初中優(yōu)秀作文反思
篇一：反思
令人緊張的語文考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子――蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認(rèn)為：“這么簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的。”
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的閱讀的二、六、七八題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！
唉！考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會認(rèn)認(rèn)真真地做題，做完題后也要仔仔細(xì)細(xì)地反復(fù)檢查。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應(yīng)對自如。
篇二：反思
眼淚好像很久沒在臉上出現(xiàn)過了，那些晶瑩的液體終于在今天又一次從眼眶中墜落，砸進(jìn)了塵埃里，連著懺悔一起，陷于無邊無際的空白傷感里。在聽見心靈上灰塵撲撲往下掉時，仿佛還有一只烏鴉唱起了挽歌，蒼涼的聲音久久蕩漾在上空。把心推向了沼澤里。
長時間的忙碌中，忘了審視自己。以為自己過的很充實，，馬不停蹄的奔跑在生命的航道上。卻殊不知已偏離了生命原本的航道，撿起幾塊布頭拼接成一塊毫無光彩的布條，在黑暗里，裹著他，瑟瑟發(fā)抖。那些所謂的充實，只不過是給了自己一個墮落的理由。在燈光照不到的地方，守著脆弱，哭泣。忽然想起了在這段時間了，看過的許多人的淚珠，掛在臉上，或是停留在眼眶中，那副令人疼惜的模樣。我的淚頓時枯竭了，再也沒有墜落，只聽到空氣大片大片流失的聲音，流動的悲傷和肆意生長的悔恨就這樣填滿了空氣，飄著苦澀的味道。我讓行走的靈魂停止，暗暗的霧氣一陣一陣迷失了眼，但我還是看到靈魂疲倦的微笑。我伸出手：”回家”當(dāng)看到那只手輕輕伸出時。我看到了幸福。在行走布滿青苔的路上，我感到久違了的安全，身后那片沼澤正漸漸遠(yuǎn)去。”我終是走出來了。”我朝天大喊了一聲，讓風(fēng)吹走了一身的疲倦，在月光下，沉寂的靈魂竟開始舞蹈，帶著一臉的幸福。
漫天的星光傾泄在我身上，心頓時純凈了。我想我已經(jīng)有了自己所要堅持的東西。
篇三：反思
在我生活的13年中，有許許多多的教訓(xùn)，而令我最難忘的教訓(xùn)是我亂寫英語作業(yè)的事。
那一次，我在我的奶奶家寫英語作業(yè)，為了圖快，就把作業(yè)胡亂劃拉了一通，當(dāng)時，因為僅圖快，所以極其不認(rèn)真，結(jié)果最后寫了一大堆自己也看不懂的文字，來自欺欺人。
第二天，由于我的作業(yè)寫的極其不認(rèn)真，老師把家長叫到了學(xué)校去，把我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的事情告訴了家長。家長開始還不相信，等到老師拿出了我寫的作業(yè)以后，家長才知道我最近的學(xué)習(xí)情況很差。我雖然坐在教室里，但我的心中卻忐忑不安，想著家長回家以后會怎么批評我。課一句沒聽進(jìn)去。
回家以后，父母并沒有批評我，而是教育我，使我從心里樹立了“認(rèn)真”二字。
后來，我漸漸忘記了這個教訓(xùn)，也忘記了“認(rèn)真”二字。可是我有一次犯下了錯誤，有一次我爸讓我讀一篇文章，開使我還比較認(rèn)真。可是我讀到后面，心開了小差，想別的去了，到我爸檢查我的時候，因為我沒認(rèn)真讀書，所以什么也不知道，自然沒回答上來。
這兩次，我犯下了大錯，它們使我后悔不已，同時，我也得到了一個教訓(xùn)，那就是干什么事都要認(rèn)真，才會成功，否則將會一事無成。
篇四：反思
“全班給我寫400字反思”！不用聽都知道，周老師又再次大發(fā)雷霆了。
也的確，自從開學(xué)以來，我們班就沒有一天安寧過，不是被值日生提醒后扣分，就是被三科老師批評。不！是所以老師都對我們六（2）班沒好感，就連平時很器重我們的校長都開始注意我們班，批評我們班了。在這個是侯，我就總是回想起我們那可愛又可敬的吳老師……
早上，本是一個讀書的好時光，可在我們班就不一樣了――三個一群在說話五個一伙在追逐打鬧。中午便是很安靜了，為什么呢？難道是太陽從西邊出來了，如果你這樣想的話，那絕對是錯的。因為是周老師來了。我敢肯定，周老師肯定是全校第一個來的老師，周老師為什么來這么早？哎，還不是怕我們又丟分，可見周老師這個班主任當(dāng)?shù)挠卸嘈量啵?/p>
其實，我們班也不是不好，我們也有好的一面。比如說：我們班的學(xué)習(xí)成績就還算可以，同學(xué)們的思維也很活躍。可就是太不守紀(jì)律了。
就拿期中考試來說吧。我們考完數(shù)學(xué)后，班上就炸開了鍋，女生大部分都在討論著考卷上的答案。而那些平時不守紀(jì)律又很調(diào)皮的男生就在走廊上這邊跑那邊，那邊跑這邊。仿佛要開運動會，在練習(xí)跑步一樣的。
我覺的，我們班不是不好，而是沒有團(tuán)結(jié)起來，我個人認(rèn)為，如果我們互幫互助，就會共同進(jìn)步，這樣，我們就能從全校最差的班的臺階上到全校最好的班這個臺階！
六（2）班的同學(xué)們，讓我們自己找回那個以前的2班吧！相信我們自己，讓我們?yōu)樽约簞?chuàng)造出一片藍(lán)天！
篇五：反思
時光似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，期中考試已經(jīng)過去兩個星期了。
660.5分的總成績，既令我開心，滿意；又叫我十分無奈。計算一下我成績在90分以上的科目有：數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、政治，然而，在這些課程上面，我平時都向它們?nèi)鱿铝朔浅６嗟暮顾欢鴽]過90語文和生物，便是我無奈的主要原因――尤其是生物這一學(xué)科。先撇開語文不談，因為我考試時寫得作文量太多，導(dǎo)致有一些閱讀題沒有做，所以成績只有89分；而生物呢？平時我都沒大背書上的重點內(nèi)容，進(jìn)考場后自然會手忙腳亂，我腦袋空空，一些不大懂的題沒思考就答上了，交卷時，我大汗淋漓，心有余悸，恐懼不安，慌忙失色……因為我付出得不夠多，所以得到的自然很少。“一分耕耘，一分收獲”――我現(xiàn)在對這句話有了更深一層的體會；經(jīng)過這次考試后，我要時刻提醒自己：不論在哪一門功課上，都要去努力鉆研，不停地耕耘！我也知道，這樣會十分地辛苦，會叫人為此而掙扎，在成功與失敗的分界線邊緣掙扎，難以忍受！但今后，我不會再向這困難低頭，為了獲得那成功的果實，這點苦算不了什么！然而，當(dāng)我成功后，這點苦又何嘗不美麗呢？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？
這次我在生物這一學(xué)科上跌倒了，下一次就一定要站起來！吃一塹，長一智。人外有人，天外有天。人往高處走，水往低處流！學(xué)習(xí)之路，猶如流水，攔石無窮，我要用我的行動，使我的學(xué)習(xí)之舟一路吟歌暢流！
無論過去發(fā)生了什么，那都已是我現(xiàn)在前進(jìn)的動力了！
看看我前路茫茫，一輪旭日正從東方緩緩升起，它那耀眼的金光，無比燦爛。此時，迎著這大好時光，我正昂首向前走去！
篇六：反思
期中考試的語文成績出來了。我們班級考的是一塌糊涂。我們班是特色班耶！你們相信嗎？這個特色班居然連兩個平行班都考不過。可是老師卻說我們十分有“特色”。
我們班真的可以當(dāng)之無愧的說：“我們是特色班，我們班是一個只繼在雙語班之后的班級嗎？”不，我們不能，我們正在退步，我們班級已經(jīng)離我們原來的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了。漸漸離我們目標(biāo)越來越遠(yuǎn)的我們，卻還是繼續(xù)戴著“提高班”的這頂自以為是的帽子。
我們應(yīng)該把頭上這頂高高的帽子摘掉，變成那些個原來只求上進(jìn)，不愿退縮的一群群陽光男女孩兒們摒棄驕傲，摒棄一切對我們不好的事物，保留我們美好的品質(zhì)。
星期一上午，有位老師說：“老師應(yīng)該和學(xué)生溝通，但是學(xué)生更應(yīng)該和老師溝通，，因為學(xué)生肯定會有許多個，但老師往往只有一個。”我想：的確如此，我們學(xué)生常常為一些老師批評我們的話而憤怒，而我們有何嘗試著換位思考一下，老師的感受呢？當(dāng)自私占據(jù)我們的心靈時，有時甚至?xí)f一些，做一些十分傷害老師的事情，可老師除了只在課堂上氣不過的時候提一下而已，又何嘗向我們一樣小雞肚腸呢？老師的寬厚大度，難道不是我們自行慚愧嗎？我們是說不得，罵不得，而老師呢？老師受委屈后又找誰去發(fā)泄呢？所以，與此同時，我們過激的做法，很有可能是不恰當(dāng)?shù)摹＠蠋煟寄懿挥嬊跋樱覀優(yōu)槭裁淳筒豢梢阅兀?/p>
我不能說我們?nèi)グ“嗤瑢W(xué)都保證什么，只是說我，我，我知道老師要的不是承諾，不是什么保證書，只是我們?nèi)嗟男袆樱Φ臎Q心，永不放棄的精神和能讓每一個老師感到欣慰的感覺。
老師你不要認(rèn)為我們的潛力只有這些，我自我認(rèn)為我們特色班可能不是最好的，但絕對不可能是最差的。
篇七：反思
自從上了五年級，我發(fā)現(xiàn)我以前的許多小毛病又再現(xiàn)威力，常常大錯不犯，小錯不斷，幾乎每天都會犯錯，因此常常遭到父母和老師的批評，我也因此而難過。
就在今天，我又犯了兩個大錯誤：一是上英語課時，我沒帶英語活動手冊，我身為英語課代表，怎么能犯這種錯誤呢？當(dāng)我走出教室時，同學(xué)們議論紛紛：“英語課代表還忘帶書！”“就是！怎么給同學(xué)起這樣的帶頭作用！”“這樣也能當(dāng)英語課代表？”聽著這些刺耳的話語，看到他們冰冷的眼光，我的背后直冒冷氣，心中無數(shù)次埋怨自己，恨不得有個地縫鉆進(jìn)去。但又一想，因為我的疏忽大意，才造成今天的局面。我應(yīng)該正確面對，勇于承擔(dān)自己犯的錯，努力改正，才能確保以后不會犯同樣的錯。
也在今天，老師發(fā)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練時，出乎意料，我的竟然在壞的一摞里！老師也對我十分失望，重重地罰了我，我像掉進(jìn)了萬丈深淵。細(xì)想，這段時間我經(jīng)常驕傲自大，因為語文基礎(chǔ)訓(xùn)練經(jīng)常被老師評為“免檢”作業(yè)，不用簽字。因此我產(chǎn)生了自滿的心理，開始小瞧其他同學(xué)。常驕傲地說：“看我的作業(yè)，免檢！你瞧你，唉……”這樣我對自己已經(jīng)常感到很滿意，對作業(yè)也就開始掉以輕心，馬馬虎虎了。今天拿到基礎(chǔ)訓(xùn)練后，讓我意識到自己是犯了多大的錯誤啊。取得這一點點的成績，就沾沾自喜，驕傲自大，小瞧別人，能不讓別人趕上嗎？
通過今天的這兩件事，讓我感到一個人犯錯太容易，如果不及時發(fā)現(xiàn)并改正，將來更大的錯誤會等著你，它就象人身上長的一個小毒瘤，如果發(fā)現(xiàn)它了，還不及時救治，任其發(fā)展，那么你就會失去生命。而錯誤如果不及時改正，那就可想而知了，那是多么可怕的一件事啊。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定及時發(fā)現(xiàn)自己的毛病并及時改正，讓自己成為一個出類拔萃的好學(xué)生！
篇八：反思
今天，學(xué)校運動會，我們班因為沒有好好練習(xí)所以輸了……
還有52班作弊氣死我們了！作弊了6-9次。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚
可恨的52班。你給我記著！
在4月28日我校舉行了20xx年秋季趣味運動會。賽場上，以友誼第一，比賽第二的原則進(jìn)行著，整個比賽過程緊張而刺激，非常熱鬧，在響亮的加油聲中，學(xué)生和爸爸媽媽也奮力加油著。下午的項目是親子活動，你拋我接，同舟共濟(jì)，忙得孩子們個個滿頭大汗，家長們個個也很投入，陪著孩子一起運動、一起歡笑，將體育活動與文娛活動結(jié)合起來，將運動能力訓(xùn)練與親子游戲結(jié)合起來，帶給孩子和家長無比的快樂。這個項目是本次運動會的一個特色；在親子游戲中發(fā)展孩子的智力、情感和意志品質(zhì)，同時讓家長和孩子共同體驗濃濃的親情，這更是一個特色。通過活動，增進(jìn)了孩子與家長，家長與學(xué)校之間的了解和情感，激發(fā)孩子參加體育鍛煉的積極性，增強孩子的體魄，大家的臉上都流露著幸福而愉快的表情！增進(jìn)了家長和孩子之間的情感等。
作為活動策劃者的一員，對于這次運動會有許多的感慨。趣味運動會對于我校來說是第一次，而且也是第一次在學(xué)校舉行，沒有任何的經(jīng)驗，在這次活動中各位教師的支持和配合給我的印象最深刻。運動會中需要什么或者缺少什么材料，教師們非常聽從指揮，對于各環(huán)節(jié)中要改進(jìn)的地方，教師們總是沒有二話馬上就進(jìn)行協(xié)調(diào)，哪里不懂或是有疑問的馬上就問，教師這種認(rèn)真、追求完美態(tài)度讓我感動。最后運動會圓滿結(jié)束，唯一的不足就是場地的問題，場地太小，學(xué)生坐在位子上看不太清楚場地上的活動。
如果要進(jìn)行第二次運動會，活動還可以進(jìn)一步改進(jìn)：家長與學(xué)生參與比賽的項目可以由1項增加為2-3項，讓家長和學(xué)生盡興，同時更好的體現(xiàn)運動精神，比賽項目可以與奧運再緊密一些，設(shè)置一些與奧運有關(guān)的內(nèi)容，讓學(xué)生對于2008年的奧運會更加了解熟悉。
通過這次運動會，加深了家庭成員間的親子感情，也為家園之間的溝通交流搭建了良好的平臺！
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