我想對你說征文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的征文才能稱之為優秀征文呢？以下是小編為大家收集的我想對你說征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想對你說征文1
敬愛的謝老師：
時光荏苒，轉瞬之間，就與您共渡了半個學期的歡快的時光！
老師，您可曾記得與您第一次的見面？您一副嚴肅無比的臉孔正視著我們，頓時，讓我們毛骨悚然！心里頭打量著：這回糟糕了，這班主任“非同凡響”，稍有差錯，便會“大難臨頭！”果然在我意料之中，首次見面，老師您便娓娓道來地給我們講紀律，嚴格地紀律像個枷鎖，讓我們感到有沉重的壓力。
正因為有壓力，才有動力，才能維護好一個班級體。一直以來，我們班的紀律都很安分”，這就要感謝老師您呢！
老師，您可曾記得我們一起歡度的籃球周？籃球，這項激烈的運動，對于男少女多的政治班是一項不公平的運動。但您并沒有放棄，沒有氣餒，堅信我班一定會取得成功的！您不斷得鼓勵運動員：我們要勇敢地去參戰，即使失敗了，但我們贏得了過程，贏得了寶貴的經驗！您那一聲又一聲的鼓勵，讓運動員們都充滿精力，充滿信心；讓我們啦啦隊的助威聲喊得更加起勁；讓我們大家更加地團結在一起！
所以說，高一（7）班的團結、互助精神離不開您，感謝您，老師！
老師，您可曾記得我們曾一起面對面的談過話？對與我，一個在班級中平凡的、成績并不突出的、“默默無聞”的一位學生。您都能與我一起談心，一起述說自己內心地喜悅！我是那么的感動，那么的興奮；自從那一次的談話，我便暗暗地想：其實，老師并不嚴格，而是很友好、善良。所以我要奮發地學習，要積極的維護好班級體，要在班級里脫穎而出，不再做“默默無聞”的學生！
老師，感謝您！在這半個學期的美好時光里，您的循循善誘、諄諄教導，銘記在我的心中。
老師，是您給了我學習的自信；是您給了我生活的勇氣；是您給了我發奮圖強的動力。
老師，是您開啟了我的智慧之門；是您打開了我的幸福之門；是您引導我走向生活之門。
老師，是您創造了團結一致的高一（7）班，是您帶領著我們高一（7）班走 向學習的航班，走想人生的大道！
謝老師，感謝您。感謝您教會了我們豐富的知識；感謝您教會了我們許多人生道理；感謝您教會了我們要懂得感恩；感謝您教會了我們要珍惜光陰；感謝您教會了我們……
希望，我們能與謝老師您一起共度三年的高中時光，一起去沖刺高考，一起去追求美好的前程！
祝：工作順利！身體健康！笑口常開！
我想對你說征文2
活動前言：
孩提時，總抱怨父親不愛自己，連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉彎處偷偷看你。
再次分別，對母親話半信半疑的我才發現，原來父親真的在轉彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關愛的目光默默支持。
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海， 但又有多少愛曾經對父親說出來？
拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來！讓我們把對父親的愛大聲說出來吧！
一．活動背景：
父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終于肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現在母親節已經過去，但父親節即將到來，在這春末夏初的季節，我們該為父母做些什么？為此，音樂系學生會響應學校號召，特開展以“爸爸，我想對你說·····”為主題的活動。
二．活動主題：爸爸，我想對你說……
三．活動目的：
借以父親節的到來告訴大家要學會及時感恩。讓我們以前從沒對父親說過的愛在這里表達出來。為同學們提供一個可以表達對爸爸的愛和感謝的平臺，讓愛不斷的流傳下去。通過組織開展父親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、 父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力，珍愛生命。并從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。
四．活動時間：6月10日-6月20日
五．活動對象:音樂系學生會全體干部干事
六．活動地點：學生活動中心
我想對你說征文3
是誰在雨中為我撐起一把大傘？是誰為了我的學習操碎了心？是誰在我失敗時當我的伴侶？那就是您，我親愛的媽媽。您給予了我這么多愛，我永遠都還不完。
人們常說“媽媽是孩子的第一任老師”，這話說得可真對啊！你雖從不教我學習上的知識，但是卻能時時都導我做人、做事。記得我幼兒園小小班時，您把我獨個兒留在了家里，就在您剛要出門時，我卻“哇”地一聲哭了起來，我害怕，我寂寞。您卻一臉溫柔地對我說：“總有一天你會離開我，所以從現在開始，你必須學會獨立”。話音剛落，您就出了門。我愣愣地看著那扇關了的門，又哭了起來。哭累了，就自己玩了起來。您之后也經常出去辦事，而我則習慣了，漸漸養成了獨立這個好習慣。小時候的我還在您的引導下，逐漸學會了懂禮貌，主動與長輩打招呼。媽媽，謝謝您教會了我那么多做人的道理。
媽媽，我十分感謝您這么多年來對我無微不至的關懷，但是媽媽，我希望我可以做一些家務，幫您分擔一些辛苦。每一回我想幫您時，你總是笑著跟我說：“小孩子把書讀好就行了，干家務這種事我來干就行。你快去復習吧”。您故作輕松地對說著，但是我卻看見您眼角一絲疲憊。而且，我知道干家務是個并不輕松的事。媽媽，我希望在休息時能幫您干一些家務，哪怕一點點也可以，我不會耽誤學習的，不希望您太累。
媽媽，我已經12歲了，我已經懂事了。在您無私給予著我愛的同時，我也會以優異的學習成績來回報您。
我想對你說征文4
每次唱到“世上只有媽媽好”這首歌時，我就會想起我和藹可親的媽媽。
我有一位平凡的媽媽 ，她日夜為家和我操勞著。
記 得有一次下大雨，您邁著急促的步伐來接我回家， 一路上， 我看見傘總是向我這邊斜過來，而那大豆般的雨滴卻打在了您的肩膀上。您是那么關愛我，就像我的天使一樣，時時刻刻保護我。媽媽，是您將我帶進了這快樂的世 界里，是您給了我舒適的家，是您把我培育長大，在此，我想對你說：“媽媽，我愛你！”
每當太陽剛剛升起的時候，您總是第一個起來做好可口 的飯菜，把我從甜蜜的睡夢中叫醒，讓我早讀。叮囑我上課要認真，過馬路要小心。每當我遇到什么難題，您都會給我講解，雖然有時候開小差會挨罵，但你還是會 教到我理解為止，雖然您對我要求很嚴格，每次都讓我做許多作業，但我知道你是為我好。媽媽，您就像救援的衛兵，在我遇到解決不了的事情時，您總是第一個來 幫助我。媽媽，我想對您說：“媽媽，謝謝您。”
媽媽，您的愛無處不在，它在熱騰騰的飯菜里，它在干干凈凈的衣服里，它在助我成長的教訓里…..。它平凡中透著偉大。
點評：
愛是世界上最無私、最深厚的情感。小作者用飽含深情的筆觸刻畫出感人的生活實際，從心里表達出對母親的感恩，讀來令人動容。只要把真摯的感情用真誠的語言記錄下來，就是好的文章。
我想對你說征文5
媽媽，我想對你說的話很多，有如天上的星星，海邊的貝殼一樣。你慢慢聽我講。
每個人都有一位值得你尊敬的媽媽。每一位媽媽都辛苦的十月懷胎地剩下我們，可以想象，她們是多么辛苦，所以，我不由自主地想對媽媽您說一聲：“謝謝您！媽媽！”
媽媽就像小河，而我們就像魚兒，沒有了水就不會有小魚，所以我們一定要好好珍惜它；媽媽就像火紅火紅的太陽，而我們就是小樹，太陽光照著小樹，小樹就吸取了養分；媽媽就像一棵大榕樹，我們就是榕樹下的嫩嫩的小草，大榕樹用它的身體為小草遮風擋雨，小草就會茁壯成長。
鄧亞萍的媽媽曾經說過：“在媽媽的眼中，將來，無論你成了什么，你永遠是一個不懂事的小孩，無論你做錯了什么事，媽媽都會寬容你。”正如我把媽媽的錢偷偷地去買玩具，媽媽也會原諒我；我和別人打架，媽媽只會痛心地罵我，過后就會原諒教育我……
媽媽我真的很想對你說一聲：“謝謝您多年的照顧，辛苦您了！要不是媽媽，我不可能來到這一個多姿多彩的世界；要不是媽媽，我就不能在無邊無際的學海中學到這么多知識。雖然，媽媽不是萬能的，但是，沒有了媽媽是萬萬不能的!”
我想對你說征文6
夜已深，月亮悄悄地爬上了我的心窗。爸爸，此時此刻，我真想對你說：“我愛你！”
我上小學了，你為了陪我們，竟然辭職回家創業了！當時，我那個高興的勁兒啊，簡直無法形容！以后的每個早晨，無論多累，你都會準時起床送我上學。你輕輕地拉著我的手，攙扶著我，小心地過著馬路。我們倆笑著、走著，連周圍的空氣好像都跟著快活起來了。進校門了，我能感覺到，你的目光一直追隨著我，直到看不見我了，你才依依不舍地轉身離去……現在想想，那時的場景真像一幅美麗的圖畫啊！爸爸，我真想對你說：“有你的陪伴，我好幸福！”
就這樣快樂地過了兩年，你為了養活一家人卻不得不又要遠走他鄉了。當我得知這一消息時，爸爸，你知道嗎？當時的我啊，就像干涸的河流、枯萎的花兒，沒有了一點生機和活力。那個分別的夜晚，是多么難受啊！我擁著你，久久不愿入眠，我真想對你說：“爸爸，你留下來陪我吧！”可第二天早晨，你還是悄悄地離開了我……
一個月的時間就這樣不經意地溜走了，爸爸，你不在的日子，家里冷清了不少。每晚臨睡，我在黑暗中都會重復著這樣一句話：“媽媽，我想某些人了！”每每這時，媽媽都會對我說“堅強”“堅強”，但我知道，她一定是含著淚安慰我的，因為她也很想你……
那天，媽媽突然對我說：“我們去看看你爸爸吧！”我聽了，高興得在家里旋轉了十幾個圈呢！你推掉了一切工作，親自到車站接我們。當看到你時，我喋喋不休，不停地手舞足蹈著，恨不得把自己的高興一下子都表現出來……那幾天，你恰好有忙不完的工作，只好早出晚歸。我和媽媽白天只能在家呆著，盡管很無聊，但我的心卻并不寂寞，因為我知道，到了晚上，我總歸會見到你的。你帶我們散步，帶我們購物，帶我們吃羊肉……一路都有歡聲笑語陪伴著我們！那時的我真想對你說：“爸爸，我好幸福好開心啊！”
分別的日子總是一晃而至。那天在車站，你在車上幫我們安頓好了一切，還賴著不肯走，直到汽車發動了，你才不得不下了車。我趴在深色的車窗上，不斷地喊著“爸爸”“爸爸”，而你卻毫無反應，只是不斷地揮著手，朝我們這邊使勁地瞧著瞧著。媽媽說：“別喊了，爸爸在外面聽不見的。”汽車緩緩開動了，你還站在那兒，重復著剛才的動作。看著你越來越小的孤獨的身影，我“哇”的一聲大哭了起來。爸爸啊，我真想大聲地說：“你跟我們一起回家吧！”
爸爸，你終于要回來了，我趕緊跑上了樓，躲進了房間，精心為你制作了一個卡片，上面寫著：“歡迎爸爸回家!”我把它輕輕地放在了你的枕頭上，我希望你看到后，能感受到我對你的滿腔愛意……但你又在我熟睡時離開了，我不由地又難受了起來，可媽媽對我說：“不要難受，現在短暫的離別是為了以后永遠的相聚，我們要理解爸爸啊！”我聽了，若有所思地點了點頭。
時間慢慢流淌著，我漸漸長大了，也明白了不少事理。爸爸，現在的我想對你說：“你在外一定要保重身體！我會不斷努力，讓你以我為榮的！我和媽媽永遠愛你！”
我想對你說征文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
您燃燒了自己，照亮了別人，您默默無聞地付出，無私的奉獻了一切，您不辭辛苦地工作了大半輩子，到底是為了什么?
為了尋找答案，我悄悄地走進了老師的心房，傾聽老師的心聲。
“教書育人是我的職責，教會學生做人的道理，滿足基本的生存需求是我的出發點，讓每個學生各得其所的發展，插上追夢的翅膀，飛得更高更遠是我的目標。當皺紋爬滿了我的額頭，兩鬢的頭發已不再有昔日的光環時，我會問心無愧地說：”我已經盡力去做好了。”
有人說，老師像山，因為高山巍峨，使人崇敬；有人說，老師像海，因為大海浩瀚，無法估量。的確，多少個夜晚老師在燈下為我們批改作業，多少個日日夜夜不辭辛苦地重復著這樣乏味的生活。但從來沒有半句的怨言，只是默默地付出，而我們作為報答，卻……
當你上幼兒園的時候，老師一筆一畫地教你寫字，而你作為報答，卻用力狠心地推開老師的手，在紙上胡亂地涂寫。
當你上小學的時候，老師發給你顏料教你畫畫，而你作為報答，卻畫得滿墻涂鴉，甚至弄得教室一團糟糕。
當你上初中的時候，老師教你基本做人的道理，而你當作報答，卻在下面大聲地起哄，甚至有時還和老師頂嘴，打架。
難道你對自己的行為不感到羞愧嗎?難道你的心中不存在一絲愧疚嗎?
一路走來，在成功的路上，有您的陪伴讓我不再感到孤獨，有您的支持讓我不再感到害怕，有您的鼓勵，讓我充滿自信地去迎接新的挑戰。我喜歡您，辛勤的老師，您像云衫一般俊秀，像藍天一樣深沉；您的學問，還有一顆通融而博大的心。
您的心靈，如雪花般純凈；您的人格，像青松般高潔；您的青春，似火種將永遠燃燒。我們永遠尊敬您!
如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊!老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!而您卻依然像蜜蜂默默無聞地釀蜜，像園丁早出晚歸，迎朝霞滿臉春風，踏著夕陽一路耕耘，余輝中留下了你長長的身影……
我想對你說征文8
每年的三月八日是國際婦女節。這一天，也是我最愛的媽媽的節日。
這一天，很容易勾起媽媽對我的那一份濃濃的愛。
記 得那天晚上，我生病發了高燒，吃完藥后不久，我便暈呼呼地去睡覺了。我睡得甜甜的，可是有一個人卻一整晚都睡不著，她就是我的媽媽。忽然，我聽到房門被人 推開了，我睜了睜眼睛，原來是媽媽，她來到我床前，對我說：“起來，再吃一次藥。”說完，她把藥遞給了我，我吃完之后，媽媽出去給我倒了一杯熱騰騰的水， 說：“半途如果醒來，就喝口水，不然病是不會好的。”我“嗯”地一聲。
早上，大約7：00，媽媽又幫我量了一次體溫。
“為什么燒還不退啊？39。4，不行，下午要去打針。”媽媽看了看體溫計后焦急地說道。
“啊，又要去打針？”我難過地問。
“打完針就好了。”媽媽安慰我說。
在媽媽的眼里，我永遠是一個沒有長大的小孩子。從小到大，無論是健康還是疾病；無論是歡樂還是痛苦，媽媽總會陪在我身邊。哪怕是渴了、餓了，媽媽都會幫我去打點，我就是媽媽的掌中寶，心頭肉！
親愛的媽媽，在婦女節來臨之際我想衷心的對您說：“謝謝您，媽媽，是你陪伴著我長大的，我永遠都是你的好女兒，你就是這世上最好的媽媽！”
我想對你說征文9
是誰，在世事浮沉中，用自己的堅持執起未來的畫筆？
是誰，在花開花落間，用自己的血汗澆灌民族的希望？
是誰，在時光飛逝后，用自己的年華守護我們的回憶？
是老師。
師者仁心，每一位老師，都傾盡一生的心血培育每一個學生。樸素的師者，用自己最純粹的靈魂，守護著我們的凈土。孟子說，天下有三樂，其一就是“得天下英才而教育之”。可是現在，教育究竟是苦是樂？教育是苦。
現在的學生，都抱怨老師，為什么有這么多的作業？為什么要上這么多的課？為什么要有這么多的考試？無數個為什么，擊打著老師們的靈魂，令他們疲憊的'身軀不堪重負。很多人都開始質疑老師，失去了對老師應有的尊重與信任，甚至有家長揚言：“寧報農大不報師范”。你們也是教育的受益者，你們的孩子更是教育的受益者，你們憑什么說出這樣的話？的確，當老師又苦又累，會忽視自己，忽視父母，忽視兒女，一心一意培養學生，到頭來卻只得到學生的埋怨和家長的不理解，一些不稱職老師的行為更令所有的老師如履薄冰，小心翼翼。但是如果沒有老師，沒有學校，那現在的我們在干什么？是在種田還是打獵？老師也是人，也會犯錯，也會辛苦，也會委屈，也會不堪重負。有些老師認為，他們聽到的永遠是批評與謾罵，他們認為教育很苦。
或許我不能完全體會您的苦楚，但我明白，您很委屈。我小時候也被人誤解過，明明沒有犯過錯，卻要遭到家長的批評指責，我知道被人誤解很難受，尤其是您明明那么努力，去換來家長和學生的不滿，有時候也會想過要放棄吧，我憑什么要去接受別人平白無故的指責？
但是，老師，我想對您說，請堅持。
教育不僅是苦，更是樂。當你看到一個個純真的笑臉，當你聽到一聲聲稚嫩的問候，難道不會感覺到滿足嗎？或許有一部分人對老師不屑一顧，但更多人對老師是尊敬的，是愛戴的。你們的孩子遍布天下，每一個學生都是你的骨肉，你們的愛不是小愛，是一種超越生命的大愛，是民族之愛。你們是民族的脊梁，點燃了民族之魂；是污濁中的清流，洗滌了心中灰暗；是天空中的繁星，映襯了明月光芒。會苦中作樂的人，才會享受到真正的快樂。所以，老師們，請相信，風雨過后才能看到彩虹的絢麗，失敗過后才會享受成功的喜悅，所有的苦難，都抵不過那瞬間的美好與幸福。
老師們，請堅持，你們身后有著千千萬萬的學生，有著千千萬萬的笑臉，千千萬萬的希望。韓寒說過，好人不一定一生平安，但好人生前沒有走完的路，一定會有更多人一起走下去。這條路，注定充滿荊棘與苦難，也注定充滿花朵與溫暖，我們會與您攜手并進，一同抵達那不知名的未來。
我想對你說征文10
親愛的媽媽，您好。我多么想依偎在您的身旁，同您說說心里話，可是我生來膽小沒有這樣的勇氣，今天，只好用這種方式同您敞開我的心扉，請媽媽原諒，我想，您看了后，一定是不會生氣的。對嗎?
媽媽，我知道您對自己心愛的東西是十分珍惜的，從來不讓別人，甚至我去碰一下。您有一個一尺見方的精致漂亮的醫用木箱，輕易不打開。有一天，因為您的公司里打來電話，好像是催您去辦一件急事，所以，您偶爾忘了上鎖就急急忙忙地換上鞋走了。我便因為極度的好奇心，沒有經過您的同意就打開看了看。媽媽！沒想到醫用小木箱中竟珍藏著您童年的秘密。珍藏著您童年的快樂： 一個蝴蝶結，一條紅領巾，，一枚校徽，還有—張畢業照片，一本成績通知單，三張獲獎證書，一張準考證，等等。箱子雖小，但卻盛著您的美好童年。不是嗎？過去您不是經常會輕輕地把它打開來，坐在邊上，撫摸撫摸，美滋滋地欣賞嗎？
媽媽，我理解您，可您卻不理解我的童心。就拿去年的事來說吧，您知道我有許多寶貝——自己用硬紙折的，剪的，貼得蠟筆小新，哆啦A夢，唐老鴨，自己做的蝴蝶標本……我多么想把它們完好無損地保存下來，可一旦您見了就說：“沒用，白占地方。”
有一次，星期六，我去外婆家玩，星期天中午沒來得及趕回來。您在幫我整理房間時，趁我不在，—把火把我的“財產”化為烏有。媽媽，您知道嗎？當時，我傷心極了。您可知道我為了折成蠟筆小新，哆啦A夢，唐老鴨……好幾個星期天我都躲在家里，哪兒也不會去，有時候會用到針之類的東西，針把我的小手扎破了，我都毫不在乎。當那蠟筆小新，哆啦A夢，唐老鴨和別的一些卡通人物出現在我面前時，我頓時高興極了，我覺得它們就是我心中的太陽，我的寶貝。
記得有一次，我在田野里玩耍時，無意間捉到了一只花蝴蝶。因為我很喜歡它，所以，我把它做成標本，貼在墻上，可您把它撕了，毫不留情地扔進了垃圾堆。
媽媽，您以為燒掉的那些就是卡片，那些紙折的東西嗎？錯了，您燒掉的是我童年的歡樂呀！
我想對你說征文11
媽媽，從小到大，您都像山巒的石階，默默無聞地承受著我們攀登的腳步，所以，我很愛您。可是，隨著我們的長大，我 們家的經濟越來越好，您漸漸變了。您整天沉迷于打扮，您說我的衣服、鞋子多，可是您知道嗎？其實您的衣服、鞋子最多。您說我一年要換掉很多鞋子，但我都是 穿壞了再換，而您呢？一買就是幾雙，還沒穿壞又去買。我真希望您儉樸一點。
媽媽，您還記得嗎？弟弟想要出去，您總是不肯，可他還是違背了您的意思，偷偷溜了出去，您知道這是為什么嗎？因為您整天不理他，也不知道他在外面打電子游戲，只知道他不聽您的話，您就打他，每次都打得他痛哭流涕。媽媽，我希望您能以身作則，做個好媽媽。
媽 媽，自從我上了六年級，我一有時間就去書店看書。每次回來，您總是問東問西，好象懷疑我不是去看書，是去玩似的。您還叫我不要看課外書，說什么會影響成 績。媽媽，其實看課外書并不會影響學習成績，還有很多好處呢，首先，能使我更廣泛地了解社會，了解人生；其次，能使我獲得課堂上學不到的知識；最后能積累 豐富的詞匯，提高表達那能力。
媽媽，我真希望您能變回以前那樣，關心我們，愛護我們。
我想對你說征文12
有一個人，在我摔倒時扶起我，在我傷心時安慰我，在我驕傲時勸誡我，在我苦惱時開導我……這個人就是您——我親愛的媽媽！
花兒能芬芳撲鼻，離不開雨露的滋潤；馬兒能馳騁萬里，離不開草原的哺育；乳燕能長風破浪，離不開風雨的激勵；我能健康成長，也離不開您的辛苦。
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，十個春秋冬夏不知不覺地走過，您將我從一個嗷嗷待哺的嬰兒撫養成一個知書達理的少年。十年來，您因我而添了多少白發，您因我而有了多少皺紋，我沒有細數，但是我懂得，滴水之恩當涌泉相報，您對我的養育之恩，我今生今世都不會忘懷。
媽媽，我想對您說，您為我付出了很多很多。
記得有一年夏天，酷暑難耐，我放學回來立刻就沖了個涼水澡，可還是滿頭大汗。我把家里所有的窗都打開，也都無濟于事。到了晚上，由于家里太熱，我輾 轉難眠，是您拿著扇子坐在我床邊，一下一下為我扇風，嘴里還唱著搖籃曲：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”習習 涼 風向我吹來，伴著您的搖籃曲，我很快便入 睡了，在夢里都笑出了聲。可您就遭罪了，您的手不停地扇，一滴滴汗水灑落在我身上。這一覺，我睡得很安穩，因為您為我搖了大半夜的扇子，當我醒來時，我發 現您手拿著扇子睡著了，第二天早晨，您臉上出現了黑眼圈，可您卻幽默地說：“看看，媽媽像不像大熊貓？”我雖然被您逗笑了，但我心里卻酸酸的。類似的事 情，還有很多……
媽媽，我想對您說，女兒已經長大，我懂得您的辛苦，明白您的心思。我的個頭都快有您高了，我想，長大的不僅僅是個頭，還應該擁有一顆火熱的懂得感恩 的心。在家里，我會聽您的話，讓您少為我費心；在學校，我會聽老師的話，聽從老師的安排，幫老師做一些力所能及的事情。我會好好學習，用優異的成績報答你們。
媽媽，我愛您！請允許我發自內心地說一聲：您辛苦了！
我想對你說征文13
親愛的班主任：
您好！
當我寫這封信給您的時候,已是夜深寂靜了。
其實,這封信，我本不想發出去，想把它埋藏在我心靈深處。但，最終還是鼓起了勇氣，提起筆來為您訴說……
一直以來，我在老師們的心目中都是個“問題兒童”。平時，遇到事情總愛鉆牛角尖，孤僻是我的性格，懦弱是我的特征。但，老師您從沒有放棄過我，痛苦時開導我；成功時支持我；困難時幫助我……老師，是您領我走過這段歷程，我想對您說：老師，您辛苦了。
記得嗎？我剛進東升高中軍訓時，可能一下子接觸不了新環境，不適應吧！最終因身體不舒服要去“120”救助中心。我當時真的很害怕。是老師您一直陪伴在我身邊。我怕打針、我怕吃藥，是在您的呵護下，我才順利康復。
有老師的愛，我為之健康。
記得嗎？20xx年10月18日，是我的生日，這個生日已深深地烙在我心中，這輩子都難以忘懷。我一直都在學校里寄宿，平時缺少家人的關心，而且最親密的好友也在這之前轉學了。晚上，我躺在床上，靜靜的，我哭了，晶瑩的淚珠在我眼眶緩緩滑落。我想放聲大哭，但生怕別人知道，只好抽泣著。而且，生日這件事也將隨之埋藏在心底。可老師您，在我的學藉表上得知我生日。并叮囑同學們悄悄地為我準備，當我看到這幕場景時，我再一次落淚了，但這是幸福的淚。老師，感謝您的關心，我真誠地為您致敬。
有老師的愛，我為之幸福。
記得嗎？高二的第一學期，我被師兄師姐們推薦為學生會主席。當初的我，猶如站在十字路口，不知該向左走還是向右走。假如，我當上了主席，肯定會影響我的成績；假如，我不當，肯定會失去一個鍛煉自己好機會。正因如此，我煩惱著。當您找我聊天時，似乎是心理醫生似的，看穿了我為“主席”一職而煩惱。您主動開導我，為我排憂解難。甚至，犧牲自己的作息時間來開解我。有時候，我變得情緒低落，是您開導我，有時候，我變得孩子氣，是您引導我……俗話說：“生命總是美麗的”。生命的美麗就是愛。它不在轟轟烈烈，赴湯蹈火，也不在于花前月下，纏綿悱惻，老師的愛如茉莉，平淡無奇卻又幽香縷縷。
有老師的愛，我為之無撼。
還記得嗎？高二[4]班的同學們在第三屆科技周中留下精彩的一幕。如今，藝術周的Cosplay再一次創下輝煌。為了這個藝術周能劃上完滿的句號，我們每個人不惜犧牲自己的時間，緊張地排練著。而老師您也一直陪伴著我們，當我們氣餒時，真誠地鼓勵我們，當我們有疑問時，真心地提出意見，當我們成功時，真情地替我們高興……由節目的預演、匯演，總匯演，我們一路走過來，我們都在快樂中訓練。得到的，不僅是成功，更多的是快樂！
有老師的愛，我為之快樂。
老師是搖籃，哺育我們成長；老師是拱橋，引領我們出水溝；老師是蓬船，渡我們到達彼岸；老師是勁弓，把我們射向遠方……
一直走過來，直到現在，我們有愛、有恨、有樂、有悲、也有甜酸苦辣，但，我在東高的高二[4]班最大的感觸就是感動。這是我最初的體驗。
無論結果怎么樣，無論老師能否帶我們上高三，我深信：高二[4]班全體同學不會忘記您，因為藍天白云，締造了一幅和諧的畫面，唯有老師的愛才能教育出一個個如此聰明伶俐的我們。
老師，我要再一次以我最真摯的愛送給您。感謝您授予我做人的道理，我難言會您對我的愛意，但愿老師的愛河永不會枯歇，愛的花兒永不凋謝，燦爛的笑容永葆青春，漫長的生命歷程繼續前進……
夜已深，人亦靜，我在此收筆！
祝：春意盎然！
你的學生：周學勤
20xx-5-29晚
我想對你說征文14
千言萬語無法表達我的心，萬水千山阻擋不了我對您的思念。親愛的老師，我只能對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
唐朝的韓愈是這樣詮解老師的含義的：師者，所以傳道受業解惑也。可他的定義是從老師的社會功用的角度來說的。可我要作出這樣回答：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，辛勤地澆灌著祖國的花朵；老師是蜜蜂，辛勤地采蜜為的是釀出最甜的蜜給人類。但老師自己卻這樣說：老師為的是青出于藍而青于藍，老師就是希望學生超過自己的人，老師說是希望所有的人能嘗到世上最甜的蜂蜜。是的，親愛的老師，您就是想讓我們超過您，讓我們成為社會上有用之才，讓我們嘗到世上最甜的蜂蜜。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”這是屈原的選擇；“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”這是文天祥的選擇；“茍利國家生死以，豈因禍福避之趨之_”這是林則徐的選擇；他們所關注、傾心的是國計民生，天下大業。“東窗密謀莫須有，風波冤獄天也哭”這是秦檜的選擇；盡管“君恩深似海矣”，可是“臣節重如山乎_”這是洪承疇的選擇；不顧“痛哭六軍俱縞素”，只會“沖冠一怒為紅顏”，這是吳三桂的選擇。他們所追求渴望的是高官厚祿，醉生夢死。而“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”是您的選擇，您追求的是付出，是奉獻，不求回報，決不索取！
在過去的一年里，我非常想念您，您不僅僅教會了我化學這門學科知識，而且教會了我善良、負責和關心。每當我遇到難題，您總會給予我最大的幫助和鼓勵，當我有驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育。我的進步與您的付出是分不開的，不管是在學習上還是在生活上您給我的教誨就像黑夜里的啟明星給我指明方向，讓我不會在浩瀚的大海中迷失方向，在此，先再說一聲謝謝您！
您的音容笑貌，一言一行早已烙印我的腦海，您的每一件事我都記得那么清楚，是永遠的難以抹掉。魯迅先生有句話說：教育是植根于愛的。我覺得這句話很有道理，我把它當作箴言，因為您給予了我確確實實的愛，那是一種跟父愛一樣深沉的愛。
您辛勤地付出，我沒能以優異的成績來回報，我只能用心去回報。即使我沒有杜甫的”筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的功筆，但是我相信您能感受到：您的付出是值得的。
回憶當年的種種，仍然歷歷在目，我早已感動不已，親愛的老師，我想對您說：“您辛苦了！”
我想對你說征文15
敬愛的老師：
馬上就要中考了，佇立在黑色六月的邊緣，驀然回首，一幕幕往事涌上心頭：忘不了課堂上，你不厭其煩的講解；忘不了課余時，你不知疲倦的輔導；忘不了辦公室里，你揮汗如雨的辛苦……
是你瘦弱的身影、深情的目光、燦爛的微笑，引導我們從無知走向淵博，從幼稚走向成熟，從輕浮走向穩重……
以前我們常想：難道說一張張課桌，一支支粉筆，一份份作業，一頁頁教案，再加上一個個懵懂無知的我們，就是你生活的全部？難道說一個個高分，一張張證書，一副副笑臉，一封封錄取通知書，再加上一聲聲溫馨甜蜜的祝福，就是你全部的驕傲？為了這些，你連自己的孩手和老人都顧不上，匆匆而來，匆匆而去，為了我們，你付出的太多太多……
驕陽似火，你毫不退縮，風雨肆虐，你毫不避讓，你始終同我們并肩戰斗在一起，勇者無懼，仁者無敵，你才是真正的“最可愛的人”。
功名利祿，你不為所動，榮譽獎勵，你付之一笑，你將所有的心血與汗水，所有的希冀與祝福，鑄成了一道“奉獻之墻”。
你常笑著說，這三尺講臺就是你永久的崗位，就是你生活的氧氣，可我們都做了些什么啊！我們感到深深的愧疚。往事可以原諒，但不可以忘記，我們決心在中考時向您交出一份滿意的答卷！
敬愛的老師啊，在你殷切的日光中，帶者祝福與期待，我們整裝待發……也許歲月的長河會將往事沖得暗淡無光，但您永遠是我心中熠熠的明星！
最后，讓我們真誠地說一句，老師，你辛苦了！請相信我們一定會做得更好，用我們的汗水和理想編織一個紅色的六月！老師，您等著我們勝利的消息吧！
此致
敬禮！
初三全體學生
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