美德在我心中作文（精選23篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的美德在我心中作文，歡迎大家分享。
美德在我心中作文 篇1
從我懂事起，爸爸媽媽就經常對我說要做一個尊老愛幼，講文明懂禮貌的人;上學以后，老師也教育我們要，團結友愛，尊老愛幼，講文明，懂禮貌，我不僅把這些話深深的記在心里，并且還用實際行動來證明自己。
今年寒假的一天，爸爸和媽媽帶我去玩，回家的時候，我們坐上了公交車，車上的人還不是很多，我和爸爸媽媽找了幾個空位坐下，百貨大樓到了，車上又上來好多人，其中有一位拄著拐棍的.老爺爺，花白的胡須，走起路來顫顫巍巍的。我想起了媽媽的話連忙站起來說：“老爺爺，您年紀大了到我這兒來坐吧!”我連忙走過去，扶著老爺也坐下，老爺也笑著說：“謝謝你小朋友，你真是個好孩子。”周圍的乘客也用贊許的目光看著我，夸我是個尊敬老人的好孩子。我不好意思地說：“這是我應該做的。”
到站下車后，爸爸媽媽對我說：“你做得很好，人與人之間就應該互相關心，互相幫助，這樣才有利于構建和諧社會。”我牢牢記住了媽媽的話：以后要做的更好。
美德在我心中作文 篇2
美德，是每個少年應有的優秀品質，在我身上發生過這樣一個故事：
夏天的一個傍晚，我放學回家，走進樓道，一陣涼意穿透全身。我急急忙忙地跑上樓梯，由于跑得太快，差點摔破膝蓋：一不小心，我似乎被什么東西絆了一跤，往前倒去，誰知一雙溫暖的、粗糙的大手扶住了我的胳膊，才避免摔跤。我慢慢地抬起頭，看見一張布滿皺紋的慈祥臉龐，正笑咪咪地望著我。原來是樓道清潔工奶奶啊！我說了聲謝謝，又站了起來，往家里奔去。我從柜子里拿了一只小杯子，用水壺盛滿水。從冰柜里拿了一根冰棍，急匆匆地跑出去。幸好奶奶還在門口，我把兩樣東西一起遞了過去。奶奶滿臉的笑容，似乎有說不出的.喜悅：“謝謝你，小朋友！”我只是笑而不答。看到奶奶笑著喝下這滿滿的一杯水，我心里感到萬分開心。
晚上，媽媽回來了，我把今天事情的經過一五一十的講給媽媽聽，她高興地直夸我。
美德無處不在，讓我們爭做美德好少年吧！
美德在我心中作文 篇3
在生活中都會有一些意想不到的事情，可以讓你學到很多做人的道理。
一次，我和媽媽乘坐公交車去五堰。在車上，別說坐了，人都站得象不倒翁似的。媽媽一手緊緊抓住車上的扶手，一手摟著我。此時此刻我真希望有個位子坐。正好，我旁邊的`一位阿姨站了起來，我心中大喜：總算有位子了！可就在我準備走過去時，一位陌生的大哥哥一下插了進來，擋在我面前。我只好停下腳步：“這么大的人還和我搶位子，羞不羞。”
我朝媽媽看了看，她今天倒沒有發火，只是皺了皺眉頭，繼續摟著我。也許，大人們的心胸開闊吧！
我用厭惡的目光朝那位不懂禮貌的大哥哥望了望，咦？他怎么不坐下？還一個勁地向我身后招手：“來吧，這里有位子，快來坐，快來坐呀……”我回頭一看，一個年齡和他差不多的女孩子，穿著時髦的衣裙，拼命地往里擠，嘴里還喊著：“謝謝！請讓一讓，請讓出一條通道吧！”“這位大姐姐真是的，怎么這么霸道！”我這樣想著，理都沒理她，還不滿地對大哥哥說：“我都讓你了，你還要干什么？”他沉默了一下，輕輕地對我說：“對不起，你看后邊。”
往后邊一看，我大吃一驚。幾個中學生正用身體擋住潮涌般的人群，讓出一條通道，保護著一位孕婦。“啊！”我恍然大悟。他們是一群助人為樂的好學生，有著一顆火熱的心。我立刻轉過身去，也加入了那些中學生的行列。大哥哥愣住了。我們四目相對，大家會心一笑……
多感人的一幕啊！難道我們沒有意識到，我們每個人時刻都生
活在“一方有難，八方支援”的大家庭里嗎？這就是我們中華民族的傳統美德。我們要讓這種美德代代相傳，發揚光大。
美德在我心中作文 篇4
美德是一種中華傳統，它已經在我國傳承了五千多年，從古至今，每天都有許多不同的美德故事在我們身邊發生，無論是在學校、公共汽車上、還是在公園里。它的表現形式多種多樣，包括見到長輩面帶笑容問好，尊敬老師，團結同學，助人為樂等等。
在我國古代東漢末年，有個很有名的故事——《孔融讓梨》。有一天，爸爸買來許多梨，讓媽媽洗干凈后拿給孩子們吃。哥哥們讓弟弟孔融先選，孔融看了看，選了一個最小的，爸爸問：“你為什么不選最大的呢?”孔融說：“最大的應該留給長輩和哥哥們。”爸爸又問：“你還有個弟弟，弟弟應該吃最小的。”孔融回答說：“我是哥哥，應該讓著弟弟。”爸爸聽了以后說：“你真是個好孩子。”在這個故事中，孔融教會我們要尊老愛幼，他的這種美德行為值得我們每個人去學習。
生活中的我熱愛生活，爸爸媽媽教育我除了要好好學習，更重要的是做一個誠實懂禮貌的孩子，他們從一件件小事中教會我做人的道理。我也時刻提醒自己勿以善小而不為，勿以惡小而為之。有一天放學，我從學校乘坐2路公交車回家，當公交車行駛到體育場站時，上來一位拄著拐杖的老奶奶，看著她一瘸一拐艱難地走進車廂，我立刻從座位上站了起來，向她走去，我一邊扶著她，一邊指著我的座位說：“奶奶您腿腳不好，您坐這里吧！”老奶奶一邊拉著我的手，一邊激動地說：“謝謝你，小朋友。”我連忙說：“不用謝，奶奶，這是我應該做的。”那一刻，我感受到了成功幫助別人的.那種非常美妙的感覺，奶奶的表揚，讓我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜，也隱約看見胸前佩戴的紅領巾更加鮮艷了。
后來，我發現美德行為并不在它于有多么昂貴、精彩以及難以做到，其實它就躲在我們身邊，藏在點滴之間，只要我們用心觀察，就不難發現它，如果我們每個人都能從身邊的小事做起，盡心盡力，誠信待人，那我們的社會就會處處都充滿溫暖的陽光，處處充滿愛！
美德在我心中作文 篇5
美德，這是一個在現在稍顯冷漠的社會里存在卻又罕見的詞語。它的字面意思是：美好高尚的品德。但如果要更深層層次的去了解、體會它的話，那么只有我們親身經歷了。
美德沒有任何限制。一聲關心的話語；一個小小的微笑；一個善意的謊言；或讓一個位子給老人；甚至獻出你的一滴血液。這些，都是美德。
美德在我們的生活中無處不在，都是那些內心善良的人為我們做出來的。我記得，有一次我和媽媽在火車上見到了一個讓我十分感動的畫面。在我隔壁車廂里有一位獨自坐火車的老奶奶，她的腿腳有點不方便，可是她的床鋪是中鋪，每次上下鋪都很不方便。下鋪是一個年輕的母親帶著七八歲的.小姑娘，我聽見她們在小聲地討論著什么，過了一會兒那個母親站起來說：“大娘，我把下鋪讓給您吧。”那個奶奶聽了立馬推辭說：“我怎么能要你們的床鋪呢，您還帶著孩子，中鋪不方便。”在母女倆的一再堅持下，老奶奶只好答應了，老奶奶坐下后小女孩又給她端來茶水。這溫馨的畫面頃刻間感動了我，我為這位可敬的母親點贊，她用自己的實際行動詮釋了什么是美德，并深深地感染了周圍的每一個人。
在網上看到過這樣一篇新聞：哈爾濱市一家企業公開招聘人員，一位前來應聘的女大學生，各方面素質都相當不錯，卻因為她多次主動給別人讓座，而被招聘單位說成是“缺乏競爭意識”，被拒絕聘用……。但我相信是金子總會發光的，堅守道德，做好自己你會是最美的、最棒的。我覺得，不管是不是老弱病殘孕，只要有困難，我們就應該讓座。現在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧——甚至是讓座這個簡單的動作。
我和美德有約，從身邊的小事做起，讓人人學會懂美德，在乎美德，不讓不良行為再次發生，讓世界變得更美好！
美德在我心中作文 篇6
美德，這個詞我想大家應該都很熟悉了吧。它代表著一個人的品格，只有品格高尚的人才是真正擁有美德的人！
我覺得，用自己的一雙善于發現的雙眼，其實，美德在我們生活中是無處不在的。比如說助人為樂是一種美德，無私奉獻是一種美德，尊老愛幼也是一種美德。在我的身上就發生過這么一件小事。
那是一個烈日炎炎的夏日的下午，我和媽媽在上海結束了一天的游玩，滿頭大汗，氣喘吁吁地拖著疲憊的身體來到了地鐵站，正好又是下班高峰期，地鐵里一如既往地人山人海。我們費勁了千辛萬苦，終于找到了一個“寶座”。
哎，這下終于可以解放下我的一雙腿了。我拿起手機，悠閑地聽起了音樂。這個在這時，只見在離我不遠處有一位年長的老婆婆，一手拄著拐杖，一手拎著一個大行李袋，十分費勁地走了進來。這時的車廂已十分擁擠，隨著地鐵的起動，老婆婆看似人已站不穩了。可就算如此，周圍的人，包括年輕的小伙伴們，似乎都無動于衷，沒有一個人想要起身讓座的。
此時此刻，我的內心充滿著矛盾。我心中的小魔鬼在對我說：“你今天玩了一天了，身心都很疲憊，你就安穩地休息休息吧，總會有人讓座的！”但我心中的小天使又在一旁用堅定的話語鼓勵著我：“嘿！別再猶豫了，那個老婆婆快要中暑跌倒啦，趕快上去扶她過來坐吧！從幼兒園老師就教導我們，尊老愛幼是中華民族的傳統美德。走出一小步，文明一大步啊！”
這時的.我毫不猶豫地走向老婆婆。扶著她說：“老婆婆，您過來做我的位置吧。”“謝謝你，小姑娘！你還是自己坐吧。”但我還是堅持著自己的信念，把老婆婆攙扶到我的座位上。老婆婆和藹地，一個勁地向我表示感謝。站在一旁的媽媽也向我豎起了大拇指，車廂內的許多乘客也用贊許的目光看著我。
我想，雖然讓座是一件小事，但它卻將溫暖灑到了人們的心中，讓大家都懂得了美德。我覺得美德就是生活中的點滴小事，我和美德有約，從我做起，從身邊小事做起，讓我們的世界變得更加美好！
美德在我心中作文 篇7
生活中處處有美德：“關愛是美德，善良是美德，寬容是美德，微笑是美德。”美德體現出一個人的道德品質的好與壞。
《孔融讓梨》中寫道：父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子說：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融也做到的一種美德——謙讓，這一點值得我們去學習。
美德無處不在。有一次，我乘坐公共汽車去上課。突然上來了一位老奶奶，我正準備讓座，站了起來，誰知道有八個人也同時站了起來，都準備給來奶奶讓座位。我非常的`感動，因為我看過一條公益廣告，故事是發身在以前的公共汽車上：有一位老奶奶上了公共汽車，車上的廣播再撥：“尊老愛幼是中華民族的傳統美德……”但是推過去推過來沒有一人給來奶奶讓座，結果是老奶奶一直站著，最后才下了車。這條公益廣告與我看到的形成了巨大的反差，說明了我沒在改變，變得更加善良，更加有道德了。
稱號離開了美德，就變成一張張可憐的一錢不值的僅僅是鍍了金邊的廢紙。榮譽離開了美德，即化成一個個五顏六色的轉瞬便破的肥皂泡。唯有美德，能使人胸懷開闊，情操優美，內心平衡，靈魂愉悅。大家一起做一個懂美德，講道德的人吧！
美德在我心中作文 篇8
幫忙是一種傳統美德，但也要把事情問清楚了，以一種不會傷害人自尊心的方法。不然，非但別人不理你，你還有可能幫倒忙。
人們都知道，蝴蝶出殼時，要經過一翻痛苦的.掙扎，才能在天空中自由的飛翔。古時候，有一個趙國人，他走在大路上面，不時地向四周看，這時，他忽然看見有一個蛹。于是，他就停下了腳步，他想看看毛毛蟲破蛹成蝶時的情景。于是，他把蛹小心翼翼地帶回家里去。一天，二天，三天……五天過去了，它是不是出問題了？別怕，讓我來幫你，想到這里，他進屋拿了一把小刀，輕手輕腳地把那蛹上面開了一個小洞，沒有幾分鐘，蝴蝶便爬了出來，可由于沒有力氣，沒有幾分鐘，蝴蝶就死了。
其實，在現實生活中，我也幫過這樣的倒忙。記得有一次，我最好的朋友來我家玩，還帶來了她家的小狗，我可開心了。和小狗玩得不亦樂乎。沒過多久，她的小狗忽然不動了。在地上打滾。我一開始沒有看懂，以為它要抱抱，便把它抱了起來，可還沒有幾分鐘，它又在地上打滾。我這次以為它要跟小花玩，于是我就把小花放了出來，可它那樣，我干脆把音樂開了下來。后來，我才知道，原來那是它要睡覺時候的樣子。
幫忙事件隨處可見，但真正幫正忙卻不多，只有明白看清楚才能幫正忙，希望以后不會再幫倒忙。
美德在我心中作文 篇9
快樂的暑假到來了，我親愛的姐姐到我家陪我玩了。
我們走在路上，說笑著。突然，有個小妹妹摔倒了，姐姐像火箭一樣跑過去把小妹妹扶起來。我驚奇地問姐姐："你怎么跑得這么快，不怕把自己摔倒了？”姐姐表情凝重的給我講了這樣一個故事：姐姐的同班同學是個大學生，她生活非常貧困，早上只吃饅頭一個，中午晚上只吃蔬菜，很少看見她吃肉，并且一邊在學校食堂打工，一邊上學。不久，食堂里又來了一個小伙子，他也非常貧窮，連一件西服也買不起。他們在一起工作，變成了好朋友。可后來，他走了，因為他覺得工資太少了，所以到工地上打工去了。就在他辭職的第二天，姐姐的同學收到一張匯款單，金額：200元，發款人：無名氏，收款人：他的妹妹。以后，她每個月都會都會收到這樣一張匯款單。就這樣，那個"無名氏”堅持了四年，直到大學畢業以后。姐姐的同學決定找到那個“無名氏”。后來一打聽，一直資助她的人就是那個以前在食堂打工的小伙子。
啊！他有一顆金子般的`心！他這種樂于助人的美德，是我們學習的楷模！其實，每天都會有一些文明美德的事情發生在我們身邊，比如：給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座、拾金不昧、扶盲人過馬路、幫帶小孩的阿姨提點兒東西、幫媽媽做點兒力所能及的事情、保護花草樹木、愛護環境衛生等等，這些都是中華傳統美德，是我們學習的好榜樣，值得我們發揚光大。
美德在我心中作文 篇10
中華美德是我們每一個青少年都應該具有的品質，我們應該做到熱愛學習，尊敬兄長，孝敬父母等……
《孔融讓梨》這個故事講的是孔融六歲時候的一件事。有一天，孔融家有一個客人來了，他買了一筐梨，孔融的母親把梨洗好后就放在桌子上，她叫她的三個兒子出來吃梨，大兒子拿了一個較大的梨，二兒子不知拿哪一個好，孔融毫不猶豫地拿起小的梨，又將大的梨給了二兒子，客人問：“為什么你要將大的梨給他呢？”孔融說：“因為我比較小所以我要吃小的梨，哥哥比較大所以讓哥哥吃大的梨。”這就是孔融讓梨的故事。
《鑿壁借光》講的是一個小孩的`家里很窮，但小孩很喜歡看書，于是他向鄰居家借了書，但是一到晚上就沒有光，他也沒錢去買燈。他看見鄰居家要光，于是他在墻上打了一個小洞讓鄰居家的光照到家里來，他就可以看書了。
是啊！我們也要學《孔融讓梨》中的孔融，他僅六歲就懂得了尊敬長輩了，所以我們要學校孔融，學會尊敬長輩，同時《鑿壁借光》也給我們很大的啟發，我們要學校故事中的主人公，學會認真學習，專心學習！
美德在我心中作文 篇11
菊花開于南山，歷經秋霜而仍然堅持綻放它那燦爛的笑臉，是一種美德;
水雖然柔弱似女子，但它堅持把一塊塊堅硬的石頭滴穿，是一種美德;
小草盡管渺小，可它卻堅持著“野火燒不盡，春風吹又生”的精神，是一種美德。
“采菊東籬下，悠然見南山”，一位老人悠然自得地迎著晨輝，提著水桶，向家里的菊花地里走去。面對官場的腐敗，他堅持清廉，堅持“不為五斗米折腰”的品質。自從下決心歸隱，他便堅守淡泊的內心，堅守高尚的品德與節操，給后世留下了“東晉隱士”的美名，他堅持的'美德，將永遠被人們銘記。
記得有一次800米測試，我跑之前，便因為自己的體力不好而提心吊膽，老師一吹哨，大家都沖了出去，我卻落在后面，只能全力以赴地沖刺，于是第一圈就跑快了。跑到后面，我真的是累得不行，豆大的汗珠從額角滑落，宛如有千擔重石壓在肩上，急促得喘不過氣來，然而，我仍然銘記著“堅持，堅持!”堅持就是勝利，就算跑不好，也要咬著牙堅持到終點。終于，我到了終點，無力地癱坐在地。沒想到，我竟然跑出了很不錯的成績，那個時候的心情，已經不能用任何形容詞來形容了，開心得好像心里滿溢著泡泡，隨時都要涌出來。我又一次無比深刻地意識到，堅持是一種美德，在即將放棄的時候堅持一下，再堅持一下，你就能超越自我，將會無比的驚喜。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是周敦頤對高尚人格的堅持，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，是陸游對于奉獻自我的堅持，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，是辛棄疾對于報效國家的堅持，無數人，用他們的堅持，譜寫了一首首高尚人格的壯麗之歌。
堅持是一塊敲門磚，堅持是一種試金石，堅持是一根變廢為寶的魔法棒，堅持更是一種令人敬佩的美德，讓我們努力堅持，迎接更加美好的人生吧!
美德在我心中作文 篇12
傳說在遙遠的仙子國，每個仙子都很美麗，也很善良，而她們的統治者就是美麗又充滿正義感的仙子王——美德皇后。
有一天，山崩地裂，仙子國遭到了前所未有的災難，她們著急又恐懼，隨后，一朵巨大的黑色之花出現在他們面前，花里出現了一個非常可愛的仙子，大家都叫她黑可。可是黑可過于沉迷強大的力量，她的內心已經被她的雙眼所蒙蔽，無法再變成原來的她了。終于有一天，黑可來到美德之花前，說：“據說美德之花擁有巨大的`能量，它的每一片花瓣都蘊藏著一種美德，只要把美德力量聚集在一起，就可以擁有整個仙子國，哈哈!”當黑可正要去碰力量時，卻被美德皇后一把阻止，并且讓黑可滾出仙子國，消失在盡頭。黑可非常氣憤，忽然他碰到了邪惡仙子——黑可可巫婆，她把自己一半的能量給了黑可，黑可再次去攻擊仙子國，可是因為黑可的邪惡力量勝過了光明，美德皇后不得不用美德之花的力量來打敗她，終于，光明勝過了黑暗，黑可被封印了，可是美德之花因為能量耗盡，花瓣全部脫落，50種美德能量也全部融到了50個仙子身上，如果想要再喚醒美德之花，必須要用50個仙子體內的能量才可以，所以美德皇后通知整個仙子國，讓她們找到這50個仙子，并且這50個仙子將得到屬于他們的花朵。可是在另一個陰暗的角落，被封印的黑可創造了自己的花園——惡德花園，這是一個專門培育壞仙子的地方，只要把這邪惡的力量聚集起來就可以打敗美德皇后，奪取仙子國。
美德皇后會找到50個美德仙子，喚醒沉睡的美德之花嗎?黑可的邪惡計劃會成功嗎?美德仙子又是怎樣粉碎黑可的計劃，得到花種的呢?我相信像花一般的故事還會繼續……
美德在我心中作文 篇13
“夸父追日”“司馬光砸缸”“曹沖稱象”“荊軻刺秦王”……這些耳熟能詳的中國漢聲經典故事伴隨著我們長大至今仍時時縈繞在我們的耳畔。每當翻開《立夏的故事》那些經典故事就仿佛是一部部電影在我的腦海里閃過那些不朽的人物形象就鮮明地浮現在我的眼前……其中“荊軻刺秦王”的故事給我印象最深。
“荊軻刺秦王”講述的是：秦國滅趙后兵鋒直指燕國南界太子丹決定派荊軻入秦行刺秦王。荊軻獻計太子丹擬以秦國叛將樊於期首級及燕督亢地圖進獻秦王相機行刺。公元前227年荊軻帶燕督亢地圖和樊於期首級前往秦國刺殺秦王。臨行前許多人在易水邊為荊軻送行場面十分悲壯。“風蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復還!”荊軻告別燕太子時所吟唱的這詩句真是蕩氣回腸響遏行云。它表達了荊軻誓死報國的決心。荊軻來到秦國后秦王在咸陽宮隆重召見了他。荊軻在獻燕督亢地圖時圖窮匕見不幸刺秦王不中壯烈犧牲……
我之所以喜歡這個故事是因為我喜歡荊軻這一俠士形象因為他反抗強暴、有膽有識;因為他大智大勇、視死如歸。他不愧為一個名垂青史的英雄!
讀完這篇文章我為中華民族擁有荊軻這樣的英雄而感到驕傲。他舍生取義使生命綻放出耀眼的'光芒;他為國捐軀可謂“生得偉大死得光榮”。他使我明白：要選擇勇敢要選擇忠誠;他讓我懂得生命的價值不在長短而在奉獻……
“荊軻刺秦王”使我感受到中華民族的錚錚傲骨與不畏強暴的精神;《立夏的故事》使我領略了中國漢聲故事的魅力與價值;它是一部真正適合中國孩子讀的故事書更是一首中華民族傳統美德的頌歌!
美德在我心中作文 篇14
美德無處不在，堅強是一種美德，自信是一種美德，助人是一種美德，奮斗是一種美德，善良是一種美德。美德就在我們身邊。
在一次休假的時候，我和爸爸一起去書城買書，在公交車上，一位阿姨站在門邊，卻不見有空位置，看她的肚子很大，一定是孕婦吧。可是所有人都靜靜的坐在位子上，一聲不吭的望著窗外，沒有人理會她。有一個年輕人，他看了看她，心里有絲許猶豫，是讓還是不讓？最后他做出了一個明確的決定，走到了孕婦的面前，并有些羞澀的說：“小姐，你坐那里吧”。這時車里響起了熱烈的響聲，不少人都紛紛贊揚他的品德，而我心里卻受到了無盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說不出來的感動。
還有一次，放學的時候，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺，我連忙說：“對不起，對不起！”“不要緊的。”老爺爺說。為了表示我的歉意，我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個“攔路虎”——下水井蓋出現在眼前，我忙說“下水井蓋開了，老爺爺走這邊。”老爺爺一聽停了下來，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說：“如果不蓋上的話，說不定有人經過會絆倒的。”他摸呀摸，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好，站了起來。我這才發現老爺爺原來是盲人啊！不！盲人老爺爺卻是我前進路上的引路人！
所以我們要從小事做起，從自己做起，做一個品德高尚的人，也希望所有公民一起做起，讓我們的社會更加美好。
美德像是甘露，滋潤干涸的心田；美德像陽光，照亮心靈的黑暗；美德像玫瑰，氤氳我們的心靈。攜美德上路，開一路芬芳。
父母從小就教育我們要傳稱中華的文化，做一個品學兼優、擁有美德的孩子。但是，何為美德？美德就是一種大眾所推崇的高尚道德行為。美德是一種力量，當一個人心中充滿愛，充滿對生命的真稱與尊重，就會擁有美德。美的是一個人最重要的品質，是一個人的`“標簽”。
但是，現在有許多青少年缺乏美德。他們不尊重長輩：放學回家后，對辛苦工作的父母熟視無睹，父母與他們講話，他們也愛理不理；在長輩面前沒有禮貌，經常在長輩面前出言不遜。對待人和事，永源以自我為中心，做事永遠不顧及他人感受。犯了錯也不謙虛，依舊是我行我素。
寫到這里，不禁讓我想起了一件事。一次，我和媽媽回老家探望姥姥。我的表妹悅悅也住在姥姥家。到了中午吃飯的時候，表妹不等長輩坐下，就自顧自地吃起了飯我看到姥姥姥爺默默地上了座，眼神中充滿了失望、無奈。姨媽瞪了他一眼，而悅悅卻若無其事的說：“看我干嘛？"我聽到老爺重重地嘆了口氣…………
這些言行令我們的長輩心酸、朋友心寒，也會使我們的朋友越來越少，使人際關系變差。但是，只要我們用心、細心、耐心地學會關心、照顧他人，留心身邊的每一件小事，就可以擁有真正的美德。
美德只是一舉手一投足，只是一句禮貌的話；美德是勇氣，是正義，是謙虛，是忠誠，是節制，是感恩……讓我們從現在起做一個美德少年。請記住：攜美德上路，開一路芬芳。
美德在我心中作文 篇15
小時候媽媽常教導我說：“要懂得他人，懂得是美德。”
作為兒子，爸媽常年在外打工，實屬不易。我并不責怪他們落下我不管，因為他們為了撐起整個家庭，也不責怪他們不懂我。我自己在學校住著，每當看到室友的爸媽拎著大包小包來看望他們的兒子，幫他整理床鋪，給他吃的、喝的，給他一個月的生活費;天氣熱了，有蚊子，不辭辛苦地跑過來為他掛蚊帳……雖然心里“別有一番滋味在心頭”有點難受，有點想哭，但是我懂我爸媽沒來的'原因。我懂他們，他們也懂我。上高中以后，每星期回家一次，回家后我爸媽必定要給我打個電話，問這個說那個，總是在不間斷的陪我講話，我很認真在聽，在回答，在答應著他們的囑咐。
初中時，學校舉辦“關愛留守兒童”的活動，老師讓爸媽不在家的同學舉個手，我很不情愿的舉了手。班上總共六十人，也就七八個包括我舉了手，我看到這種場景心中不僅酸酸的。五十多人的爸媽在身邊，輔導他們功課，給予他們精神上的慰藉，心靈上的安慰。還好老師懂我，老師指著我對著全班同學說：“雖然別人父母不在身邊，但一點也不比你們爸媽在家的孩子差。凡事要自己動手，不能老指望爹媽。”聽到這兒，心里不再那么難受。
放暑假的時候去過我爸媽工作的地方，那里屬于中國南方靠近赤道，所以四季如夏，十分炎熱。我們這里披風衣穿長袖，他們那里還在穿著短袖。即便下雨，氣溫依然很高。我爸媽在一包裝廠上班，由于廠里不提供住宿，于是在外面租了一間小屋，房租很便宜。為的就是節省錢。更好的撐起整個家。有一次爸爸管理機器的時候，不小心被夾到了食指，導致手指指甲蓋被夾成了黑色，我很難想象當時鉆心的痛苦。而媽媽在外出之前很胖，現在也瘦了很多。我懂他們在外打工的辛苦，他們也懂我學習上的壓力，所以我們互相懂得不給彼此施加又一份兒壓力。
懂得是美德，我們應該學會懂得。
美德在我心中作文 篇16
文明美德很重要，它像一盞盞明燈，照亮我們前行的路，如果沒有它們作伴，那我們的人生將會變得無聊、孤單。文明美德就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
我看過一個廣告：在一列車廂里，地上有個瓶子，車廂里的人一個也不愿撿起它，車停了，只見一個小男孩撿起了瓶子，在那個瞬間，電視響起一個聲音：“文明比賽，現在開始。”可是在我們的身邊，總有一些不和諧的事，比如說：教室里有紙片，食品袋，有的同學在課間追逐打鬧，習以為常，有的相互之間講臟話，粗話，打架，斗毆。
那么文明是什么呢？文明是見到師長時問好，文明是不說臟話，粗話，文明是不亂扔垃圾，不隨地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
中華民族自古以來，都是一個講究品德教育、個人修養的.民族，古有孔融讓梨，今有雷鋒舍己為人，這一切的一切，都是文明行為的標志，這些標志告訴我們，文明美德，在我們成長的道路上必不可缺，就像魚兒離不開水一樣，成了我的必需品。
有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”，繼續干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿，就過來數落我。我當時小，覺得自己并沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會兒便落了下風。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，
現在我長大了，我更加覺得在我們成長過程中，不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們學會了一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人。讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行吧！
美德在我心中作文 篇17
中華民族歷史悠久，文化底蘊深厚，素有禮儀之邦，文明古國的美譽。中華上下五千年，勤勞勇敢的中華人民用智慧創造了豐富的物質文明，同時也造就了璀璨的文化歷史，都需我們傳承下來并發揚光大。而美德正是國之根本。如果說美德是“1”，那么任何財富、名譽、地位都是“0”。沒有美德就等于失去了一切。不知你是否聽說過這樣一個故事，《橡樹與蘆葦》：一棵高大的橡樹總是嘲笑河邊的蘆葦：“喂，伙計。
你看我枝繁葉茂，長得多高大！而你，卻是那么瘦弱，那么渺小，真可憐！”一陣狂風刮過，大橡樹被連根拔起，吹到河邊，落在蘆葦叢中。大橡樹慚愧地說：“唉，我真不明白，你們那么瘦弱，竟然沒有被大風刮倒，而我，被狂風摧殘成了這個模樣。”“你和狂風抗爭，最后你失敗了；而我們正好相反，只要有一點微風，我們就在它面前彎下腰來，以免被折斷。”蘆葦說。古人曾說：“不有所忍，不可以盡天下之利。”的.確是這樣，這讓我明白了一個道理：寬容是一種美德，一個不懂得寬容的人，會失去別人的尊重；一個一味寬容的人，將會失去自己的尊嚴，而適當地忍讓幾分，就可以避開危機，給自己帶來長久的平安。在現實生活中，以前，我也不知道什么才算是美德。是老師的一番話讓我明白了。一次，媽媽給我買了一套新文具，十分漂亮，我很喜歡它。精致的筆盒里還裝著漂亮的筆，橡皮和尺子。我把它們帶到學校里，同學們都贊不絕口，我看看以前的舊文具，已經用不著了，于是就扔到垃圾桶旁。
第二天早上，我的課桌上放著那套舊文具，一會兒，老師面帶微笑地走過來，對我說：“要知道，節約也是美的體現。美德對于人來說是十分重要的，如果把人比作一朵花，美德就是甘甜的水，沒有水，花就不能綻放出美麗的花朵；如果把人化作一只鷹，美德就是翅膀，沒有翅膀的鷹就不能飛翔到廣闊的藍天；如果把人比作一條魚，美德就是一片海，有了海，魚才有了生命。現在，你知道我為什么要把這些舊文具拿回來了吧！”正是這番話，讓我對美德有了了解。美德是每個人的必需品，美德是那么的重要，而且并不難得到。在公交車上，給老人讓個座，就是美德；在學校里，幫助同學解決困難就是美德；不踩踏花草是美德；“人不知而不慍”依然是美德。美德在太多太多的地方，就看你能不能去發現，去把美德收入心田。
美德在我心中作文 篇18
文明美德，像一縷陽光，溫暖我的心靈；像一泓清泉，滋潤我的心田；像一面旗幟，飄揚在我心中，陪伴我成長。
我們中華民族，自古以來，就一個是歷史悠久、文明古老的禮儀之邦，擁有優良的傳統美德。通過學習《文明美德伴我成長》，我知道，文明美德是從日常生活中的小事表現出來的。一個微笑，一句問候，一個動作，都會體現出一個人的修養。所以，文明美德就是，下課時主動向老師問好，進老師辦公室前先敲門，坐公交車時主動給老人讓座，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不說臟話粗話……做一個優秀的小學生，就應該讓文明美德永駐我們心中，緊跟我們，伴我們成長。
文明美德，時刻在我心中，讓我養成了好的習慣。老師常教育我們：“好的習慣決定好的.行為，好的行為決定好的成績”，在生活中，我們要養成好習慣，要講文明，講衛生。記得小時侯，我愛亂丟亂扔垃圾。有一天早上，媽媽送我去上學。我一邊走，一邊剝雞蛋，然后隨手就把雞蛋殼丟在了地上。跟在我身后的媽媽看到了，就悄悄地撿了起來。當時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。媽媽便快走了幾步，追上我，嚴肅地說：“你還記得你看過的一幅漫畫《文明只差一步》吧！你覺得，講文明、講衛生的小朋友應該怎么做嗎？”聽了媽媽的話，我羞愧極了，馬上拾起地上的雞蛋殼，飛快地跑到垃圾桶旁邊，把它們扔到了垃圾桶里。從此以后，我再也不亂扔垃圾了。每次見到地上有“流浪”的垃圾，我都會主動的把它們撿起來，送到垃圾桶里。
文明美德，時刻在我心中，讓我學會了講禮貌，懂禮儀。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學習禮儀，就沒法在社會中立身。記得小時候，我比較膽小，家里來了客人，我不僅不敢向他們問好，連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來，我們學習了“孔融讓梨”的故事。我深感慚愧：四歲的孔融，小小年紀就懂得尊敬長輩，懂得謙讓，真令人欽佩！慢慢的，我的膽子大一些了。現在，不論在哪里，看到長輩、同學，我都能主動、大方地向他們打招呼。家里來了客人，我都主動為他們倒茶，拿水果。大家都夸我是個講禮貌、懂事的好孩子。
文明美德，時刻在我心中，它就像一盞燈，照亮我們前進。我們不僅要懂得與家人、親戚朋友的禮儀，還要懂得在學校的禮儀，在社會的禮儀。做文明人要著裝得體，不要奇裝異服，追求時髦；要遵紀守法，遵守交通規則；要樂于助人、尊老愛幼，不攀不比，勤儉節約。在各種公共場合，我們也要講秩序、講文明、守禮儀，做一個知法、懂禮的小公民。
文明美德，時刻在我心中，它是一種偉大的力量，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。我要把文明美德深深地刻在心中，讓文明美德陪伴我快樂成長！
美德在我心中作文 篇19
“讀書破萬卷，下筆如有神”。書，是我的好朋友。
我最喜歡讀的書是《魔法小仙子》系列叢書，作者曉玲叮當的想象力可真豐富呀！在她的筆下，仙子們的故事都藏在花朵里，這些故事真是太好玩、太有趣、太美妙了。不信？那就讓我來告訴你們吧。
在這套叢書中，我最喜歡《神秘的彗星蟲》這個故事。在矮人國中，胡子或辮子是矮人的命根子。可是，由于哈哈彗星的一哆嗦，讓愛吃頭發的.彗星蟲飄到了地球上，這一下矮人們的胡子、辮子遭了秧，一夜之間都不見了！最后為什么是被稱為“大頭菜”的羊齒仙子幫助小矮人打敗了彗星蟲呢？哦，忘了告訴你，在仙子詞典中，大頭菜就是傻瓜、二百五的意思。告訴你吧，羊齒仙子的制勝法寶就是勤勞。他不僅得到了傲波戒指，還得到了最美的回報----來自美德花園的第五顆種子，以羊齒命名的植物，花語是勤勞。勤勞的雙手，不僅能給人帶來幸運和財富，還能帶來美好的未來。
像這樣的故事，書中還有很多很多。比如被稱作“空心菜”的茉莉仙子為什么會獲得美德花園的第一粒花種？又如惡巫婆兇巴巴處心積慮的想要當仙子森林的女王，她的詭計得逞了嗎？伙伴們，送你一對仙子的翅膀，和魔法小仙子一起到仙境里飛翔吧！讓我們跟隨曉玲叮當的文字，在迷人的故事和仙境中，去發現那些藏在花朵中的秘密！讓我們通過閱讀，擁有善良、誠實、分享、自信等高尚美好的品德，遠離丑陋的惡習，讓自己長住在美德花園中！
美德在我心中作文 篇20
中國的歷史源遠流長，我們作為華夏兒女，為根源自豪，更為我們的國家有著豐厚的傳統美德而自豪。做人要有美德，可絕對不是一件輕而易舉的事，平常生活中的一點一滴常反映出美德的深刻內涵，美德的內涵需要一天一天的小事培養。
記得有一天，我值日去倒垃圾。來到垃圾堆，我頓時驚呆了;垃圾都被拋仍在垃圾站外，形成了一座座“巍峨的高山”還有一些垃圾已經鋪到路面上來了，成了名副其實的“地毯”。向前一探頭，一股刺鼻的臭氣席卷而來，令人兩褪發酸。這時一個大哥哥過來了，他看到這情景，輕輕地走了過去，將垃圾往垃圾堆投去，然后他拿起了掃帚清掃旁邊的垃圾，我很奇怪，便上去問：“你為什么要這樣做呢?”大哥哥笑著對我說：“如果大家都把垃圾倒在垃圾堆外，我們的環境將會越來越差;同理，如果大家都把垃圾倒在垃圾堆拉，那么我們的環境將會越來越好，保護環境，從我做起。”多么樸素的語言呀，可卻包含著美好的.心靈!
聽到這里，我就迅速跑到班級拿起掃帚來到垃圾堆幫助大哥哥清掃垃圾，不一會兒，一座“小山”就被我們挖掉了，此時，我心底升起一種快樂與自豪的情感。
是呀，美德是我們中華民族世代綿延逐漸凝聚而成的民族精神，繼承和弘揚美德是我們中華民族歷史的使命和代代相襲的優良傳統。我們作為新世紀的主人，更有責任繼承和弘揚它，假如人人都有一顆美好的心靈，我們的家園將會更加美好，讓美德這顆明珠永遠停留在人們心中讓全世界的人都有美德!
美德在我心中作文 篇21
中華民族的傳統美德的內涵豐富而深刻。它有“默默奉獻，不求索取”的高尚境界：它有“孝敬父母、尊敬師長”的道德規范；它有“自尊互敬、和睦相處”的禮儀風范，它有“見利恩義、助人為樂”的高尚情操……
我國自古以來一直有尊老愛幼的傳統美德，尊令人敬佩的莫過于黃香這一孝子了。而現在呢，人們的生活水平提高了，那是不是思想觀也提高了呢？
從我們呱呱落地那一刻起，父母的擔子加重了，他們為我們付出了心血，付出了青春。時光匆匆，他們的兒女已經長大成人，按理說，心中的那塊石頭已該落地了，可為什么遲遲不落呢？是因為他們還放不下啊，在他們心中，雖已長大，但畢竟還是孩子。歲月易逝，他們老了，在他們年老孤獨時，我們做兒女的又在做什么呢？一個電話的問候，還是一次回家的相聚呢？恐怕，有些連這都做不到。總是以“我很忙，過兩天再說”就拒絕了母親，傷了他們的心，讓那可滿懷希望的心，頓時，被一把劍刺碎了。他們只能無奈的嘆氣
百事孝為先，如果連一個孝子都做不到，你還能做什么？如果真的.做到百事孝為先，那就最好了。
誠信是社會文明的標志，也是市場經濟的必要守則，是一個的立身之本，也是一個集體，一個民族，一個國家的生存之基。‘人無信而不立。’“言必信，行必果。”“君子一言，駟馬難追。”
美德在心中，只有心中有種子，才能萌發出絢麗的花朵。美德在心中，一個人只要心中有德，才能做到德。
美德在我心中作文 篇22
我從小到大都是一個講文明的好孩子，其實并沒人教會我，但是隨著身邊的人都在言傳身教，我漸漸學會了。可能這就是耳濡目染吧。
等我長大懂事后，媽媽就成了我的貼身模范，她從不罵人，對不認識的人都叫“老師”，在奶奶家她什么事都不讓老人做，家務活全包。這讓我學會了對老人要尊敬，要孝敬老人。我看過一個廣告，畫面上顯示的`是這樣一幅場景：在公交車上，一位白發蒼蒼的老人上了車，車上已經沒有了空座位，他只好站著，過了許久，連一個讓座的都沒有，難道他們就忍心看著一位老人在車里東搖西晃嗎？終于，有一位男子站了起來把老人扶著坐在了他的位置上，這時，廣告上播出這樣一句話：公德比賽，從現在開始！是啊，文明美德其實很簡單，像上課時，向老師說一聲老師好，下課時，向老師說一聲您休息；在公交車上給老人讓座；在公共場所不亂扔垃圾，不大聲講話……這都是一些文明美德的事呀！只不過是看起來十分小的事情，但是，我堅信，只要先從小事做起，大事一定能做到。
請同學們一起從身邊的小事做起，一直做到大事；從個人做起，一直做到社會，等到全中國人都成文明美德的公民后，那么世界上所有的人都知道了：中國，是一個文明美德的國家！
美德在我心中作文 篇23
在人類文明史上，傳統美德是民族文化的精髓和民族精神的`象征。為了繼承和弘揚中華傳統美德，我們陶朱小學四5班結合“文明禮儀 慈孝感恩”主題教育實踐活動計劃，由心理協會理事戚老師給大家代表做了題為《弘揚美德踐行夢想》的講座。
戚老師用親切、富有感染力的語言從“立志——人生的明燈和動力；友愛——生活中的陽光；尊長——享譽世界的傳統美德”三個層面向我們宣揚了中華傳統美德的內涵，向我們傳遞了社會主義核心價值觀的正能量。最后，戚老師倡導大家要學習中外名人身上那種謙虛、勤奮、無私、堅持理想和傳統的優良品質。現場氣氛熱烈，同學們聽得專心致志，不時響起陣陣掌聲，讓我們深受啟發。
我校從今年4月份起在全校開展了“文明禮儀 慈孝感恩”主題教育實踐活動，活動中注重創新德育載體，舉行了經典誦讀比賽、暑期完成慈孝禮儀作業單、評選校園慈孝積極分子、開展文明禮儀大討論等活動，力求教育學生繼承和弘揚中華傳統美德，為建設諸暨這座“厚德之城”助力。
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