文秘整理領(lǐng)導(dǎo)即興講話(huà)技巧
準(zhǔn)確、完整地整理一篇領(lǐng)導(dǎo)即興講話(huà)稿，需要辦公室人員根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的錄音和記錄，結(jié)合講話(huà)的目的、語(yǔ)境和領(lǐng)導(dǎo)口語(yǔ)習(xí)慣等因素，做到主題鮮明、內(nèi)容完整、語(yǔ)言得體。下面是小編為大家整理的文秘整理領(lǐng)導(dǎo)即興講話(huà)技巧，歡迎參考~
主題鮮明
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)屬于一種政務(wù)活動(dòng)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。整理后印發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿，很大程度上相當(dāng)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)指示、安排的再一次傳達(dá)和部署。這就要求整理的講話(huà)稿中心突出、層次清晰。由于即興講話(huà)具有一定的隨意性和不可預(yù)見(jiàn)性，如果原汁原味地復(fù)述成一篇文章，文章可能顯得段落層次不清晰，內(nèi)容較散亂。這就需要在整理文稿過(guò)程中始終抓住講話(huà)的“靈魂”，從整體上把握好領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的主旨與基本思路。
做到講話(huà)稿主題鮮明，可從兩方面加以完善：一是標(biāo)題新穎。一般最初整理的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿標(biāo)題為“某某同志在某某會(huì)議上的講話(huà)”，如果是經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)本人審簽后才印發(fā)的講話(huà)稿，則可擬定主副標(biāo)題。主標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要概括出講話(huà)主旨，最好選用領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)中概括性的經(jīng)典詞句，也可以通過(guò)全文進(jìn)行總結(jié)提煉。二是層次清晰。要按照講話(huà)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)，合理安排講話(huà)稿層次。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)即興講話(huà)中內(nèi)容交叉、順序隨意或者涉及其他的部分，要善于歸類(lèi)、系統(tǒng)梳理，做到層次清晰、條理分明。
內(nèi)容完整
充分尊重原意，盡量保留原話(huà)，是整理領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的基本要求，這有利于體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的風(fēng)格和水平。但是，尊重原意不等于照搬照抄、原封不動(dòng)，而是要在“原音重現(xiàn)”的基礎(chǔ)上，結(jié)合講話(huà)的背景和目的，合理地進(jìn)行補(bǔ)充、刪減、修正，形成高質(zhì)量的講話(huà)稿。
一是合理刪減。由于即興講話(huà)在思路上存在跳躍性，講話(huà)中可能穿插遠(yuǎn)離主題的言語(yǔ)，對(duì)此，在形成書(shū)面文章時(shí)，需大膽進(jìn)行刪減。對(duì)于內(nèi)容重復(fù)或表達(dá)意思相同的言語(yǔ)，一般來(lái)說(shuō)只在最適當(dāng)?shù)牡胤奖Ａ粢惶帲溆嗟目梢詣h除。
二是合理增補(bǔ)。由于即興講話(huà)受環(huán)境、時(shí)間等因素影響，一些思想、觀(guān)點(diǎn)的表達(dá)不夠系統(tǒng)、全面，需要在整理時(shí)進(jìn)行必要地補(bǔ)充和完善，把領(lǐng)導(dǎo)想講的而沒(méi)有講到的內(nèi)容、材料，進(jìn)行合理必要地補(bǔ)充，且不能留下邏輯漏洞。增補(bǔ)的內(nèi)容、材料必須符合領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的原意，且對(duì)講話(huà)的主旨起到積極完善的效果。
三是合理修正。由于事先沒(méi)有講話(huà)稿，講話(huà)過(guò)程中可能會(huì)對(duì)相關(guān)政策、信息表述不夠準(zhǔn)確，或者統(tǒng)計(jì)數(shù)字方面存在偏差，需要在整理過(guò)程中查閱原始資料、咨詢(xún)有關(guān)部門(mén)核實(shí)清楚后再予以修正。
語(yǔ)言得體
經(jīng)常整理領(lǐng)導(dǎo)即興講話(huà)稿的同志可能都有過(guò)這樣的體會(huì)，聽(tīng)起來(lái)旁征博引、深入實(shí)際、文采飛揚(yáng)的講話(huà)，整理起來(lái)卻往往難度很大，感覺(jué)很難再現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)講話(huà)的效果。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和書(shū)面文稿兩者的傳遞方式不同，講話(huà)通過(guò)聲音傳遞，接受者靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)理解，講與聽(tīng)之間是一種直接溝通;文稿通過(guò)文字來(lái)表述，接受者靠閱讀來(lái)理解，寫(xiě)與讀之間是一種間接溝通。因此，講話(huà)錄音必須通過(guò)整理加工才能成為優(yōu)秀的講話(huà)稿。
一是對(duì)重復(fù)語(yǔ)言或信息量等于零的“口頭禪”，要全部刪除，例如反復(fù)出現(xiàn)的“對(duì)吧”“我想”等習(xí)慣性用語(yǔ)。
二是對(duì)口語(yǔ)中常見(jiàn)的缺少句子成分、表達(dá)不完整、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)日Z(yǔ)句，進(jìn)行修改、加工，使之準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、規(guī)范。
三是明顯的地方性方言，盡量用書(shū)面語(yǔ)言“翻譯”過(guò)來(lái)，但不得改變?cè)械恼Z(yǔ)意。四是對(duì)使用比喻、夸張等修辭手法的語(yǔ)句，若修辭部分使用得恰如其分，盡量保留原話(huà)，使文章保持原有的生動(dòng)活潑。但對(duì)領(lǐng)導(dǎo)為突出或強(qiáng)調(diào)某個(gè)觀(guān)點(diǎn)，使用修辭不太恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，應(yīng)作合理修改。
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