（通用）辯論賽規(guī)則15篇
辯論賽規(guī)則1
三人制辯論賽流程
一、 辯論前階段
1. 主持人出場。
2. 雙方辯手登場。
3. 辯手開始自我介紹，此環(huán)節(jié)先從正方開始，正方結(jié)束后反方開始，限制或不限制時(shí)間。（此環(huán)節(jié)可以是主持人介紹各位辯手）
4. 主持人介紹到場評委。
5. 主持人介紹辯題。
6. 主持人宣布辯論賽正式開始。
（介紹評委和辯手的順序會(huì)因主持人和賽場的風(fēng)格有所調(diào)整）
二、 辯論階段
1. 主持人宣布規(guī)則并進(jìn)入立論階段：正方一辯開篇立論，3分鐘；反方一辯開篇立論，3分鐘。
2. 主持人宣布規(guī)則并進(jìn)入攻辯階段：正方二辯首先選擇辯手提問，反方二辯，正方三辯，反方三辯依次提問，各有1分30秒的'時(shí)間。
3. 主持人宣布規(guī)則并進(jìn)入攻辯小結(jié)階段：正方二辯開始，正方 二辯結(jié)束后，反方二辯開始，時(shí)間各為1分30秒。
4. 主持人宣布規(guī)則并進(jìn)入自由辯論階段：此環(huán)節(jié)從反方開始，雙方各有5分鐘時(shí)間。
5. 主持人宣布規(guī)則并進(jìn)入結(jié)辯陳詞階段：此環(huán)節(jié)由雙方三辯進(jìn)行，反方三辯首先陳詞，正方三辯再陳詞，雙方各有四分鐘時(shí)間。
辯論賽流程
至此，辯論賽的場上環(huán)節(jié)結(jié)束，其它環(huán)節(jié)可隨辯論場合不同各有千秋，沒有必須統(tǒng)一的方式。
關(guān)于三人制辯論賽的規(guī)則，和四人制的基本一樣，可以參照四人制辯論賽規(guī)則。
這個(gè)流程是我看了一場三人制辯論賽后總結(jié)出來的，可能會(huì)有一些遺漏和錯(cuò)誤，請看到的同志指正。
辯論賽規(guī)則2
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會(huì)，其核心詞匯為一個(gè)“辯”字，它在形式上是參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識(shí)的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達(dá)能力的競賽，也是綜合能力的競賽。近年來流行的大型辯論賽，一般是由8個(gè)人參與。那么辯論賽究竟有什么流程，又有什么規(guī)則呢？
主席致辭
辯題相關(guān)背景資料；選手結(jié)合自己的辯題進(jìn)行自我介紹；簡單介紹比賽流程和規(guī)則。
主席職責(zé)：1、宣布辯論賽開始；2、宣布辯題；3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場；4、介紹參賽隊(duì)員；5、介紹規(guī)則、評委；6、主持比賽過程；7、評委點(diǎn)評；8、觀眾自由提問（發(fā)言）；9、宣布比賽結(jié)果；10 辯論賽結(jié)束。
比賽階段
階段一：開篇陳詞
正方一辯發(fā)言 (立論) (2 分30秒)
反方一辯發(fā)言 (立論) (2 分30秒)
(注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，主席提醒辯手，時(shí)間用完時(shí)，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)
階段二：攻辯
1、正方二辯針對反方二辯或三辯提問。
2、正方三辯針對反方二辯或三辯提問。
3、反方二辯針對正方二辯或三辯提問。
4、反方三辯針對正方二辯或三辯提問。(注：每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言，不得再提問或回答。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分)
問者只能問，答者只能答。
階段三：攻辯小結(jié)
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié); ( 1 分 30 秒)
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。 ( 1 分 30 秒)
(注：攻辯小結(jié)階段，在每方用時(shí)剩余 10秒時(shí)，主席提醒辯手，時(shí)間用完時(shí)，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)
階段四：自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 5 分鐘，雙方總計(jì) 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的`發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，不能對重要問題回避交鋒兩次以上，對于對方已經(jīng)明確回答的問題，不能糾纏不放。
(注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，主席提醒;時(shí)間用完時(shí)，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)
階段五：總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞; ( 4分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞。 ( 4分鐘)
(注：應(yīng)有針對性的對辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，主席提醒，時(shí)間用完時(shí)，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)
觀眾提問
觀眾可向正反方各提問題，由雙方選派選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
老師分析、點(diǎn)評賽況
老師進(jìn)行各位觀點(diǎn)分析，并點(diǎn)評整場辯論賽，指出哪一方辯得好。
評分標(biāo)準(zhǔn)
按辯論階段評分，計(jì)200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結(jié)：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結(jié)陳詞：30分
綜合印象分，計(jì)100分
語言風(fēng)度：50分
團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)：50分
勝負(fù)判斷
1).每場比賽的勝負(fù)判斷由三個(gè)老師的綜合評定決定，分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為票數(shù)，多數(shù)獲勝。
2).單場最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。
說明
1.比賽需本著友誼第一比賽第二的精神，互相尊重。
2.比賽過程中文明用語，嚴(yán)禁不文明語言以及對對方非善意的人身攻擊。
3.發(fā)言時(shí)辯手可帶有一定的上肢語言，但不可對對方指手畫腳，引起不必要的沖突。
[1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話； 2、不可進(jìn)行人身攻擊； 3、尊重主席及評委的評判； 4、普通話不標(biāo)準(zhǔn)的適量扣分； 5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去； 6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋； 7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。]
辯論賽規(guī)則3
一探“江湖”背景
都說江湖套路深，讓我們先來了解了解，試試水吧~~
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問題而展開的一種相關(guān)知識(shí)的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達(dá)能力的競賽，也是綜合能力的競賽。
賽隊(duì)(每隊(duì)4人)參與。各參賽隊(duì)中的4名成員，分為主辯、一辯、二辯、三辯手;亦有分為一辯、二辯、三辯手及自由發(fā)言人等，并按此順序，由辯論場的中央往旁邊排列座位。但有時(shí)也會(huì)有不同情況。其中,一辯主要是闡述本方觀點(diǎn),要具有開門見山的技巧和深入探究的能力要能把觀眾帶入一種論辯的氛圍中.所以要求一辯具有演講能力和感染能力;二三辯主要是針對本方觀點(diǎn),與對方辯手展開激烈角逐,要求他們具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和非凡的反應(yīng)能力,要能抓住對方紕漏,加以揭露并反為己用,要靈活善動(dòng),幽默詼諧,帶動(dòng)場上氣氛;四辯要能很好總結(jié)本方觀點(diǎn),并能加以發(fā)揮和升華,要求有激情,鏗鏘有力,把氣氛引入另一高潮。
二摸“江湖”法則
要練江湖高手，哪有不先摸清江湖規(guī)則的道理，讓我們來了解一下比賽的程序：
1、 辯論賽開始，宣布辯題
2、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓
3、 介紹參賽代表隊(duì)及所持立場，介紹參賽隊(duì)員
4、 辯論比賽
5、 觀眾自由提問時(shí)間
6、 評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議
7、 評委入席，點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言
8、 宣布比賽結(jié)果，辯論賽就結(jié)束。
全程比賽用時(shí)34分鐘
“江湖”細(xì)則：
1、 時(shí)間提示：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉牌提醒;用時(shí)滿時(shí)，以舉牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以舉牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，以舉牌終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以舉牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，以舉牌終止發(fā)言。舉牌終止發(fā)言時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、 陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)
3、 開篇立論：立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、 攻辯：
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(3)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
5、 自由辯論：這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的`計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、 結(jié)辯、辯論雙方應(yīng)針對辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
7、根據(jù)所有辯手的表現(xiàn)，評選出最佳辯手。最佳辯手要求有：自信大聲，有感情，能言善辯。
辯論賽規(guī)則4
1、主席致辭：宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料;介紹選手包括學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)及正反方所持觀點(diǎn)等;介紹評委及比賽規(guī)則。 2.、比賽階段： 1)正方一辯發(fā)言(7分鐘)
第一分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第六分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第七分鐘結(jié)束時(shí)---舉牌提示
2)反方一辯發(fā)言(8分鐘)
第一分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第七分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第八分鐘結(jié)束時(shí)---舉牌提示
3)正方二辯發(fā)言(8分鐘)
第一分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第七分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第八分鐘結(jié)束時(shí)---舉牌提示
4)反方二辯發(fā)言(8分鐘)
第一分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第七分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第八分鐘結(jié)束時(shí)---舉牌提示
5)反方一辯總結(jié)(4分鐘)
第一分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第三分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第四分鐘結(jié)束時(shí)---舉牌提示
6)正方一辯總結(jié)(5分鐘)
第一分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第四分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第五分鐘結(jié)束時(shí)---舉牌提示 注意事項(xiàng):
1、在提示牌提示結(jié)束后，有20秒寬限期，發(fā)言者必須在此期間內(nèi)完成自己的發(fā)言，如果超過寬限期，則扣分.如果發(fā)言者發(fā)言時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于規(guī)定時(shí)間，則評委會(huì)將此看作沒有充分展開自己的觀點(diǎn)而給發(fā)言者扣分.
2、在前1-4環(huán)節(jié)中，對方可以根據(jù)發(fā)言者正在申訴的論點(diǎn)提出本方的觀點(diǎn)(point of information，簡稱為POI)提問者提出POI的注意事項(xiàng): 1)POI要簡短，切題，機(jī)智。嚴(yán)禁針對比賽規(guī)則和個(gè)人提出問題;
2)提出POI時(shí)要從座位上起立，并舉手示意.提問者可以用類似on that point，Sir/Madam的話引起發(fā)言者的注意;
3)發(fā)言者可以采取以下方式回應(yīng)對方提出的POI:語言拒絕(類似sorry)、接受
提問(類似ok);
4)如果提出POI的要求被發(fā)言者接受，那么POI的陳述要以澄清事實(shí)或提出評論為形式，用一兩句話在15秒內(nèi)表達(dá)出來;如果被發(fā)言者拒絕，那么提問者坐回原位，準(zhǔn)備下一次提問;
5)POI只能在前四個(gè)環(huán)節(jié)中提出，最后兩個(gè)環(huán)節(jié)不能提出，前四個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)第一分鐘和最后一分鐘內(nèi)不可以提出POI;
6)發(fā)言者如果接受POI，那么就應(yīng)針對提問并圍繞自己的發(fā)言回答問題; 7)除非要提出POI，否則沒有輪到發(fā)言的辯手不得在別人發(fā)言時(shí)起立。如果辯手違反規(guī)則提問或有擾亂正常比賽的行為，那么此選手將被主持人宣布犯規(guī); 8)評價(jià)POI的提出是否得當(dāng)，應(yīng)該看它對正反兩方接下來的辯論的'影響如何; 9)發(fā)言者在發(fā)言時(shí)須至少接受2次POI，提問者至少要站起4次示意提POI。辯手若沒有抓住機(jī)會(huì)提POI或者在發(fā)言中沒有接受POI，評委可酌情扣分; 3、觀眾提問:觀眾可向正反方各提一個(gè)問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
4、評判團(tuán)評議裁決：由一名評委進(jìn)行點(diǎn)評，向辯論賽主席遞交比賽結(jié)果。附評分標(biāo)準(zhǔn)
5、評分標(biāo)準(zhǔn)
1)內(nèi)容:觀點(diǎn)陳述明確，有條理，論點(diǎn)和論據(jù)內(nèi)容是否正確、充實(shí)，引用資料和實(shí)例是否恰當(dāng)。 30%
2)技巧:語言連貫，反應(yīng)迅速，辯手語言是否流暢，說理、分析是否透徹，反駁和應(yīng)變能力是否強(qiáng)，說服力和邏輯性是否強(qiáng)。 20%
3)各隊(duì)在POI環(huán)節(jié)中的識(shí)辯能力、說明能力和邏輯性是否強(qiáng)，接句是否合適，回答是否中肯，反驅(qū)是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體。 20%
4)遵守比賽規(guī)則，準(zhǔn)確把握時(shí)間。 10%
5)形象氣質(zhì)：儀表，著裝整齊辯手的表情、動(dòng)作是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度及幽默感。 10%
6)團(tuán)隊(duì)合作：全隊(duì)各辯手的論點(diǎn)是否一致，結(jié)構(gòu)是否完整，隊(duì)員之間的配合、合作是否默契。 10%
辯論賽規(guī)則5
一、辯論賽流程(由主席主持)
1.辯論賽開始
2.宣布比賽規(guī)則
3.介紹評委及嘉賓
4.宣布辯題
5.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場
6.介紹參賽隊(duì)員
7.辯論比賽
8.評委打分
9.觀眾參與提問或表達(dá)自己觀點(diǎn)
10.宣布比賽結(jié)果
11.評委點(diǎn)評
12.辯論賽結(jié)束
二、辯論賽規(guī)則
1、時(shí)間提示
當(dāng)辯手發(fā)言時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的琴聲提示，用時(shí)滿時(shí)，以兩響琴聲終止發(fā)言。否則作違規(guī)處理。
2、盤問規(guī)則
(1)每個(gè)隊(duì)員回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了(每次提問只限一個(gè)問題)。
(2)對方選手提出問題時(shí)，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
3、自由辯論規(guī)則
(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，發(fā)言隊(duì)員坐下后，由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。
(2)各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束即發(fā)言隊(duì)員坐下后，即開始計(jì)算另一方用時(shí)。
(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。
(4)如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以繼續(xù)發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。也可以放棄發(fā)言。放棄發(fā)言不影響打分。
4、辯手不可以宣讀預(yù)先準(zhǔn)備好的書本，或展示準(zhǔn)備好的.圖表或大字報(bào)，但可以帶小卡片，出示或引述書本、報(bào)刊的摘要，以加強(qiáng)論據(jù)。
5、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言，辯論時(shí)不得人身攻擊。
辯論賽規(guī)則6
(一)流程
議會(huì)制英語辯論的比賽規(guī)則因國家、地域不同而發(fā)生相應(yīng)的變化，但其“論證一個(gè)問題的必要性與可行性”的核心內(nèi)涵不會(huì)改變。因此，上文提到的英式、美式以及全亞模式間的區(qū)別也更多體現(xiàn)在人數(shù)安排以及個(gè)別環(huán)節(jié)的細(xì)微差別上。其中．美式議會(huì)制英語辯論因其規(guī)則程序上的簡單明了而成為議會(huì)制英語辯論初學(xué)者的入門模式。下面，筆者就以美式議會(huì)制英語辯論為例，簡要介紹一下其流程、規(guī)則與特點(diǎn)。
標(biāo)準(zhǔn)的美式議會(huì)制英語辯論一般有正反兩支隊(duì)參加，每一方各兩人。另外，還有一個(gè)主持人(Speaker／Moderator)以及評委與聽眾。在議會(huì)制英語辯論的想象空間里，以上所述的這些人就構(gòu)成了就一項(xiàng)國家大事進(jìn)行討論與論辯的議會(huì)。正方隊(duì)伍就是想象中的政府方，其職責(zé)在于提出當(dāng)天要討論的具體議題(Case)．并由一辯就該議題的必要性以及可行性展開框架式的論述．時(shí)間7分鐘；正方二辯則負(fù)責(zé)在反方一辯陳詞結(jié)束后對反方觀點(diǎn)進(jìn)行批駁，并花主要精力為本方一辯的框架式論述提供具體詳實(shí)的實(shí)證性辯護(hù)。時(shí)間8分鐘。相對地，反方一辯則要就正方一辯所提出的必要性以及可行性進(jìn)行駁斥。并提出本方觀點(diǎn)的框架式論述，時(shí)間8分鐘。反方二辯則也要像正方二辯那樣負(fù)責(zé)批駁對手觀點(diǎn)并進(jìn)一步具體論證本方一辯的框架式論述，時(shí)間8分鐘。在以上四輪發(fā)言中．議會(huì)制英語辯論還設(shè)定了頗具挑戰(zhàn)性的“質(zhì)詢申辯”(PoI)@規(guī)則。即．在每輪演講的一分鐘以后及最后一分種之前，相對方都可以針對發(fā)言者的陳述提出即時(shí)性的問題或申辯，時(shí)間限在15秒以內(nèi)。四輪發(fā)言結(jié)束后，由反方(通常為一辯)開始4分鐘的批駁性總結(jié)陳詞．而正方(也通常為一辯)則在其發(fā)言結(jié)束后進(jìn)行s分鐘的總結(jié)陳述。在這兩個(gè)總結(jié)期間．不允許對方提任何POI。
(二)規(guī)則
第一．比賽將由一名計(jì)時(shí)員嚴(yán)格把握時(shí)間．禁止雙方超時(shí)陳述．計(jì)時(shí)員在每段陳述開始一分鐘后以及最后一分鐘前．都會(huì)給辯手相應(yīng)的提示。
第二．辯手發(fā)言時(shí)可以參考自己所做的要點(diǎn)提示．但不可以參看自己賽前收集的各類資料．
第三．發(fā)言的辯手有權(quán)接受也可拒絕對手的POI，但不可全都回避。PoI的提出要嚴(yán)格限定在15秒內(nèi)。在前四輪陳詞的保護(hù)時(shí)段(第一秒及最后一秒)以及總結(jié)階段都禁止PoI的提出。
1．獨(dú)特的辯題與創(chuàng)新思維的發(fā)展
議會(huì)制英語辯論的辯題(Motion)一般以一項(xiàng)議案的形式出現(xiàn)，因此在每個(gè)辮題中都會(huì)有“This house”@的固定開頭。這里的“This house”不一定就指某國家的政府或議會(huì)。在國際議會(huì)制英語辯論比賽中．由于參賽選手來自不同國家。有著不同的社會(huì)背景，因此這些比賽中的“This house”一般指當(dāng)場比賽的所有聽眾以及裁判或想象中的聯(lián)合國決議機(jī)構(gòu)。這一點(diǎn)也正體現(xiàn)了國際場合的議會(huì)制英語辯論作為一種跨文化說服的文化現(xiàn)象與西方議會(huì)辯論的區(qū)別。議會(huì)制英語辯論的辯題一般分為封閉式、半封閉式和開放式三種。其中．半封閉式與開放式辯題對培養(yǎng)辯手的創(chuàng)新思維能力頗有益處。
封閉式辯題不需要辯手將辯題定義縮小．可直接將其用作當(dāng)場辯論的具體議題(Case)；半封閉式指的是辯手可以對辯題的某些部分進(jìn)行一定程度的定義與縮小；開放式辯題則要求辯手有更豐富的想象與更高的智慧，將辯題轉(zhuǎn)化為一個(gè)巧妙的具體議題．辯題(Motion)與議題(Case)的存在以及它們相互問的轉(zhuǎn)化，構(gòu)成了議會(huì)制英語辯論與其他辯論形式的顯著區(qū)別。
2．即興演講與即興論爭的完美結(jié)合
傳統(tǒng)辯論賽一般提前一周或一個(gè)月公布辯題，這就給參賽雙方留出時(shí)間做充分的賽前準(zhǔn)備。于是．我們在辯論現(xiàn)場就經(jīng)常看到背稿、念卡片的現(xiàn)象。一場原本強(qiáng)調(diào)即興交流的辯論賽有可能淪為一場朗誦秀、表演秀。此外．傳統(tǒng)辯論賽允許參辯雙方對辯題做各自獨(dú)立定義。于是，為了“置人于死地”，雙方都會(huì)在定義上大做文字功夫。我們在辯論現(xiàn)場就經(jīng)常看到這樣的情形：雙方各唱各的臺(tái)詞，又互相指責(zé)“對方辯友為何不聽清楚我方的定義呢”。
與傳統(tǒng)辯論不同，議會(huì)制英語辯論主張即興演講與即興論爭的完美結(jié)合。對議會(huì)制英語辯論賽而言．主辦方一般只提前15—20分鐘公布賽題．而且在每輪循環(huán)賽中使用不同的辯題。此外，議會(huì)制英語辯論一般只賦予正方充分的定義權(quán)與議題轉(zhuǎn)化權(quán)，反方一般只享有反駁權(quán)。這樣一來．正、反雙方就無法拿各自的定義做擋箭牌，漫無邊際地做各自已經(jīng)準(zhǔn)備好的演說秀；辯論中的正、反雙方也就必然要就當(dāng)天比賽的議題發(fā)生直接的正面沖突了。
其次，議會(huì)制英語辯論中使用了“PoI”(質(zhì)詢申辯)規(guī)則。即．在一方辯手慷慨陳詞時(shí)．另一方辯手必須針對對方的陳詞內(nèi)容做即時(shí)提問或申辯。被質(zhì)詢方則必須結(jié)合自己剛才的發(fā)言對對方的提問或申辯做出即時(shí)性的.回答。這樣一來．聽眾也就無須為“請對方辯友正面回答我的問題”而頻頻發(fā)笑了。此外，一方辯手在回答完另一方的質(zhì)詢申辯后。還要及時(shí)地回到自己剛才被中途打斷的主題演說上來。在這種情況下，背稿的辯手必然要破綻百出，雙方即興演說的水平也就很容易分出高低了。
3．培養(yǎng)雙方辯手相互競爭又相互合作的精神
議會(huì)制英語辯論倡導(dǎo)既競爭又合作的比賽精神。所謂相互競爭指的是雙方辯手間唇槍舌劍的局面．所謂相互合作指的是議會(huì)制英語辯論主張雙方在辯題定義為具體議題方面應(yīng)保持合作，盡量在同一個(gè)議題下展開辯論．而不是像傳統(tǒng)辯論那樣．在對辯題的定義上各執(zhí)一詞，將辯論變?yōu)閮啥位ゲ幌喔傻难葜v。換言之．議會(huì)制英語辯論的正方會(huì)盡量給反方一個(gè)合理可辯的議題．而不會(huì)在一些字詞上做文字游戲．使反方覺得正方定義的議題無言以對。在議會(huì)制英語辯論中．合格的辯手都會(huì)將辯論視為一種非常有趣的思維體操，而不是那種要置人于死地的殘酷對決．筆者以為，議會(huì)制英語辯論的這種不成文的合作精神是一種高尚的人文境界·對辯手的身心發(fā)展具有十分積極的作用．在這種合作精神關(guān)照下的雙方．不再是充滿敵意的對手，而是真正意義上的“辯友”．
辯論賽規(guī)則7
1、主席開場，介紹對壘隊(duì)伍、評判團(tuán)、嘉賓，宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開始；
2、先由正方一辯陳詞，接著反方一辯陳詞，然后分別是正反方二三辯分別陳詞，時(shí)間各三分鐘；
3、主席對互辯作簡短總結(jié)，然后宣讀自由論辯規(guī)則，自由論辯開始，每方各四分鐘（規(guī)則另附）；
4、 總結(jié)陳詞：先由反方四辯總結(jié)陳詞，再由正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間各四分鐘；
5、當(dāng)每位辯手發(fā)言只剩下半分鐘，將由鈴聲提示，第二次提示表示時(shí)間已到，辯手必須立即停止發(fā)言，否則視為超時(shí)，酌情扣分；
6、主席請?jiān)u判團(tuán)退席評議；
7、在評委評分期間，穿插文藝節(jié)目；
8、主席宣布評判團(tuán)復(fù)會(huì)并邀請現(xiàn)場評判主席點(diǎn)評；
9、主席宣布由學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)公布比賽結(jié)果；
10、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，辯手退場，領(lǐng)導(dǎo)講話；
11、收場（嘉賓，評判團(tuán)退場，觀眾退場）；
一、辯論賽規(guī)則
1、首先由正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘，當(dāng)一辯發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，將由鈴聲提示，當(dāng)該辯手的發(fā)言時(shí)間已到時(shí)，將由鈴聲提示，該辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則視為超時(shí)，酌情扣分。接下來由反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘，當(dāng)一辯發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，將由鈴聲提示，當(dāng)該辯手的發(fā)言時(shí)間已到時(shí)，將由鈴聲提示，該辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則視為超時(shí)，酌情扣分。依次類推正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯，接下來是自由辯論賽階段。
2、自由辯論總時(shí)間為八分鐘，每方各四分鐘，（在總決賽自由辯論總時(shí)間為十二分鐘，每方各六分鐘）；
3、自由辯論必須是正反交替進(jìn)行，兩位計(jì)時(shí)員分別對兩隊(duì)計(jì)時(shí)。先由正方任何一位辯手起立發(fā)言（此時(shí)為正方計(jì)時(shí)），完畢后（中止正方計(jì)時(shí)并開始為反方計(jì)時(shí)），反方的任一位辯手立即起立發(fā)言，直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止；
4、在自由辯論的時(shí)間里，每位辯手的發(fā)言次序，次數(shù)和個(gè)人發(fā)言時(shí)間不受限制；
5、當(dāng)一隊(duì)發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，將由鈴聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已到時(shí)，將由鈴聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言，否則視為超時(shí)，酌情扣分；
6、一隊(duì)發(fā)言時(shí)間已盡，另一隊(duì)還有時(shí)間，則該隊(duì)的任意一名隊(duì)員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間（四分鐘）用完為止；
7、自由辯論是整個(gè)辯論賽中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，也是對一個(gè)隊(duì)及辯手實(shí)力的檢驗(yàn)。辯手應(yīng)該充分利用這段時(shí)間，簡潔明確的`闡明自己的觀點(diǎn)，機(jī)智有力反駁對方的觀點(diǎn)，如果給予空洞無力的攻擊，有意回避對方的質(zhì)疑及觀點(diǎn)語言的混亂，將會(huì)影響到該隊(duì)的成績。
8、接下來由反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘，當(dāng)四辯發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，將由鈴聲提示，當(dāng)該辯手的發(fā)言時(shí)間已到時(shí)，將由鈴聲提示，該辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則視為超時(shí)，酌情扣分。接下來由正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘，當(dāng)四辯發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，將由鈴聲提示，當(dāng)該辯手的發(fā)言時(shí)間已到時(shí)，將由鈴聲提示，該辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則視為超時(shí)，酌情扣分。
二、辯論賽評分細(xì)則
1、個(gè)人分?jǐn)?shù)辯論技巧：辯論員語言流暢、分析、反駁和應(yīng)變能力以及論點(diǎn)的說服力和邏輯性。（10分）內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)、正確、引述材料是否恰當(dāng)。（10分）風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度及幽默感。（10分）自由辯論：個(gè)人在自由辯論中的表現(xiàn)。（10分）
2、全體合作全體論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契與配合。（40分）總分=4x40+40=200（分）
辯論賽規(guī)則8
一、個(gè)人評分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)、語言表達(dá)(20分) 普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中、語調(diào)平仄合理;口頭、肢體語言和諧;修辭得當(dāng)、表達(dá)合理;表達(dá)流暢、說理透徹。
(2)、辯駁能力(20分) 提問簡明扼要，設(shè)問針對性強(qiáng);回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧(攻、守、避合理);反駁有理有據(jù)、論證有力;引用實(shí)例恰當(dāng)。
(3)、臨場反應(yīng)(20分) 反應(yīng)敏捷，用語得體，技巧多元得當(dāng)。
(4)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)(20分) 分工合理、協(xié)調(diào)一致，銜接有序、互為攻守，自由辯論錯(cuò)落有致，氣氛調(diào)節(jié)有度。
(5)、綜合印象(20分) 儀態(tài)、著裝合理;臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)良好;有風(fēng)度及幽默感;尊重對方辯友、評委和觀眾。
二、團(tuán)體評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)、開篇立論(10分)
1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅;
2、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力;
3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;
4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;
5、語言表達(dá)流暢、有文采;
(2)、攻辯環(huán)節(jié)(20分)
1、表達(dá)清晰、論證合理而有力;
2、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧(攻、守、避合理)
3、推理過程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng);
4、針對性強(qiáng) ，有理有據(jù);
(3)、攻辯小結(jié)(5分)
1、全面歸納對方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;
2、提問簡明，擊中要害;
3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說服力強(qiáng)
(4)、自由辯論(30分)
1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動(dòng)權(quán);
2、針對對方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁;
3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地;
(5)、回答提問(5分)
根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)(語言、風(fēng)度、舉止、表情)等方面評分;
(6)、總結(jié)陳詞(10分)
全面總結(jié)本方的'立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù);語言表達(dá)具有說服力和邏輯性
(7)、語言表達(dá)(10分)
1、用詞得當(dāng)、流暢;
2、語調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語速適中;
3、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密
(8)、團(tuán)隊(duì)配合(10分)
根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)(語言、風(fēng)度、舉止、表情)等方面評分;有團(tuán)隊(duì)精神，相互支持;論辯銜接流暢;反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng);問答形成一個(gè)有機(jī)整體，有效的打擊對方。
辯論賽規(guī)則9
一、 辯論前階段
1. 主持人出場。
2. 雙方辯手登場。
3. 辯手開始自我介紹，此環(huán)節(jié)先從正方開始，正方結(jié)束后反方開始，限制或不限制時(shí)間。（此環(huán)節(jié)可以是主持人介紹各位辯手）
4. 主持人介紹到場評委。
5. 主持人介紹辯題。
6. 主持人宣布辯論賽正式開始。
（介紹評委和辯手的'順序會(huì)因主持人和賽場的風(fēng)格有所調(diào)整）
二、 辯論階段
1. 主持人宣布規(guī)則并進(jìn)入立論階段：正方一辯開篇立論，3分鐘；反方一辯開篇立論，3分鐘。
2. 主持人宣布規(guī)則并進(jìn)入攻辯階段：正方二辯首先選擇辯手提問，反方二辯，正方三辯，反方三辯依次提問，各有1分30秒的時(shí)間。
3. 主持人宣布規(guī)則并進(jìn)入攻辯小結(jié)階段：正方二辯開始，正方 二辯結(jié)束后，反方二辯開始，時(shí)間各為1分30秒。
4. 主持人宣布規(guī)則并進(jìn)入自由辯論階段：此環(huán)節(jié)從反方開始，雙方各有5分鐘時(shí)間。
5. 主持人宣布規(guī)則并進(jìn)入結(jié)辯陳詞階段：此環(huán)節(jié)由雙方三辯進(jìn)行，反方三辯首先陳詞，正方三辯再陳詞，雙方各有四分鐘時(shí)間。
三人制辯論賽比賽規(guī)則
0.主席開場
1.正方一辯開篇陳詞（3分鐘）
2.反方二辯質(zhì)詢正方一辯（2.5分鐘）
3.反方一辯開篇陳詞（3分鐘）
4.正方二辯質(zhì)詢反方一辯（2.5分鐘）
5.反方三辯質(zhì)詢正方，正方任意出二辯或三辯之一接答（2.5分鐘）
6.正方三辯質(zhì)詢反方，反方任意出二辯或三辯之一接答（2.5分鐘）
9.正方二辯質(zhì)詢小結(jié)（1.5分鐘）
10.反方二辯質(zhì)詢小結(jié)（1.5分鐘）
11.自由辯（雙方各4分鐘）
12.反方三辯總結(jié)陳詞（3.5分鐘）
13.正方三辯總結(jié)陳詞（3.5分鐘）
14、評委點(diǎn)評、投票
辯論賽規(guī)則10
辯論賽的注意事項(xiàng)
注意言談辭令，辯論風(fēng)度
1、辯手參加比賽舉止端莊，即使在辯論中針鋒相對，也應(yīng)做到態(tài)度溫和，彬彬有禮，以理服人而不要以勢壓人。
2、辯論時(shí)，要求使用普通話，吐字清晰，觀點(diǎn)明確，互相尊重，只能針對對方的觀點(diǎn)和理由進(jìn)行攻擊，而不能涉及對方的立場和人品（不能人身攻擊，不能帶有輕視，貶低污辱對方的語言）
3、在辯論中，特別是一對一攻辯和自由辯論時(shí)，應(yīng)針對對方提問和辯駁的內(nèi)容回答或反駁，內(nèi)容不能偏離辯題或各自為論，要體現(xiàn)比賽的對抗性。
辯論賽的規(guī)則
如果你是組織者：
1、確定辯題（認(rèn)證分析 要有可辯性 題目嚴(yán)謹(jǐn) 正反方題目必須明確）
2、根據(jù)學(xué)生文化、思維水平 確定評分標(biāo)準(zhǔn) 邀請?jiān)u委 明確評分標(biāo)準(zhǔn)（如果是學(xué)生還需培訓(xùn)）
同時(shí) 選拔活動(dòng)主持人
3、明確辯論環(huán)節(jié)：一辯 二辯三辯 四辯依次輪流發(fā)言
根據(jù)實(shí)際情況約定時(shí)間（一辯稱述觀點(diǎn) 2分鐘 二辯盤問3分鐘 三辯自辯論 5分鐘 四辯總結(jié)程辭3分鐘 交替發(fā)言 用完自己的時(shí)間將不能再繼續(xù)發(fā)言 ）
4、組織辯論組 抽簽—— 準(zhǔn)備辯論——開始辯論——評委點(diǎn)評
備注：此項(xiàng)工作一定要語文老師大力支持
也不詳和你說話了
辯論賽程序（簡要）
1、 辯論賽開始
2、 宣布辯題
3、 介紹參賽代表隊(duì)及所持立場
4、 介紹參賽隊(duì)員
5、 介紹規(guī)則評委及點(diǎn)評嘉賓
6、 辯論比賽
7、 規(guī)則評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議
8、 觀眾自由提問時(shí)間
9、 規(guī)則評委入席,點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言
10、 宣布比賽結(jié)果
11、 辯論賽結(jié)束
辯論賽細(xì)則
1、時(shí)間提示
自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言.攻辯小結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言.其它階段,每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言.終止鐘聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理.
2、陳詞
提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng).
3、開篇立論
由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩,所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏.立論要求邏輯清晰,言簡意賅.
4、攻辯
（1） 攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行.
（2） 正反方二、三辯參加攻辯.正反方一辯作攻辯小結(jié).正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制.攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替.
（3） 攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確.重復(fù)提問和回避問題均要被扣分.每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題.
（4） 正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）.
（5） 每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問題.辯方每次回答不得超過20秒.用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理.
（6） 四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒.正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿.
5、自由辯論
這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言.發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行.同一方辯手的發(fā)言次序不限.如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言.自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分.
6、觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績.觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后,被提問方才能回答.正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答.一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘,如一位辯手的回答用時(shí)未滿,其他辯手可以補(bǔ)充.
7、結(jié)辯
辯論雙方應(yīng)針對辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分.
如果你是辯手：
一．辯手必須熟悉辯論的規(guī)則.
二．自我展示方面力求創(chuàng)新,展現(xiàn)隊(duì)伍的整體性.
三．環(huán)節(jié)的發(fā)掘.比如說對于剩余時(shí)間的安排.
四．辯位安排：一辯求穩(wěn)；二、三辯要求現(xiàn)場應(yīng)變能力、語言的及時(shí)組織能力以及對觀點(diǎn)的把握能力強(qiáng)；四辯要求有思想、有高度、有熱情,能夠在情感上帶動(dòng)評委、觀眾.
五．脫稿,只有脫稿時(shí)的語言才有感染力,順勢而上、隨感而發(fā)
記錄現(xiàn)場的東西；
紀(jì)錄較長的`引用案例；
紀(jì)錄引用數(shù)據(jù)）備充分.
六．辯論技巧.
(1).注意不要出現(xiàn)過激辯友；
(2).避免隊(duì)內(nèi)在場上的提示,因?yàn)檫@是一個(gè)否定性的提示,一提示就表示你否定他；
(3).集中內(nèi)容,不要太看重形勢；
(4).避免硬傷,形式硬傷,包括超時(shí)、自由辯論時(shí)連續(xù)發(fā)言等；
(5).觀點(diǎn)硬傷,千萬避免絕對化.
七．內(nèi)容.破題立論要確立空間,突出自己的優(yōu)勢空間,辯有意義的部分.
八．攻辯應(yīng)對的技巧.
(1).求新.新要新在觀點(diǎn)上不能是邏輯上的新,因?yàn)榍笮录纫o觀眾眼前一亮的感覺又要讓觀眾容易接受,邏輯上的新不容易讓人在短時(shí)間上接受；
(2).對于對手拋出的問題,可以相互的推,沒必要用一個(gè)絕對的答案回答；
(3).任何觀點(diǎn)對雙方都是有用的,看你如何運(yùn)用；
(4).抓對方的漏洞要抓準(zhǔn)!不能主觀的去猜測對方；
(5).舉例子有學(xué)問.要舉哪些例子,怎樣舉才有攻擊性；
(6).準(zhǔn)備要充分!知識(shí)積累是取得辯論賽勝利的必備條件,但是不懂技巧也難以取得理想效果.辯論賽技巧主要有：
1、內(nèi)容要破題立論.確立突出自己的優(yōu)勢空間.擁有自己的套路,緊圍辯題.
2、辯位安排：一辯求穩(wěn)、語言有震撼力.對整場辯論賽觀點(diǎn)的把握能力強(qiáng).二、三辯要求現(xiàn)場應(yīng)變能力、語言的及時(shí)組織能力以及對觀點(diǎn)的把握能力強(qiáng)；四辯是為整場辯論賽畫上一個(gè)圓滿句號(hào)的人.要求有思想、有高度、有熱情,能夠在情感上帶動(dòng)評委、觀眾.
3、注意場上的整體配合：（辯論賽的輸贏不是僅看個(gè)人表現(xiàn)的好壞.它也是對辯手默契的考驗(yàn).）
4、注意肢體語言的運(yùn)用：辯論賽的辯題本來就沒有一個(gè)絕對的誰對誰錯(cuò).看的是誰的語言更有說服力.恰當(dāng)而又豐富的肢體語言更能增加你的說服力.
5、自由辯論階段經(jīng)典常用語的使用：自由辯論階段是整場辯論賽的高潮.每個(gè)辯手的語言簡短精練而又具有很強(qiáng)的針對性.但給觀眾和評委的思考時(shí)間也相對減少了,象好多：對方辯友顯然已經(jīng)跑題了.對方辯友為什么故意逃避我方問題呢?是不是已經(jīng)同意我方觀點(diǎn)了呢?等經(jīng)典常用語要時(shí)常用上.
6、注意抓重點(diǎn)抓內(nèi)容：辯論賽畢竟不是表演,它看的還是你的語言是否有說服力而不是看你的聲勢有多大.
7、避免硬傷（1、注意禮貌問題：辯論不是吵架,一定要注意情緒的控制,注意自己的風(fēng)度問題.不要進(jìn)行人身攻擊.2、注意規(guī)則問題（尤其新手）.
辯論賽規(guī)則11
一、比賽模式：本次比賽采用全國大專辯論賽制
正方一辯二分三十秒
反方一辯二分三十秒
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯一分三十秒
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯一分三十秒
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯一分三十秒
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯一分三十秒
正方一辯公辯小結(jié)一分三十秒
反方一辯公辯小結(jié)一分三十秒
自由辯論雙方各累計(jì)時(shí)四分鐘
正方四辯三分鐘
反方四辯三分鐘
觀眾提問（可省略）
正規(guī)辯論賽的規(guī)則
評分標(biāo)準(zhǔn)
按辯論階段評分，計(jì)200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結(jié)：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結(jié)陳詞：30分
綜合印象分，計(jì)100分
語言風(fēng)度：50分
團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)：50分
勝負(fù)判斷
1、每場比賽的勝負(fù)判斷由三個(gè)老師的'綜合評定決定，分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為票數(shù)，多數(shù)獲勝。
2、單場最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。
說明
1、比賽需本著友誼第一比賽第二的精神，互相尊重。
2、比賽過程中文明用語，嚴(yán)禁不文明語言以及對對方非善意的人身攻擊。
3、發(fā)言時(shí)辯手可帶有一定的上肢語言，但不可對對方指手畫腳，引起不必要的沖突。
辯論賽規(guī)則12
A， shall be borne by the chairman of the debate
1， the debate began
2， announced the motion
3， introduce the participating team and its position
4， introduce team member
5， introduce rules， judges and staff
6， debate competition
7， the judges review
8， for audience questions， the judges score (simultaneous)
9， announced the result of the match
The debate over 10
Second， the process of the debate
1， the theoretical stage defense:
(1) positive and argue against a speech made by positive and negative sides ZhuBian stated his own first main point. Must be completed within the specified time.
(2) positive and opposite two apology speech square 2， against two contend with concise text focuses theoretically demonstrated their own point of view，
(3) positive and opposite three speech by square three， against three respectively with concise text carries on the empirical analysis， provide arguments to support his own views.
Phase 2， free debate by tetragonal speak first， then the opposition spokesman， sides took turns to speak. (in a relatively concentrated period of time)
3， summarize four contend for final statement by both parties， summarizes has side view， refute each other subjective point:
(1) argue against four summation
(2) square four summation
4. Audience member: the audience to questions of both players， players must give the answer patiently. Stage performance is not recorded in the results of the competition between the two sides to ask a question.
5， the judges scoring stage
6， the judges review the process of both views and debate.
7， the announcement
Three， the rules of the debate
1， each member must be finished within the prescribed period of time， over time， in accordance with abstained processing， and lose from team total score 5 points.
2， free debate rules free debate speech must alternates between the teams， the first to speak with a member of tetragonal， then one by opposition players， the two sides take turns， until you run out of time. (each a free debate in the concentration of two hours to complete， what time each other， each stick words between 60-800 words， can only ask a question at a time.)
Fourth， criteria
(a) will be hired to review all the five judges of the game.
(2) criteria
1， point clear， argument is sufficient， citing appropriate， analyzed thoroughly.
2， grabbed the other views and error， precedents and precise， and to the point.
3， reflect agile， strong ability to deal with.
4， articulate， level clear， tight logic.
(3) the scoring method (group and individual scores respectively， out of 100)
(1) the topic: can the logic， theory， from the position held by the fact that such as multi-level and multi-angle， argument is sufficient， reasoning is clear， whether for his own difficulties with effective treatment methods.
(2) the argument: if there is a convincing argument， argument is sufficient， whether logical reasoning process， the fact whether the reference is proper， true.
(3) dispute: to ask whether to grab the key， the problem simple. No questions or questions within the time required， should be appropriate. The question of whether or not to answer each other， can you give a person the sense with justified. Don't answer or not answer should be penalised accordingly.
(4) : whether to have team spirit， mutual support， debate cohesion is closely. Whether q&a form an organic whole， to a powerful blow to the other party.
(5) argue the wind: the language and debate style exquisite civility. Personal attacks will be made to argue each other friends and netizens.
(4) points: every topic， argument， dispute， cooperate， argue the wind project， do not conform to the requirements of the evaluation and in violation of the rules， are appropriate. Due to the fault causes of incidents affect the game， is decided by the jury， in a 5-10% reduction of its cumulative total score.
(5) score project group and individual points per game comparison table is as follows:
(6) score project group and individual points per game of appraisal form
(7) good debater respectively by the outcome of each race scores are the highest return. The game of "best debater" tired integral calculation by the individual scores the highest gain， formula is: the total integral/attend the session.
(8) the outcome of judgment
1， the outcome of the game， on the basis of a few judges play group points， remove the a and a minimum points， calculating the remaining points scored an average of judgement.
2， debater individual scoring points calculation method， calculation method with groups only as an individual award review basis， has nothing to do with judging each outcome.
Five， awards and incentives
1， every game are selected each a good debater each team， will decide after the game one of the best debater.
辯論賽規(guī)則13
一．立論與駁論環(huán)節(jié)
１．正方一辯開篇立論，時(shí)間為２分３０秒．
２．反方四辯對正方一辯進(jìn)行立論質(zhì)詢，時(shí)間為１分３０秒，提問時(shí)間為３０秒，回答時(shí)間為１分鐘．
３．反方一辯開篇立論，時(shí)間為２分３０秒．
４．正方四辯對反方一辯進(jìn)行立論質(zhì)詢，時(shí)間為 １分３０秒，提問時(shí)間為３０秒，回答時(shí)間為１分鐘．
５．正方二辯對反方一辯立論及質(zhì)詢問題進(jìn)行駁論，時(shí)間為１分３０秒． ６．
反方二辯對正方一辯立論及質(zhì)詢問題進(jìn)行駁論，時(shí)間為１分３０秒．
二．攻辯環(huán)節(jié)
雙方三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間各為１分３０秒，分別計(jì)時(shí)．
三．半場總結(jié)環(huán)節(jié)
１．正方任意辯手進(jìn)行上半時(shí)小結(jié)，時(shí)間為２分鐘
２．反方任意辯手進(jìn)行上半時(shí)小結(jié)，時(shí)間為２分鐘
四．自由辯論環(huán)節(jié)
自由辯論環(huán)節(jié)由正方發(fā)起，雙方交替發(fā)言，時(shí)間各為４分鐘，分別計(jì)時(shí)．
五．總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)
１．反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間為２分３０秒．
２．正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間為２分３０秒．
六．觀眾提問環(huán)節(jié)
提問階段有場下觀眾舉手示意并提出問題，經(jīng)評委通過后，由對方任意辯手作答
１．由反方觀眾向正方提問，提問時(shí)間不超過２０秒，作答時(shí)間不超過１分鐘．
２．由正方觀眾向反方提問，提問時(shí)間不超過２０秒，作答時(shí)間不超過１分鐘． 注：
任一環(huán)節(jié)用時(shí)超時(shí)５秒以上在全部分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上扣５分，任一環(huán)節(jié)用時(shí)距離規(guī)定時(shí)間剩余３０秒以上扣５分
比賽過程中出現(xiàn)使用偽證，對對手進(jìn)行人身攻擊．侮辱性語言．臟話等不恰當(dāng)行為的，經(jīng)確認(rèn)，組委會(huì)有權(quán)作出相應(yīng)懲罰．
辯論賽規(guī)則14
（一）時(shí)間
全場總計(jì)用時(shí)40分鐘
（二）流程
1、開篇陳詞
（1）主持人致開場白
（2）班主任老師宣布辯論賽正式開始
（3）辯論雙方發(fā)言
正方一辯發(fā)言 （概括辯論主題） （3分鐘）
反方一辯發(fā)言 （概括辯論主題） （3分鐘）
（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
2、攻辯
（1）正方二辯向反方二辯或三辯提問；反方二辯向正方二辯三辯或提問。
（每一輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
(2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問；反方三辯向正方二辯、三辯提問。
（每一輪攻辯階段為2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分）
4、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)； （2分 ）
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。 （2分）
（注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時(shí)剩余
10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
5、自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)8分鐘，雙方總計(jì)16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的`一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
6、總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞； （3分鐘）
正方四辯總結(jié)陳詞。 （3分鐘）
（注：應(yīng)有針對性的對辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
7、觀眾提問 每方各3分鐘（可省略）
觀眾可向正反方各提一個(gè)問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
（三）評判標(biāo)準(zhǔn)
1、團(tuán)體部分：
（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
（5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
（三）勝負(fù)判定
總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
1、最佳辯手2名；最佳風(fēng)采選手3名。
2、依據(jù)前期組織表現(xiàn)，頒發(fā)優(yōu)秀組織能手3人。
得獎(jiǎng)班級(jí)和學(xué)生們都將獲得獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
溫馨提示：
1.參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明。
2.比賽中應(yīng)注意語言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的漫罵或侮辱，將會(huì)取消相關(guān)隊(duì)的比賽資格。
3.自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。
4.比賽中不得與主持人發(fā)生爭執(zhí)，相關(guān)意見和比賽中出現(xiàn)的問題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。
5.如場上出現(xiàn)意外情況，最終由評委決定。
6.全班同學(xué)積極參與，共同組織好競賽。
辯論賽規(guī)則15
一、 辯論賽中老師的角色
把握好辯論賽中老師所處的角色是首要的，角色把握不住，就成了一般課堂教學(xué)的教師角色，限制了孩子的思考，和思維心靈發(fā)展的空間。那么在辯論賽中老師是一個(gè)什么樣的角色呢？
1、 組織者
在辯論賽中，是孩子的天下，他們可以自由地抒發(fā)表達(dá)。而如果沒有一個(gè)優(yōu)秀的組織者，這個(gè)天下還就猴子的花果山，大家想怎樣就怎樣。因?yàn)檗q論就是觀點(diǎn)的對立，孩子們甚至可能吵鬧起來，好事成了壞事。所以組織者的角色是非常重要的。
A、組織好辯論賽的命題。
命題是關(guān)鍵，要選取孩子們生活中、學(xué)習(xí)中觸手可及，但往往又忽視了的價(jià)值理念，比如“小學(xué)生是否該擁有手機(jī)”、“小學(xué)生是否該擁有零用錢”、“看電視是否有益于兒童的發(fā)展”等等。辯論要由淺入深，不要一下子選擇宏觀抽象的命題，而是鼓勵(lì)孩子們首先通過生活里的小事進(jìn)行探討。平凡的生活就是老師，平凡的生活就是一切的源泉，不要架空了生活空洞地探討，對于孩子來說更應(yīng)如此。
B、組織好辯論賽的規(guī)程
對于每一期孩子的辯論賽，我從一開始就告訴他們什么是辯論，辯論帶給他們的是怎樣有益的發(fā)展，他們要遵守的規(guī)則，要在遵守規(guī)則和尊重對手、裁判的前提下進(jìn)行比賽。不要小看這些小學(xué)生，平時(shí)調(diào)皮搗蛋，但一旦在辯論賽中，在老師嚴(yán)密的思維帶領(lǐng)下，全都進(jìn)入了聯(lián)想思考，極少出現(xiàn)不尊重對手、不遵守規(guī)則的情況。所以紀(jì)律不是限制人的自由，正因?yàn)榧o(jì)律給予了孩子更多精神的自由、表達(dá)的自由，他們更知道如何遵守紀(jì)律。
2、導(dǎo)師的角色
辯論賽中老師是一個(gè)導(dǎo)師的角色，而非一個(gè)單純的教導(dǎo)者，重視啟發(fā)引導(dǎo)，會(huì)讓兒童有更充分的聯(lián)想與思考空間，他們會(huì)在激烈的討論中激發(fā)出內(nèi)在的意想不到的潛能能量，發(fā)展出嚴(yán)密的思維能力、反應(yīng)能力，以及哲理性的表達(dá)。如果老師過份強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，并在兒童表達(dá)前作了充分價(jià)值理念、是非黑白觀點(diǎn)的分析的話，兒童是極容易受暗示的，反而讓他們失去了思考的空間。
我一般在兒童團(tuán)體思路打不開的時(shí)候才參與進(jìn)去，就如一湖平靜的湖水，投入一塊大石激起的浪花，他們很容易受啟迪，馬上又進(jìn)入了激勵(lì)的辯論。比如在兒童法庭，擔(dān)任控辯律師的孩子一下子找不到思路，我會(huì)參與進(jìn)去分別做一次控訴律師與辯護(hù)律師，鼓勵(lì)孩子與我辯論然后抽離。他們很快就找到了感覺，整個(gè)兒童團(tuán)體自發(fā)自動(dòng)進(jìn)入了關(guān)于生命與道德的探討。這群以四五年級(jí)為主體的兒童團(tuán)體所探索的深度，是完全在我的'意料之外的。
兒童法庭要辯論的是兩個(gè)窮孩子因饑餓，父親亡故，母親病重而不得已偷面包最終被送上兒童法庭，辯論賽讓孩子在道德兩難中進(jìn)行辯論。讓我驚喜的是一個(gè)四年級(jí)的小男孩在激勵(lì)的爭辯中、在與老師的對辯中，最終把辯論引向了新的高度與高潮----還有比道德兩難更重要的，那就是對每個(gè)生命的關(guān)愛。
我們每場辯論賽都是精彩的，孩子們每一次都會(huì)激越出智慧之花與心靈的美好燦爛。把握好作為導(dǎo)師的角色，孩子會(huì)讓我們看到精彩、看到人性最深處的善與美。
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