風的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的風的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風的作文 篇1
家風就是家規，每一個家都需要良好的家風，良好的家風可以讓孩子健康地成長，可以讓一個家庭充滿幸福，可以將一家人的素質提高。
在我做作業的時候，媽媽總是告訴我：“你要先快點做完作業，不要先做別的。作業第一。”于是，我通常做作業的速度都很快，大多吃晚飯前就做完了，之后我就可以毫無壓力地看書、畫畫了。
在我洗手的時候，媽媽總會對我們說：“洗好手之后，一定要把手擦干凈，不要把水滴到桌子上或者是地上。” 媽媽一直說一直說，我們養成了好習慣，家里也干凈了許多：地面上不會有時出現臟臟的'水漬，桌子上也少了許多不干凈的污漬。
在媽媽拖地的時候，媽媽總是叫我和姐姐去把鞋底洗干凈，這樣，在我們走動的時候，就不會把我們鞋底的灰塵帶到已經拖干凈的地面上了。
媽媽不但注重家里的衛生，更注重我們的行為習慣。
在吃飯的時候，媽媽告訴我：“不要把衣服靠在桌子上。”在睡覺的時候，媽媽對我說：“不要抱著枕頭睡覺。”在刷牙的時候，媽媽告訴我：“要刷牙三分鐘以上。”在穿衣的時候，媽媽說：“一定要保持衣服的整潔。”
在家規、家風的陪伴下，我成長著……
風的作文 篇2
又是一個星期三，他依舊來到機場跑道的草堆里，坐在里面，很認真地看著飛機從跑道飛入天空。這五分鐘對他來說是一種奢侈的幸福。他從小的夢想就是做一名飛行員，像爸爸一樣，自由地在藍天中飛翔，哪怕是短短的一秒，也足夠了。但是，從7歲那年起，奶奶就打破了他的夢想。
那一天，是他7歲生日，他穿著新衣服高興地坐在這里，等著爸爸回來。以前這里是沒有草的，只是后來不知道為什么，突然就長了很多草，好象是一夜之間的事。就像那一天，一直準時回家的爸爸再也沒回來。第二天清晨。奶奶便拉著他往機場跑。爸爸的同事告訴奶奶，昨天晚上，爸爸駕駛的飛機由于主動落架機輪半軸斷裂，在飛機場的跑道上爆炸。那一刻，讓他真正感到害怕，一種從心底里油然而生的'感覺……
什么時候孤單，學會不哭，是因為在一個人的時候開始勇敢。每天他都能站在空氣里等著風輕輕地吹過他的臉頰，每當這時他就會把頭昂地高高的，等著風的下次到臨，當初爸爸就是這種感覺吧。
當路燈開始昏黃，和影子一起行走，走出漫無邊際的深邃，暗在倉穹里化作了影。他一個人行走在小巷里，如今他已經17歲了，明年就上高三了，爸爸如果知道應該很高興吧，可是，對于他來說還有意義嗎？奶奶在他15歲的時候就得了選擇性失憶癥，她的記憶停留在人生最快樂的時候，所以奶奶不認識他，卻把他當成爸爸。在那一年，他在過生日時許愿要做一名飛行員，奶奶堅決反對，她不準飛機再次剝奪親人的性命，可是他還是倔強地不肯低頭，因為他在無數次睡夢中看到自己在天空中和爸爸媽媽一起，雖然他從來沒有見過媽媽。但是從奶奶生病的那刻起，他就決定放棄，現實不準他再做夢了，他必須學會接受現實，必須養活自己和奶奶。他的放棄，不是因為他不夠執著，而是因為他心中的絕望與思念一樣，永遠都無法完結。
幸福就像一簾幽靜的夢，漫過小溪，漫過大地，漫過天空。他靜靜地目送著那消失而去的飛機尾云，心里爬過了無數的絕望與失落。
時間往往會消散崖上石像那深灰的記憶，卻總也抹不去記刻在心頭的印痕…
風的作文 篇3
倦鳥思巢，落雨歸根。世界上最溫馨的地方，莫過于家，家是永遠的避風港。
我們每個人都懷揣著自己的夢，因而離開了爸媽，踏上了求學的征程。當我們踏進公寓的那一刻，宿舍就注定成為我們青春路上的一個家。
在校園內，我們向一株株小苗，沐浴著愛的陽光，吮吸著知識的雨露，正在茁壯成長。不知不中。早已走在了青春的路上，只因有夢，我們邁出了矯健的步伐……
回憶剛踏進校門時，大家都不適應高中生活，因而上課不認真聽講，經常私下搞小動作，都以為老師會看不見。其實，早已被老師一一看在眼里，只不過沒有當堂點名說出而已，老師以包容的心態諒解了我們罷了。晚上，老師來宿舍查宿，時常叮囑：“好好休息，晚上別著涼感冒了。”
時光飛逝，漸漸地習慣了許多，改變了許多，可是有些事情從未改變。我們適應了高中學習，生活變得獨立了。老師深切的關懷始終如一，從未改變。
在公寓樓里，有一種聲音有時甚至在夢中也縈繞耳畔。所有的同學幾乎都聽厭了，但是發生者從未抱怨過。晚上，我們在宿舍喋喋不休，老師用親切的話語催促我們：”孩子們，時間不早了，趕緊睡覺吧！別耽誤了明天早上的課程。”孩子們，趕緊起床，不然遲到了”老師的話是早晨的鬧鐘，老師以寬容的心態對待大家，毫無怨言地奉獻著，你可曾是否知道啊？
老師時常說“在樓道里要做到‘三輕‘保持安靜，不要打擾他人，更不要在樓道里追逐打鬧……”可是我們當做耳旁風一樣，壓根兒沒放在心。有一次，我和同學在樓道里打鬧，恰好被老師撞個正著。當我和他被叫到值班室里，都以為這下肯定會有懲罰在等待了，沒想到老師那嚴肅的表情變溫和了，親切地說“以后別在樓道里追逐打鬧了，要替他人著想，給你們經常說怎么不聽啊。”下不為例，這事也就告一段落了。”
在老師的教導下，我再也沒法類似的錯誤，我在青春路上，我們成長的.腳印傾注著老師深切的關懷和醇醇教誨，蘊含著同學的幫助，爸媽的希望和牽掛。凡事都有再三考慮。改變了自己為人處事的方法。在學校這個大家庭中，讓我更加明白了做事需要態度。
風的作文 篇4
風，似乎是一種飄渺的東西。伴隨著雨，或又無處不在。“滴答，滴答”雨從上空飛落，落到了每一處。看著窗外，我忽然想在雨中感受著這一切。走出家門，我來到雨中，任憑雨水打濕我的身上，略有些濕意。可我的心情是前所未有的舒暢。
一陣微風拂過，我閉上了眼，竟然想要聆聽風的聲音.樹葉的“莎莎”聲傳入我的耳內，伴隨著風的淺吟。我聽到了，我聽到了，風愉悅的歌聲，夾雜著夏日的知了聲，悅耳極了，我沉醉了，沉迷于此。我嘴角掛著一抹連自己都不知道的笑意，風也笑了，葉子也如此。
笑著笑著，站在雨中的我，想象著自己站在海邊。聽，不是只有海哭的聲音，還有風的.聲音。正是因為有風，才有海哭的聲音。很多人都注意著海，又有多少人注意著風.俗話道：無風不起浪。風是浪翻騰的基礎，浪卻是海的聲音的基礎。
我的眼前出現了：一陣陣浪花拍擊著海面，波濤洶涌的畫面。我聽到了，聽到了，風在怒吼，海也一樣。可仿佛是兩個大嗓門的人在比誰的聲音大，他們誰也不服誰，一個個用盡自己的生命在怒吼。又或者是一個誓言，一個成為朋友的誓言，我的內心頓時有一股激情無處釋放，在風的怒吼下，我放聲大喊，釋放著內心的激情，怒吼著，像一直發狂的獅子。我突然在海岸上奔跑起來，風叫囂著穿過我的耳膜，頓時有一種刺痛感。我享受著海水的沖擊，有一種瘋狂。這種瘋狂我也不清楚，仿佛像是懂了一些什么，又似乎什么也不懂。
我停住了，默默的站在那兒，聽著風的吶喊與怒吼，似乎有一種豪情萬丈的感覺。肩膀微微一痛，我張開閉起的雙眼，竟是一位老爺爺。他炯炯有神的眼睛望著我，笑道：“下雨了，孩子，回去吧。”我看著他，與她身邊的妻子，注意到他們沒有傘，我點了點頭。我聽到了，聽到了，風幸福的聲音。相濡以沫的兩人站在一起，個子略高的老爺爺用他那單薄的身軀遮蓋住老婦人，兩人的臉上有著非凡的幸福感，我也被感染了，與風一起送著他們離去。我突然大喊一聲：“謝謝。”他們沖著我笑了笑。我與風一起笑了……
我聆聽著風，其實風也在聆聽著我。
聽風，其實就是在聆聽自己或身邊的事。世上每一種生物都有自己的聲音，風也不例外。
風的作文 篇5
夜還是依舊有蟬鳴，天還是依舊有月亮，風一樣的吹，雨一樣的下。這秋看似平淡無奇和夏天一個模樣，可你不知道發生了多少變化。
當秋風無情的刮走枯葉，你從未感覺，秋風可觸，可聞，可感。當一些人
無情的傷害你，你感覺很深，傷害可觸，可聞，可感。為何秋風和傷害身體感覺一模一樣，可心上的感覺不一樣呢？古人常云：冷月有情，秋風無情。為何秋風和冷月的感覺一模一樣，可一個無情一個有情呢？張籍說道：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。”洛陽城里那么的繁榮，可秋風還是讓人感到有一絲絲悲傷無意傷害的'情感。不知為何，秋風成了千古罪人？秋風和萬事萬物都一樣，為什么，它被人冤枉了而不能訴苦？
秋風依然吹，因為它習慣了，被人怨后，會緩解自己的情緒。春風也有，夏風也有，冬風也有，同樣都是風，為何要數落秋風呢？秋風一定經得起刺激，要不然，早已變成了灰燼。秋風一定寬容別人要不然，樹枝吹的東倒西歪。秋風并不是沒有用處，只是你沒有發現罷了。
秋風一定很愁
風的作文 篇6
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，家風是一種無聲的教育，潛移默化，耳濡目染，她滲進我的血液，她影響我的心靈。
有一天，新聞聯播記者在各地采訪群眾，“你家的家風是什么”。我心里也在想：我家的家風是什么呢？我的父母，我的家人，我們所有的一言一行，難道不能代表我的家風嗎？
我生在農村，長在農村，一放學，就自覺地拿來小凳子寫作業，或者和隔壁的伙伴一起寫，沒有電視，更沒有電腦上網，寫完了就等著吃飯，然后睡覺，想玩，門都沒有。現在我小孩也上初中了，寫過作業就睡覺，只有雙休日才可以自由。無論學習、做事要有良好的生活習慣。這不也是一代一代傳承的家風？
吃團年飯和家里宴請親朋好友，父母都教我如何打招呼并且熱情招待；爺爺奶奶來了，父母總是想法做幾個好吃的菜，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前。仔細想想，這不也是我家的家風嗎？孝敬長輩，明禮謙讓。
細心品味，我們全家人在一起的時候，父母經常對我們說：“細飲水長流，人勤地多產，坐吃山也空。”是呀，誠實勞動，勤勤懇懇，是我家的本色。從來聽不到父母評價鄰里是非，也從不爭討親朋得失。他們只是認真做事，認真做人。這也是我家的家風：坦坦蕩蕩做人，勤勤懇懇做事。
我家的.家風樸實無華，但正是中華民族數千年的傳統美德：厚德載物，勤懇做事，中庸做人。
家訓，家教，無不是家風的體現。好的家風是一代又一代健康成長的保證，好的家風是社會和諧進步的正能量。
“家是最小國，國是千萬家”一個人的言行，體現家庭的素養。小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界。讓我們攜起手來，用千家萬戶淳正的家風，為中華民族早日屹立于世界民族之林而努力奮斗。
風的作文 篇7
“呼呼——”臺風來了……
道路兩側，有一排高大的樹，它們挺著胸，昂著頭，根扎得特深，似乎沒有誰敢去和它健壯抗衡，擺出一副信心滿滿的樣子，似乎在說：“來吧，我不怕你。”
但是……
原本濃濃而又整齊的樹葉，開始劇烈地搖晃，甩著，發出“沙沙沙——”的聲音。
幾聲不起眼的輕響，樹葉打著轉兒。聚在了一起，隨著風，順時針轉動著向上飛去，忽地，又垂頭喪氣的飄落了下來，伴著些沙子，落在了地上。
粗壯的樹干被壓得變曲，發出吃力的“吱——吱”聲，樹葉全聚在了一邊，像似被一個巨大的吹風機會找到了一邊的頭發般。樹枝搖晃著，像拉要摔倒了的人。
“啪——”一聲巨響，這排樹是全都撐過了，但無奈，份量還少太少，倒在了一旁。
窗戶顫抖著，還不知為啥發出聽了讓人毛骨悚然的“呼呼——”聲，似乎一個不小心，它就會跌下去。
一個不知哪兒來的`黑色塑料袋，膨脹著，似個漏了氣的氣球一會兒向上竄，一會兒又向下跌，一會兒撞在一輛車的車窗上，一會兒又粘在一個人的雨傘上。
一位青年人，撐著傘，慢慢地走在街上。驀地一陣狂風，他的雨傘猛得往左邊傾斜上，批頭蓋臉的暴雨如翻了盆的水，全倒在他的頭上。只見他皺著眉，抿著嘴，左手搭在右手手腕上，用力一掰，使勁兒扶著雨傘，手上的青筋都暴了出來。
一位中年人，他開著電動車，在風中龜速前行，左傾一下，右晃一下，似個才剛剛學習走路的嬰兒般，蹣跚著，搖晃著，一個不小心，車翻了。他一臉痛苦，使勁想扶起車。可車似有千斤重，躺在他身上，任你怎么推拉拽頂硬是動不了它半根毫毛。他這樣子，就像一個摔倒了的老人，不管手怎么使勁的撐，不管腰怎么用力頂，不管腳怎么用力蹬硬是起不來。
老人扒在窗前，臉緊貼著窗，哪知他的小孫孫早穿著水鞋出去蹚水了……
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