讀后感的作文

時間：2025-12-15 15:51:09 讀書

【精選】讀后感的作文錦集8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精選】讀后感的作文錦集8篇

讀后感的作文篇1

　　李希貴老師在《為了自由呼吸的教育》一書的字里行間充滿著智慧，沒有空洞的理論，沒有呆板的說教，李校長用最樸實的語言，用一個個生動的、親歷的教育案例，每一個故事都能讀出他對教育的獨特感悟和思考。李希貴老師在他的人生感言中談到：我真正的學習生活是從讀書開始的，我真正的教育人生也是從讀書開始的.。

　　書中，李希貴老師一再強調：

　　“教育其實很簡單：一腔真愛，一份寬容，如此而已。”

　　“教育本來挺簡單，只是我們人為地把它搞復雜了。把孩子們當作活生生的人來看待，讓校園里充滿民主、平等，讓老師、學生在校園里自由呼吸”，從而“到達心靈之花自由開放的生命田園”。

　　“表揚學生要鋪張，批評學生要吝嗇。”

　　多么樸實的語言，將教育這個讓人覺得漫無邊際的概念，用寥寥數言解釋的淋漓盡致。是啊，教育確實很簡單，一腔真愛，一份寬容。

　　我感覺教育應該像農民種莊稼一樣，春天播下一粒種子，缺少水份為它澆水，長滿雜草為它除草，遭遇病蟲害為它灑藥，缺少營養為它施肥，讓它能在一個健康的條件下一天一天的長大，直到秋天收獲果實，這期間我們不能拔苗助長。

　　而教師在實施教育的時候，總是希望他們的教育對象按照自己期望的方向生長，更希望他們以最短的時間內成熟，不斷地把自己的養分無私地輸給他們，希望他們全部吸收并強壯起來。但是肥胖并不等于強壯，孩子們不一定會你給什么就吸收什么，他們總是挑自己喜愛的零食去吃，他們才不管有沒有營養，營養均衡，協調搭配的問題，只要口感好就行。

　　書中提出，教育的本質是解放人－包括人的智力和心靈、思維和情感，而不是束縛人，壓抑人，限制人。

　　而我們現在的教育就像現代家庭中的獨生子，集萬千寵愛于一身，什么都幫他們做了，讓他們享受一切成果，電腦比賽幫他們設計作品，讓他們臨模，演講比賽幫他們修改文章，文章差到幾乎由老師為他們重寫。

　　放開孩子的手腳吧，讓他們自己走路，也許他們能夠更快地奔跑起來！讓我們走出為了教育而教育的誤區。

讀后感的作文篇2

　　自從讀了楊紅櫻童話系列之《笑貓日記》這套叢書后，我的內心受到了很大的震撼，其中令我印象深刻的就是那本書——《保姆狗的陰謀》

　　這講述的是一個保姆狗和帥仔的故事。帥仔原是一只流浪的小牧羊犬，有一天，一個好心人收留了它，把它帶到了自己的家里，并讓他家那一只年齡較大的臘腸狗來照顧它。這只臘腸狗把帥仔當作自己的孩子一樣來呵護。漸漸地，它就成了帥仔的保姆狗，而且兩只狗的感情十分地深厚。但是，由于歲月的無情，保姆狗變老了，它日益的受到主人的.冷落。相反，那只高大，強壯的帥仔備受主人寵愛。頓時，保姆狗心中燃燒起了一股熊熊的嫉妒之火，它全然不顧，開始千方百計地加害于帥仔，但這都被笑貓和地包天識破了，并救了帥仔。天真的帥仔卻一點也不知這一切都是它深愛著的保姆狗所做的。最后保姆狗死于一場自己精心設計加害帥仔的一場車禍，死前，它才懺悔，但這一切都已無法挽回。

　　在人生的道路上，如果我們少一點嫉妒，多一些理解和包容，那么我們的生活將會是多么的美好！

讀后感的作文篇3

　　這是我第一次讀《麥田里的守望者》。

　　老實說，我不喜歡里面的霍爾頓，他不只上進，反以墮落為榮，滿口臟話。他也沒有什么優點，我所能看到的都是他的缺點，像個不學無術的社會小流氓，在紐約兩夜一天的生活也是荒唐至極，完全的`個人主義，以自我為中心，滿滿地都是負面情緒，有些逃避現實的意味，或者說這兩夜一天的生活本身就是一種逃離，一種應對現實不滿的抵抗，然而，故事胡最后他并沒有逃離完全，還是回到了原來的生活，原來的家庭，卻依然故我

　　看完后又覺得霍爾頓其實就是現實生活中的孩子，叛逆，固執，偏激，誰的話聽不進，只想去遠方，一個沒有人認識的地方重新開始生活，這一點又讓我覺得他離我很近，他像我高中的時候，那個偏執的自己一次逃學的經歷，并不喜歡那個時候的樣子，那時候所認為的現在也不想追究。算是一個階段吧，他是一個犯了錯想逃卻又沒有徹底逃離的孩子，他還不懂要學會面對，去承擔責任，去改變。他還在惴惴不安地成長著。

讀后感的作文篇4

　　暑假里，我讀了《藍色的海豚島》這本書。

　　書中講了在遼闊的太平洋里有一個島嶼，像一個側躺著的海豚。島的周圍每天都有成群海豚在游泳，海獺，海象，野狗在嬉戲打鬧。島上住著印第安人，人們過著安靜祥和的日子。·阿留申人的到來破壞平靜。島上的大部人在沖突中死去，剩下的人只有離開這個島，到東方去居住了。唯獨卡拉娜為了來不及趕上船的弟弟而跳下船，留在了島上。

　　船走了，可憐的弟弟不久也被野狗咬死了。只留下12歲的卡拉娜獨自在島上生活。但卡拉娜沒有退縮，克服了重重困難，在島上活了下來。她馴服了野狗的頭領讓它成為了保護她的忠實朋友，馴養蜂鳥成為它們的家人，捕捉大章魚，自己修建住所，制造武器與野狗斗爭。她讓自己成為動物們的好朋友，家人。卡拉娜在島上生活了18年，不是18天，18周，18個月，是6500多個夜晚。海豚島變成了一個人的島，一個人孤獨的島，一個死亡的島，她一個人獨自在島上求生。

　　直到有一天一艘經過的船發現了她，她才離開了那個島。讀完了這本書，我十分佩服卡拉娜的機智，勇敢，堅強和熱愛生命的精神。想想我現在的'生活是多么幸福啊！我在家過著衣來伸手飯來張口的日子，是家里的小皇帝。外出的時候就怕多走路，就想讓爸爸開車送，復習的時候多做幾道題也會心里不高興，埋怨媽媽。

　　現在我也要向卡拉娜學習，從身邊的小事做起，在暑假里幫媽媽做一些力所能及的家務，自己自覺做作業復習功課。在學習上遇到困難不后退多思考，就一定會找出答案。做事也不能遇到一些小困難就不繼續往下做，要相信自己。世上無難事，只怕有心人。

讀后感的作文篇5

　　愛，像空氣，每天在我們身邊；

　　愛，是開啟心靈的金鑰匙；

　　愛，是一本教育我終生的書！

　　看了這本風行全世界的書，那如春風般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的'洗禮。

　　這是其中的一個故事：安利柯的朋友一不小心將一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學的支持和鼓勵下去向老人道歉，并將自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學校看砸傷自己的人，還將郵冊還給了他。

　　這就是愛，是愛使他勇敢承認錯誤，是愛使老師同學給予他鼓勵，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測，高尚無比，似乎“愛”這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理，她們也像一個拉環將每一個人的距離拉近，讓他們相互愛護；愛讓世界更精彩。

讀后感的作文篇6

　　一眼泉水可以給走在沙漠里的人神的希望，一束陽光可以給在寒冷的人一絲溫暖，一本好書可以給渴望知識的人一絲慰藉。我久久不肯合上書，里面生動有趣的話語讓人更深切的感受到林海音的“舊事”中的好奇心、看事物的態度、悲傷、歡樂……

　　老一輩人的童年是什么樣的呢？《城南舊事》中給了我們答案。和妞兒一起喂鴨子，聽三叔講故事，和朋友們一起踢球……都是老一輩人的童年的快樂。

　　故事的主要內容為：20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，后大學生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的'女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發現，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。

　　整部小說充滿了樸素、溫馨的思想感情。看《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，久久不肯合上書本，不肯放下這絲絲溫暖……

讀后感的作文篇7

　　時間過的很快，兩個月的假期很快就要結束了。天氣也很悶熱，所以不大高興往外跑，在家睡睡覺，看看書，寫寫作業，玩玩電腦，日子過的也很愜意。最近新看了一本童話式的寓言故事書《小王子》，這本曾被翻譯成百種文字，被改編成同名電影和電視劇的擁有大量讀者的這本書，可見它的影響之大。

　　我想它之所以影響那么大，這是離不開作品的本身的。可以說這本書塑造得很成功，雖然本書沒有華麗的語言，沒有豪華的包裝，一切都是那么的平淡，就像是一個歷經世間滄桑的老人在你的耳邊訴說著以前的故事，平淡的背后卻隱藏著深刻的道理，真正好的作品亦是如此！

　　這本故事書是以獻給一個大人來拉開帷幕的，故事書的敘述者是個飛行員，小王子講了六年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。神秘的小王子來自另一個星球。小王子告訴了小王子和小王子的玫瑰的故事；小王子為什么離開自己的星球；在抵達地球之前，小王子又訪問過哪些星球。飛行員轉述了小王子對六個星球的歷險及和小王子在沙漠中擁有了友誼。當小王子無法回到小王子的玫瑰身邊，小王子選擇了死亡。飛行員為紀念小王子寫了這部小說。

　　故事書中提到了許多的角色，從小王子們的身上我看到了許多世間的丑惡和依然存在及永遠都不會被磨滅的那份真·善·美。才發現人與人之間的差別原來可以那么的大，有些人是那么的善良然而有些人卻可以那么的邪惡。只能說故事中許多的人都是悲哀的，國王，一個只是徒有虛名，也只能讓別人去做別人自己想做的事的人；土耳其天文學家，一個只能靠一套雅致的西裝才能讓大家相信小王子的論證的人；愛虛榮的，一個永遠只能聽到別人對小王子的贊揚，卻聽不到那些真心話的人；酒鬼，一個不敢面對自己，用喝酒來忘記自己整日喝酒的可笑的人；商人，一個自認為擁有所有的星星，卻不曾作過對星星有益的人，這一切的'一切都顯示出了人類本性中丑陋的一面，當然那另一面便是善良，小王子是善良的，應為小王子一直擁有著一顆童真的心，小王子為了看見日思夜想的玫瑰和一片凈土而選擇了死亡，可以說小王子是以死來完成了小王子那不朽的童真，這不禁給那些生活在權利，金錢，殘酷，現實的大人們一個震撼！告訴小王子們只有擁有一顆純真的心才是最重要的！

　　故事書中提到一種猴面包樹，一種不是小灌木，而是象教堂那么大的大樹。書中說道“即便是帶回一群大象，也啃不了一棵猴面包樹。”這不禁讓我感到很有趣，所以對這種猴面包樹產生了興趣，于是一直在思考它到底代表的是什么？書中也提到“一棵猴面包樹苗，假如你拔得太遲，就再也無法把它清除掉。它就會盤踞整個星球。它的樹根能把星球鉆透，如果星球很小，而猴面包樹很多，它就把整個星球搞得支離破碎。”這不禁讓我想到了我們身上的那些惡習，一旦不即使改正，那么它就會像猴面包樹那樣越來越致命！千萬不要小看那些小缺點，如果不糾正，遲早有一天它會像猴面包樹那樣長成蒼天大樹！讓我想到了那句古話“忽以惡小而為止，忽以善小而不為。”

　　有一段故事讓我很感動，當小王子看見那許許多多的玫瑰時，小王子覺得很難過，覺得小王子的玫瑰不再是獨一無二的了，但是最終小王子還是覺悟了，小王子覺得小王子的玫瑰是最美的最獨特的，因為那是小王子澆灌的。小王子放在花罩中的。小王子用屏風保護起來的。小王子幫她除滅毛蟲的。小王子傾聽過她的怨艾和自詡和沉默。因為她是小王子的玫瑰。或許現在你是平凡，在蕓蕓眾生中你是那么的普通，但是絕對要對自己有信心，這些并不代表你的不重要，每個人都是那么的重要，因為這個世界上只有一個你，所以一定要對自己有信心！

　　身處喧鬧的城市，偶爾看看書，放松下自己，給心靈上一堂課也是不錯的！