小學目標責任書
在日常生活和工作中，責任書起到的作用越來越大，簽訂責任書可以有效增強我們的責任意識。擬定責任書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學目標責任書，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學目標責任書1
學校管理
1、全面貫徹國家的教育方針，努力培養品德、智力、體力諸方面全面發展的新型人才。辦學思想端正，做到依法治校，依法治教。
2、進一步加強小班教育的研究工作，使學校成為慈溪市小班化教育的改革樣板，創響小班化教育品牌。
3、完善學校管理的兩條平行線：一是行政線，由校長負總責，教導處、總務處統領辦公室主任、教研組長、班主任、任課教師開展高效簡單的工作。二是群團線，在學校黨支部的領導下，由工會、少先隊、團支部按章程按學校發展目標既相對獨立又互相合作地開展工作。充分發揮行政線的領導作用和群團線的民主監督作用。
4、堅持科學發展，進一步深化學校體制改革，開好教職工大會，完善學校教職工考核方案。管理向規范化、制度化、科學化、人文化方向完善。
校園建設
加強校園環境建設，為教育行政管理部門做好參謀。積極籌措資金，合理增加投入，促進校園文化建設，提升學校的辦學品位。
1、完善學校網站，校迅通與學校網站成為聯系家校的橋梁；
2、學校的布置更能體現學習型學校的特點。
隊伍建設
師資隊伍建設的目標是：品德高尚、業務精湛、身體健康。
1、品德高尚。打造“愛生、博學、務實、創新”的教師形象，師德師風進一步優化。抓好青年干部的培養；優化班主任隊伍建設；抓好青年教師隊伍建設，使學校成為教師的心靈居室、精神家園。
2、業務精湛。教師高學歷達96.5%(其中本科學歷達86.5%)；青年教師能全面成長，并能在市級業務競賽中取得佳績。人人參與課題研究，依托課題提高教育質量，培養青年教師。有名牌學科3個以上。
3、身體健康。關心教職員工的生活，開展健康有益的.文體活動，營造和諧的校園工作氛圍。
教育教學質量
培養學生品德、智力、體力諸方面全面發展，打造誠信、勤奮、和諧、進取的學生形象。
1、品德。學生初步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學生道德修養明顯提升、行為習慣文明。
2、智力。培養學生的多元智力均衡發展。升學率100%。小學六年級考試成績在同類學校中取得領先，整體教育質量在全市居中是水平。剪紙篆刻等興趣小組全面開設，學生全面發展。市級以上獲獎項目較上一年有增加。
3、體力。國家體質評價標準的合格率達100%，優秀率達20%以上。學生的近視率控制在40%以下，每年的新發近視率控制在3%以下。跆拳道項目形成一定特色。體育藝術“2+1”全面落實。
校園安全
1、健全、落實各項安全制度，完善學校安全事故應急預案，切實提高處置各種事故的能力。每年簽訂安全責任狀，各項教育、教學活動能在確保安全狀態下進行。
2、對師生進行經常性的安全教育，開展安全演練，提高安全意識和防范能力。定期對學校的各種設施、設備進行檢查，發現問題及時處置。及時傳達上級關于校園安全的指示，每年邀請法制副校長來校講課。
3、完善防盜系統，確保學校無重大安全責任事故，嚴格對食堂的量化等級管理，不發生事物中毒事件，學校綜治考核在合格以上，保持市平安校園的稱號，。
總體辦學水平
1、繼續保持“慈溪市文明單位”的榮譽稱號。
2、學校辦學水平基本符合或接近“五星級”指標
3、爭創省綠色校園。
4、學校小班化辦學特色明顯，辦學質量進一步提高，達到慈溪市上流水平。
小學目標責任書2
第一條：簽訂對象：崗位責任人。
第二條：責任期限：壹年（20xx年9月~20xx年8月）
第三條：責任目標：在責任期內，杜絕因管理不善而發生安全責任事故。建立崗位安全工作規章制度，實行責任追究制度，完善安全工作崗位職責。
一、工作目標
1、學校校長是本校安全工作第一責任人。各分管領導及全體教師要經常檢查校舍、校具（門、窗、樓梯扶手、旗桿、電教器材、電教設備、體育設施、照明線路，電源插座等）。學校教育活動場地設施設備無安全事故隱患，各種內部保衛制度健全，保安設施齊全。特別是惡劣天氣更要重視對校舍的檢查，防止不安全因素的產生。如發現危險隱患應及時采取相應的措施。加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展有效的活動，增強師生的安全意識，提高自護自救能力。
2、各班班主任每天必須強調安全工作，每周工作安排要有安全教育，重點教育學生掌握交通法規知識，初步了解消防知識和重大災難預防知識，使學生在遇險、遇火、遇難時能及時自救，及時報警，有安全教育工作記載（資料齊全，按時上交安保處存檔）。
3、值日教師要切實做好護導工作，早晨、課間、午間，學校集體活動，班主任和值日教師及時到位，保證秩序正常。
4、加強對學生活動安全的管理。嚴禁在校園內亂接電源、違章使用電器。嚴禁以任何名義自行組織學生集體服用藥品和飲品，嚴禁組織學生參與非教育性的社會活動，嚴禁未經學校審批同意私帶學生外出，嚴禁學生攀高、玩火等不安全行為。由各部門組織的一切活動要嚴密計劃、精心組織、嚴格管理，做到誰主管誰負責。
5、嚴格教育教學管理，體育課、活動課以及大掃除（沒有教師在場嚴禁學生上教室后窗涼臺）等各項活動。在教育教學中由于班主任和任科教師組織和管理不妥導致發生事故的將追究直接責任人和直接組織者的責任。
6、班主任應嚴格教育學生不得乘坐非合法載客的車輛，嚴禁不滿法定年齡的學生騎車上學。經常對學生進行交通安全教育。
7、值日教師必須準時到崗，認真履行職責將學生安全出校門。做好每天的清校工作，教師不經學校同意推遲教學時間，發生安全事故由教師本人承擔相應責任。嚴禁提前放學，一切責任由違反規定者自負。
8、嚴格執行重大事故報告制度，凡本班學生發生重大事件、突發事件、傷亡事件，必須立即向學校、當地政府及教育行政部門報告。
二、工作職責
（一）班主任職責
1、堅持對學生進行思想教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、國家政策、法令和學校的一切規章制度；
2、及時檢查、發現工作中的.薄弱環節和身邊的各種安全隱患，扎實開展安全教育和防范工作；
3、加強早晨談話、讀寫課、課外活動、課間活動、兩操等班級日常管理，建立班級常規和各種記載簿；
4、經常與科任教師聯系，協調各項活動和減輕學生課業負擔；
5、關心學生的生活和健康，加強生活管理；
6、經常與家長保持聯系，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女。
（二）任課教師職責
1、做好一切課前準備工作，按時進教室上課，做好課堂教學的組織工作，保證學生作息時間，按時下課；
2、無特殊情況，不坐著上課，不隨便離開教室，不與無關人員拉呱攀談家常；
3、杜絕諷刺、挖苦、體罰及變相體罰學生；
4、因事、因公外出需調課的，必須提前報教導處安排；因故要變動授課時間的需經教導處批準。
5、因教學要求需帶學生外出的，必須經校長室批準，認真、周全考慮可能發生的意外情況以及解決補救的辦法；
6、學生休息時間嚴禁集體補課（學生個人自愿除外）；
三、考核與獎懲
1、將學校安全工作目標責任制列入學校教師考核的重要內容。凡發生重大安全事故的直接責任人，—律取消學年評先評優晉級資格。對安全意識淡薄，玩忽職守造成重大安全事故的，依法追究有關人員的行政、刑事責任，對因體罰、變相體罰、違反教育法規造成的學生致死、致傷、致殘等嚴重后果的要追究責任人的刑事責任。
2、對制度不嚴，管理不善，措施不力，責任心不強，方法不當，造成學生傷害事故發生或逃學出走等事件的，直接責任人除參照上級指示精神處理外，扣除并直至取消全學年崗相關獎勵和工資津貼、績效工資等。
3、對上級領導部門布置的學校安全工作的任務、要求，執行不力，造成不良后果的，扣除相應績效工資。
4、學校對各責任人的安全工作目標責任制，實行學期考核，凡達標的責任人，方能認可完成任務獲得相應績效工資。
第四條：附則。
1、本責任書供本校使用。各班主任及各崗位負責人為安全工作直接責任人。
2、責任書各崗位責任人、學校雙方簽字（蓋章）后在責任期內生效。
3、在責任期內，責任書各條款不因負責人變化而變更或解除，接任負責人應相應履行職責。
4、責任書共一頁一份，學校保存一份存檔，從簽字之日起生效。
學校簽字（蓋章）
崗位責任人（簽名）
年月日年月日
小學目標責任書3
德育工作一直是學校教育的工作的重點，為了使本校的德育工作更好的開展，同時為增加教師工作的使命感，凈化教師的心靈，并按照縣教育局的要求，本校決定本學期組織教師進行德育學習，學習計劃如下：
一、時間安排
集中學習
二、學習內容
1、宜陽縣教育系統十條禁令
2、中心學教師職業道德規范
3、雷鋒日記
4、洛陽市中小學教師文明用語
5、優秀教師的100個好習慣一
6、優秀教師的'100個好習慣二
7、教師職業道德規范權威解讀
8、中心學教師師德“十不準”
三、學習方式
1、研討、交流
以教研組為單位，研討集中學習的學習內容 ，要求每位教師結合自己的教學實踐深刻反思自己的職業操守，育人理念并與學習內容對照，使討論內容切中實際。
2、心得 要求每個教師每次學習后寫出一篇學習心得并上交校辦公室。
3、論壇
利用例會開展德育學習研討，就學習心得中體現的優秀做法、想法進行交流展示。
xxx
xx年xx月xx日
小學目標責任書4
為了加強學校管理，全面提高教育教學質量，根據《××××年教育工作目標管理責任書》的內容，結合我校實際情況，學校與教師簽訂本責任書。
一、教育教學目標任務
1、教育學生嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。
2、教育學生經常保持個人、教室及環境衛生干凈、整潔，養成良好的`衛生習慣。
3、教育學生積極參加體育活動，加強體育鍛煉，預防疾病，確保身體健康，體育合格率達98%，體育健康率達95%。
4、加強對學生的德育及養成教育工作，開展評優幫差活動，提高學生素質。
5、教學中嚴格執行教育局制定的教學“六認真”、“八個一”和“十項制度”，搞好教學每一個環節，確保教學任務完成，提高教學質量。
6、積極參與教研活動，主動聽課，評課，公開教學，撰寫論文，總結教學經驗，提高教學質量。
7、積極參加教師培訓，按培訓要求完成學習培訓任務，并能把所學知識應用于教學工作中。
8、教師認真執行考勤制度，有事先請假，安排好教學工作，批準后方可離校。
9、積極參加學校開展的各種活動，出色地完成學校安排的各項任務。
二、安全工作
在學校安全工作中，認真開展安全知識宣傳，提高安全意識，安全工作做到經常講，經常查，常抓不懈，把安全防范工作落實到位。各班成立安全小組，如有不安全事故發生，要及時報告，及時救治并通知學生家長及學校負責安全的領導共同救治處理，確保學生安全。嚴格規范班級管理，對學生每節課進行清查人數，詢問學生健康，不準隨意離開課堂，嚴禁體罰學生，嚴禁學生下河游泳。在校組織活動時，責任人要組織好學生有序參加，確保學生安全。
三、教育收費
嚴格執行“兩免一補”政策，杜絕任何人亂收費或向學生推薦任何輔導讀物，誰若違反將對責任人罰款三倍以上，當年年度考核定為不稱職。
四、計劃生育
教師嚴格遵守《中華人民共和國人口與計劃生育法》，自覺接受計生服務，嚴禁無證生育，超生，偷生，主動到學校管理計劃生育檔案處建立或更新檔案。
五、法制教育
1、教師必須自覺學法、守法，依法從事教育教學活動。
2、嚴格遵守《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德》，為人師表，愛崗敬業。
六、考核及獎懲辦法
1、考評以學校各項檢查記錄評比，每學期期末考試成績為依據，納入年度考核。
2、獎懲按學校規定的《考勤制度》、《教學指標獎懲辦法》規定：語文、數學及畢業班綜合課，每超過一個百分點獎勵30元，低于一個百分點罰款30元的標準執行。
七、本責任書一式兩份，本人簽字后生效。
××小學
××××年××月××日
小學目標責任書5
為確保九店小學校園及學生平安和諧，根據上級有關安全指示精神，結合我校實際，特與各老師簽訂安全目標責任書。
男廁所安全觀察由負責。
女廁所安全觀察由負責。
晚自習安全（包括學生進入校園后上下樓梯、自習課直至把學校送出校門鎖上大門）由負責。
早自習安全（包括學生進入校園后鎖上大門，上下樓梯、自習課直至把學校送出校門）由負責。
上下午課前一律由值班老師負責安全、紀律、秩序以及突發事件處理，并將發現問題及時公布。
班主任老師要全力協助值班老師做好一切工作。
值班老師必須早到，值班順序為：
周一：亢榮周二：桑建芳周三：陳文戰
周四：高喜梅周五：郭香玲
值班老師有事請假要請人代班，否則出現安全事故由值班老師本人負責。幼兒班安全由張蓮英老師全權代管。
各教室包括其設備安全由班主任老師負責，一年級樓道安全由亢榮負責。三四五年級樓道安全由上課老師負責維持秩序。
課間安全由班主任老師負責本班學生。上下午放學站隊由值班老師負責整隊，班主任老師協助。
班主任老師堅持每周一次安全課并由安全教案或記錄。每期至少一次安全演練課，確保學生能安全自救。
此安全責任書自簽訂之日起生效！
小學目標責任書6
一、工作目標：
小學階段學生入學率、鞏固率均達到100%。
二、工作要求：
1、實行控輟工作責任狀制度。學校校長是學校實施義務教育的責任人。各班是義務教育控輟的主體。學校校長與各班主任、任課教師簽定責任書，實行教師對學校負責。學校對班主任和任課教師控輟工作監控和考核。
2、嚴格規范學籍管理。各班學生自入學起按照要求建立電子學籍檔案。學校有專人做好學籍管理工作，嚴格規范學生的轉學、休學、復學等手續，所有學生變動情況，均應有相應的變動材料，并按學年度匯總，健全各班控輟臺帳資料。
3、實行義務教育階段學生情況上報制度，每月各班上報學生變動情況統計資料。實行學生輟學上報制度，發現學生輟學，各班級經做工作無有結果的應及時向學校書面匯報。由政府干預或采取措施，強迫其履行義務教育到位。
4、凡是從外地返回的義務教育階段學生，經學校介紹插入班級，各班不得以任何理由拒絕接收，沒有學籍的.要建立學籍。造成返回學生輟學的，一經查實，學校將追究所屬班主任和任課教師的責任。
三、責任追究
1、對未履行責任，各班沒有采取解決好適齡兒童在接受義務教育學習中的困難，出現適齡兒童、少年輟學，學校將依法追究各班班主任及任課教師的責任。
2、實行控輟工作一票否決制，凡是上學年出現輟學的班級、學校采取取消班主任、及任課教師的參加當年評優、評選資格。
3、對歧視、刁難、侮辱和體罰學生造成學生輟學的，將追究各班班主任和任課教師的法律責任。情節嚴重的，年度考核定為“不合格”。
學校（章）
校長簽字：xxx（章）
班主任教師簽字：xxx（章）
小學目標責任書7
甲方：城北小學校長室
乙方： 年級 班 班主任
為進一步加強班級管理工作，建立穩定有序的教育教學工作秩序，增強班主任工作的責任感和使命感，提升班主任管理水平，確保學生健康成長，特與班主任簽訂本責任書：
a、常規管理
一、班主任在學校統一領導下，全面負責本班學生的思想、學習、安全、生活、勞動等教育管理，使學生全面發展，做到期初有計劃，有安排，過程性活動有資料，有記錄，期末有反思，有總結。
二、關心學生學習、生活與健康，著眼學生的長遠發展，重視學生綜合素質的全面提高，合理安排學生的學習時間，組織學生按時參加升旗儀式，做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學生參加校內外各項活動，增強學生素質。
三、重視學生思想道德教育、行為習慣教育。認真組織開展主題鮮明、針對性強、形式多樣的班（隊）會活動，辦好班級黑板報及教育專欄，深入開展“三項競賽”及“文明班級”創建活動，教育學生用《小學生守則》和《小學生日常行為規范》來要求自己的言行，爭做遵規守紀，遵紀守法的好學生。
四、增強培養學生干部的意識，建立健全班級規章制度和組織機構，使班級成員明確各自職責，積極支持、參與班級的一切活動，努力創建勤奮學習、遵守紀律、團結友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。
五、耐心細致地做好學困生及特殊學生的教育和轉化工作，及時了解本班學生的思想動向，盡可能的幫助學生解決學習、生活中的困難，及時、公正的做好學生的評價工作。
六、重視班級衛生工作，加強過程管理，培養學生責任心，搞好個人和環境衛生，每周進行一次大掃除，并切實做好平時的保潔工作，保證本班的衛生區域干凈、整潔。
七、開好家長會。經常進行家訪，保證信息暢通，主動與學生家長聯系，及時與家長溝通學生學習、生活、思想狀況，適時對家長進行教育方法和技巧的培訓，爭取家長的最大支持與配合。對學生有不明原因而未到校的要及時訪問或與家長聯系，并作好記錄，必要時及時將情況上報學校，并建立24小時安全報告制度。
八、依法從教，嚴格按市教育局教師在校“十不準”規定辦事。保護學生合法權益，不毆打、侮辱、體罰學生或變相體罰學生。
b、安全管理
一、班主任為本班教育和管理的第一責任人，必須樹立“安全第一”的思想，強化管理責任意識，提高防范能力，做到安全教育天天抓，時時抓，并作好相關的資料整理和記錄。
二、班主任要利用班隊會、晨會等時間定期開展有針對性的安全教育活動，并提出具體要求，逐步提高學生的自我防護能力。
三、班主任要按學校規定按時到崗，堅守工作崗位。不脫離學生，及時指導、檢查、糾正學生的不良行為，防患于未然。嚴格執行對學生的考勤和請假制度，每晌上課前要清點學生人數，及時了解缺席學生去向。學生在校期間，不得以任何理由讓學生中途離校，上課時間不得以任何理由將學生拒之門外。若發現學生擅自離校應及時告知其家長，并上報學校。
四、按時組織放學，放學后遇特殊情況留學生應事先與家長聯系或由教師護送學生回家。教育學生要按時到校，不得提前到校；放學后及時離校回家，不得在校內外逗留；雙休日或節假日不得進校玩耍。
五、上學、放學注意交通安全，不在公路上玩耍、打鬧，不乘坐無牌、無證車輛。
六、要充分關心和愛護學生，及時了解學生的身體狀況，對有特異體質或特定疾病學生要做好登記工作，合理安排好教育教學活動。
七、組織學生參加校外集體活動，須事先報請學校批準，并做出周密計劃，安全保障措施和應急防護措施到位。
八、堅持晨檢制度，積極預防各種流行病、傳染病。學生在校期間突發疾病或者受到傷害時，要根據實際情況及時采取相應的急救措施，避免不良后果發生。
九、班主任、學生如發現學校的校舍、場地、教育教學設備以及學校提供給學生使用的學具和生活設施有明顯不安全因素的，要及時報告學校，以便消除隱患。
十、強化思想教育、法制教育、環保教育和安全知識教育，并滲透到教育教學各個環節中，以增強學生的安全意識。使本班學生切實做到如下幾點：
1.遵守交通法規，注意來回路上的安全；上學、放學路上要走人行道，靠右行。不搶占馬路，不在路上追逐打鬧，不扒車、追車。過十字路口或危險路段要時刻牢記“一慢二看三通過”。
2.不玩易燃易爆危險品，如打火機、火柴、鞭炮、煙花等，不準帶危險玩具上學。
3.課間不做危險性的游戲，嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴禁學生帶尖銳器械進校園。
4.集會、做操講求秩序，上下樓梯一律保持間距靠右行，嚴禁擁擠，嚴禁往下沖。嚴防事件發生。
5.放學后要按時回家，不經過家長同意，不能私自外出。
6.嚴禁到建筑工地施工現場去玩耍。
7.嚴禁私自到溝渠、河流游泳、洗澡。
8.不吸煙（不吸毒）、不喝酒、不偷盜、不打架、不罵人、不說臟話、不參加封建迷信活動。
9.不看色情、兇殺、迷信書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
10.不進營業性舞廳、游戲廳、酒吧、網吧等不適合小學生活動的場所。
11.保持校園清潔，班級內無買吃零食、亂扔垃圾、在墻壁上亂涂亂畫亂刻等違紀現象發生。
12.注意食品衛生，不食用“三無”食品或過期、變質的食品，嚴防食物中毒。
c、公物管理
一、班主任是班級公物管理的.第一責任人，對出現的損壞、丟失現象，班主任負有不可推卸的責任，應經常利用主題班會等靈活多樣的形式，對學生進行愛護公物意識的教育，增強學生愛護公物的責任感，使學生養成愛惜公物的良好習慣，切實管好用好公物。
二、對班級的所有財物登記造冊，期末核查驗收。
三、班主任對財產公物要分工到人，責任明確。要加強對貴重、危險、易損物品的管理，負責管理、維護本班教室的一切建筑、電器及其他教學設施。具體做到：
1、保持墻面干凈，不能有手、腳印及其它污跡，不許用漿糊、膠水隨意張貼東西。
2、保證教室的電器、電線、開關、插座等設施完好；教室內不準亂拉私接電源，亂設插座，亂充電。
3、保管好教室的課桌、椅、凳、桌套、黑板、講臺等設施并避免損壞；學生不準在課桌、桌套上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡；學生不準在教室內追逐打鬧，不得隨便搬動課桌椅。
4、教室桌套必須常年保持完好，任何人不得故意損壞；桌套責任到人，每周末清洗一次，造成人為損壞的，應及時報告學校，由班級視其情節負責賠償。
5、保護好教室的門、窗、玻璃等，人為損壞或因門窗未關好刮風造成損壞的，應及時報告學校，由班級視其情節負責賠償。
6、注意節約，不浪費粉筆，不必要開燈時不開燈。放學時必須關掉所有用電設備。
7、教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞；門窗發現損壞，班主任有責任及時報修，同時采取相應的防范措施。
8、教室門的鑰匙班級除班主任持有外，也應指定專人保管，每天落實值日生，隨時關鎖好門窗。
9、學生課桌內除放書籍、課本、學習用品外，不準存放其它任何貴重物品（如：現金、錢包、隨身聽、計算器等），不得留有垃圾。
10、不準學生在無保護措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃，防止意外事故發生。
11、班級公物一般不得外借。
12、遺失或損壞公物，照價賠償。
13、班級公物的管理狀況將納入班級管理評比之內。
相關說明
一、本責任書的落實情況納入班主任量化考核、個人年度考核及績效工資進行獎懲，并在各類評優樹模中實行一票否決。
二、本責任書一式兩份，學校及班主任各一份。
三、本責任書解釋權在學校。
甲方代表簽字(蓋章)： 廖道德
班主任簽字：
小學目標責任書8
為了落實本年度小學教育工作各項管理目標，根據上級及教育行政部門的要求，結合我鎮小學教育實際，特簽訂本《責任書》。
一、鞏固與提高辦學水平
1、正常學齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%，小學生畢業升學率達到100%。
2、三殘兒童入學率和鞏固率分別達100%和100%。
二、加強教學科研管理
1、教育現代化創建成果不斷鞏固提高，管理水平不斷提升，學校得到優質均衡發展。
2、學校自主發展目標明確，措施落實，內涵和特色建設有方案、有落實，形成自己的辦學特色。
3、貫徹落實《××省中小學管理規范》，達到精致化，無違反“六嚴”規定現象發生，德育工作落到實處，家長教育工作正常開展，班隊及社團工作充滿活力，成效顯著，加強學生發展指導中心建設，定期開展心理健康教育活動。
4、規范招生行為，加強學籍管理，嚴格執行省市學籍管理規定。
5、牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高學生健康素質；開齊開足藝體課程，積極開展各類藝體活動，培養學生良好的體育鍛煉習慣，提升學生審美素養；強化體育藝術“2+1”專項教育活動，并形成學校特色項目；做好學生健康教育和體質監測工作。
6、教學中心地位突出，努力提升教育教學質量。牢固樹立質量意識，建立教學質量建設和提升的有效機制；教學改革思路清晰，提升教學質量措施得力、方法有效，教學質量不斷提高。
7、結合教育教學開展各類教科研活動。開展好“”教育規劃課題的立項與研究；教師認真總結教育教學經驗、撰寫教育科研論文，組織參加省市縣“五四杯”、“師陶杯”、“教海探航”等征文比賽活動，組織各種形式的“全員讀書活動”。完成中心校下達的教科研目標任務，本年度教師須在市級以上刊物上發表論文不低于篇，在縣級以上論文評比中獲獎的不低于篇；教師博客管理規范，每周教師須積極撰寫博文，每周不低于篇。
8、完善電教裝備制度，重視圖書室、微機室、實驗室等專用室的管理與使用，管理平臺運行規范，積極組織參加教師教育技術培訓和各項電教裝備展評活動，參與率高，活動效果好。
9、加強教師隊伍管理，師德師風教育富有成效，教師專科以上學歷達90%，其中本科學歷達35%。實施教職工全員聘任，扎實有效開展教師培訓工作，積極完成上級下達的.培訓任務。
10、加強學校民主管理和民主監督。
11、要繼續加強教育宣傳及信息上報工作的力度，營造濃厚的教育發展輿論氛圍。繼續加強學校的網站建設，本年度每周須向中心校上報各類教育信息不低于條。
三、加強后勤管理
1、加強校舍管理，按時檢查并上報檢查結果，無校舍安全事故發生；做到每月對校舍進行一次拉網式檢查并按時上報檢查結果，無校舍安全事故發生。
2、新建、加固校舍嚴格按照校舍安全工程程序操作，配合有關部門做好立項、設計、施工等有關工作。
3、嚴格執行財務管理制度，無違規違紀現象發生。
4、按照上級要求訂購教育教學用品，杜絕亂采購現象發生和不合格產品進校園。
5、倡導厲行節約，反對鋪張浪費。學校資產管理規范，確保國有資產保值增值。
6、學校積極組織學生參加勞動實踐活動，各類報表上報及時。
四、加強安全穩定
1、建立健全安全工作組織網絡，完善安全工作制度。
2、建好學校安全工作臺賬，做好信息報送工作。
3、大力開展各項安全教育活動。
4、落實各項安全防范措施，按要求配備必要的安全硬件措施，實行安全工作責任追究制，杜絕重大安全事故發生。
5、加強安全穩定工作，無違法違紀現象，無非正常停課、群訪和越級上訪事件發生。
五、完成中心校下達的各項任務和其他工作
中心校長（簽字）：×小校長（簽字）：
××××年××月
小學目標責任書9
為進一步強化各班級安全工作管理，有效防止各類事故的發生，保障班級教育教學秩序，學校特與各班班主任簽定此安全目標責任書。
一、目標：
班主任是該班安全工作的第一責任人，全面負責本班級的安全教育和安全管理工作，確保班級安全穩定。
二、責任要求：
1、認真履行班主任工作職責，執行學校《安全工作管理制度》，全面負責本班學生的安全工作，嚴防一切事故發生。
2、加強學生的安全教育，建立班級安全管理制度，定期向學生講解安全常識，增強學生安全保護意識，提高安全防范能力。
3、加強學生紀律教育和管理。教育和管理學生遵守校規校紀，不遲到，不早退，不隨便外出。每天早上和下午上課前清查學生到校情況，發現學生未到校必須第一時間查明原因，作好登記，必要時上報學校。
4、教育和管理學生注意交通安全，不搭乘無牌無證、超載車輛，不準騎電動車或摩托車，未滿12周歲不準騎自行車。
5、教育和管理學生注意飲食衛生安全，不購買、食用"三無"、過期、霉變食品，定期向學生講解飲食安全常識，嚴防食物中毒和傳染病的發生。
6、教育和管理學生不準課間劇烈活動，不準在樓道打跳、吵鬧，不打架斗毆、不喝酒、不偷盜、不夜不歸宿、不下河洗澡、不帶危險品進入學校。
7、關心愛護學生，不體罰學生，學習中途不隨便讓學生回家，上課期間不得讓學生在教室外，學生在校生病負責及時安排和家長聯系。
8、保持信息暢通，發生或發現情況及時報告，采取有效措施控制事態發展，查明事故原因和責任人，及時上報，并主動牽頭協調相關責任人處理事故。
9、加強對學生預防各類傳染病教育，做好各類健康登記報告制度。發現學生有異常情況應及時報告學校安全辦公室（設在總務處），以便學校及時處理。
三、考核與獎懲
1、學期和年終根據常規考核情況進行綜合匯總，考核得分納入學校班主任綜合考核評定，也作為班主任評優評先的依據。
2、安全責任事故的，取消該班級和班主任的`德育類評優評先資格，實行安全工作“一票否決制”，隱瞞不報的認定為考核分末尾。
3、情節嚴重者，產生不良影響，在執行上條2的獎懲基礎上，根據學校和上級文件嚴肅處理。
四、此責任書一式兩份，學校和班主任各一份，若有變動，由接任者繼續履行。
xxx
簽定時間： 年 月 日
小學目標責任書10
學校食品工作的管理是學校教育教學工作順利開展的有力保障。為使學校食品衛生安全工作進一步得到落實，確保學校食堂工作健康有序的發展，營造良好的學校工作環境，根據上級有關規定，特立此責任狀。
一、責任對象
1、學校安全管理領導：陳嘉琚；
2、后勤主管人員：膳食總務主任
3、后勤服務人員：食品保管員、炊事員
二、責任目標
1、切實加強對食品衛生安全工作的組織和領導管理，成立食品衛生安全領導專班，總務主任對食品衛生安全直接負責，并由學校安全工作主管人員進行督查。
領導小組成員是：組長：
副組長：
2、建立健全學校食品衛生安全防范體系，完善食品衛生各項安全工作的`條例、制度及方案，并保障制度、條例、方案得到實施。
3、堅持5種制度：
①成立膳食委員會（膳食委員會由教師代表、學生代表組成）。定期評價食品。
②大宗物品的采購實行公開招標，定點采購，價格公示，嚴禁進行私情交易。
③建立和完善食物臺帳制度，杜絕事物走失現象。
④堅持購務索證制度。
⑤堅持實行食堂工作及伙食收支情況向全體教職工報告制度。
4、嚴格后勤服務人員及炊事員的身體狀況年檢制度。禁止有傳染病的人員進入食堂工作。炊事員要堅持著裝上班，不斷提高崗位工作能力，并對食堂內外衛生情況負責。
5、食物的保管嚴格按照隔地、隔墻，分類存放的要求進行保管，要做好防鼠、防蚊蠅的工作，杜絕與有毒物品混合存放。
6、嚴格食品的加工操作程序及衛生操作規范的管理，杜絕腐爛、變質的食物進廚房加工，建立不合格食品、物品應急預警機制。
7、建立合格食品、物品分人管理，相互制約制度，實施層層負責的立體交叉管理體系，即保管員、行政值周人員、采購員對購進食物質量是否合格進行監督并過秤登記，炊事員領取事物時對保管員發放食品是否合格進行監督，膳食委員會對出售的食品質量實行監管。對因把關不嚴或工作失職造成食物中毒等現象要實行責任倒查制，情節嚴重的交由政府處置。
8、嚴格執行責任追究和責任倒查制，對因工作不力造成食品衛生安全責任事故的有關人員，按責任倒查制從直接責任人開始逐級向上倒查，并將事故情況及責任情況上報。
學校領導組組長：學校膳食總務主任：
食堂采購員：
學校炊事員：
小學目標責任書11
為了認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，強化我校安全工作管理，明確職責，落實責任，杜絕各類事故發生，確保學校師生員工的生命財產安全，維護學校正常教育教學秩序，特簽訂本安全工作目標管理責任書。
一、安全工作目標
1、堅決杜絕各類安全事故發生。
2、安全責任事故為0；消防經濟損失為0；食品中毒事故發生數控制為0。
二、工作要求
1、健全機構。成立安全工作領導小組，分工明確，職責落實，措施科學，獎懲過硬。
2、制度建設。年初有安全工作實施綱要，建立健全并落實
“安全工作領導責任制”、“安全工作目標管理責任制”、“安全工作一票否決”、“大型活動預案制度”、“隱患排查整治制度”、“安全工作報告制度”等規章制度。每位干部、教職工有明確的崗位安全職責、重點崗位操作規程和符合實際的安全規則制度及預案制度，做到有章可循，各司其職。
3、隱患排查。領導并督導后勤、體育部門每月例查一次校舍門窗、欄桿、圍墻、活動場地、文體器具、電線及消防設施設備、消防通道等的`安全情況。每月要督導后勤部門對學校隱患排查一次，對發現的各類安全隱患提出整改措施，并有詳細記載，交學校討論決定實施，學校無力解決的，由學校書面請示報告。
4、食品衛生。嚴格執行《食品衛生法》和學校集體用餐規定，督促后勤、食堂建立完善各種制度，保證師生食飲衛生安全。
5、安全教育。督促教務處、少先大隊部開展好法制教育和安全常識教育，按要求開展“安全宣傳月”活動，并詳細記載。
6、消防安全。落實職責，責任到人。
7、加強門衛職責，搞好校內安全。
8、其它工作。按時完成上級布置的各項安全工作任務，建立健全學校安全工作檔案。
三、考核與獎懲
1、安全工作年終對分管領導單項考核。
2、對安全工作成績突出給予重獎。對發生了重大安全責任事故或因管理疏漏造成安全事故的，追究相應責任。
小學目標責任書12
為了規范學校管理，發揮管理效能，充分調動和發揮教師工作的積極性和能動性，特擬定我校教師工作目標責任書。
一、師德師風
1、認真貫徹落實教育方針，端正教育思想，按教育規律辦事，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。
2、熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，以主人翁精神積極參與學校民主管理和民主監督；努力完成好各項工作任務，不擅離職守，未經學校批準不得在外兼職或從事第二職業。不得利用工作之便，謀取私利，不得以任何名目向學生或學生家長索要財物，收取費用，不向家長告狀，不訓斥家長，不向對自己提意見或向學校反映情況的家長及其學生打擊報復。不得從事有償家教活動。
3、管教管導，結合教學內容，恰當地對學生進行思想教育。課堂發生的問題，要及時做好教育工作，與學生談話要親切熱情，對學生的點滴進步要及時鼓勵，既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心；嚴禁對學生進行體罰或變相體罰，不歧視“雙差”學生。關心、關愛留守學生。
4、教師之間，彼此尊重，團結互助、互幫互學，共同提高，維護其他教師在學生中的威信。不在背后談論他人，共建和諧校園氛圍。
5、敬廉崇潔，敢于同不法行為作斗爭。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。
二、教育教學能力
1、努力學習文化科學知識，積極鉆研業務，認真練好普通話、表達能力、書寫能力等方面的基本功，掌握2—3門相近學科的.知識，做到一專多能。
2、認真鉆研教學課標，熟悉教材，根據課標和學校實際情況，認真制訂各類工作計劃，期末根據教導處、教研組的要求，寫出質量較高的教育教學總結，每學年寫1—2篇論文，學習心得1篇。
3、認真學習教學理論，搞好教研，努力探索教育、教學規律，改進教學方法，培養能力，發展智力，努力培養學生的創新精神和創新能力。
4、按時上、下班，不遲到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情況需外出，必須向學校請假。
5、積極參加教研活動，主動承擔教研任務。
6、每周工作量12—20課時，每位教師要顧全大局，能挑重擔（語數雙班）。每學期至少上一節公開課或研究課，聽課不少于20節。
三、教育教學管理
1、按課程要求認真備課，寫出課案，做到超周備課，備課質量達到合格以上。認真上好每一節課，課堂教學做到目的明確，教授正確，重點突出，教法得當，語言簡潔、準確，板書工整，組織嚴密，有效地利用上課時間，認真貫徹落實教學常規，每學期交一份本學期較好的課案或課堂實錄。
2、精心編選練習題，合理布置作業，保證有一本同教材配套的課外作業，做到及時收發，認真批發，注重評講，對作業的留、收、評、改堅持嚴格要求，做到規范化。開展調查研究，經常收集教學反饋信息。根據學生實際情況，因材施教、分類推行的原則，充分發揮教育的作用，使全體學生在原來的基礎上有所提高。
3、按時上、下課，不遲到，不拖堂，教態親切、自然、大方。未經教導處主任批準，不得隨意加課、調課、停課。注重學生平時成績檢查，嚴格做好期末監考，閱卷、評分，作好質量分析和總結，按規定時間交教導處。
4、按要求完成演示實驗和學生實驗，填好各種表冊及實驗報告并交教導處。音、體、美、信息、班會課的教學有教案，教學目的明確，嚴禁私自停課、無故改上自習或讓學生自由活動。
5、積極組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大學生知識視野，發揮其特長，組織參加各級學科競賽的輔導工作。
6、認真執行課程標準，嚴格執行教學計劃，積極參加校本研修和其它教學研究活動，經常互相聽課，積極進行教改實驗，勇于承擔教改研究課題，認真完成教研組分配的教研任務，利用課余時間做好學生的查缺補漏工作，給“學困生”及時輔導補習。
7、服從學校管理，能承擔班主任工作。班主任有計劃的組織全班學生的教育活動，會同科任教師、聯系本班學生家長共同做好學生的思想教育工作，并對他們的學習、勞動、課外活動和課余生活等全面負責，抓好班級日常管理，學期初有計劃，學期末有總結。每月召開一次科任教師會，每周召開一次班干會，及時召開學生家長會。
8、科任教師要有高度的責任心，保證所任學科的教學秩序，并接受班主任提出的有關教育、教學的工作要求，配合班主任做好班級工作，參加班級教育、教學活動，列入班級活動、集會、升降旗隊伍。
9、認真做好家訪工作，努力轉變學生思想，做到學校教育、家庭教育和社會教育緊密結合。要求每學年班主任對學生進行普訪一次以上，對學困生進行多次家訪。科任教師也要結合實際，做好學困生的家訪工作，并做好情況記載。
四、教育教學效果
1、屬市、縣、鎮統考科目的所任學科的合格率和平均分必須在上年度的基礎上有所提升，自然、音、體、美等合格率達95%以上。
美術教師除認真搞好教學外，協助大隊部每月出一期黑板報和有關活動標語、專欄；體育教師要認真抓好鍛煉測試，所任班級的體育健康達標率必須在90%以上，做好兩操指導工作，維護好上下操疏散秩序，預防學生安全事故發生。落實學生課外活動課時間，組織活動內容，每學期召開一次學生運動會；音樂教師要根據課標要求，讓學生學會欣賞和模唱，掌握基本的音樂知識，達到部分學生掌握一種樂器的演奏，并積極做好師生參加各類的文娛活動的指導工作；信息技術教師能熟練使用設備，搞好資源接收和機器人興趣組的指導工作，指導教師電子教案制作、多媒體教學系統操作、協助學校對教師進行計算機培訓。
2、積極配合和接受學校對教師工作考核和測評，積極參與教師職務晉級評聘和評先、評優活動。積極參入全區教師聘任競崗活動，充分履行受聘崗位職責。解聘、落聘、違紀違規教師按有關政策法規規定執行。
五、獎勵與懲罰
學校實行定量和定性相結合，以定量為主的考核原則，制定教師工作目標考核獎懲辦法并與教師績效工資掛釣。教師工作目標考核為優秀，則年終“事業單位工作人員”考核原則上應為優秀，并優先考慮評優、晉級、外派培訓進修等；考核不合格的，則年終“事業單位工作人員”考核原則上不予合格，并無資格參加評優、晉升等，并扣除一定金額年終考核獎，情節特別嚴重的，將按照上級有關規定嚴肅處理，直至等崗、解聘，并將有關情況記入教師檔案。
小學：（學校蓋章）教師簽名：
學校領導簽名：
年月日
小學目標責任書13
一、為在全校師生中深入開展校園環境綜合治理工作，根據《中共XX縣委XX縣人民政府關于加強城鄉環境綜合治理的實施意見》、《XX縣城鄉環境綜合治理工作意見》XX縣教育局《關于加強校園環境綜合治理的實施意見》等文件精神，特制定目標管理責任書。
二、本責任書由各科室負責人(中層干部)、班主任、責任教師向學校校長簽訂。
三、本責任書期限從xx年春季學期起至xx年秋季學期止。
四、本責任書的考核工作由學校愛國衛生工作領導小組負責。
五、本責任書考核內容：校園環境綜合治理工作方案、學校衛生評分標準，由值周行政監管相關責任人實行量化打分。
六、獎懲：對在組織、落實、實施校園環境綜合治理工作中成效顯著的科室、班級、辦公室及個人，由學校根據縣教育主管部門的`相關規定給予通報表彰和獎勵;對工作不力、效果不明顯的責任科室、班級、辦公室及個人通報批評和績效獎勵工資的降級處罰，并不得參與任何形式的評優、選先、晉級等。
七、各科室、班級、責任教師及相關人員，除按任務分解外，其他按常規管理執行，一旦發生衛生問題，必須實行責任追究制。
八、本責任書一式三份，分別由學校和科室(中層干部)、班主任、責任教師各持一份。
xxx
20xx年xx月xx日
小學目標責任書14
班主任對學生的教育管理是學校教育工作的重要組成部分，是把學生培養成新世紀合格價值規律的'重要實施者，是學校各方面工作的紐帶。安全工作責任重于泰山，安全工作事關千家萬戶，保證學校安全是學校及所有教職工、家長的共同職責。為此，學校和班主任特制訂目標管理責任如下：
1、堅持經常對學生進行安全教育，樹立安全防范意識，防患于未然。
2、班級應制訂安全措施合同，要求學生落實施行。
3、班級組織集體活動，必須考慮到安全問題，出了事故班主任負安全責任。
4、學校組織重大活動，必須精心組織，出了事故，班上任和學校共同承擔。
5、因教育管理不善，學生在校內打架，治療賠償責任應由家長和班主任共同承擔。
6、學生在上學途中，放學途中或假期發生安全事故應由家長負責，學校和班主任負有教育不夠的責任。
7、教育學生上下樓梯不要擁護，不在二樓欄桿向下探望，在校園不準奔跑，嚴守就寢紀律。
8、因亂收費或搭車收費、體罰學生，所造成學生流失或出走，學校一經核實，嚴肅處理。
9、定期做好家訪，有事向學校匯報，共同教育好學生。
子育小學班主任：
小學目標責任書15
為進一步加強班級管理工作，保證學校“安全衛生常抓不懈，努力創建平安校園”目標實現，維護學校正常教學秩序，促進教學質量的提高。根據《安全生產法》、《學校衛生工作條例》和《太和縣張一小學班級管理責任事故等級認定及處理實施辦法》等的要求，特制定《太和縣張一小學班級管理工作目標責任書》。
一、組織領導
1、班主任要將學生鞏固、安全、衛生、紀律與班主任日常工作列入班級工作計劃，納入重要工作日程，經常研究、及時解決班級中的.鞏固、安全、衛生、紀律等問題，制定相應措施，切實抓好班級管理工作。
2、班主任為班級管理工作直接責任人，建立完善班級管理制度與學生簽定相應責任書，確保班級管理工作正常開展。
二、責任目標
1、努力鞏固“普九”成果，切實作好學生的鞏固工作，經常研究、了解學生，保證班級學年鞏固率99%以上。
2、加強安全管理，定期對教室及衛生區進行認真排查，并建立檔案，及時給學校安全衛生工作領導小組匯報。加強教室電路的排查，嚴防學生觸電事故發生；加強集體性活動安全管理，活動前做好安全準備工作，制定具體細致的安全工作預案，加強活動過程管理，防止安全事故發生，堅決杜絕重大惡性安全事故；經常對學生進行健康知識和安全知識教育，定期進行防火防盜和交通安全知識講座，增強學生的安全防控意識和自防自救能力，在學校組織的集會及兩操和早餐時做到井然有序。
3、加強衛生管理，對學生個人、班集體衛生天天督查，發現問題及時處理和解決，不能無故拖延處理或解決50分鐘以上。加強流行病和傳染病的防治工作，及時切斷傳染源，根據不同季節特點，及時開展相應的衛生預防知識宣傳教育，定期排查，發現病情及時上報，嚴防學生食物及集體傳染病事件發生。
三、責任追究：
學校安全、衛生工作責任重于泰山，各班主任切實履行當責任人的職責，如因工作不力，造成工作失誤或發生安全責任事故的按照《竹溪縣實驗小學班級管理責任事故等級認定及處理實施辦法》對責任人給予相應處理。
四、本責任書由學校與各班主任簽定。
責任書一式兩份，自簽字之日起生效。
張一小學（簽章）：
校 長（簽字）：
班主任（簽字）：
20xx年 月 日
【小學目標責任書】相關文章：
小學目標責任書08-23
小學目標責任書大全05-11
小學德育目標責任書05-19
（薦）小學目標責任書08-31
小學教育目標責任書02-08
小學安全目標責任書08-08
小學質量目標責任書11-30
小學寒假安全目標責任書08-12
小學目標責任書15篇11-15