新開始。可多次重復。

　　5、一般錯誤的最多的那個人有"獎"或罰了。

　　總結：這個游戲也是考驗反應能力。笑聲比較多。

　　游戲名：應答自如

　　游戲規則和程序

　　1.將每4個人組成一個組，在組內任意確定組員的發言順序，兩個組構成一個大組進行游戲。

　　2.讓小組確定的第一個志愿者出來，對著另一個組喊出任何經過他腦子的詞，比如：姐姐，鴨子，藍天等等任何詞。

　　3.另一個小組的第一個志愿者必須對這些詞進行回應，比如：哥哥，小雞，白云等。

　　4.志愿者必須持續地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發現自己在說"哦，嗯，哦……"。你就必須宣告失敗，回到座位上，換你們小組的下一位上。

　　5.哪個小組能堅持到最后，哪個小組算獲勝。

　　總結

　　1.本游戲的關鍵是要在一個快速、緊張的氛圍下進行，一旦有人回答速度變慢，開始有"嗯，哦"出現，立即宣布他被淘汰了，判其離場，這樣才能保證游戲的`成功。

　　你會發現在大腦短路的同時，你可能會有了一些以前連想都沒想過的想法，而說不定就是這些想法可以幫助你更好的解決問題，所以這個游戲可以用于需要發揮想象力的熱身運動，讓大腦迅速地活躍起來。

好玩的團隊游戲5

　　撕名牌游戲介紹：

　　撕名牌是一種休閑競技游戲。它最早出現在韓國SBS電視臺綜藝節目《Running Man》中，收獲無數好評。20xx年中旬，SBS電視臺向中國浙江衛視輸出此節目的版權，合作打造中國版的《Running Man》，并命名為《奔跑吧兄弟》。該節目于同年10月10日于浙江衛視首播。20xx年在浙江衛視大型戶外競技真人秀節目《奔跑吧兄弟》大熱熒屏，喚醒了觀眾體內的運動因子。尤其是節目中最激烈，最具懸念的“撕名牌”游戲，也引發廣大觀眾爭相模仿。它總是作為最后一關出現在節目里，緊張又刺激的情節吸引了眾多觀眾的目光，成為節目一大亮點。

　　撕名牌游戲一般分為兩組或者三組，這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰開始，雙方可以采用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

　　撕名牌游戲玩法：

　　玩法一：參加人數共12人。分成3人1組，共四組（工作人員進行分配，參賽者不知道自己隊友是誰）

　　游戲開始前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內互相貼有隊友的名牌，但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友（工作人員設計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌）。同時名牌中的`名字分兩種顏色字寫的（黑，紅），若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。（提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的）比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌。

　　比賽分兩種結果兩種情況： 1）如果自己親自撕錯自己隊友的名牌，兩人同時OUT。 2）如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊友先OUT，自己恢復單身。游戲時間：40分鐘（看實際情況可加以修改）

　　勝負：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計算總隊得分，得分高的隊伍獲勝。

　　玩法二：參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內奸。（主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌）

　　游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置，與統一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，反賊的任務是全場只有自己存貨。

　　注：提示別人說的話不一定是對的時間：30分鐘（看實際情況可加以修改）勝負：主公忠臣勝，反賊勝，內奸勝

　　玩法三：參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員（紅色名牌被撕，整隊棄權）

　　比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。時間：20分鐘（看實際情況可加以修改）

　　勝負：結束時帶自己隊的紅色名牌到工作人員處進行登記，若無紅色名牌則整隊記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最后分高的隊勝。注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊的分數中。

好玩的團隊游戲6

　　項目介紹：

　　裝滿了水的氣球有多大的威力呢？要想了解就必須親自體會一下，你要利用你的投射技巧，使用水球攻擊對手，打敗他們。

　　要求把氣球扔給自己的搭檔，保證氣球不破裂。

　　大多數都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復以上步驟，直到只剩下一個完整的氣球為止。獲勝的那對搭檔可以隨意處置他們的氣球。

　　項目概述：

　　炎熱的天氣，適合在活潑的團隊中開展的理想游戲——引人發笑！

　　項目規則：

　　1、每個人選一名搭檔。

　　2、給所有氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。

　　3、每對搭檔相距2米遠，面對面站立，形成兩排。

　　4、給每對搭檔中的`一名隊員發一個裝水的氣球。

　　5、要求把氣球扔給自己的搭檔，保證氣球不破裂。

　　6、大多數都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復以上步驟，直到只剩下一個完整的氣球為止。獲勝的那對搭檔可以隨意處置他們的氣球。

　　游戲目的：

　　1、培養團隊精神。

　　2、讓隊員們彼此對抗。

好玩的團隊游戲7

　　游戲1：誰是臥底

　　游戲人數：7人，其中1人為臥底。

　　游戲規則：選定類似的兩個詞語，6名游戲人拿同樣的詞語，1名臥底拿另一個類似詞語。每個人對自己手上的詞語進行描述，但不可直接說出來。向同胞暗示自己手中的詞語，但又不可以讓臥底猜出正確的詞語。每輪描述完畢后，7名游戲人投票選出臥底，得票最多的人出局。若臥底堅持到最后三個人的時候，臥底獲勝，反之，臥底出局。

　　游戲2：蘿卜蹲

　　游戲人數：4人以上

　　游戲規則：對每一個人以顏色進行命名。任意指定一種顏色的蘿卜開始下蹲，在下蹲的同時還需要念詞。念詞的過程中要指定別的顏色的蘿卜進行相同動作，以此類推。被指定的蘿卜沒有及時下蹲或者報錯蘿卜顏色的.均為出局。

　　游戲3：數7游戲

　　游戲人數：5人以上，人越多越好。

　　游戲規則：任意一人開始從1計數，遇到7的倍數或者含有7的數字，必須跳過，以敲桌子或者碗筷的方式替代。如果有人逢7的倍數或者含有7的數字沒有跳過，則算輸。

　　游戲4：吃貨大聯盟

　　游戲人數：8人以上，形成小組

　　游戲規則：這項游戲考驗了吃貨的能力，也配合了團隊協作。在游戲者面前放上任意食物，最好是不易下咽需要拒絕的食物，譬如喜蛋、香腸等，也可以搭配飲料等。當一個人吃完面前的食物時，需當場吹一個響哨，表明口中食物是否全部下咽。不吹口哨而繼續吃的游戲者則接受懲罰，整個團隊出局。

　　游戲5：國王游戲

　　游戲人數：5人以上

　　游戲規則：抽選一人做國王，國王可以命令做任何事情，譬如讓兩個男人接吻，如果不愿意，則出局，需接受懲罰。這個游戲比較適合調侃游戲者，制造比較多的歡樂。國王的選擇可以由勝利者當選，最后進行“報復”，會有比較多的搞笑點。

　　游戲6：呼拉圈連連看

　　游戲人數：20人

　　游戲規則：

　　1、采取淘汰賽制。兩隊兩隊比。

　　2、同組隊員手拉手，不許松手，讓呼拉圈從最右側的隊員右手開始，靠身體蠕動將呼拉圈傳遞到最左側隊員的左手。中途不松手，時間最短的代表隊獲勝。

　　游戲7：手舞足蹈

　　游戲人數：12人

　　游戲規則：

　　12人站成一橫排，面向觀眾，統一聽主持人口令。做錯動作或反應最慢者淘汰，最后剩下3名隊員為勝者。

　　口令：

　　左手舉起來啊右手舉起來左手放下去啊左腳抬起來，右手放下去啊左手舉起來，左腳放下去啊右手右腳舉起來，右手放下去啊右腳放下去，左腳右手同時舉起來左手左腳同時放下去，右手放下去啊左腳舉起來左手右手同時舉起來右手放下去啊左腳放下去......

　　游戲8：數鈔票

　　游戲人數：5人

　　游戲規則：由參加人員用最快的方式數鈔票，在克服干擾的情況下，正確說出總數，則勝出，給予禮品獎勵（也可直接將鈔票發給最快數完數對的人，甚至可以換大額鈔票）；

　　在開始數鈔票時，主持人開始問問題，如：你在哪家公司上班？你是男的女的？你的上司是男的對嗎？等干擾他的注意力。

　　游戲9：真假難辨

　　游戲人數：8人

　　游戲規則：A組3名組員依次將面前杯內的飲品喝掉，全部喝光。B隊一名隊員來猜，誰喝到的是白酒。（注意，喝到水的人有可能表現得很難受，喝到酒的人可能裝作若無其事。）猜對為贏。以此類推，B隊表演喝酒，C隊派人來猜，D隊表演喝酒，A隊來猜。

　　游戲10：瞎子穿拖鞋

　　游戲人數:：5人

　　游戲規則：各隊輪流派出1人。把拖鞋放在起點前方5步的地方。回到起點蒙眼旋轉三次以后出發。能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋較多的一組獲勝。

好玩的團隊游戲8

　　一、七個嗆嗆

　　"七個七個嗆嗆"，手勢為手心向下往上提抓："八個八個嗆嗆"，手勢為手心向上往揪抓："七個八個嗆嗆"，手勢為手心向下再向上抓："八個七個嗆嗆"，

　　手勢為手心向上往下提抓："捧他拉他拼啊拼啊"雙手成拳對轉再左手成拇指拳向左耳方向揮舞兩下，"捧他拉他沖啊沖啊"雙手成拳對轉再右手成拇指拳向右耳方向揮舞兩下。

　　二、抓老虎(配詞)

　　由主持人念"抓老虎"詞，每當念到有"HU"音時，聽者須拍掌，遲緩或沒拍手者罰節目。設監督人巡視。

　　三、搶椅子

　　臺上置三張椅子，邀請四個人上來，放DISCO音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三個人續前動作，當音

　　樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

　　四、愛心傳遞

　　參與者排兩橫列，分別由列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張撲克牌傳給下一個，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著撲克牌傳給再下一個，一直到列尾。傳完約定的牌數，先傳完者獲勝

　　五、儀態萬方

　　請十人上臺，約定一個距離往返，每個人去來的.方式以及不同人的往返方式均須不同，否則判其重來。

　　六、中國功夫(配詞)

　　由主持人念"中國功夫"詞，參與者依其指示做動作。

　　七、愛心中來(配歌)

　　親愛的——拍一下掌，左手扣個手指響

　　讓我們——拍一下掌，右手扣個手指響

　　彼此相愛——拍一下掌，左右手扣三個手指響

　　因愛——拍一下掌，左手扣個手指響

　　心——拍一下掌，右手扣個手指響

　　中來——拍一下掌，左右手扣三個手指響

　　ONCE MORE

　八、小毛驢(配歌)

　　參與者圍成一圈，平舉雙臂搭在前者的雙肩，邊唱"我有一只小毛驢，嘿。"邊轉圈走，每唱到"嘿"時全體向后跳一步。

　　九、探戈舞

　　"探戈探戈走，三步一回頭，兩步一招手。"男女做跳探戈舞狀，和著詞做動作。

　　十、大茶壺

　　我是茶壺矮又肥，——作矮肥狀

　　這是壺嘴這是柄，——一手側前點作壺嘴狀，一手撐腰作壺柄狀，

　　呼啦啦，呼啦啦，——雙手向上揚作水蒸氣狀

　　水開啦，水開啦，——雙手向上揚作水蒸氣狀

　　倒茶，倒茶。 ——壺嘴狀之手點作斟茶狀，另一手作壺柄狀。

好玩的團隊游戲9

　　游戲方法：

　　1)準備一根2-3米左右的輕質塑料棍(最好可伸縮用報紙折成也可);

　　2)讓小組成員站成相對的兩列/并排一列亦可，讓小組成員全部將雙手舉到自己的眉頭的位置;

　　3)將輕質塑料棍放在每個人的雙手上(可以是平行伸出的兩個食指)，注意：必須保證每雙手都接觸到輕質塑料棍的,并且手都在輕質塑料棍下面;

　　4)要求小組成員將輕質塑料棍保持水平，小組成員的任務是

　　在保證每個人的手都在輕質塑料棍下面的情況下將輕質塑料棍完全水平的往下移動。一旦有人的手離開輕質塑料棍或輕質塑料棍沒有水平往下移動，任務就算失敗。

　　游戲的啟示：

　　1、看似游戲很簡單，但要成功的`完成非常不容易;

　　2、如果一個人去完成這個任務是相當簡單的一個事情，但是一個人做的工作由幾個人來作，它比一個人干時還要不容易完成，因為幾個人之間將形成許多的相互關系，制造出許多新工作，因此團隊的力量不容忽視，可以引伸到帕金森定律;

　　3、如小組中有任何一個人不同于組織的共同節奏，輕質塑料棍將無法保持水平下降

好玩的團隊游戲10

　　捆綁過關

　　游戲目的：

　　激勵團隊凝聚力

　　道具：

　　繩子或其他可以綁的東西

　　游戲步驟：

　　1、分組，不限幾組，但每組最好二人上。

　　2、每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。

　　3、綁好以后，現在每一組的組員都是綁在一起的.，老師想些任務要每組去完成。題目例子：吃午餐；包禮物；完成個美術作品；幫每個組員倒水等。

　　相關討論：團隊協作，藉著被綁在一起來完成數件任務

好玩的團隊游戲11

　　見面3分鐘時是你留給他人第一印象的最重要的時刻，同樣在一個會議或培訓的剛開始，如何讓大家更加活絡起來，是關系培訓是否成功的關鍵，下面的小游戲就可以用于消除大家的陌生感。

　　游戲程序和規則

　　1.第一步：

　　(1)給每一個人都做一個姓名牌。

　　(2)讓每位成員在進入培訓室之前，先在名冊上核對一下他的姓名，然后給他一個別人的姓名牌。

　　(3)等所有人到齊之后，要求所有人在3分鐘之內找到姓名牌上的人，同時向其他人做自我介紹。

　　2.第二步：

　　(1)主持人作自我介紹，然后告訴與會人員：“很高興來到這兒!”

　　(2)快速繞教室走一圈，問：“如果你今天不在這兒，你會在做什么不情愿做的事情呢? ”

　　(3)注意讓問答保持在一個輕松活潑的氛圍之內。

　　相關討論

　　1.當你在尋找你的姓名牌上的人的時候，你是不是也同時認識了很多其他的人?經過了這個游戲，你是不是感覺大家的距離近了好多?

　　2.在第二步中，當你們談到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你會不會發現坐在這里聽課是一件比較愜意的事情?

　　總結

　　1.在開始的課程中，主持人一定要注意保持一個積極、幽默的態度，以便讓大家迅速的消除靦腆等情緒，然后讓大家好好的熟悉起來;同時有助于大家積極的發言。

　　2.如果沒有調動起來情緒，學員沒有積極舉手回答的話，講師可以有意識的點名讓同學回答，以調動氣氛。

　　參與人數：集體參與

　　時間：20分鐘

　　場地：不限

　　道具：姓名牌

　　應用：

　　(1)團隊溝通

　　(2)培訓或集體活動前的熟悉和溝通

　　(3)主持人開場白，幫助主持人與大家進行溝通和交流

　　游戲2——情感病毒：提高情商的游戲

　　情感是人與人交往中的重要因素之一，強烈的感情尤其是負面的'情緒會在人與人之間有如病毒一樣傳播開來，這個小游戲可以方便快捷的說明這一點。

　　游戲規則和程序

　　1.第一輪：

　　(1)游戲開始前，所有人圍成一圈，并且閉上眼睛，主持人在由學員組成的圈外走幾圈，然后拍一下某個學員的后背，確定“情緒源”，注意盡量不要讓第三者知道這個“情緒源”是誰。

　　(2)由學員們睜開眼睛，散開，并告訴他們現在是一個雞尾酒會，他們可以在屋里任意交談，和盡可能多的人交流。

　　(3)情緒源的任務就是通過眨眼睛的動作將不安的情緒傳遞給屋內的其他三個人，而任何一個獲得眨眼睛信息的人都要將自己當作已經受到不安情緒感染的人，一旦被感染，他的任務就是向另外三個人眨眼睛，將不安的情緒再次傳染給他們。

　　(4) 5分鐘以后，讓學員們都坐下來，讓情緒源站起來，接著是那三個被他傳染的，再然后是被那三個人傳染的，直到所有被傳染的人都站了起來，你會驚奇于情緒傳染的可怕性。

　　2.第二輪：

　　(1)告訴學員們，你已經找到了治理不安情緒傳染的有效措施，那就是制造快樂源，即用真摯柔和的微笑來沖淡大家因為不安而帶來的陰影。

　　(2)讓大家重新坐下圍成一圈，并閉上眼睛，告訴大家你將會從他們當中選擇一個同學作為快樂之源，并通過微笑將快樂傳遞給大家，任何一個得到微笑的人也要將微笑傳遞給其他三個人。

　　(3)在學員的身后轉圈，假裝指定了快樂之源，實際上你沒有指任何人的后背，然后讓他們松開眼睛，并聲稱游戲開始。

　　(4)自由活動三分鐘，三分鐘以后，讓他們重新坐下來，并讓收到快樂訊息的同學舉起手來，然后讓大家指出他們認為的“快樂情緒源”，你會發現大家的手指會指向很多不同的人。

　　(5)微笑地告訴大家實際上根本就沒有指定的快樂情緒源，是他們的快樂感染了他們自己。

　　相關討論

　　(1)不安和快樂哪一個更容易被傳染一些?在第一輪中，當你被傳染了不安的情緒，你是否會真的感覺到不安，你的舉止動作會不會反映出這一點?第二輪中呢?

　　(2)在游戲的過程中，你對于別人要傳染給你不安的預期，導致你真的開始不安，同樣你想讓別人對你微笑促使你接受和給予微笑。同樣在日常的生活和工作當中，你是否會遇到這種事情?

　　(3)在一個團隊里面，某個人的情緒是否會影響到其他人，是否會影響到團隊的工作效率?為了防止被別人的負面情緒所影響，你需要做什么?

　　總結

　　1.科學實驗證明，當媽媽的表情呈現出痛苦的樣子的時候，大多數的嬰兒都會變得不安，進而哇哇大哭。就如在實驗中所指出的人的情緒是會傳染的。

　　2.對于一個管理者來說，長年的保持一張撲克臉，很容易在辦公室里面形成一種郁悶、壓抑的氣壓，從而不利于員工的正常發揮，影響公司的業績。對于一個雇員來說，長期的陰沉情緒會讓別人對你敬而遠之，包括你的上級和你的升遷機會，所以保持一個健康的心態，時常以一個輕松快樂的面孔對人，對于職場中人是至關重要的。

　　3.經常去一些快樂的地方，舒緩一下自己緊張的情緒，你會發現微笑其實很簡單。

　　參與人數：不限

　　時間：3分鐘

　　場地：室內

　　道具：無

　　應用：

　　(1)溝通技巧

　　(2)舒緩壓力，提高工作效率的技巧

　　游戲3——穿衣服：增強隊員間的信任和默契度的游戲

　　溝通的一大誤區就是假設別人所知道的與你知道的一樣多，比如下面這個游戲就以一種很喜劇的方式說明了這一點給人際交往帶來的不便。

　　游戲規則和程序

　　1.挑選兩名志愿者，A和B，其中A扮演老師，B扮演學生，A的任務就是在最短的時間內教會B怎么穿西服(假設B既不知道西服是什么，又不知道應該怎么穿)。

　　2.B要充分扮演出當學員的學習能力比較弱的時候，老師的低效率，例如：A讓他抓住領口，他可以抓住口袋，讓他把左胳膊伸進左袖子里面，他可以伸進右袖子里面，以極盡夸張娛樂之能事。

　　3.有必要的話，可以讓全班同學輔助A來幫助B穿衣服，但注意只能給口頭的指示，任何人不能給B以行動上的支持。

　　4.推薦給A一種卓有成效的辦法：示范給B看怎么穿。以下是工作指導的經典四步培訓法：

　　(1)解釋應該怎么做。

　　(2)演示應該怎么做。

　　(3)向學員提問，讓他們解釋應該怎么做。

　　(4)請學員自己做一遍。

　　相關討論

　　1.對于A來說，為什么在游戲的一開始總是會很惱火?

　　2.怎樣才能更好的獲得A與B之間的更好的溝通?

　　總結

　　1.在游戲的開始階段，A總是會覺得很惱火，這主要是因為A的預期與B的實際能力不一致所導致的，A認為一般人都應該會穿西服，而B恰恰是不會穿西服的，兩者之間產生落差，自然會讓A覺得B很笨。

　　2.對于反應遲鈍或能力比較弱的學生來說，老師們應該首先要端正自己的心態，要將其調整到與學生相符的狀態上，千萬不要對學生表現出不滿和鄙視，應該多和學生溝通，幫助他們確認自己的能力。這一點也可以推廣到日常的人際交往中。

　　3.在溝通的過程中，微笑和肯定是非常重要的，肯定別人做出的成績，即使是微不足道的，因為那樣可以幫助他們鞏固自己的自信心，更快地掌握所要學習的知識。

　　參與人數：2名志愿者，集體參與

　　時間：20分鐘

　　場地：不限

　　道具：西服一件

　　應用：

　　(1)有效溝通技巧的訓練

　　(2)創新能力的培訓

好玩的團隊游戲12

　　團隊互動小游戲一、做鬼臉。

　　步驟：

　　1.所有隊員包括你，圍成圓圈站立，面向中心。

　　2.首先選一半志愿者到圓圈里面來，臉向上，平躺在地。

　　3.你也和這些志愿者一起走到圓圈中，要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動。4.在每個志愿者的鼻尖上放一枚小硬幣。

　　5.要求他們只能做鬼臉，一分鐘之內使硬幣從鼻子上掉下來。你手頭一定要有照相機，給他們照一些面部特寫鏡頭，帶回去張貼公布。

　　6.之后，另一半人換過來，重復游戲。

　　7.一些隊員成功完成動作后，讓他們平躺在地上圍成一個圓，頭朝圓心(最好頭挨著頭)，看誰最先把硬幣弄下來。

　　為使游戲更有趣，更富挑戰性，將三個硬幣分別放在志愿者的鼻子、額頭和下巴上。

　　團隊互動小游戲二，背摔：學會相信同伴

　　具體要求：背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在一座1.6米高的矮墻上，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

　　訓練目的：體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時學會戰勝自已和敢于相信同伴、信任部下。

　　點評：信任是合作的基礎，合作是成功的`前提。

　　團隊互動小游戲三，結對而行

　　道具:繩子若干

　　參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

　　游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

　　團隊互動小游戲四，尋寶大行動

　　參加人員：集體

　　游戲規則：先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到 “寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。

　　團隊互動小游戲五，頂氣球比賽

　　道具：氣球一個、繩子一條

　　參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)

　　游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)

好玩的團隊游戲13

　　一、單向指令

　　參與人數：5～10人1組

　　時間：60分鐘

　　場地：空闊的室外場所

　　道具：每組60塊帶有顏色的磚塊，每人1副手套，每組2份模型圖紙

　　游戲規則

　　1、培訓師將學員們按照5～10人1組分成若干組。

　　2、培訓師向學員們講述游戲大體內容。

　　這是一個讓大家體會溝通在分工協作中的重要性的游戲。游戲分為兩個部分。

　　第一部分是單向指令部分。在這個過程中，各組選出1名學員，作為指令下達者。指令下達者會有1份模型圖樣。指令下達者根據模型圖樣，向其他學員發出模型建設的指令。其他學員不可以向指令下達者進行詢問，命令只接受一次，但可以在建設模型的隊員中問進行討論。其他學員在指令下達者的指揮下一步步地完成模型搭建。在模型搭建完成后，大家對圖樣中的模型和實際搭建完成的模型進行對比。同時，各組相互之間也可以比較一下其他組完成的情況，看看與模型圖樣偏差有多大。

　　第二部分是雙向溝通部分。在這部分，各組再另外選出一名學員作為指令下達者。指令下達者會接到另外一份不同于第一部分的模型圖樣。其他學員根據指令下達者的指揮，進行模型構建。在這個過程中，其他學員既可以相互討論，也可以對指令下達者下達的指令中不明白的部分進行確認，向指夸下達者提出問題，直到模型搭建完成。模型搭建完成后，大家再對實際完成的模型和圖樣中的模型進行對比，看看相似度有多大。各組也可以相互比較一下，看看結果有什么區別。

　　注意在這個過程中，指令下達者不能看到搭建中的模型。指令下達者必須要背對著模型搭建的那一方，而且要保持一定的距離。在游戲的第一部分中，指令下達者不能聽到模型搭建隊員們的討論。所以，模型隊員們在討論時.必須要控制音量，聲音不可以過大。如果討論的聲音過大，培訓師要進行提醒。

　　3、游戲的模型材料是一些涂有顏色的磚塊，每組有60塊。同時每人會發一副手套。

　　4、每部分游戲的限定時間是20分鐘。其中，在每部分游戲過程中，每組留有2分鐘時間來選定指令下達者。

　　游戲編排目的

　　每個人在跟別人交流的時候，都認為自己已經將意思表達清楚了，表達明確了。但實際上，同一句話在不同的.人看來會有不同的理解，會帶來千差萬別的結果。這個游戲就是讓大家體會到雙向交流的重要性，同時與單向交流進行對比，將結果更加明顯地體現出來。

　　1、提高學員的交流能力，體會交流在協作中的重要性。

　　2、培養學員的團隊協作精神，理解他人的難處。

　　3、提高學員的交流技巧。

　　相關討論

　　1、在實行單向指令的過程中，面對指令下達者的同一條指令，隊員們之間有什么不一樣的理解?

　　2、在實行單向指令的過程中，大家遇到了哪些困難，有什么樣的心理感受，有沒有強烈的抵觸情緒’

　　3、單向指令的過程與領導分配任務的過程很相似，這對我們在工作中提高工作效率有什么樣的啟示?

　　4、兩次用不同的交流方式完成游戲，結果有什么樣的差異，對大家有什么啟發?

　　5、指令下達者覺得自己的指令有什么需要改進的地方?為了提高交流效率，有什么溝通技巧可以應用?

　　6、當指令下達者看到模型結果時，有什么心理感受，與自己的預期相比有多大反差?

　　7、通過游戲，我們知道，在人與人的溝通中，需要注意哪些方面?

　　游戲主要障礙和解決

　　1、溝通中是沒有理所當然的。這尤其體現在第一部分單向指令的游戲過程中。當大家面對同一條指令時，不同的人會有不同的理解，甚至是截然相反的理解。大家還會為此爭執不已，吵得面紅耳赤。所以在溝通的過程中，雙向的互動是非常重要的。每個人按照自己的理解對指令的各個方面進行明確是非常必要的。

　　2、溝通既需要雙向的互動，同時如果在溝通中，任何一方能夠將意思簡潔明確地表達出來，也會提高溝通效率，減少溝通過程中可能產生的誤解。這時，表達意思的那一方要盡可能地從理解者的角度出發，根據理解者的背景知識和理解能力，用他們能夠明白的話將自己的意思表達出來。這一點顯得尤其重要。很多時候，溝通中的問題產生于表達意思的人只是從自己的角度出發來表達，而沒有從理解者的角度出發，設身處地地為他們著想。

　　3、在游戲過程中，模型圖紙要打印清晰，盡量將每一塊磚還有顏色都表示清楚。這對游戲的順利進行是非常必要的。為了增加溝通過程中的難度，模型可以盡量增加一些復雜、相互交叉的地方。所有磚塊不一定都要用到，還是要留有一定的富余。

　　游戲主要危險及注意事項

　　學員們在搬運磚塊和堆砌模型的時候，要提醒他們注意安全，不要被磚塊砸到，也不要被磚塊擦傷。

　　二、請您稍微遠一點

　　參與人數：2個人一組

　　時間：50分鐘

　　場地：不限

　　道具：四級自信模式

　　游戲規則

　　1、培訓師將所有人按照兩個人一組的標準進行分組，讓每組中的兩個人面對面站著，問隔2米左右。

　　2、讓兩個人一起向對方走去.直到其中有一個人(比如a)認為到了比較適合的距離(即再往前走，他會覺得不舒服)停下。

　　3、讓小組中的另一個(比如b)，繼續向前走去，直到他認為不舒服為止。