記述計算機課教學的幾點心得
在知識飛速發展的今天，計算機已經成為人們生活和工作必不可少的工具，中等專業學校的培養目標是培養熟練的專業技術員，使其具有相應專業的較好的專業基礎知識和較強的專業實踐技能。所以，能夠熟練使用計算機完成一些基本的操作，也是一名中專畢業生必須具備的技能和素養。
在中專學校對計算機專業和非計算機專業學生的要求是不同的，我們從每個學期課程設置，課時的數量，教材的選擇上，都能看出。計算機專業的學生除了學習計算機有關基礎課以外，還要學習跟計算機有關的專業課程，根據教學大綱的要求，對他們的教學上要有一定的深度，對學生的要求也相應的很高。而對于非計算機專業的學生來說，計算機課程只是一門基礎課，重點是培養學生計算機的基本素養，了解計算機的基本知識和常識性概念，掌握計算機的基本操作。因此，在計算機的教學中對于非計算機專業的學生，應當和計算機專業的學生有所區別。幾年來，我通過給非計算機專業學生講授計算機課程總結了以下幾點體會：
首先，由于計算機課對于非計算機專業的學生來說并不是專業課程，學生在思想上有一定的輕視，認為這門課程不重要，導致學生學習計算機課程的興趣不高，因此，在教學過程中，我充分利用學校的教育資源。使計算機教學更直觀。利用語音室講授和演示本節課程的基本知識和操作，學生能夠直觀的用眼睛看到具體的操作步驟，能很快的理解教師要傳達給學生的信息，授課過程中圖像、聲音、動畫等多種媒體的使用，刺激學生的感觀，提高學生學習計算機知識的興趣。利用實驗中心微機室，組織學生親自動手實踐學過的計算機基本操作。利用投影儀放映計算機教學課件等，豐富的教學資源使教學過程變的生動有趣，提高了學生對學習計算機課程的興趣，有利于計算機教學的開展。
然后在計算機教學中，除教授學生關于計算機的一些基本概念以外，重要的是要求學生學習計算機基本知識以后，能夠利用所學的基本知識在計算機上完成基本操作，并能解決實際中的簡單問題。因此，在授課過程中，除了能夠深入淺出的講解課本的基本內容以外，重點是如何讓學生在計算機上學會操作每節課的知識點。根據我校中專學生的特點和計算機課程每一章節的不同要求，我在語音室講授每一章中需要了解的基本計算機概念或應用軟件基本術語。然后，在機房講授常用應用軟件的基本操作。
我使用一邊講解，一邊練習的授課方式。
首先，把學生分成幾組，分別給他們在計算機上，詳細講解和演示本節課某一個知識點，在演示過程中強調計算機操作步驟和需要記憶的概念，接下來，讓每個學生在計算機上重復自己所做的操作，觀察學生的掌握情況，如果大部分學生不能完成操作，對知識點重新演示講解，然后讓學生再練習一次，如果學生掌握情況良好，接著講授下一個知識點，當本節課應掌握知識點全部講解完成后，布置綜合練習作業指導學生上機實踐，綜合作業中將包含本節課中講授的所有知識點，通過知識的綜合應用，使學生進一步復習本節課所學知識，并且在計算機上完成綜合練習的過程中，不同程度的學生會反映出不同的情況，能夠及時在練習中發現學生對知識的掌握情況，并有針對性的及時指導解決。例如在講EXCEL電子表格軟件的編輯工作表一節課，先演示excel中單元格基本操作，函數使用方法，分別讓學生練習每一個知識點后，布置學生練習制作學生成績表，包括學生成績輸入，學生成績的計算，通過練習使學生學會了單元格基本操作，函數使用方法，能夠利用本節課學習的知識解決了實際中遇到的問題， 覺得EXCEL確實有實際的用處。
在計算機教學中，要求學生掌握計算機的基本知識和操作，更注重在學習中培養學生的學習能力。因為計算機軟件的更新速度非常快，它的使用周期最多是幾年，比如WORD字處理軟件幾年前版本是WORD97，現在已經到了WORD2003。學生在學校學習的計算機知識，畢業之后可能就會發生變化，因此我在教學中引導學生認識到，計算機基本操作軟件，它們的使用都有相近之處，每一種軟件的更新升級也都是以前一版本為基礎，升級后只是功能更強、使用更簡捷。我在授課中注重把一套系統的內容詳細講給學生，如果學生能認真學習并掌握，即使將來軟件更新了、升級了，憑自己扎實的基礎也能在較短的時間內掌握。例WORD2003文字處理軟件中，文件菜單中增加了“另存為網頁”
菜單，只要掌握了WORD97文字處理軟件中的另存操作，軟件升級后學生仍然能夠熟練使用。
在教學過程中有的學生認為計算機課只要打字快，就是學的好，這是一種對計算機課比較片面的認識，我在每節課的教學過程中抽出十分鐘時間讓學生使用打字軟件練習，提高學生漢字輸入速度，但是，這并不是計算機課程的真正目的，而是讓學生通過練習能夠對今后的計算機教學有所幫助。
另外，中專學校的許多學生對網絡很迷戀，因此，我在日常的計算機授課中，注重對學生的思想教育。在學習網絡一章時，盡可能的引導他們將注意力放到有利于學生身心健康的方面，指導他們能夠正確的使用網絡，將精力主要集中在網絡知識的學習和應用上。
我作為一個教師，希望通過自己的努力，能夠很好地完成教學任務，讓所有非計算機專業的中專生都能學好計算機知識。
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