洞悉托福寫作文章結構的評分標準

時間：2024-08-16 07:32:11 托福(TOEFL)

洞悉托福寫作文章結構的評分標準

　　導語：要是大家能及早知道寫作文章結構的評分標準，大家就可以避免不必要出現的問題，下面YJBYS小編分享托福寫作文章結構的評分標準，歡迎參考!

洞悉托福寫作文章結構的評分標準

　　“Do you agree or disagree with the following statement? ”這是新托福獨立寫作的典型提問方式，正是因為相對較統一的提問法，她降低了不少應對難度。至少考生在完成獨立寫作前是可以有針對性的練習和研究的;然而，要想取得5分的好成績，單純知道題目的提問方式是遠遠不夠的，考官如何評分等一系列基本問題也是必須被考生所了解的，這其中就包括一個重要的信息：結構安排。

　　新托福獨立寫作一共有3個評分標準：如何展開論點，如何組織結構以及如何運用語言表達觀點。語言的表達是項相對較耗時的任務，不是一朝一夕即可掌握的，因此急需考生的長期醞釀;而如何展開論點，相對應其實與如何運用語言是相輔相成的，同樣是需要時間。中國考生寫作分數不高并不是因為不知道說什么理由，而是不知道如何用英語恰當的表達自己的中文思路。因此這3個評分標準中最有技巧最易提升的便是第二個：如何組織結構。

　　因此，有了以上的大致信息后，考生就應該多思考如何能在30分鐘內締造出完美的文章結構，來獲得考官的青睞?一篇好的結構不僅包括必備的連接詞和過渡句，自然也離不開永恒的內在統一。

　　第一，連接詞過渡句

　　任何形式的英語文章中都應該具備一定量的連接詞(路標詞)，因為它們是有助于讀者順利閱讀的“導航坐標”;大多數考生在備考時也的確會準備一系列此類連接詞，用于文章每個段落的段首;包括有表示“第一，第二，第三”等的連接詞。但是單純有段首連接詞還不足以支撐全文的`結構，因此考生應該同時準備段中連接詞，包括“比如說，因為，但是，相對比而言”等，粗略估計，全文完成下來可以達到15個以上的路標詞，不僅承接了全文，結構清晰明了，而且也為時間緊張下的寫作減輕了不少字數壓力。以下為常用連接詞：

　　1，第一：in the first place/ first and foremost/ to start with/ to begin with/ first of all/ first/ firstly

　　2，第二：in the second place/ secondly and equal importantly/ to continue/ second/ secondly

　　3，第三：in the third place/ last but not least/ third/ thirdly

　　4，一方面、另一方面：on one hand/ on the other hand; for one thing/ for another

　　5，表原因：because/ because of/ since/ due to/ as/ thanks to/ for/ owing to

　　6，表結果：so/ therefore/ as a result/ consequently/ as a consequence

　　7，表舉例：for example/ for instance/ such as/ take…as an example/ to illustrate

　　8，表承接：besides/ furthermore/ moreover/ what’s more/ in addition/ additionally

　　9，表轉折：but/ while/ however/ nevertheless/ nonetheless

　　10，表比較對比: to compare with/ compared with/ in comparison with/ by contrast/ on the contrary

　　…

　　當然，僅僅依靠連接詞是不足以表明全文的連貫性的，適當的添加過渡句也是很好的承接手段，如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇關于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出現多處明顯的段落過渡句，如第三段首“After stating that everyone’s opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…”用來承接上下兩段，以引出自己的觀點看法;第五段首“Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…”等都明顯具備良好的過渡功能，讓全文更加流暢舒服，朗朗上口。

　　第二，內在論證統一

　　Official Guide To The New TOEFL這一官方指南中也明確在寫作部分提到“但要知道，僅僅使用第一，第二這樣的連接詞并不能保證作文結構的嚴謹，還要注意讓所有的觀點與文章的主題相關，緊扣中心思想。換句話說，作文要有統一性，評分原則中提到的統一性，漸進性和連貫性這些都是評估作文結構是否嚴謹，讀者能否比較容易地跟上作者思路的標準。”通過上段敘述，我們不難發現作文論證統一性的重要性。

　　而事實上這也正是被許多考生所忽略的問題。在拿到試題后，考生們不是先騰出時間構思結構框架，而是急著抓住哪怕是一分鐘的時間動筆寫作，其實如此的選擇是要不得的，朗閣海外考試研究中心強烈建議各位考生在考試時不要舍不得這準備的時間，正所謂“磨刀不誤砍柴功”;因為只有當你事先構思好而不是邊想邊寫，你才能真正做到論證內容的一致性，觀點與論據的統一性，也才能真正取得高分。另外，用最直白的作答應對題目的提問，用單邊的手段安排整篇文章成5段的總分總思路是十分適用的。

　　當然，盡管此項評分標準相對較易提高，但是并不是說就無需練習了。建議各位考生在準備托福寫作時，除了了解熟悉各項原則外，在條件允許的'情況下多開展針對性練習，如針對此項評分原則，考生即可練習如何運用連接詞，如何安排過渡句，以及如何事先構思，用最清晰的思路，最統一的思想，最直白的回答完成一篇最有挑戰的托福獨立寫作。

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