《神越關山哭柳侯》閱讀答案
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《神越關山哭柳侯》閱讀答案 1
閱讀毛眉的《神越關山哭柳侯》一文，完成22～26題。
①在去柳侯祠的路上，我一直在想，那柳侯柳宗元，官已做到了禮部員外郎，何曾想到會拐個彎最終貶到柳州，死在柳州?如果他“煙花三月下揚州”呢，如果他被貶杭州呢，豈不在“蘇堤”“白堤”之外，又多一道“柳堤”?
②柳宗元是那個時代的人，也是超越那個時代的人，同時又是一個對那個時代持有異議的人，這就使得他被一貶再貶，使得他的命運雪上加霜。
③但，他的命運與上蒼所賦予他寫下的那些清冷游記的筆力和獨釣的定力，是多么相得益彰!
④我找到柳侯祠，進入園內。晨練的人們還未退去，滿園里掄劍舞棍的老人個個精神飽滿，這就是當年受惠柳候風化的柳州子民。原來是來看柳侯祠，來看柳侯的衣冠冢，來看柳侯碑文的，卻不想，一進園子，便看到了活得更長遠的百姓。還有，柳樹。這里每棵樹都活著，還有每片葉子。
⑤ 樹，一棵棵地佇立。樹木像那些能把世界史照亮的偉人，偉大而獨立，盡管樹葉沙沙，竟夕不絕，樹根卻從不迷失，那么自信、自尊，怡然自得。一切樹木都有著香噴噴的葉片，像符號般喧嘩。我駐足不前，隱隱感到柳宗元與這柳樹有某種生命的聯系。他是作為一片樹葉融入了大自然，還是像樹干一樣，成為了自然的一部分呢?
⑥小樹，小路，散落的樹蔭中，沿著晨練老人們的指點，我來到衣冠冢前。據說，柳宗元的靈柩在其死后的第二年便運回了長安，這里僅余衣冠冢。柳侯留給柳州的絕不是一個空空的衣冠冢。在柳州，每一棵活著的柳樹，都在遙祭著他。那柑香亭，不用近前便柑香撲面;那思柳軒，不用思柳便柳意盎然。
⑦元和十四年冬，年僅四十七歲的柳宗元在柳州赍志以亡①。臨終前，柳宗元通過摯友劉禹錫把撰寫《墓志銘》一事委托給了韓愈。韓愈在文中對柳宗元政治上的失敗充滿惋惜，他認為柳宗元的'遭貶使朝廷失去了一個杰出的人才，使得像自己這樣的庸才掌管了朝廷大事，使得一些小人得以飛黃騰達。
⑧柳侯祠是新近重修的。大殿上，柳侯塑像端坐著，“芒寒色正”;旁邊站著三個魁偉的武士塑像，胄甲整飭②。我不解：柳宗元，人乃文人，官亦文官，被這武士一顯襯，儼然一個紅臉關公，是何道理?原來，當年柳宗元不懼觸動既定階層的既定利益，在這三位部將的輔佐之下，動了一些“真格的”，故而柳侯這位文弱書生能夠“粲焉如繁星麗天，而芒寒色正，人望而敬”了。
⑨連著兩天，我盤桓在柳侯公園，熟悉了它的角角落落，流連在石碑石刻之間。古文古句古香古意，令人貪戀古文化中那些溫熱的熨帖人心之處。在這些后人的吊唁中，不該放過劉禹錫。
⑩ 《舊唐書》里，有一段簡短的敘述，說是元和十年，時朗州司馬劉禹錫得播州刺史，制書下，宗元即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播州。會裴度亦奏其事，禹錫終易連州。自己水深火熱，還要解救自己一同由朝而野的同類，冒著再度獲罪的危險，這才叫古道熱腸。因此，劉禹錫的《祭柳員外文》動人至深：“忽承訃書。驚號大叫，如得狂病。良久問故，百哀攻中。魂魄震越。得君遺書，絕弦之音，凄愴徹骨。”
讀至此，我不覺神越關山，為古人落淚：或許因為他是失敗者?或許他是因失敗而不敗?他給自己的時代留下了記錄，也給后代留下了思想。
回過神來再找羅池。只因柳侯托夢“館我于羅池”，柳州人在羅池邊立廟紀念，羅池因此地以人傳。
呵，柳侯，柳大人!旅居柳州的第三個夜晚，在月色里醒來，我有兩滴淚滴落，一滴滴在你垂釣的冰河，一滴滴在你居住的羅池……
【注】①赍(jī)志以亡：志未遂而死去。 ②胄(zhòu)甲整飭(chì)：盔甲整齊。
22.文中為什么多次寫到柳樹?(2分)
答：
23.聯系下文，解釋第③段中加點詞語“獨釣的定力”的含義。(2分)
獨釣的定力：
24.說說第?段開頭“讀至此，我不覺神越關山，為古人落淚”這句話在結構和內容上的作用(4分)
答：
25.閱讀文中第⑥段和第?段中畫線的句子，聯系全文。說說自己的理解。(4分)
(1)柳侯留給柳州的絕不是一個空空的衣冠冢。(2分)
答：
(2)或許因為他是失敗者{或許他是因失敗而不敗?(2分)
答：
26.“他給自己的時代留下了記錄，也給后代留下了思想。”自古以來，像柳宗元這樣名垂后世的先賢不勝枚舉。請再列舉兩位這樣的人物，結合其詩文作簡要表述，要求句式與示例基本一致。(6分)
【示例】柳宗元：他曾在小石潭邊流露悲涼的心緒，他曾在《捕蛇者說》中表達同情百姓的情懷。
答：
參考答案：
22.因為“柳樹”與柳宗元的姓相呼應，而且與柳宗元被貶柳州、客死柳州相呼應。(每點l分)
23.(2分)柳宗元對所處的時代持有異議，他具有超然物外的情懷。(意對即可)
24.(4分)這句話在結構上起承上啟下的作用，在內容上突出了作者對古人命運多舛，但友情篤深的感慨。(“結構上”2分，“內容上”2分，意對即可)
25.(4分)(1)柳宗元去世后，他留給人們的是聞名于世的文學作品和他超然物外的情懷。 (2)說他是失敗者是因為他在仕途中被一貶再貶，但正是因為這種失敗造就了他在文學上的成就。(每題2分，意對即可)
26. (6分)示例一：蘇軾：他曾在密州表達“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情萬丈的愿望，他曾在“明月夜，短松崗”旁流露對亡妻的深切懷念之情。 示例二：杜甫：他曾在泰山之中流露浪漫豪氣，他曾在《春望》中抒寫憂時傷亂的感慨。 (一位人物3分，句式與示例基本一致即可)
《神越關山哭柳侯》閱讀答案 2
①在去柳侯祠的路上，我一直在想，那柳侯柳宗元，官已做到了禮部員外郎，何曾想到會拐個彎最終貶到柳州，死在柳州?如果他“煙花三月下揚州”呢，如果他被貶杭州呢，豈不在“蘇堤”“白堤”之外，又多一道“柳堤”?
②柳宗元是那個時代的人，也是超越那個時代的人，同時又是一個對那個時代持有異議的人，這就使得他被一貶再貶，使得他的命運雪上加霜。
③但，他的命運與上蒼所賦予他寫下的那些清冷游記的筆力和獨釣的定力，是多么相得益彰!
④我找到柳侯祠，進入園內。晨練的人們還未退去，滿園里掄劍舞棍的老人個個精神飽滿，這就是當年受惠柳候風化的柳州子民。原來是來看柳侯祠，來看柳侯的衣冠冢，來看柳侯碑文的，卻不想，一進園子，便看到了活得更長遠的百姓。還有，柳樹。這里每棵樹都活著，還有每片葉子。
⑤ 樹，一棵棵地佇立。樹木像那些能把世界史照亮的偉人，偉大而獨立，盡管樹葉沙沙，竟夕不絕，樹根卻從不迷失，那么自信、自尊，怡然自得。一切樹木都有著香噴噴的葉片，像符號般喧嘩。我駐足不前，隱隱感到柳宗元與這柳樹有某種生命的聯系。他是作為一片樹葉融入了大自然，還是像樹干一樣，成為了自然的一部分呢?
⑥小樹，小路，散落的樹蔭中，沿著晨練老人們的指點，我來到衣冠冢前。據說，柳宗元的靈柩在其死后的第二年便運回了長安，這里僅余衣冠冢。柳侯留給柳州的絕不是一個空空的衣冠冢。在柳州，每一棵活著的柳樹，都在遙祭著他。那柑香亭，不用近前便柑香撲面;那思柳軒，不用思柳便柳意盎然。
⑦元和十四年冬，年僅四十七歲的柳宗元在柳州赍志以亡①。臨終前，柳宗元通過摯友劉禹錫把撰寫《墓志銘》一事委托給了韓愈。韓愈在文中對柳宗元政治上的失敗充滿惋惜，他認為柳宗元的遭貶使朝廷失去了一個杰出的人才，使得像自己這樣的庸才掌管了朝廷大事，使得一些小人得以飛黃騰達。
⑧柳侯祠是新近重修的。大殿上，柳侯塑像端坐著，“芒寒色正”;旁邊站著三個魁偉的武士塑像，胄甲整飭②。我不解：柳宗元，人乃文人，官亦文官，被這武士一顯襯，儼然一個紅臉關公，是何道理?原來，當年柳宗元不懼觸動既定階層的既定利益，在這三位部將的輔佐之下，動了一些“真格的”，故而柳侯這位文弱書生能夠“粲焉如繁星麗天，而芒寒色正，人望而敬”了。
⑨連著兩天，我盤桓在柳侯公園，熟悉了它的角角落落，流連在石碑石刻之間。古文古句古香古意，令人貪戀古文化中那些溫熱的熨帖人心之處。在這些后人的吊唁中，不該放過劉禹錫。
⑩ 《舊唐書》里，有一段簡短的敘述，說是元和十年，時朗州司馬劉禹錫得播州刺史，制書下，宗元即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播州。會裴度亦奏其事，禹錫終易連州。自己水深火熱，還要解救自己一同由朝而野的同類，冒著再度獲罪的危險，這才叫古道熱腸。因此，劉禹錫的《祭柳員外文》動人至深：“忽承訃書。驚號大叫，如得狂病。良久問故，百哀攻中。魂魄震越。得君遺書，絕弦之音，凄愴徹骨。”
讀至此，我不覺神越關山，為古人落淚：或許因為他是失敗者?或許他是因失敗而不敗?他給自己的時代留下了記錄，也給后代留下了思想。
回過神來再找羅池。只因柳侯托夢“館我于羅池”，柳州人在羅池邊立廟紀念，羅池因此地以人傳。
呵，柳侯，柳大人!旅居柳州的第三個夜晚，在月色里醒來，我有兩滴淚滴落，一滴滴在你垂釣的'冰河，一滴滴在你居住的羅池……
閱讀題：
問題1：文章開頭通過假設柳宗元沒有被貶到柳州，而是去了揚州或杭州，表達了作者怎樣的情感或思考？
文章開頭通過假設柳宗元的人生軌跡，表達了作者對柳宗元命運的惋惜和對其才華的贊賞。如果柳宗元沒有被貶到柳州，而是去了其他地方，或許他的名聲會更加顯赫，留下更多的文化遺產。這種假設反映了作者對柳宗元遭遇的同情和對其才華未能得到充分施展的遺憾。
問題2：第⑤段中，作者將樹木比作“能把世界史照亮的偉人”，這表達了作者怎樣的情感或觀點？
作者將樹木比作“能把世界史照亮的偉人”，表達了對樹木獨立、自信、自尊、怡然自得品質的贊美。同時，也隱含著對柳宗元高尚品格的敬仰，認為他與這些樹木有著某種生命的聯系，都展現出了堅韌不拔、自信自尊的精神風貌。
問題3：結合全文，談談你對柳宗元這個人物的理解和評價。
柳宗元是一個才華橫溢、品格高尚的文學家和政治家。他敢于直言不諱，不懼觸動既定階層的利益，因此被一貶再貶。然而，他并沒有因此消沉，而是用自己的才華和堅韌不拔的精神，為后人留下了寶貴的文化遺產。他寫的游記清冷而深刻，展現了他獨特的藝術風格和思想深度。同時，他也關注民生，為百姓謀福利，深受人民愛戴。因此，我認為柳宗元是一個具有高尚品格和卓越才華的偉人。
問題4：文章最后一段，作者通過夢境表達了對柳宗元的懷念和敬仰，你如何理解這種表達方式？
文章最后一段，作者通過夢境表達了對柳宗元的懷念和敬仰，這種表達方式富有詩意和想象力。作者將自己與柳宗元聯系在一起，通過夢境中的場景和情感，表達了對柳宗元的深切懷念和對其高尚品格的敬仰。這種表達方式不僅增強了文章的感染力，也展現了作者對柳宗元深深的敬仰和懷念之情。
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