精選美德的作文匯總六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的美德的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德的作文 篇1
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中，我發現了它們鉆石一般珍貴的美。
一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞。眼看著鋪蓋在每一個小城角落的霞光剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老爺爺吸引住了。老人黑黝黝的皮膚，瘦得皮包骨。看著他拉著后面的“超級重型三輪車”，骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。我有點同情他。突然，有一個穿著時髦的阿姨向橋頭走去，出乎我意料的是，那位阿姨悄悄地在后面幫著那位老人推車!我看到那位老伯的衣衫濕透了，那位阿姨的`衣衫也濕透了，她的小白裙在破車后面掛了一個小口，還有些地方被弄臟了。可是，她全然不顧．一步步幫著老伯推車，形成一道很美的風景線。過了一會兒，他們終于都到達了橋頂。正當那位阿姨想悄悄地離開時，那位老伯轉過頭來，帶著微笑說：“姑娘，我就知道是你在后面幫我了，換了平時，我才不會這么快就到達橋頂呢。姑娘，你是一個好人。”“啊，這是舉手之勞，我是很樂意的。老伯……”說完阿姨轉身就走了。在風中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著。我默默地站在窗前，陷入了沉思。原來，美就在我身邊。只要著一雙善于發現的眼睛，我們將會發現更多身邊的美……
美國的比徹曾經說過：“衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質，而不是看他有多少財富。”是啊，美德的確是世界上最美好、最值錢的東西了。
美德的作文 篇2
我們身邊有許多的美德少年，只是我們沒發現而已，我現在就知道一個美德好少年—孫浩然。
孫浩然是個初二的學生，但它卻做了許多的好事。我就說下他做的三件好事吧，第一是在20xx年5月時， 汶川大地震發生后，孫浩然將他存儲的150 元零花錢全部捐出，還主動在班上發起倡議，號召全班同學參與愛心募捐。他說：“想到地震后無家可歸的人很可憐，我就想幫幫他們。”第二是在20xx年8月，我國西南地區發生干旱時，孫浩然又發動同學們走上大街，在廣場上擺起募捐箱，募集善款1000多元。他說“看見受災地區的災民們沒水喝的照片時，我就于心不忍。”第三是，去年7月的'一天，孫浩然在放學回家的路上，親眼目睹一位騎著自行車的中年婦女被小汽車撞倒躺在地上呻吟，“請大家幫忙打電話報警！”他當即下車將她扶起，隨后，在市民的幫助下，孫浩然將這名婦女送到了醫院……“當時反應太慢了，沒來得及把車牌號記下來，不能讓肇事者逍遙法外。”事后，孫浩然不仗沒有炫耀自己的義舉，還因為沒有“逮住”肇事者而懊悔不已。
我覺得，孫浩然這種做了好事不會驕傲的品質，非常值得我學習。
美德的作文 篇3
春光明媚的3月正是萬象更新的季節，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產生了對生命至誠的熱愛。
記得在上周一的升旗儀式上，校長室的顧老師就已經向全校做了學雷鋒的宣傳動員，大隊部在上周五也利用紅領巾廣播在全校同學間發出了學雷鋒的倡議，向各班征集學雷鋒感謝學校的金點子征集活動，同學們在征集活動中表現得十分踴躍。那么，今天中午大隊部將安排學雷鋒統一行動日，到時各班隊將根據自定的方案開展活動，使每一位同學在實踐活動中感受雷鋒的服務精神，學會用自己的點滴行動回報愛我們的父母、老師、同學以及校園，真正學會感恩、體驗生命的價值。
其實每年只有一個3月5日，我們的學雷鋒僅僅是3月5日這一天嗎？當然不是的，我想告訴小朋友，我們在學習雷鋒精神的同時，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個社會和諧互助的氛圍，我想，3月5日過去了，但是我們還將在今后的日子里，學會用感恩的精神去感謝、幫助我們身邊的每一位親人、朋友。再過兩天馬上又是一個節日了，對呀！3月8日所有媽媽、奶奶的節日。那我想我們大隊部將開展媽媽的吻——日記演講大賽，將推選優秀的感恩日記在紅領巾廣播里朗讀，我的出生證書簽制作展示大賽，并送給自己的媽媽等活動，讓我們將學習雷鋒的精神，延續在感恩的情懷中。
親愛的同學們，我們要感激父母的養育之恩，感激老師的教導之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創造這一切的勞動者！那么，我們應該如何報答父母、感恩父母呢？有的同學說：我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風，我要買很多很多的補品給他們吃，我還要有的同學說：我要考出好的.成績，將來找一份好的工作，報答父母的養育之恩不少同學認為向父母問候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養育之恩。其實我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實很簡單：感恩有時只需要一句問候、一個親吻、一束鮮花、一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞溫情、表達愛意。
想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。把這首歌送給大家，讓我們都有一顆感恩的心。親愛的同學們、老師們，讓我們擁有一顆感恩的心。對撫育你的人心存感恩，因為他們使你體驗生命，健康成長；對教育你的人心存感恩，因為他們使你擺脫愚昧，充滿智慧；對關愛你的人心存感恩，因為他們使你不再孤單，享受快樂；對幫助你的人心存感恩，因為他們讓你度過難關，跨越障礙；對接受你幫助的人心存感恩，因為他們讓你領悟到生命存在的意義和價值只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗！學雷鋒榜樣，做感恩少年，讓我們攜手邁進充滿愛的季節，同學們，行動起來吧！
美德的作文 篇4
春風滋潤著花兒，促使它生長；天空總是包容著老鷹，任由它飛翔；海洋總是承載著魚兒，憑著它暢游……而我心中的“美德少年”總如清泉般滋潤著我的心靈，使我成為了一名“文明十堰人”。
我心中有位勤勞的美德少年，他像春雨般幫助他人，絲毫沒有怨言。正值深秋，我在林間小路旁的落葉堆里蹦呀蹦，享受著踩落葉的樂趣。正開心時，一個身著黑色外套的男孩走了過來：“小妹妹，別玩了吧，這是我剛剛掃起來的。”這時我才注意到，他手上拿著一把掃帚繼續掃著落葉……這位勤勞的美德少年帶動了我，帶動了我想做一位文明十堰人的決心。這就是我心中的美德少年。
我心中有一位善良的美德少年，她如天空般包容著老鷹飛翔。疲憊的`我拖著沉重的身子在車站等車。眼看車就來了，咦？車旁邊是不是有個人在飛跑？跑近了一看還真是。快到我們上車了，那個“飛跑少年”趕到了。“啊！”一聲驚叫劃破天際，傳入我的耳中，與之同來的還有疼痛感。他撞到了我和我前面那個大姐姐，他手中的書掉了一地。正當我想責怪他時，前面的大姐姐蹲了下去，撿起他的書，還給他，還不忘囑咐道：“以后慢點跑，不要再這樣冒冒失失地了。”“飛跑少年”接過書，激動地說：“謝謝，謝謝！”此刻，我啞口無言。這位善良的大姐姐感化了我，使我想成為一位文明十堰人。這就是我心中的美德少年。
我心中有位文明的美德少年，她如海洋般透澈，明亮。午后，在公交車上，一位大姐姐笑著讓座：“奶奶，您來坐這兒吧。”老奶奶笑瞇瞇地點點頭說：“好，好，謝謝小姑娘。”我發現，在她與老奶奶交談的過程中，不時有“您、沒關系”這些文明用語，我看著眼前的一幕，心里覺得很溫暖。這位文明的美德少年，使我想成為一位文明十堰人。這就是我心中的美德少年。
美德就在身邊，文明就在身邊，讓我們攜手創建“文明十堰”吧！
美德的作文 篇5
人的一生金錢雖重要，但人的美好品質、美德，自然也不能少。如果你失去了今天，明天還會再來，如果你失去了金錢，憑著你的努力可以去再掙；如果你失去了文明美德，那你就很難挽回，因為你已經失去了做人的真諦！
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平上。人要有良好的公共文明必須先從自身做起。所以魯迅先生說過：“中國欲爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”人的文明美德并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善。從小父母就讓我們養成好的習慣，見到認識的人要有禮貌，不亂扔垃圾，不做不道德的事。到了小學，老師也讓我們這樣做，學校還開展關于這一系列的活動，讓我們增長這方面的知識。在我的身邊也會發生人與人之間的美德。
那年夏天，我上完課外班在公交車站等公交車，太陽透過衣服照在了我的身上，這時的我嘴里雖然吃著又甜又冰的冷飲，但額頭上的皮膚里還是不斷流出細小的汗珠。“天真熱！”過了一會兒，難等的公交車終于來了，我隨著人群擁擁擠擠的上了車，一眼掃過，發現車上已經沒有座位了，誒……那我就站著吧，辛苦你了—腿！我站在了一位看起來年過花甲的老人身邊。仔細觀察了那位老人，瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下有一雙小而有神的眼睛。我站在那老人面前一直關注著她，當我正在發呆時，一個急剎車讓我整個上身和冰棒一同撲在了老人的.身體上。車子停穩后我愣住了半天都沒有起來，我以為那位老人會把我罵一頓，可那位老人沒有。老人輕輕扶起我，把臟了的食物扔進了旁邊的垃圾桶，拿起一張餐巾紙擦了擦我嘴角邊留下的一小塊冰淇淋并且對我笑了笑。我看著老人的眼睛，那眼神里流露出母愛、溫暖。“您不怪我嗎？”我用低沉的聲音說著。“這又不是你故意的，要找麻煩也是找司機才對呀。”聽了老人說這句話我的心里熱乎乎的，對老人笑了笑。到了一站后我懷著復雜的心情下了車，腦海里回想起當時的畫面，覺得老師常說的美德就在我的身邊。
香在燃燒，美德在傳送，讓身邊的美德變得更多吧！
美德的作文 篇6
“人類的精神體現貴在寬容，可是為什么每一個時代都有那么多無辜者死于不寬容的屠刀或是戰火之下？”
這，是人類長久以來所面臨的一個沉重的命題。
許許多多的智者仁人對此作了不懈的探討。
大凡為寬容而戰的人，不論彼此有什么不同，都有一點是一致的：他們的信仰總是伴隨著懷疑；他們可以誠實地相信自己正確，卻又從不能使自己的懷疑轉化為堅固絕對的信念。時刻準備著為寬容而戰，并且時時對自己和這個世界保持高度的警惕。在房龍看來，大部分信仰的出發點都是樸素乃至浪漫的，但它們一旦和世俗權利相結合，就會落入功利主義的陷阱而不能自拔，上演出一幕幕慘絕人寰的不寬容的悲劇。
先驅者的足跡往往與世俗相悖，他們大膽地質疑祖先的智慧，勇敢地踏上未知的征程。他們不畏艱險，用血與淚架起了一架通往幸福的橋梁，用燃燒的熱情點亮未知的征程。雖然那條探索之路布滿先驅者的血淚，然而這用生命換來出路，仍然為世俗所不容。先驅者，一個最先向黑暗和恐怖的未知世界挑戰的人的名字，他終將把人們引向自由的新天地，但世俗對先驅者的迫害，往往卻是致命的。難道先驅者真的只能被收到恩惠的后代朝拜嗎？
人們渴望理解，盼望和平，但是不可否認的是，時至21世紀的今天，這一幕幕悲劇確乎并未過去，戰爭的暴虐、種族的歧視、思想的禁錮等等，無一不在呼喚著寬容。誠如房龍在書中所寫下的心愿，不寬容的事情發生在過去，也發生在現在，但愿將來不再發生。
“寬容一統天下的日子定會到來，它將成為人類史上的進步！”數十年前，房龍曾經這樣滿懷希望。人們總是在等待著那個近乎天堂的寬容時期到來，卻不曾想過要從自己開始做起，在這個經濟物質充斥著生活的時代，人們更容易迷失了自己，迷失了方向，在利益、信仰、民族面前越來越尖銳。房龍的'心愿在我們的時代，被無情的踐踏。這個時代使尖刻的人更加尖刻，寬容的人更加寬容。
是的，這個世界仍然遠遠不是一個幸福的世界，它需要每一個人、每一個社會、每一個民族，學會超越仇恨、愚昧、殘忍和偏執。雖然這看來有些癡人說夢，卻又那么真實的吸引著許許多多的智者仁人為之不懈的努力。
學會寬容。一句最簡單的話道出人類最本質的美德。
寬容是一種美德，更是一種奢侈品。正如房龍所說，“‘購買’它的只回是智力非常發達的人”。
那么，我們呢？
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