武寧山水旅游開發探析論文
摘 要：本文旨在立足于生態旅游資源保護的基礎上對鄱陽湖生態經濟區規劃中的武寧縣旅游開發進行分析并提出建議。
關鍵詞：鄱陽湖生態經濟區；武寧縣；旅游開發
1.引言
2009年12月12日，國務院正式批復江西省《鄱陽湖生態經濟區規劃》，武寧縣是該規劃中的全國生態示范區，但尚存在一些問題，本文旨在對武寧縣旅游資源進行分析并提出建議。
2.生態旅游的概念和理解
2.1 生態旅游的概念
國際自然保護聯盟特別顧問Ceballos Lascaráin首次定義“生態旅游”，認為“生態旅游作為常規旅游的一種形式，是游客在欣賞和游覽古今文化遺產的同時，置身于相對古樸、原始的自然區域，盡情考究和享受旖旎的風光和野生動植物”；中國全國科學技術名詞審定委員會審定公布的生態旅游定義為，以吸收自然和文化知識為取向，盡量減少對生態環境的不利影響，確保旅游資源的可持續利用，將生態環境保護與公眾教育同促進地方經濟社會發展有機結合的旅游活動。
2.2 生態旅游的理解
通過對生態旅游概念的分析可以看出，生態旅游的內涵至少包括以下三個方面：首先生態旅游要盡可能減少和降低對自然、生態環境的破壞和影響。二是生態旅游要兼顧有關利益相關者的利益。三是旅游者在生態旅游過程中生態意識得到提高。
3.武寧縣旅游資源現狀
武寧縣位于江西省西北部，九江市轄縣，地處湘鄂贛三省邊陲要沖。全縣總面積3506.60平方公里，總人口37.6萬。武寧縣是全國生態示范縣，擁有廬山西海國家風景名勝區80%水域及絕大部分島嶼。近年來，隨著建設“生態旅游大縣”戰略的確定，武寧縣旅游業建成開放了20多個景區，“山水武寧”生態旅游品牌初步形成。目前武寧縣已開發的代表性旅游景點有神霧山、武陵巖漂流、魯溪洞、長水農家樂等，正在規劃開發建設的有廬山西海國家濕地公園、廬山西海國際藝術園、廬山西海百花源、羅平鎮長水村“田園之樂”休閑度假旅游區等旅游項目。
4.武寧縣山水旅游開發問卷調查分析
筆者分別以旅游者、旅游從業人員和當地居民為調查對象，發放調查問卷。問卷表明，到武寧游玩的旅游者大部分對武寧山水旅游環境是比較滿意的，此地吸引他們的主要項目是山水觀光、漂流和溫泉，到此旅游的主要方式是參加旅游團隊或者自駕游，在此游覽的時間一般為1-2日，主要消費在1500元以下。他們對于生態旅游理解的層次大部分還是停留在無污染，山水環境好的程度；在生態旅游知識的培訓上，針對旅游管理人員級別的較多，但針對一線工作人員的的相關培訓較少；對于武寧當地居民來說，大部分認為目前的旅游發展對當地既有破壞也有改善，他們對于生態旅游的理解程度大都會從外來者對當地人生活和環境的影響出發，但總體理解不夠全面。
5.武寧山水旅游開發對策
5.1旅游資源開發對策
武寧縣主要的生態旅游資源為山地森林生態旅游區、湖泊濕地生態旅游區和農業類生態旅游區。針對森林資源開發，可以結合其特有的生物景觀資源，在保護公園現有的特色森林植被景觀的基礎上，充分重視風景林的營造和原有林種的改造，使其形成喬、灌、花、草相結合和立體綠化格局；湖泊濕地生態旅游區的開發必須實施分區開發制度，將湖泊濕地旅游地分成保護區、治理區、示范區和娛樂區；從問卷調查反映，武寧農業類生態旅游區并未能引起游客的很大關注，此類旅游主要存在季節性波動和各旅游區功能單一、開發雷同等問題。對此，在當地農業類生態旅游區可以通過開展專題體驗旅游活動，充分挖掘具有強烈鄉村特色的地方戲以及傳統節日的民間娛樂和節慶活動；同時在不影響居民正常勞作的情況下，根據游客和居民的不同需求，在農耕示范區設立“當一天農民”、農耕“出租”等鄉村體驗活動，實現游客、當地居民和自然的和諧發展。
5.2旅游產品開發對策
旅游產品本身是一種收入彈性很大的消費品，因此，如何針對根據不同產品的彈性結構設計構建生態旅游產品，是武寧生態戰略實施的關鍵。從調查問卷反映，武寧當地的旅游產品多為中短途觀光旅游產品和周末短途度假旅游產品，而此類旅游產品的彈性也較小，可以保證一定的客源量，但產品消費不高，對相關產業的經濟帶動性不大，對地方來說經濟效益低，同時過量的觀光客也將對旅游資源有較大影響，所以在武寧縣根據其旅游資源開發生態體驗和休閑度假旅游產品，可以吸引部分高層次的游客，爭取到更大的生態旅游產品市場。休閑度假旅游因其吸引游客周而復始游覽，其經濟效益總是呈無限循環的態勢，因此打造長休閑目的地將是武寧發展旅游業的重點。
5.3旅游市場開發對策
通過問卷反映，到武寧的游客大部分屬于一般旅游者，應實現生態保護市場開發社會教育等要求的協調一致。未來的旅游者不但是花錢買享受而且也是做了十分重要保護工作的人，加強對旅游者環保知識的教育是旅游地得以可持續發展的關鍵之一。對當地居民進行環保教育，創造就業機會，如吸收他們從事導游、餐飲、護林、防火等工作，支持他們參與相關政策的制定和實施，使他們能自覺的維護當地生態環境。同時對當地的旅游從業人員的生態環保知識的培訓也在很大方面對旅游者起到宣傳和引導作用。
參考文獻：
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